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中班美術棉簽畫煙花的教案設計（精選10篇）
作為一名人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班美術棉簽畫煙花的教案設計（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 1
活動目標：
1、欣賞煙花圖片，感受煙花的造型美、色彩美。
2、嘗試用各種點、線組合繪畫煙花。
3、能夠大膽表現(xiàn)煙花，感受繪畫活動的樂趣。
活動準備：
煙花ppt、視頻、音樂、黑色卡紙（背景圖）、顏料、棉簽、小抹布展示板
活動過程：
1、欣賞視頻，激發(fā)幼兒興趣。
教師：看，這是什么？
煙花到天空中怎么樣？
教師：過年過節(jié)的時候，夜晚的天空中真熱鬧。隨著“呯，叭”聲，一朵朵煙花爆出來，五顏六色，真是好看極了。
2、觀看圖片，感受煙花的美。
�。�1）瀏覽部分圖片，整體感受。
教師：這里還有許多美麗的煙花，我們一起來看一看。
（2）重點欣賞幾幅煙花圖片。
教師：有那些顏色的煙花？是什么形狀的？像什么？（可動作模仿）
觀看線條組成的煙花。
教師：煙花打到天空中，慢慢散開，越變越大！它們有的線條長，有的線條短短的，有的都變成小點啦！有的線條直直的，有的彎彎的，還有的像閃電。（觀看單個煙花圖片）教師：這個煙花是什么樣子的？有什么顏色？最里面是什么顏色？然后呢？（觀看一組煙花圖片）
教師：有的煙花也像小朋友一樣，有的是幾個好朋友密密的靠在一起。它們有的散的比較大，有的剛剛散開。有的`在高高的天空中，有的在矮一點的地方。
3、幼兒創(chuàng)作。
（1）出示材料、范畫，共同討論作畫方法。
教師：我們也來畫一畫美麗的煙花！煙花“啪”的升到天空中，散開來，越放越大，我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈，用不同的線條和點子進行裝飾。
�。�2）師生共同示范，完成范畫。
（3）交代要求，幼兒作畫。
4、展示、評價。（大背景圖，有城市樓房剪影）
教師：這么多五彩繽紛、五顏六色的煙花，把夜空打扮的真美！
教師：說說看，你喜歡哪幅煙花？
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 2
活動目標：
感受煙花的色彩和形態(tài)美。
學習用棉簽和顏料畫煙花，鍛煉手部精細動作。
體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)對美的熱愛。
活動準備：
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
抹布、展示板
活動過程：
導入活動
通過播放煙花視頻，吸引幼兒注意力，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
欣賞與討論
觀看煙花PPT，引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和動態(tài)美。
討論：“煙花有哪些顏色？它們是怎么散開的？你最喜歡哪種煙花？”
創(chuàng)作指導
示范如何用棉簽蘸取顏料，在黑色卡紙上畫出煙花的`形狀。
強調可以用不同的線條和點來表現(xiàn)煙花的層次和變化。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試不同的線條和色彩組合。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上，邀請幼兒介紹自己的作品。
教師和幼兒共同欣賞和評價作品，感受創(chuàng)作的成就感。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 3
活動目標：
欣賞煙花的美麗，培養(yǎng)審美能力。
掌握用棉簽繪畫煙花的技巧，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
體驗創(chuàng)作過程的樂趣，增強自信心。
活動準備：
煙花視頻、PPT
黑色卡紙、棉簽、顏料
抹布、展示板
活動過程：
激發(fā)興趣
播放煙花視頻，讓幼兒感受煙花的美麗和節(jié)日的喜慶氛圍。
欣賞與觀察
展示煙花PPT，引導幼兒仔細觀察煙花的形狀、顏色和變化過程。
討論煙花的特點和美感。
示范講解
教師示范如何用棉簽蘸取顏料，在黑色卡紙上畫出煙花的形狀和色彩。
強調畫煙花時要大膽、自由，可以畫出不同的`形狀和顏色。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的煙花作品。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上，邀請幼兒相互欣賞和評價。
教師總結活動，鼓勵幼兒繼續(xù)探索和創(chuàng)作。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 4
