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護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定

時(shí)間:2021-07-05 16:55:07 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿

護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定范文(精選5篇)

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定范文(精選5篇)

  護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定1

  帶著一份希翼和一份茫然來到了xxx中心醫(yī)院,開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對(duì)象將從老師,同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,護(hù)士,病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應(yīng),怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……

  第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科,我的帶教老師是xxx老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳?赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,進(jìn)了CCU還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌xxx老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

  現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了

  這么長時(shí)間,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

  護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定2

  作為一名護(hù)士照顧病人是我的天職,我也曾經(jīng)想到過有多困難,但卻不知道會(huì)有這么的難。在以前我幻想成為一名護(hù)士,并且自己也為此付出過很多的努力,也吃得過很多的苦頭,但這次實(shí)習(xí)真正的讓我知道作為一名護(hù)士有多不容易。工作之后心態(tài)和生活狀態(tài)真的和大學(xué)的生活有著很大的差距,我也知道了自己過去在大學(xué)里面待著究竟有多舒服。在這段實(shí)習(xí)的生活里我學(xué)習(xí)到了很多過去再學(xué)校里接觸不到的知識(shí),讓自己的能力和心理成長了很多。

  在這六個(gè)月中我也完成了一名學(xué)生到一名護(hù)士之間的轉(zhuǎn)變。在過去我可能只是學(xué)校里總多學(xué)生里的一員,而在醫(yī)院我卻成為了一名無私奉獻(xiàn)照顧病人的護(hù)士。而這短時(shí)間內(nèi)我受了過去那么多年都沒受過的那么多氣,挨了我爸媽都沒這么說過我的罵。我想可能只是我這個(gè)科室的問題,如果科室不一樣的話或許也就沒有那么難受了。

  在我剛剛來到精神科的時(shí)候是有些害怕的,因?yàn)榭偸腔叵肫疬^去看過的電視劇電影那里面的病人形象。但等我真正來到這里工作之后發(fā)現(xiàn)并不是這樣的,他們都只是一群被命運(yùn)操控著的可憐人。每個(gè)人都有著一些悲慘的故事,讓我不禁有些同情他們,但我知道他們需要的不是別人的同情,而是我們能夠給予他們足夠的尊重。以前總在電視上看見那種飾演的神經(jīng)分裂癥患者,導(dǎo)致我第一次接觸他們的時(shí)候總是非常的害怕。但是隨著時(shí)間的推移我也慢慢的習(xí)慣了,甚至覺得他們有一些可愛,就是會(huì)像個(gè)孩子那樣,和你玩著扮演游戲,一下和你說這個(gè),一下和你說那個(gè)。也遇到過那些患有阿爾茨海默病的老人家,說實(shí)話在看到他們的時(shí)候我都也些不忍心,想想他們一輩子照顧著自己的父母,孩子,等到了人生最后的年紀(jì)還有承受這種遺忘掉一切的痛苦,F(xiàn)實(shí)總是這樣,越不想發(fā)生的就越會(huì)發(fā)生,對(duì)于那些好人也沒有好報(bào)。

  我想在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間更多的是讓我知道了作為一名護(hù)士的職責(zé)究竟是什么,我們又能夠?yàn)榇硕龀鲆恍┦裁础6@段時(shí)間也讓我過去在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到了更好的發(fā)揮和鞏固,在這里這段時(shí)間也看到了人生中的很多悲歡離合,這一切都讓我感悟良多。即便是實(shí)習(xí)期結(jié)束了我也不會(huì)停止了自己的學(xué)習(xí),我會(huì)更加努力的工作。

  護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定3

  實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我做的還不是很好,但是有了一份珍貴的經(jīng)歷,這對(duì)我來講還是有很多需要完善好的,我知道只有不斷的挑戰(zhàn)自己才會(huì)有更多有價(jià)值的收獲,作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士我一直知道自己還有哪些事情要去做好,實(shí)習(xí)于我而言是對(duì)我專業(yè)知識(shí)的一個(gè)提升跟鞏固,未來真正步入工作后我會(huì)進(jìn)一步做好相關(guān)的工作,我也相信我能夠繼續(xù)保持端正的心態(tài),無論是在什么時(shí)候這些都是我應(yīng)該主動(dòng)去做好的,實(shí)習(xí)期間我主動(dòng)的`去學(xué)習(xí),主動(dòng)地去做好自己分內(nèi)的事情,這份工作對(duì)我來說意義還是很大的,現(xiàn)在包括未來都是這樣,我會(huì)為自己負(fù)責(zé)好好消化這幾個(gè)月下來的實(shí)習(xí)。

