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化合價(jià)2 - 初中化學(xué)第二冊(cè)教案

時(shí)間:2023-05-02 04:41:17 化學(xué)教案 我要投稿
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化合價(jià)(2) - 初中化學(xué)第二冊(cè)教案

22.第六章   化合價(jià)  (新授物質(zhì)課第二課時(shí))

化合價(jià)(2) - 初中化學(xué)第二冊(cè)教案

教學(xué)目標(biāo) 

知識(shí)技能:常識(shí)性介紹化合價(jià)的涵義;了解常見(jiàn)元素、原子團(tuán)化合價(jià);初步學(xué)會(huì)應(yīng)用。

能力培養(yǎng):結(jié)合課堂上對(duì)問(wèn)題的設(shè)疑、解疑,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和對(duì)知識(shí)形成規(guī)律性認(rèn)識(shí)的能力,從課堂練習(xí)中培養(yǎng)、鞏固學(xué)生應(yīng)用概念認(rèn)識(shí)新事物的能力,通過(guò)化合價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生的記憶力。

科學(xué)思想:在學(xué)習(xí)元素化合價(jià)的知識(shí)更新中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是、尊重科學(xué)、依靠科學(xué)的教育。

科學(xué)品質(zhì):隨著課堂上對(duì)化學(xué)問(wèn)題的層層置疑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和猜想探索的精神,通過(guò)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分組討論,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義合作精神和創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的持久力。

科學(xué)方法:在對(duì)元素化合價(jià)的學(xué)習(xí)中,使用科學(xué)抽象的方法。從現(xiàn)象到本質(zhì)、感性到理性的認(rèn)識(shí)方法。

教 師 活 動(dòng)

學(xué) 生 活 動(dòng)

設(shè) 計(jì) 意 圖

[引入]請(qǐng)確定H2O、MgCl2中各元素的化合價(jià)。

請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別回答,其他同學(xué)思考。

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。

[引入]化合如何表示?正確讀法是什么?

傾聽(tīng),思考。

引出新課題。

[板書(shū)] 5 表示方法及讀法

+1-1  +1-2  +1-6-2  +1-2

NaCl、  H2O、 H2SO4 、H2SO4

讀法:+1價(jià)的鈉元素

—2價(jià)的氧元素

—2價(jià)的硫酸根

練習(xí)標(biāo)化合價(jià),練習(xí)讀法。

 

NaOH、  HCl、 Al2O3 、 Cu 、 S

 

應(yīng)用概念認(rèn)識(shí)新事物能力的培養(yǎng)、再現(xiàn)、鞏固知識(shí)。

[引言]化合價(jià)和化學(xué)式之間有密切的聯(lián)系,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式,可以求出元素的化合價(jià)。同樣,運(yùn)用化合價(jià)知識(shí),可以正確地寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式。

傾聽(tīng),領(lǐng)會(huì)

引出新課題

[板書(shū)]四、化合價(jià)的應(yīng)用

1.寫(xiě)化合物的化學(xué)式

[點(diǎn)撥]一般正價(jià)元素在前,負(fù)價(jià)元素在后,并且正、負(fù)化價(jià)的代數(shù)和等于零。

[舉例](1)已知鐵元素化合價(jià)為+3價(jià),氯元素化合價(jià)為—1價(jià)。

化學(xué)式:FeCl3

(2)課本第81頁(yè)例1、例2、例3。

練習(xí)寫(xiě)化學(xué)式:

請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上練習(xí)寫(xiě)給出不同的化合價(jià)的物質(zhì)間反應(yīng)生成物的化學(xué)式,如:氯化鈉(鎂、鋁)、氧化鈉、氫氧化鈉等。其余同學(xué)做練習(xí)。分小組討論,全體同學(xué)一起糾正。

 

再現(xiàn)、鞏固新知識(shí)。加強(qiáng)應(yīng)用概念認(rèn)識(shí)新事物的能力。

培養(yǎng)學(xué)生互相幫助集體合作精神。

[板書(shū)]2。推斷某元素化合價(jià)

   例:試確定KClO3中氯元素的化合價(jià)。

   解:查表得知:鉀為+1價(jià),氧為—2價(jià),氯有—1價(jià)、+1價(jià)、+5價(jià)、+7價(jià)等不同的化合價(jià)。

   根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零的原則求氯元素的化合價(jià)。

   設(shè):氯元素化合價(jià)為x

    +1+x+(—2)=0

    x=+2—1=+1

    則:KClO3中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。

練習(xí):

KClO3中Cl________價(jià)

KMnO4中Mn________價(jià)

K2MnO4中Mn________價(jià)

H2SO4中S________價(jià)

Na2CO3中C________價(jià)

Ba(OH)2中Ba_______價(jià)

鞏固新知識(shí)。

強(qiáng)化應(yīng)用概念,認(rèn)識(shí)新事物的能力。

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、尊重科學(xué)的態(tài)度。

[板書(shū)]

3.根據(jù)化合價(jià)判斷化學(xué)式的正誤

[舉例]

 

題目

ZnCl

HSO4

MgOH2

 

正誤

×

×

×

 

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