活動目標：
欣賞煙花圖片，感受煙花的多樣性和美感。
運用棉簽和顏料，嘗試創(chuàng)作獨特的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和審美能力。
活動準備：
煙花圖片集、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
背景音樂
活動過程：
導入活動
通過播放煙花視頻，激發(fā)幼兒對煙花的興趣。
觀察與分析
展示煙花圖片，引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和動態(tài)變化。
討論煙花的不同形態(tài)，如線條的.長短、粗細、彎曲等。
創(chuàng)作指導
示范如何使用棉簽蘸取顏料，在黑色卡紙上畫出煙花的輪廓和細節(jié)。
鼓勵幼兒大膽嘗試，用不同的線條和點子組合來表現(xiàn)煙花的爆炸效果。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，幫助幼兒解決繪畫中遇到的問題。
展示與評價
將幼兒作品展示在墻上，組織幼兒相互欣賞并評價。
鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和感受。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 5
活動目標：
通過欣賞煙花圖片，感受煙花的色彩美和動態(tài)美。
學習用棉簽和顏料創(chuàng)作多彩的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。
活動準備：
煙花圖片和視頻
黑色卡紙、棉簽、顏料
背景音樂、小抹布
活動過程：
引入主題
播放煙花視頻，讓幼兒感受煙花的絢麗和熱鬧。
欣賞與討論
展示煙花圖片，引導幼兒仔細觀察煙花的形狀、顏色和爆炸效果。
討論煙花的不同種類和特色，如有的'煙花像流星劃過夜空，有的煙花像花朵綻放。
創(chuàng)作指導
教師示范如何使用棉簽蘸取不同顏色的顏料，在黑色卡紙上畫出煙花的輪廓和細節(jié)。
強調用線條和點子的組合來表現(xiàn)煙花的層次感和動態(tài)感。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試不同的顏色和線條組合。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上，組織幼兒進行互評和自評。
教師總結活動亮點，鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 6
活動目標：
通過觀察圖片和視頻，了解煙花的形態(tài)和色彩。
運用棉簽和顏料，嘗試創(chuàng)作獨特的煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，感受繪畫的樂趣。
活動準備：
煙花圖片和視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽、小抹布
展示板、背景音樂
活動過程：
導入環(huán)節(jié)
播放煙花視頻，激發(fā)幼兒興趣。
教師：你們看到的.是什么？它們像什么？
觀察分析
展示煙花圖片，引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和線條。
討論：煙花有哪些顏色？線條是怎樣的？
創(chuàng)作指導
示范棉簽畫煙花的方法，強調使用不同線條和點子的組合。
鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，自由發(fā)揮。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自主選擇顏色和棉簽，進行創(chuàng)作。
教師巡回指導，鼓勵幼兒多嘗試、多變化。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上，引導幼兒相互欣賞和評價。
教師總結：你們的煙花真美麗，每一朵都有自己的特色。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 7
活動目標：
欣賞煙花的美麗，感受其造型和色彩的魅力。
學習使用棉簽和顏料，畫出煙花的形狀。
培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。
活動準備：
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽、小抹布
背景音樂、展示板
活動過程：
欣賞與感知
播放煙花視頻，讓幼兒感受煙花的美麗和壯觀。
教師：你們喜歡煙花嗎？為什么？
觀察與分析
展示煙花圖片，引導幼兒仔細觀察煙花的'形狀、顏色和線條。
