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二方連續(xù)美術(shù)教案

時(shí)間:2023-05-01 13:00:35 美術(shù)教案 我要投稿
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二方連續(xù)美術(shù)教案

  《二方連續(xù)》是小學(xué)美術(shù)第5冊的內(nèi)容,是一節(jié)圖案設(shè)計(jì)的課。在上一課《花頭花葉紋樣》的基礎(chǔ)上進(jìn)行二方連續(xù)的設(shè)計(jì)。

二方連續(xù)美術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生知道什么是二方連續(xù)紋樣,二方連續(xù)就是單個(gè)的的紋樣向左右或上下重復(fù)而組成的花紋。學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn),掌握一種制作二方連續(xù)的方法。

  教學(xué)重點(diǎn):1,什么是二方連續(xù)。它有什么特點(diǎn)。

  2,二方連續(xù)的制作方法有很多種,比如:折疊剪紙、磨印、復(fù)寫的方法。

  教學(xué)難點(diǎn):復(fù)寫的方法:復(fù)寫的時(shí)候一定要將位置對。

  教學(xué)準(zhǔn)備:制作一個(gè)多媒體課件,一些做好的二方連續(xù)作品。學(xué)生準(zhǔn)備:1剪刀、彩色紙、膠水。2樹葉、水粉畫的工具材料。3 繪畫材料、拷貝紙。

  教學(xué)過程:

  一 復(fù)習(xí)花頭花葉紋樣的特點(diǎn),紋樣和真的花真葉有什么不同?(進(jìn)行了夸張和變形)

  二 通過欣賞一些圖片導(dǎo)入新課,課件出示一些二方連續(xù)的紋樣,讓學(xué)生看看他們有什么特點(diǎn)?

  通過觀察,學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn),這些紋樣都是一些連續(xù)的重復(fù)紋樣,從而引出二方連續(xù)的概念。

  想想你在生活中有沒有見過這樣的紋樣,先請學(xué)生討論討論,交流在生活中見到的二方連續(xù)。

  然后師生共同欣賞課件中的二方紋樣的例子,體會(huì)二方連續(xù)的美(茶杯上、地毯上、織物上、古代建筑)

  三 學(xué)習(xí)二方連續(xù)的骨架。

  課件出示幾種不同骨架的二方連續(xù)紋樣,如簡單重復(fù)的、交錯(cuò)重復(fù)的波浪重復(fù)的。動(dòng)畫顯示花紋的骨架,幫助學(xué)生理解二方連續(xù)的構(gòu)成方法。

  四:學(xué)習(xí)二方連續(xù)的制作方法。

  想一想你怎樣可以做出一些一模一樣的重復(fù)圖案呢?

 。▽W(xué)生可能會(huì)聯(lián)想到,用硬幣印重復(fù)硬幣花紋的經(jīng)驗(yàn))

  啟發(fā)學(xué)生想想怎樣可以作重復(fù)的花紋呢?

  (剪紙的方法,拓印的方法、繪畫的方法)

  師做小結(jié):二方連續(xù)的制作方法是很多的,(剪、印圖章、折、畫等多種方法)

  重點(diǎn)介紹三種(課件里有動(dòng)畫分別演示三種方法,教師還可以用實(shí)物示范制作)

  1、剪:將長條的紙折疊好,用剪刀剪,可以剪斷,也可以不剪斷。剪斷的,每個(gè)圖形都是一樣的,排列在一起就是一條二方連續(xù)。不剪斷,可以將花折的突起,也可以形成好看的二方連續(xù)。

  2、。河靡黄瑯淙~或剪出的一個(gè)花紋做底版,在上面涂上水粉色,要注意顏色中水分要少一點(diǎn)。然后轉(zhuǎn)印到另外的白紙上。

  3、畫:用一張薄紙或者拷貝紙,在上面畫一個(gè)花紋,用拷貝的方法,畫出一條二方連續(xù)花紋。

  五:作業(yè)要求

  要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn),用一種方法做出一條二方連續(xù)紋樣,制作時(shí)還可以設(shè)計(jì)成不同的骨架的二方連續(xù)紋樣。也可以自己用別的方法來作出一條二方連續(xù)紋樣

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