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大班的美術(shù)教案參考
一、活動目標(biāo)
1、通過觀察、討論,發(fā)現(xiàn)多種蔬菜內(nèi)外部紋路特征,激發(fā)對蔬菜、對植物的興趣與探究欲望。
2、能大膽的根據(jù)蔬菜的內(nèi)外部紋路特征合理地組合、制作彩印畫,體驗創(chuàng)作的快樂。
二、活動重難點
重點:用蔬菜橫切面蘸上水粉顏料進(jìn)行印畫,體驗蔬菜印畫的樂趣。難點:能用各種蔬菜橫切面蘸上水粉顏料進(jìn)行組合、添畫,印出多種形象。
三、活動準(zhǔn)備
洋蔥、玉米、蓮藕、辣椒、花菜,顏料、棉簽、籃子。
四、活動過程
1、通過談話,豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識
師:今天老師請了好多蔬菜寶寶來班上做客,它們說想和我們小朋友一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)。我們來看看都有哪些蔬菜寶寶來了呢?
2、引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜橫切面,激發(fā)幼兒的探究欲望
(1)師:蔬菜有各種形狀的,那你們想不想知道它們里面是什么樣的呢?
(2)教師現(xiàn)場切開三種蔬菜,請幼兒進(jìn)行觀察、交流,發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部
特征。
3、出示范畫,示范,體驗印畫
(1)我們的蔬菜寶寶可厲害了,不僅有營養(yǎng),可以吃,還可以變出許多漂亮的畫。你們想看嗎?出示范畫,變出了什么?小朋友們想一想,你們平時畫畫都是用什么畫的?你們觀察一下這些花朵、蝴蝶是怎么畫的?都是老師用蔬菜寶寶變出來的。蔬菜寶寶變得真漂亮,有誰知道它們是什么蔬菜寶寶變的嗎?
(2)請一名幼兒示范
(3)師:其實了,老師今天給小朋友們都準(zhǔn)備了很多蔬菜寶寶,你們都可以變魔術(shù),你們能變出比老師更漂亮更有創(chuàng)意的畫嗎?現(xiàn)在請小朋友們輕輕的回到位置上去幫蔬菜寶寶變身吧!
4、播放音樂,幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)
5、欣賞作品、交流作畫感受。
教學(xué)反思
1、蔬菜是我們生活中很常見的實物,而且有鮮艷的顏色,好看的形狀,而利用蔬菜的橫切面還可以創(chuàng)作出許多美麗的畫,使小朋友意識到蔬菜除了有營養(yǎng),可以吃,原來還可以用來畫畫。通過在看一看、做一做、玩一玩等形式中,讓幼兒在玩中學(xué),增強幼兒對美術(shù)活動的興趣,從中體驗到蔬菜印畫的樂趣。
2、本活動題材新穎,重難點完成了,幼兒的興趣濃厚,結(jié)構(gòu)清晰。
3、教師語言應(yīng)該更精煉些,對幼兒的評價還不夠要具體。
4、在幼兒完成作品后,教師應(yīng)該讓大班的幼兒自己評價自己的畫,大班的孩子已經(jīng)有這個能力了。
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