討論：煙花有哪些不同的形狀？顏色是如何變化的？
創(chuàng)作與指導
示范棉簽畫煙花的方法，強調線條的流暢和顏色的搭配。
鼓勵幼兒大膽嘗試，用棉簽畫出自己心中的煙花。
幼兒創(chuàng)作
幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回指導，幫助有需要的幼兒。
展示與評價
將幼兒作品展示在展示板上，形成一幅美麗的夜空圖。
引導幼兒相互欣賞和評價作品，分享自己的創(chuàng)作心得。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 8
欣賞煙花圖片，感受煙花的造型美和色彩美。
嘗試用各種點、線組合繪畫煙花。
能夠大膽表現(xiàn)煙花，感受繪畫活動的樂趣。
活動準備：
煙花PPT、視頻、音樂
黑色卡紙（背景圖）
顏料、棉簽、小抹布
展示板
活動過程：
欣賞視頻，激發(fā)幼兒興趣
教師：“過年過節(jié)的時候，夜晚的天空中真熱鬧。隨著‘呯，叭’聲，一朵朵煙花爆出來，五顏六色，真是好看極了�！�
觀看圖片，感受煙花的美
瀏覽部分圖片，整體感受。
重點欣賞幾幅煙花圖片，觀察線條組成的煙花，模仿其形狀。
觀看單個煙花圖片，討論其顏色、形狀變化。
幼兒創(chuàng)作
出示材料、范畫，共同討論作畫方法：“煙花‘啪’的升到天空中，散開來，越放越大，我們畫的時候可以畫完一圈再畫一圈，用不同的線條和點子進行裝飾�！�
師生共同示范，完成范畫。
交代要求，幼兒作畫。
展示、評價
在大背景圖（有城市樓房剪影）上展示幼兒作品。
教師：“這么多五彩繽紛、五顏六色的`煙花，把夜空打扮的真美！”
活動反思：
本次活動成功激發(fā)了幼兒對煙花的興趣，讓他們感受到了煙花的美。
幼兒在創(chuàng)作過程中能夠大膽嘗試，用多種點、線組合表現(xiàn)出煙花的形態(tài)。
建議下次活動可以增加更多互動環(huán)節(jié)，如讓幼兒互相評價作品，提高他們的欣賞能力和表達能力。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 9
活動目標：
欣賞煙花圖片，感受煙花的藝術魅力。
學習用棉簽和顏料創(chuàng)作煙花圖案。
培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
活動準備：
煙花圖片、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
小抹布、展示板
活動過程：
導入環(huán)節(jié)
通過播放煙花視頻，激發(fā)幼兒對活動的興趣。
欣賞與討論
展示煙花圖片，引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和變化。
討論如何用棉簽和顏料來表現(xiàn)煙花。
創(chuàng)作實踐
教師示范如何用棉簽蘸取顏料，在黑色卡紙上畫出煙花的'輪廓和細節(jié)。
幼兒嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上，讓幼兒互相欣賞。
教師和幼兒一起評價作品，鼓勵幼兒說出自己的創(chuàng)作想法和感受。
活動反思：
本次活動通過直觀的視頻和圖片展示，讓幼兒對煙花有了更深刻的認識。
幼兒在創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了較高的積極性和創(chuàng)造力，作品各具特色。
建議在活動前做好充分的材料準備，確保每位幼兒都能順利完成作品。
中班美術棉簽畫煙花的教案設計 10
活動目標：
欣賞煙花的美麗，感受其獨特的藝術魅力。
學習使用棉簽進行繪畫，掌握基本的'繪畫技巧。
培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
活動準備：
煙花PPT、視頻
黑色卡紙、顏料、棉簽
小抹布、展示板
活動過程：
興趣激發(fā)
播放煙花視頻，引導幼兒進入情境，感受煙花的美麗和震撼。
觀察與分析
展示煙花圖片，引導幼兒觀察煙花的形狀、顏色和變化特點。
討論如何用棉簽和顏料來表現(xiàn)這些特點。
創(chuàng)作指導
教師示范棉簽畫煙花的方法，強調繪畫步驟和注意事項。
幼兒嘗試創(chuàng)作，教師巡回指導，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題。
展示與評價
將幼兒的作品展示在展示板上，讓幼兒互相欣賞和交流。
教師和幼兒一起評價作品，鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作心得和感受。
活動反思：
本次活動通過多感官的刺激，讓幼兒對煙花有了更全面的了解。
幼兒在創(chuàng)作過程中表現(xiàn)出了較高的專注度和創(chuàng)造力，作品富有想象力。
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