大班美術快樂大轉(zhuǎn)盤教案
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的大班美術快樂大轉(zhuǎn)盤教案,歡迎閱讀與收藏。
設計意圖
《快樂大轉(zhuǎn)盤》的繪畫形式新穎、有趣生動,促使孩子們嘗試一種新的繪畫方式,同時提高了孩子們對繪畫的興趣。活動通過傳統(tǒng)游戲的方式,讓幼兒在別人作畫的.基礎上,進行想象并大膽創(chuàng)作的一節(jié)活動,重點是放在大膽想象上。但這里的想象并不是不著邊際的,通過而是一個圖形作為線索來激發(fā)幼兒想象的。原教案的規(guī)則是:整個班的孩子圍坐成一個圓,將自己畫好的圖形統(tǒng)一往一個方向傳遞,讓下一個孩子進行創(chuàng)造性地添畫。而為了活動的可操作性、可實用性,我修改為以小組為單位,五六個孩子進行傳遞、輪流添畫,這樣一來,小組里的孩子們可以一起商討如何添畫會更恰當更好看,也逐漸增強了孩子們的合作意識。
活動目標
1、能在同伴原有繪畫基礎上大膽想象,為同伴的作品添畫。
2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)形式,體驗交換作品作畫的趣味性。
3、在游戲情境中,鍛煉思維的敏捷性和靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
活動準備
圖片、黑板、音樂、錄音機、記號筆
活動過程
(一)導入活動
出示圖片,引導幼兒從不同的角度進行想象:“你覺得它看上去象什么?”
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教師在畫面上添畫,讓幼兒想象:“你們看,現(xiàn)在它又象什么?”“你想把它變成什么?”
(三)教師交代游戲規(guī)則,讓幼兒進行操作
以小組為單位,傳遞添畫,提醒幼兒變換紙張的不同方向,大膽想象,在別人的基礎上作畫。
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“你原來想畫什么的?現(xiàn)在變成什么?”
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