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初一地理教案參考:上冊第一章

時間:2023-05-04 06:44:30 地理教案 我要投稿
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初一地理教案參考:上冊第一章

  【教學(xué)過程】

初一地理教案參考:上冊第一章

  (展示圖片)教材提供的圖“簡化地球儀上的點(diǎn)和線”

  (學(xué)生活動)結(jié)合自己的地球儀觀察思考,同學(xué)先小組交流,推薦發(fā)言人回答下列問題:

  1.緯線的特點(diǎn),經(jīng)線的特點(diǎn)。2.認(rèn)識地軸、南極、北極。

  (提問)地球真有一根軸嗎?地球表面能畫出多少條經(jīng)線和緯線?(學(xué)生活動)

  (展示圖片)教材提供的“地球儀上的經(jīng)線”、“地球儀上的緯線”(引導(dǎo)學(xué)生讀圖并回答下列問題)

  1.經(jīng)線呈什么形狀?緯線又是什么形狀?

  2.認(rèn)識本初子午線、赤道;區(qū)別南緯、北緯、東經(jīng)、西經(jīng)。讓學(xué)生讀出赤道、本初子午線的度數(shù)。(展示地圖)五帶分布圖(學(xué)生活動)

  1.引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)找出:北回歸線、北極圈、南回歸線、南極圈。

  2.請同學(xué)們在圖上描畫出00、300、600三條緯線,教師補(bǔ)充低、中、緯度的劃分。

  (讓學(xué)生在地球儀標(biāo)出低緯、中緯、高緯的三個區(qū)域。)

  (展示圖片)教材提供的圖片“南北半球的劃分”和“東西半球的劃分”(學(xué)生活動)結(jié)合地球儀找出赤道的位置,1600E和200E組成的經(jīng)線圈。(提問)

  1.南北半球是怎樣劃分的?2.東西半球是怎樣劃分的?

  (南北半球的劃分比較容易,讓學(xué)生說出。東西半球的劃分比較難,教師指圖引導(dǎo),讓學(xué)生充分想象、理解。)

  (學(xué)生活動)結(jié)合地球儀,教師采取問題教學(xué)法,邊提問、邊啟發(fā)與學(xué)生討論,完成下列問題:

  1.比較不同的經(jīng)線長度有什么變化。不同的緯線的長度是否相等?2.經(jīng)線指示南北方向,緯線呢?

  讓學(xué)生完成教材的“活動”中第二問題“小明的暑期夏令營”,問:小明能否找到夏令營地點(diǎn)?為什么?(總結(jié):找不到該點(diǎn),400的緯線南北半球各有1條,1160的經(jīng)線有2條。)(學(xué)生活動)

  1.在地球儀上找出分別位于北半球的大洲、大部分位于南半球的大洲和地跨赤道兩側(cè)的大洲。

  2.在地球儀上找出分別位于低緯、中緯、高緯三個區(qū)域的國家各一個。(通過上面的練習(xí),強(qiáng)化練習(xí)了地球儀的使用,對發(fā)言積極、答案正確的同學(xué),教師應(yīng)及時表揚(yáng)鼓勵)

  【課堂小結(jié)】和學(xué)生一起回憶本節(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

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