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幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案（精選5篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案，歡迎大家分享。
幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案 篇1
活動目標：
1、學習使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個方向平涂。
2、嘗試通過空手練習的過程，逐步較自如地運用蠟筆。
3、在活動結(jié)束后，收拾自己的蠟筆并擺放到相應(yīng)的位置。
活動準備：
1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。
2、一張已經(jīng)完成涂色活動的紅花。范畫一張。
活動過程：
1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的`禮物。
教師：大家知道馬上要過什么節(jié)嗎？你們想送什么禮物給媽媽��？幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫，說：你要做小紅花嗎？我們來做朵紅花送媽媽，好嗎？
2、幼兒觀察紅花的涂色方法。
教師：大家看看，這么漂亮的紅花是怎么變出來的呢？教師引導幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個方向等特點。（使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個方向涂）
3、幼兒嘗試進行涂色活動。
幼兒嘗試空手練習平涂的方法。
教師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個方向。（幼兒在桌上空手練習平涂的方法）
討論：怎樣涂色好看？（選擇朝一個方向涂色，順著橫向、豎向涂色都可以）
幼兒嘗試進行涂色。
教師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來給媽媽花紅花吧！
幼兒嘗試進行涂色活動。教師在幼兒涂色過程中，注意提醒幼兒朝一個方向涂色，引導他們正確使用蠟筆。
4、樂意送禮物并說祝福的話。
教師：呀，小朋友做的紅花多美呀，我們今天就把媽媽的禮物帶回家，送給媽媽吧。
接著，鼓勵幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話，可以讓幼兒與同伴先交流一下。
幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案 篇2
活動意圖：
母親節(jié)到了引導幼兒愛自己的媽媽，從小學會感恩。
活動目標
1.學習小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。
2.在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，完成小紅花的折疊過程。
3.愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。
活動準備
紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件
活動過程
1.出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》
教師：聽，這是什么歌？
幼兒：我的好媽媽。
2.談話，引出課題
小朋友:你們知道星期天5月13日是什么節(jié)日嗎？
幼兒回答，教師總結(jié)：這個星期天，也就是今年的5月13日是母親節(jié)，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？
幼兒回答。
師：那么你們怎樣向媽媽表達你的愛呢？
3.出示小紅花，指導幼兒制作
瞧，這是什么？你們猜猜這朵小紅花是送給誰的？
幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因為她很辛苦地工作。還每天要照顧我。
4.教師示范剪裁紙頭和正反折疊：
把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。
將三張紙頭對對齊，從一邊開始折一條細細的'邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。
幼兒折，教師巡回指導，并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。
5.教師示范，在小扇子的基礎(chǔ)上翻開小紅花的花瓣。
教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。
教師示范如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。
教師再次示范，幼兒跟著老師一起操作。
6.引導幼兒大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。
教師：小朋友都準備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對媽媽說點什么呢！提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由制作，教師指導并幫助個別幼兒掌握制作花的基本方法，進一步提高幼兒對手工的興趣。
教學反思：
這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。
幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案 篇3
一、活動名稱：
紅花獻給好媽媽
二、活動目標：
1、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒走、跑動作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的.靈敏性。
3、引導幼兒能聽信號準確地向指定方向小碎步走、起重走和跑。
三、活動準備：
紙花若干，小藍一個；活動前教幼兒熟悉兒歌。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分；
幼兒排成一列橫隊，站在場地一邊，每個幼兒手拿一朵化。教師扮媽媽，手提小藍站在場地中央。
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教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：：大紅化，真美麗，紅花獻給好媽媽�！罢f完兒歌，幼兒小碎步走到媽媽身邊獻花，把花輕輕放進小藍，然后小碎步走回原位站好。最后媽媽舉起小藍說：謝謝孩子們�！庇螒蚪Y(jié)束。
〈三〉結(jié)束部分：教師講評。收放教具
五、活動延伸：
讓幼兒回家后和媽媽一起練習紅花獻給好媽媽的游戲。
幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案 篇4
目標：
1、增進對媽媽的感情。
2、練習聽信號向指定方向走。
3、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
4、讓幼兒學會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
準備：
紙花或野花若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，小籃一只。
玩法：
幼兒排成一列橫隊(分成二三組)，站在場地一邊，每人手拿一朵花。教師扮媽媽，手提小籃站在場地中央。
游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：當教師說請第幾組小朋友先獻花時，那一組幼兒拿花向教師走去，把花輕輕放進小籃，走回原位站好。其他組幼兒繼續(xù)依次進行。最后“媽媽”舉起小籃說：“謝謝孩子們�！庇螒蚪Y(jié)束。游戲可反復進行，紅花可送給小朋友的媽媽或動物媽媽，增加游戲的興趣。
教學反思：
游戲是幼兒最喜歡的'活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案 篇5
三八婦女節(jié)快到了，為了讓幼兒了解三八婦女節(jié)的由來，激發(fā)幼兒對媽媽、老師阿姨們的熱愛、和尊敬，教育幼兒會用自己的方式來表達自己對他人的感謝和關(guān)心。
一、活動目標
讓幼兒知道3月8日是全世界勞動婦女共同的節(jié)日。
了解媽媽、老師、阿姨們工作的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛和尊敬她們的情感，通過制作小紅花，培養(yǎng)幼兒動手能力和創(chuàng)作能力。
二、活動準備
紅色皺紋紙、雙面膠，綠色的卡葉子、歌曲《我的'好媽媽》光盤。
三、活動過程
1.創(chuàng)設(shè)情景
教師：“小朋友，今天老師特別高興， 你們知道今天是什么日子嗎?”
(幼兒：今天是3月8日，是老師、媽媽、阿姨的節(jié)日。)
如果幼兒回答不出來，可以告訴他們，并簡要介紹“三八婦女節(jié)”的由來。
2.情景表演
今天是老師、媽媽、阿姨的節(jié)日，我們一起做幾朵小紅花給老師、阿姨戴上，祝老師、阿姨節(jié)日快樂，好不好?(老師示范小紅花的做法)
3.介紹“我的好媽媽”。
媽媽非常愛你們，你們也要愛媽媽。請幾名表達能力強的幼兒，介紹自己的媽媽，例如媽媽叫什么名字?干什么工作?每天在家干什么家務(wù)?媽媽辛苦不辛苦等。
教師：媽媽為我們做了這么多事情，我們是不是應(yīng)該好好謝謝媽媽?我們給媽媽做一朵小紅花好不好?
4.聽歌曲《我的好媽媽》，制作小紅花。
將準備好的皺紋紙、綠色葉子、雙面膠，發(fā)給幼兒，教師指導幼兒動手制作漂亮的小紅花。
四、活動延伸
媽媽每天上班工作，還要照顧我們的生活，所以很辛苦。我們應(yīng)該關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛意。放學后將自己制作的小紅花送給媽媽，并�！皨寢尮�(jié)日快了”。
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