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護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定

時(shí)間:2021-08-18 10:03:03 轉(zhuǎn)正自我鑒定 我要投稿

護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定(通用5篇)

  自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動(dòng)起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定(通用5篇)

  護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定1

  珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

  在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。

  我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。

  通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

  護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定2

  現(xiàn)在我來到xx醫(yī)院這里也一年的時(shí)間了,我知道做這一個(gè)工作需要很久的時(shí)間,護(hù)理工作不像別的這一定是一個(gè)長期積累的過程,我相信自己能夠在接下來的護(hù)理工作慢慢的適應(yīng),現(xiàn)在我一直就想著自己把事情做好,想一想我這一年來已經(jīng)能夠適應(yīng)工作了,這是一個(gè)很大的突破,我也對(duì)工作充滿信心,我知道僅僅是做到一點(diǎn)不能夠讓自己學(xué)習(xí)很多,這一點(diǎn)的護(hù)理個(gè)對(duì)我是一個(gè)極大的考驗(yàn),也讓我覺得這份工作的沉重,讓我知道這份工作的.重要程度,我非常樂意讓自己處在一個(gè)好的工作環(huán)境下面,在xx醫(yī)院這里就是很好的機(jī)會(huì),我也對(duì)這一年的工作進(jìn)行一番鑒定。

  日常行為作風(fēng)上,我非常明確醫(yī)院需要什么樣的人才,這是最重要的一點(diǎn)了,我一直在追求一種好的工作作風(fēng),就像自己的思想行為一樣,我時(shí)刻在要求自己,我也時(shí)刻的在端正自己,工作是需要花時(shí)間的,自己的行為作風(fēng)也是保證工作的前提,我非常希望能夠有一個(gè)好的方向,我在日常行為上面我積極樂觀,遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制服,同時(shí)我也知道自己要帶頭行動(dòng)起來,這是一定的,工作需要這種好的氣象。

  在工作當(dāng)中,這是最重要的我深刻的明報(bào)護(hù)理工作需要不斷的學(xué)習(xí),這是一定的,我自己掌握的工作技能是不能所多少成績,我知道一定要不斷的學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),利用所有機(jī)會(huì),所有時(shí)間這是第一點(diǎn),我把很多時(shí)間投入到了這里,我也愿意把時(shí)間投入到工作當(dāng)中,護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)是從很多方面出發(fā)的,可是是日常發(fā)現(xiàn)的問題,通過這些問題自己應(yīng)該知道怎么解決,再一個(gè)就是利用更多的時(shí)間去請(qǐng)教,這一年來我很明確這一點(diǎn),身邊都是可以學(xué)習(xí)的對(duì)象,就像很多優(yōu)秀的護(hù)理工作者一樣,這些都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  我也知道想要進(jìn)步就必須客觀的看待自己,這是從多個(gè)方面來講的,第一就是在自己能力方面,我不會(huì)絕得能力有很高,這些不心里很清楚,我知道自己能夠做成什么樣的事情,這些都在我心里有一個(gè)底,正確的看待能力不足的地方就需要學(xué)習(xí),還有就是缺點(diǎn),這一年的工作以來我一直能歐端正心態(tài),就是因?yàn)槲夷芸焖俚募m正錯(cuò)誤,跟自己的缺點(diǎn),我覺得我的缺點(diǎn)就是很多時(shí)候容易著急,在處理一些事情上面不夠有耐心,我一直知道這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,子不管在什么時(shí)候護(hù)理工作要能夠沉住氣,對(duì)于這些缺點(diǎn)我一定好好改變,更好做好護(hù)理工作。

  護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定3

  產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng),又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻,在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。

  工作嚴(yán)密觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心,每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度,沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌,一個(gè)班下來,感覺到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下,沒有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神,內(nèi)強(qiáng)自我,盡心盡責(zé),認(rèn)認(rèn)真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對(duì)每一件事,進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺,超前服務(wù),培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活,非常多東西上手的做了,就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn);經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路,對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。

