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《我的家鄉(xiāng)》小班美術(shù)教案
設(shè)計(jì)思路:在《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出3---4歲孩子要知道自己住在什么地方,要“喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中的美的事物”。我們住在白沙鎮(zhèn),在美麗的北寨山下,遼闊的長江邊上。很多小班的小朋友不了解白沙的特征,通過這次活動(dòng),讓幼兒了解白沙的特征,關(guān)注自己周圍的環(huán)境。初步培養(yǎng)孩子們熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感。前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了一些繪畫技能,通過添畫的形式來鞏固這些技能。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能知道自己住在白沙鎮(zhèn),初步了解白沙的特點(diǎn)。
2、初步培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,并初步能添畫出美麗的家鄉(xiāng)。
3、初步培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)和大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫有北寨山和長江水的繪畫紙和彩色筆。
活動(dòng)過程:
1、 利用生活情景導(dǎo)入活動(dòng)
組織小朋友坐好,跟著音樂模仿生活做動(dòng)作:睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---來到幼兒園向老師問好---玩玩具。
老師也是這樣,(重復(fù)做一遍)睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---上班?墒窃谏习嗟穆飞嫌鲆娏嗣月返男『,我問題他住在什么地方,他不知道。小朋友,你們知道自己住在哪里嗎?引出問題。
2、 認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)
請幼兒講出我們是白沙鎮(zhèn)的小朋友,家住白沙。請幼兒討論白沙的特征后老師總結(jié)介紹白沙的特征:北寨山和長江,并畫在黑板上。老師把家鄉(xiāng)編成了一首兒歌:教幼兒念兒歌。配合動(dòng)作教幼兒念兒歌:
我的家鄉(xiāng)
我說我家,住在白沙。
北寨山下,長江邊上。
風(fēng)景優(yōu)美,我們愛它。
我們的家鄉(xiāng)這么美,我們一起來畫一畫吧。出示有白寨山和長江的繪畫紙,老師先請幼兒講,再請幼兒畫。引導(dǎo)幼兒畫出:太陽、花、樹、魚、螃蟹等。
請幼兒畫出自己看到家里還有的東西。
3、 繪畫家鄉(xiāng)
交代要求,幼兒作畫。
老師指點(diǎn)能力較差的幼兒,鼓勵(lì)他們大膽作畫。特別鼓勵(lì)和引導(dǎo)那些不能動(dòng)彩色筆的孩子作畫。
4、 作品展覽,相互欣賞和評價(jià)。請幼兒把作品講給老師聽,然后請老師幫你寫名字,并貼在墻上。培養(yǎng)幼兒的成就感和自信心,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動(dòng)延伸:
回家后和爸爸媽媽一起討論我們的家鄉(xiāng),并一起畫出來。
活動(dòng)反思:這個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo),孩子對家鄉(xiāng)的特征做了進(jìn)一步的了解。很多孩子都畫出了許多自己想到的家鄉(xiāng)的物品,但是還是有一部分孩子的想象力不豐富,繪畫技能較差,最后貼出來的作品效果不是很好。還有我班孩子的講述能力普遍不強(qiáng),講不出自己畫的東西,以后這方面要多訓(xùn)練。
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