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給小魚穿衣服幼兒園托班美術教案
背景說明:
在一次偶然的機會我發(fā)現幼兒開始對粘貼畫感興趣,他們非常想用自己的手去完成他們感興趣的一些事物。一天早上,我們做完早操回教室的時候,一個孩子在教室門口停下來,用手指指著還未裝飾的藍色墻壁問:“饒老師,為什么海里沒有魚呀?”我看著墻,想到了前不久上的粘貼活動“燈籠穿花衣”。所以當幼兒看見空著的墻壁對我提出問題,因此,特意設計了《給小魚穿衣服》的美術活動,讓幼兒自己來完成一次墻飾設計。
活動目標:
1、樂意參加粘貼活動,體驗粘貼活動的快樂。
2、初步知道粘貼畫的方法。
活動準備:
范畫一份,幼兒操作材料人手一份(魚形狀的圖紙,魚鱗片,膠水,擦手巾)。
活動過程:
1、導入,激發(fā)幼兒對粘貼的興趣。
導語:“哎~ 聽,什么聲音呀?(教師做哭泣狀)是誰在哭。啃◆~為什么哭呢?原來它找不到自己的家了,你們知道它的家在哪嗎?”
2、出示范畫
教師:“咦~ 怎么小魚沒有穿衣服呀?我們來幫幫它,給它穿上漂亮的衣服!
3、教師示范講解粘貼過程。
拿一片鱗片,在它的背面用二母弟沾一點膠水,然后沿著鱗片的邊畫個圈,手指在擦手巾上擦一擦,在把鱗片貼在小魚的身上,它的衣服就穿上了。小魚的衣服漂亮嗎?可是小魚還是不高興,因為它還有許多的小伙伴還沒有穿上漂亮的衣服呢,它希望小朋友們來幫幫它的忙,幫它的伙伴們都穿上像它一樣漂亮的衣服,你們愿意嗎?
4、幼兒動手操作,教師巡回指導粘貼畫,重點指導粘貼的正確方法。(幫幼兒在作品上寫上名字)
5、送小魚回家吧!
哈哈,看,回到家的小魚可開心了,這邊游游那邊游游,還有沒有哭了呢?(教師請個別幼兒送小魚回家)
6、布置成展覽館,一起欣賞海洋里的小魚。
7、活動結束。
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