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白話文和簡體字歷史教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的白話文和簡體字歷史教案,歡迎大家分享。
【教學(xué)目標】
1、基礎(chǔ)知識目標:
白話文運動的星期和推廣;文字簡化。
2、思想、情感、態(tài)度目標:
通過學(xué)習(xí)白話文運動和漢字簡化,讓學(xué)生初步了解漢語文字和文字表達方式在近代發(fā)生的變化,有助于學(xué)生認識近代文化的發(fā)展趨勢,形成順應(yīng)時代發(fā)展的正確價值觀。
3、能力培養(yǎng)目標:
。1)通過對課文中問題的思考和討論,培養(yǎng)學(xué)生分析原因和結(jié)果的聯(lián)系能力。
。2)通過小組收集關(guān)于文字沿革的數(shù)據(jù),培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料并形成自己見解的能力。
【課時安排】
1課時。
【板書設(shè)計】
一、白話文運動
1、文言文白話文通俗易懂、口語化。有利于文化的普及。
2、主要倡導(dǎo)者:胡適、魯迅、郭沫若。
二、文字改革
1、原因。
2、繁體字簡化字。
【教學(xué)過程】
。◤(fù)習(xí)導(dǎo)入)略。
。ㄐ抡n教授)
現(xiàn)代漢語白話文與簡化漢字是五四新文化運動的精神最顯著、最有成效的兩個結(jié)晶品,它對中國文化的現(xiàn)實與未來有著難以估量的深遠影響。
。▎枺槭裁匆冒自捨拇嫖难晕?
材料一:P101“讀與思”;
材料二:文言文一段;
材料三:白話文一段。
。▽W(xué)生活動)(1)通俗易懂、口語化。
。2)有利于文化的普及。
。▎枺┯心男┤朔e極倡導(dǎo)這一運動呢?
——胡適、魯迅、郭沫若。
(學(xué)生活動)舉例說明。
。▽嵺`操作)翻譯白話文詩歌。
1、由學(xué)生選擇一首熟悉的唐詩。
2、翻譯。
3、交流朗讀。
4、點評。
。ò自捨脑姼栊蕾p)感受特點。
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馬馬龜龜億億。
(問)為什么要簡化文字,原因在哪里?
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(學(xué)生活動)辨認繁體字和簡化字。
。ㄐ〗Y(jié))略。
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