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幼兒園大班美術教案活動參考

時間:2023-05-03 08:30:31 美術教案 我要投稿
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幼兒園大班美術教案活動參考

  幼兒園大班美術教案:神奇有趣的沙畫

幼兒園大班美術教案活動參考

  設計思路:

  大班幼兒手部肌肉的靈活性、準確性日趨提高,如果一成不變地使用同一種工具,同一種方法,將不利于促進手部肌肉的正常發(fā)展,也不利于藝術的表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  此活動結合海邊的沙雕、外國藝術家的沙畫作品,用生活中的美和大師的作品吸引幼兒的眼球,讓幼兒對沙充滿了神奇和向往,又迎合幼兒愛玩沙的心理,利用彩沙的特點與藝術活動相結合,為幼兒創(chuàng)設了大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)造、充分嘗試的機會,從而提高幼兒的藝術表現(xiàn)能力。

  活動目標:

  1、在熟悉沙的特性的基礎上,初步學習沙畫的作畫步驟。

  2、激發(fā)幼兒利用工具進行沙中作畫,豐富幼兒的想象力和動手動腦的能力。

  3、體驗沙中作畫的樂趣,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動準備:

  1、視頻轉(zhuǎn)換儀、視頻素材。

  2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、彩色卡紙、沙子、彩沙。

  活動過程:

  1、談話導入,引起興趣。

  提問:(引導幼兒回憶到海邊玩、看沙雕的經(jīng)驗。)

  (1)你有沒有去過海邊?你在電視里有沒有見過大海?

  (2)為什么大家喜歡到海邊玩、看沙雕?

  (3)在大海邊還可以做些什么事?

  (4)沙可以做沙雕,還可以做什么?

  2、欣賞一位外國藝術家的沙畫作品,觀看視頻,了解沙畫作畫的基本步驟。

  引導幼兒觀察畫面,欣賞討論。

  (1)看看畫上有什么,一起尋找這張畫的“特別”之處,說說它與我們平時的畫有什么不同?

  (2)我們平時畫畫都要用筆,那藝術家的筆又是什么?

  (3)我們看到的這些畫面中的形象,藝術家是怎樣畫出來的?

  3、老師操作演示,重點演示作沙畫的步驟:

  (1)構思作品;

  (2)在鞋盒蓋子里舀進沙子,大膽進行沙畫;

  (3)選擇彩沙進行畫面的裝飾;

  4、幼兒創(chuàng)作,啟發(fā)幼兒運用已有的技能及新的方法組合創(chuàng)作。

  (1)教師提示幼兒將平時所見到的海邊風景表現(xiàn)出來。

  (2)引導幼兒選擇材料作沙畫,選擇合適的彩沙色彩。

  5、引導講評。

  (1)將幼兒作品展示出來,集體欣賞。

  (2)說說制作時的體會。這樣有助于幼兒動作的內(nèi)化和思維發(fā)展,同時也為幼兒創(chuàng)設了相互學習,共享成功樂趣的環(huán)境。

  小食品繪畫寫生課(幼兒繪畫教案)

  活動主線:教學中要引導學生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對象(兒童年齡特點)的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術特點。

  教學目的:通過畫各種小食品,引導學生加深理解形狀和色彩等繪畫知識,培養(yǎng)學生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。 教學重點:小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。

  教學難點:小食品的不同形狀特點與不同裝飾風格的表現(xiàn)。

  教學準備:1.學生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動。

  作業(yè)要求:寫生 或想象畫幾個小食品,要注意好外形特點和圖案與色彩的設計效果。

  活動過程

  一、 小食品觀賞活動。解決以下問題 (培養(yǎng)學生敏銳的審美感知能力)(造型的審美)

  二、教師小結 學生在研究的過程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。

  三、把你觀察的小食品畫出來。 適當講授構圖技巧。可以進行隨意的組合 (審美能力的理解。a美術知識的介紹)

  四、調(diào)查反饋。

  1.讀自己的研究報告,張貼自己的研究成果。

  2.比一比誰的小食品畫的又象又好。 (d通過學生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別)

  五、布置作業(yè),通過研究, 我們學習了對事物的細致的觀察;丶颐咳诉x一樣物體進行調(diào)查,自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進行更多的交流。

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