  常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢(shì)必乘風(fēng)破浪。現(xiàn)今是一個(gè)合作共贏的時(shí)代,誰擁有了高效能的團(tuán)隊(duì),誰就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長個(gè)性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合,這種“思想”,也即團(tuán)隊(duì)理念,它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大化,能營造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

  兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過,感謝這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),目前正值獨(dú)山子大發(fā)展階段,“不求無所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫(yī)務(wù)工作人員,只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才是對(duì)獨(dú)山子大發(fā)展最好的詮釋。

  護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定4

  在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不遲到,不早退,熟練掌握了婦產(chǎn)科的基礎(chǔ)護(hù)士操作及各項(xiàng)儀器的使用,如口腔護(hù)理,會(huì)陰護(hù)理,霧化吸入,氧氣吸入,孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前,產(chǎn)后護(hù)理,正確指導(dǎo)母乳喂養(yǎng),能配合老師積極搶救,工作中無差錯(cuò)事故發(fā)生,受到家屬和老師們的一致好評(píng),圓滿完成了本科的實(shí)習(xí)任務(wù)在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

  護(hù)士轉(zhuǎn)正自我鑒定5

  每天看著她們對(duì)待病人的態(tài)度,我非常感動(dòng),同時(shí)也覺的非常慚愧,自己對(duì)待病人的護(hù)理做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,在今后的護(hù)理工作中我要向她們好好學(xué)習(xí),更加的努力。

  一、病人的特殊性在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,患兒對(duì)護(hù)士有懼怕感,既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責(zé)任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點(diǎn)是陪伴太多,當(dāng)前兒童大都是獨(dú)生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,對(duì)醫(yī)護(hù)人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護(hù)士特別注意的。

  二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點(diǎn)是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會(huì)敘述病情,所以要求護(hù)士在病情觀察時(shí)要格外細(xì)心,勤巡視,同時(shí)要對(duì)家長耐心宣教及時(shí)溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時(shí)處理。

  三、護(hù)理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁,要求護(hù)士配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確、配藥精確,操作時(shí)動(dòng)作要輕柔、準(zhǔn)確、迅速、態(tài)度和藹。

  四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術(shù),特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,選擇輸液的靜脈備皮要徹底,進(jìn)針角度要小,見回血立即固定,不能再進(jìn)針。

  五、開展兒科工作的建議

  1、樹立以人為本的服務(wù)理念:“以病人為中心”并不是一句口號(hào),而是醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)療活動(dòng)中尊重病人人性的體現(xiàn),護(hù)理工作要做到耐心、細(xì)致、周到,沒有良好的職業(yè)道德,嫻熟的護(hù)理技能,真誠的仁愛之心是難以實(shí)現(xiàn)的。

  2、過硬的靜脈穿刺技術(shù)及有效的溝通:兒科靜脈穿刺是一難點(diǎn),家長要求較高,希望護(hù)理人員能一針見血,為患兒作靜脈穿刺時(shí)加強(qiáng)護(hù)士人性化護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)護(hù)患的溝通方法及技巧的交流,稱呼要親熱,動(dòng)作要輕柔,言語要溫和、體貼,從種種細(xì)微動(dòng)作中體現(xiàn)對(duì)患兒的關(guān)心及愛護(hù)。

  3、做護(hù)理治療時(shí)解釋到位,加強(qiáng)宣教:為患兒作各種治療,如加藥時(shí)要為患兒及家長講解今天要用多少藥,以及這些藥的用途;做霧化時(shí)要講解霧化的目的及作用,讓患兒參與到自己的疾病治療中,積極配合醫(yī)生的治療。要及時(shí)與患兒及家長溝通,詢問病情,讓患兒及家長時(shí)刻感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心。加強(qiáng)宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護(hù)理及注意事項(xiàng),剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識(shí),往往疼愛有加,知識(shí)不足,特別在孩子生病后急需尋求幫助,可以利用宣傳爛、黑板報(bào)、進(jìn)行知識(shí)宣教。

  4、改善環(huán)境:根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,患兒的病床換上有動(dòng)物圖案色彩鮮艷的床單被套,房間擱置一臺(tái)電視,播放他們喜歡的節(jié)目,讓他們?cè)谝粋(gè)寬松、愉快的環(huán)境接受治療。

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