幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案

時(shí)間：2023-02-28 18:24:44 秀雯美術(shù)教案我要投稿

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幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案（精選5篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案，歡迎大家分享。

幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案（精選5篇）

　　幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂。

　　2、嘗試通過空手練習(xí)的過程，逐步較自如地運(yùn)用蠟筆。

　　3、在活動(dòng)結(jié)束后，收拾自己的蠟筆并擺放到相應(yīng)的位置。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書人手一冊。人手一盒蠟筆。

　　2、一張已經(jīng)完成涂色活動(dòng)的紅花。范畫一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的`禮物。

　　教師：大家知道馬上要過什么節(jié)嗎？你們想送什么禮物給媽媽��？幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。教師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫，說：你要做小紅花嗎？我們來做朵紅花送媽媽，好嗎？

　　2、幼兒觀察紅花的涂色方法。

　　教師：大家看看，這么漂亮的紅花是怎么變出來的呢？教師引導(dǎo)幼兒觀察紅花涂得有無出邊框、是否順著一個(gè)方向等特點(diǎn)。（使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個(gè)方向涂）

　　3、幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動(dòng)。

　　幼兒嘗試空手練習(xí)平涂的方法。

　　教師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個(gè)方向。（幼兒在桌上空手練習(xí)平涂的方法）

　　討論：怎樣涂色好看？（選擇朝一個(gè)方向涂色，順著橫向、豎向涂色都可以）

　　幼兒嘗試進(jìn)行涂色。

　　教師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來給媽媽花紅花吧！

　　幼兒嘗試進(jìn)行涂色活動(dòng)。教師在幼兒涂色過程中，注意提醒幼兒朝一個(gè)方向涂色，引導(dǎo)他們正確使用蠟筆。

　　4、樂意送禮物并說祝福的話。

　　教師：呀，小朋友做的紅花多美呀，我們今天就把媽媽的禮物帶回家，送給媽媽吧。

　　接著，鼓勵(lì)幼兒回家送禮物并說出自己心中祝福的話，可以讓幼兒與同伴先交流一下。

　　幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案篇2

　　活動(dòng)意圖：

　　母親節(jié)到了引導(dǎo)幼兒愛自己的媽媽，從小學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.學(xué)習(xí)小紅花的制作方法并每人制作一朵小紅花。

　　2.在遷移小扇子的正反折疊經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完成小紅花的折疊過程。

　　3.愛媽媽，并愿意大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。

　　4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　紅色皺紋紙、紅線、已做好的小紅花、剪刀、多媒體課件

　　活動(dòng)過程

　　1.出示課件，欣賞歌曲《我的好媽媽》

　　教師：聽，這是什么歌？

　　幼兒：我的好媽媽。

　　2.談話，引出課題

　　小朋友:你們知道星期天5月13日是什么節(jié)日嗎？

　　幼兒回答，教師總結(jié)：這個(gè)星期天，也就是今年的5月13日是母親節(jié)，母親就是媽媽，誰能說說媽媽是怎樣愛你的嗎？

　　幼兒回答。

　　師：那么你們怎樣向媽媽表達(dá)你的愛呢？

　　3.出示小紅花，指導(dǎo)幼兒制作

　　瞧，這是什么？你們猜猜這朵小紅花是送給誰的？

　　幼兒回答：我要送給我最愛的媽媽，因?yàn)樗苄量嗟毓ぷ�。還每天要照顧我。

　　4.教師示范剪裁紙頭和正反折疊：

　　把皺紋紙折成三份，用剪刀剪開。

　　將三張紙頭對對齊，從一邊開始折一條細(xì)細(xì)的'邊，抓住折過的地方，把紙頭反過來，在折一條和反面一樣的邊，一正一反的依次類推，就象我們折的小扇子。

　　幼兒折，教師巡回指導(dǎo)，并幫助折好的幼兒在扇子中間系上紅繩子。

　　5.教師示范，在小扇子的基礎(chǔ)上翻開小紅花的花瓣。

　　教師示范用剪刀將兩端剪成半圓形。

　　教師示范如何翻開小紅花的花瓣：由最上面開始往中間一層一層地剝開皺紋紙，最中間兩片花瓣靠得緊一些，外面的和中間的花瓣分開一點(diǎn)，最下面的花瓣可以往下翻，使小紅花開得大大的。

　　教師再次示范，幼兒跟著老師一起操作。

　　6.引導(dǎo)幼兒大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。

　　教師：小朋友都準(zhǔn)備了自己做的小紅花送給你們最愛的媽媽，那你除了送媽媽小紅花外，還想對媽媽說點(diǎn)什么呢！提供各種顏色的皺紋紙，幼兒自由制作，教師指導(dǎo)并幫助個(gè)別幼兒掌握制作花的基本方法，進(jìn)一步提高幼兒對手工的興趣。

　　教學(xué)反思：

　　這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。

　　幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案篇3

　　一、活動(dòng)名稱：

　　紅花獻(xiàn)給好媽媽

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。

　　2、發(fā)展幼兒走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的.靈敏性。

　　3、引導(dǎo)幼兒能聽信號(hào)準(zhǔn)確地向指定方向小碎步走、起重走和跑。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　紙花若干，小藍(lán)一個(gè)；活動(dòng)前教幼兒熟悉兒歌。

　　四、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分；

　　幼兒排成一列橫隊(duì)，站在場地一邊，每個(gè)幼兒手拿一朵化。教師扮媽媽，手提小藍(lán)站在場地中央。

　�。ǘ┗静糠郑�

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：：大紅化，真美麗，紅花獻(xiàn)給好媽媽�！罢f完兒歌，幼兒小碎步走到媽媽身邊獻(xiàn)花，把花輕輕放進(jìn)小藍(lán)，然后小碎步走回原位站好。最后媽媽舉起小藍(lán)說：謝謝孩子們。”游戲結(jié)束。

　　〈三〉結(jié)束部分：教師講評(píng)。收放教具

　　五、活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒回家后和媽媽一起練習(xí)紅花獻(xiàn)給好媽媽的游戲。

　　幼兒園小班美術(shù)《紅花送媽媽》教案篇4

　　目標(biāo)：

　　1、增進(jìn)對媽媽的感情。

　　2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走。

　　3、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。

　　4、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

　　準(zhǔn)備：

　　紙花或野花若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)，小籃一只。

　　玩法：

　　幼兒排成一列橫隊(duì)(分成二三組)，站在場地一邊，每人手拿一朵花。教師扮媽媽，手提小籃站在場地中央。

　　游戲開始，教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌：當(dāng)教師說請第幾組小朋友先獻(xiàn)花時(shí)，那一組幼兒拿花向教師走去，把花輕輕放進(jìn)小籃，走回原位站好。其他組幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后“媽媽”舉起小籃說：“謝謝孩子們�！庇螒蚪Y(jié)束。游戲可反復(fù)進(jìn)行，紅花可送給小朋友的媽媽或動(dòng)物媽媽，增加游戲的興趣。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的'活動(dòng)。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。