新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的新年禮物幼兒園托班美術(shù)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、促進(jìn)家長與幼兒的親子關(guān)系，提高家長教育理念，促進(jìn)家園配合。

　　2、體驗與父母做手工的樂趣。

　　3、體驗過節(jié)的歡樂氣氛。

　　4、會使用禮貌用語，練習(xí)交往。

　　活動內(nèi)容：

　　親子手工活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、將桌子分成三組，面對桌子將椅子擺成半圓形。

　　2、、賀年卡組：彩色卡紙、白色卡紙、膠棒、剪刀、彩筆、油畫棒；半成品：花草

　　活動目標(biāo)：

　　1、促進(jìn)家長與幼兒的親子關(guān)系，提高家長教育理念，促進(jìn)家園配合。

　　2、體驗與父母做手工的樂趣。

　　3、體驗過節(jié)的歡樂氣氛。

　　4、會使用禮貌用語，練習(xí)交往。

　　活動內(nèi)容：

　　親子手工活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、將桌子分成三組，面對桌子將椅子擺成半圓形。

　　2、、賀年卡組：彩色卡紙、白色卡紙、膠棒、剪刀、彩筆、油畫棒；半成品：花草、動物、葉子的形狀；范例：三個。

　　3、、新年老人帽組：長方形紅色卡紙、彩筆、膠棒、剪刀、即時帖（黃色）。

　　4、鞭炮組：長方形紅色卡紙、即時帖、剪刀、膠棒、彩筆；范例：一個。

　　活動過程：

　　一、引入部分

　　1、家長圍坐成半圓形，招呼幼兒圍繞在教師身邊。

　　2、帶領(lǐng)幼兒唱《新年好》的歌曲，引導(dǎo)家長拍手伴奏。

　　3、歌曲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒雙手抱拳向家長拜年，并回到家長身邊，提示家長及時鼓勵孩子。

　　二、教師介紹活動材料并示范

　　1、介紹分組情況，介紹鞭炮組、賀年卡組的材料，并簡單介紹家長與幼兒互動制作的方式。

　　2、重點示范：、新年老人帽

　�。�1）把紙的長邊向上折形成帽檐。

　　（2）捏住另一長邊的兩個角向中間卷，把兩角和邊重疊并粘好。

　�。�3）根據(jù)幼兒愛好裝飾帽子。

　�。�4）家長幫助孩子寫上贈言。

　　三、幼兒與家長共同制作

　　1、提出活動要求：

　�。�1）要不斷觀察幼兒的需要與表現(xiàn)

　　（2）要體現(xiàn)合作

　�。�3）可以換區(qū)制作

　　（4）家長引導(dǎo)幼兒在活動中講謙讓、會交往。

　�。�5）做完后家長引導(dǎo)幼兒互增禮物，其間使用禮貌用語。

　　2、幼兒與家長共同制作。在活動中，教師個別指導(dǎo)。

　　四、互贈禮物

　　1、提示家長詢問幼兒想送給誰。

　　2、在家長的'陪同下，幼兒之間互贈禮物，同時提示家長讓幼兒使用禮貌用語。

　　3、重點協(xié)調(diào)讓每個家庭都送出禮物同時收到禮物。

　　4、提示家長及時表揚孩子。在互贈禮物中自然結(jié)束活動。

　　活動自評：家長與幼兒在快樂、輕松的合作中愉快的完成了制作過程。在活動中，通過提示家長們能關(guān)注到幼兒不善于用語言表達(dá)的特點，鼓勵自己的孩子學(xué)習(xí)等待和使用禮貌用語。在制作中，有的家庭采取家長和孩子一起制作每一步，最后同時完成兩件作品；有的家庭是分工合作；其間，家長們做到了不包辦代替，而是看到幼兒有困難后再幫助幼兒。在互贈禮物環(huán)節(jié)，整個活動達(dá)到了高潮，幼兒與幼兒之間、家庭與家庭之間通過互贈、交流促進(jìn)了情感的交流，拉近了幼兒與幼兒之間、家庭與家庭之間的距離。

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