會變得圓大班美術教案
作為一位杰出的教職工,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的會變得圓大班美術教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.能根據(jù)圓形大膽想象,并嘗試用各種圓形材料拼擺組合成各種物體。
2.會積極表達自己的想法,與同伴相互交流,并能自己解決活動中遇到的問題。
3.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。
4.喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
活動準備:
1.各類瓶子、瓶蓋、鈕扣、紙盤、紙筒、各色彩紙、花布等。
2.橡皮泥、剪刀、橡皮筋、電線、雙面膠等。
3.場地布置、電腦課件。
活動過程:
1.師生進場向客人老師打招呼后入座。
小朋友,今天我們到圓圓的世界來玩。一起來做動腦熱身操吧。
師生一起邊做動作邊念兒歌:腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),小手動起來,一二三,準備好。
2.(出示電腦課件)你們看,這里有一個圓,它象什么?(引導幼兒大膽想象并講述。)(出示兩個圓,許多圓)方法同上。
3.教師小結(jié):圓圓的世界真是一個豐富多彩的世界,有葡萄、蛋糕這些圓圓的吃的東西,還有雪碧瓶、餅干盒這些圓圓的用的東西,還有氣球、皮球這些圓圓的玩的東西,大自然中圓圓的動物腦袋、圓圓的仙人球這些都是圓的,真是精彩極了。
4.前段時間,我們收集了生活中許多圓圓的材料,用這些圓圓的材料能變出什么好玩的`東西呢?請你跟旁邊的小朋友講一講。
幼兒自由講述。教師與個別幼兒交流。
今天我們就來變一變,變得時候遇到困難該怎么辦?(幼兒泛講)你的辦法不成功怎么辦?(幼兒泛講)
5.請想好的小朋友自己選擇材料,把你想到的用這些圓圓的材料來變出來吧。
這兒有一些輔助材料,需要用的小朋友可以來取用。
6.幼兒活動,教師指導。
教師在活動中不干涉幼兒活動,以幫助的口吻引導幼兒以下幾點:
(1)你需要的材料沒有,怎么辦?
(2)你的辦法不成功怎么辦?
(3)怎么做才能牢固?試一試用這種材料是不是更牢固些?
(4)引導作好的幼兒相互交流自己的作品,并玩一玩作品,同時鼓勵幼兒大膽制作。
7.師拿一件作品讓幼兒猜一猜是什么?幼兒如猜不出,就請設計師來介紹一下。
"還有誰也想來介紹自己的作品?"
8.圓圓的世界真是豐富多彩,小朋友真能干,用圓圓的材料變出汽車、雪人這么多好玩的東西。小朋友肯定還有更好的辦法把圓圓的世界變得更美,請你們把好想法去告訴客人老師吧!
現(xiàn)在,我們請下面的小朋友來也來看看我們的創(chuàng)作吧!
教學反思:
幼兒的想象能力很豐富,我們可以通過很多形式來讓幼兒充分的發(fā)揮自己的想象力。
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