亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

推薦文檔列表

幾種常見的酸:鹽酸

時(shí)間:2021-09-29 16:01:56 化學(xué)教案 我要投稿

幾種常見的酸:鹽酸

教學(xué)目標(biāo) 

知識(shí)目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)的觀察與分析,了解鹽酸的物理性質(zhì)和用途,初步掌握鹽酸的化學(xué)性質(zhì),理解復(fù)分解反應(yīng),了解石蕊試液,酚酞試液等酸堿指示劑在酸、堿溶液里的顏色。

能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析歸納能力和實(shí)驗(yàn)基本操作能力。

情感目標(biāo):對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):鹽酸的化學(xué)性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)的概念,指示劑在酸堿溶液里的顏色變化。

難點(diǎn):有關(guān)鹽酸化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式。

教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)探討法

教學(xué)用具

儀器:試管、滴管、鑷子、試管夾、酒精燈(附火柴)等。

藥品:鋅粒、鎂條、新制氫氧化銅、碳酸鈣粉末、氧化銅、酚酞試液、石蕊試液、濃鹽酸、工業(yè)鹽酸、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸。

其它:鐵釘、銹鐵釘。

教學(xué)過程 

老師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

教學(xué)意圖

[復(fù)習(xí)提問]我們已學(xué)過了酸、堿、鹽的概念,想一想什么是酸?你知道生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的“三酸”指的是什么嗎?

回憶上節(jié)內(nèi)容,注意力集中在酸上,思考并回答。

引起回憶,為進(jìn)入本節(jié)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

[復(fù)習(xí)提問]今天我們學(xué)習(xí)鹽酸,你知道認(rèn)識(shí)一種物質(zhì)一般從哪些方面入手嗎?

明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,思考、總結(jié)以往認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一般方法,回答問題。

明確學(xué)習(xí)任務(wù),明確研究方法。

[演示實(shí)驗(yàn)]鹽酸的物理性質(zhì)。

課本P154(實(shí)驗(yàn)8-5)

帶著問題觀察實(shí)驗(yàn),正確聞氣味

從感性上認(rèn)識(shí)鹽酸。

[指導(dǎo)閱讀]指導(dǎo)學(xué)生看書P154

閱讀教材,總結(jié)鹽酸的物理性質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

[板書]一、鹽酸

1、物理性質(zhì)

識(shí)記物理性質(zhì)的有關(guān)內(nèi)容。

了解鹽酸的物理性質(zhì)。

[投影]課堂練習(xí)(見附1)

做練習(xí)一

鞏固、識(shí)記鹽酸的物理性質(zhì)。

[過渡]下面我們用實(shí)驗(yàn)的方法探討鹽酸有哪些化學(xué)性質(zhì)

思考

轉(zhuǎn)移注意,激疑探索。

[演示實(shí)驗(yàn)]氫氧化鈉溶液與酚酞、石蕊試液的反應(yīng)

[學(xué)生實(shí)驗(yàn)]指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)

鹽酸與石蕊試液、酚酞試液反應(yīng),課本P155(實(shí)驗(yàn)8-6),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)探索,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,觀察、記錄能力。

 

[板書]2、化學(xué)性質(zhì)

(1)鹽酸與酸堿指示劑作用

總結(jié)實(shí)驗(yàn),并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加深記憶。

培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)及表達(dá)能力。

[演示實(shí)驗(yàn)]演示鋅與鹽酸的反應(yīng)

鹽酸和生銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)

實(shí)驗(yàn)探索,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察記錄能力。

[分析討論]指導(dǎo)學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及書寫化學(xué)方程式。

[板書](2)鹽酸+金屬→鹽+氫氣

(2)鹽酸+金屬氧化物→鹽+水

分析反應(yīng)物、生成物類別,總結(jié)鹽酸與活潑金屬、金屬氧化物的反應(yīng)規(guī)律。

培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的能力。

[投影]課堂練習(xí)二,指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)二

做練習(xí)二

鞏固所學(xué)知識(shí)

[演示實(shí)驗(yàn)]在氫氧化鈉溶液中加酚酞試液,然后滴入鹽酸

在食鹽水、鹽酸中滴加硝酸銀溶液

[講解]可應(yīng)用上述反應(yīng)檢驗(yàn)HC1(及可溶性鹽酸)。試劑:AgNo3溶液和稀硝酸。

現(xiàn)象:產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

[板書](4)鹽酸+堿→鹽+水

(5)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)

觀察現(xiàn)象,總結(jié)酸與堿反應(yīng)規(guī)律,思考?xì)溲趸X與鹽酸反應(yīng)的方程式

寫出食鹽水、鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)的能力,使學(xué)生理解反應(yīng)的規(guī)律,并為復(fù)分解反應(yīng)概念打基礎(chǔ)。

[投影]課堂練習(xí)三(見附3)

指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)三

做練習(xí)三

加深對(duì)鹽酸化性的理解。

[問題討論]根據(jù)鹽酸的以上性質(zhì),分析推斷它有哪些用途,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材。

思考、閱讀課本,總結(jié)鹽酸的用途,并加深記憶。

強(qiáng)化性質(zhì)決定用途等的化學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

[問題討論]在鹽酸性質(zhì)(4)、(5)中的化學(xué)反應(yīng)屬于我們學(xué)過的基本反應(yīng)類型嗎?

思考、對(duì)比得出這些反應(yīng)的特點(diǎn):反應(yīng)物及生成物都是化合物;反應(yīng)規(guī)律是兩種化合物互相交換成分。

培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合、概括的能力。

[板書]3、復(fù)分解反應(yīng)

識(shí)記定義,判斷上述哪些反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。

初步理解復(fù)分解反應(yīng)。

[投影]隨堂檢測題(見附5)

做檢測題

了解是否達(dá)到本節(jié)教學(xué)目標(biāo) 

板書計(jì)劃:

一、鹽酸

1、物理性質(zhì):無色液體,刺激性氣味 有揮發(fā)性

2、化學(xué)性質(zhì):

(1)與指示劑作用

(2)鹽酸+金屬→鹽+氫氣

(3)鹽酸+金屬氧化物→鹽+水

(4)鹽酸+堿→鹽+水

(5)與硝酸銀溶液反應(yīng)  現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀

檢驗(yàn)鹽酸或可溶性鹽酸鹽的方法:加入硝酸銀溶液和稀硝酸

3、鹽酸的用途:幫助消化,除銹

4、復(fù)分解反應(yīng):

附1:課堂練習(xí)一

1、  鹽酸是______的水溶液,純凈的鹽酸是_____色______氣味的_____體,濃鹽酸_____腐蝕性,有______性,揮發(fā)出來的氯化氫遇水蒸氣形成_______。

 

附2:課堂練習(xí)二

2、  如何鑒別失去標(biāo)簽的氫氧化鈉溶液和鹽酸這兩瓶溶液?

 

3、  在一支試管中放入一個(gè)生銹的鐵釘,并加入過量稀鹽酸使之反應(yīng),溶液顏色有變化且有無色氣體生成,或用化學(xué)方程式解釋。

 

附3:課堂練習(xí)三

4、  下列物質(zhì)玫鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀的是(  )

A  Fe  B  CuO  C  NaOH溶液  D  AgNO3溶液

5、  在人的胃液中含有少量鹽酸有助消化,若胃酸過多會(huì)吐酸水,可用來治胃酸過多的藥物中主要含有(  )

A  ZnSO4  B  NaCL  C  Al(OH)3  D  AgNO3

6、  下列物質(zhì)和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液的是(  )

A  Fe  B  MgO  C  Cu(OH)2  D  Fe2O3

附4:隨堂檢測

1、