  我一直都惹你為自己在工作當(dāng)中能夠保持好的心態(tài),實(shí)習(xí)也是這樣,作為實(shí)習(xí)生,我從來都不會(huì)埋怨,因?yàn)楸旧砭褪莵韺?shí)習(xí)的,雖然說日常的工作會(huì)有點(diǎn)多,看上去雖然都是很正常很簡(jiǎn)單的事情,但是我從來不會(huì)埋怨,我知道自己是來學(xué)習(xí)提高的,我也確實(shí)是發(fā)現(xiàn)自己能力上面還是不夠強(qiáng)大,在工作當(dāng)中有很多事情需要我認(rèn)真的去思考,我認(rèn)為我還是有很多事情做的不足,我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),運(yùn)用到實(shí)習(xí)當(dāng)中還是不夠用,反而是我在不斷的實(shí)習(xí)當(dāng)中掌握了更多的知識(shí),我知道這些都應(yīng)該是要做好的,我相信我會(huì)在未來的一段時(shí)間能夠做到更好。

  實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月下來我對(duì)自己依然是充滿了信心,我還是會(huì)繼續(xù)用心的,因?yàn)殡m然現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是在今后步入了護(hù)理工作之后還會(huì)有比實(shí)習(xí)更加難的事情等著我去做好,我工作這些都是我應(yīng)該去落實(shí)好的,只有不斷的挑戰(zhàn)自己才會(huì)有所突破,這幾個(gè)月是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),總之在實(shí)習(xí)當(dāng)中我做到了問心無愧,我每天都有盡心盡力在做好自己的本職工作,我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到了相關(guān)護(hù)理知識(shí),對(duì)我而言收獲甚多,我對(duì)xx醫(yī)院這里抱著感激之情,是xx讓我學(xué)習(xí)到了這么多實(shí)踐知識(shí),讓我掌握以前沒有接觸過的動(dòng)習(xí),對(duì)我來講我認(rèn)為我成長了太多太多了,現(xiàn)在包括未來這些也都是我要去踏實(shí)做好的,我也相信我是能夠把自己的工作進(jìn)一步的落實(shí)好,實(shí)習(xí)了幾個(gè)月已經(jīng)讓我明確了自己的方向,讓我真正體會(huì)到了護(hù)理工作是怎樣的,我一定會(huì)在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)努力,做一名合格的護(hù)理人員。

  護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定4

  護(hù)士的工作是辛苦的,但是也是非常值得去驕傲,有成就感的,從學(xué)校來到醫(yī)院,這段日子的實(shí)習(xí),也是讓我更加的體會(huì)到,我是喜歡這個(gè)行業(yè),樂意去做好護(hù)士工作的,實(shí)習(xí),鍛煉了我,改變了我,也是讓我更加的體會(huì)到護(hù)士的工作,要做的出色,要我繼續(xù)的付出更多才行,通過實(shí)習(xí),我也是成長得更快了,對(duì)于這次的實(shí)習(xí),我也是來對(duì)自己鑒定下。

  工作上,我積極主動(dòng)的去做事情,帶我的老師布置的任務(wù),我都是積極的去完成,很多的工作看起來比較的簡(jiǎn)單,但是要注意的細(xì)節(jié)方面卻是很多,我也是盡力的去做的更完美,我也是清楚護(hù)理方面,很多的時(shí)候不能出錯(cuò),不然病人也是會(huì)不舒服,甚至一些錯(cuò)誤還會(huì)危及生命,要細(xì)心,更是要謹(jǐn)慎,我的性格其實(shí)也是比較的沉穩(wěn),所以在做的時(shí)候,即使慢一點(diǎn),效率沒那么高,我也是不求快,而是要求自己每一個(gè)事情都是做好,通過實(shí)習(xí)的工作,我也是積累了很多護(hù)理的經(jīng)驗(yàn),而今我也是感受到,做好護(hù)士工作不容易,但是只要自己日積月累的去做,不斷的積累,其實(shí)做好也是只要堅(jiān)持就會(huì)變得出色的。

  學(xué)習(xí)中,我跟著帶我的老師,一步步的理順護(hù)理中的注意事項(xiàng),一件件的學(xué),做好筆記,不斷的去思考,遇到問題,也是及時(shí)的問,和學(xué)校不一樣,老師也是帶我們輪流的去各個(gè)科室,了解各科是如何做好護(hù)理工作的,每個(gè)科室的情況都是會(huì)有不同的。要學(xué)的東西也是有所區(qū)別,我也是積極的去學(xué)好,要想做好工作,那么這學(xué)的方面也是不能松懈,到了崗位上真的做的時(shí)候,我依舊是遇到問題會(huì)問老師,或者找同事幫忙,不斷的去改善,來讓自己護(hù)理做的更好,學(xué)不是一時(shí)的,而是時(shí)刻都要去學(xué)的,無論是老師教的,或者同事說的,或者自己去看書的,其實(shí)只有不斷的去學(xué)習(xí),才能讓自己進(jìn)步更大。

  通過實(shí)習(xí),我也是認(rèn)識(shí)到自己身上提高的地方也是蠻多的,要繼續(xù)的去進(jìn)步才行,同時(shí)工作上也是得到了很多病人的認(rèn)可,雖然我做事情慢一些,但是足夠的耐心,同時(shí)也是很友善,患者對(duì)于我也是給予了高的評(píng)價(jià),不過我知道,這是實(shí)習(xí)的階段,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我要求也是沒有那么的高,以后要做好,也是要繼續(xù)提升效率,不管完善自己,才能更好。

  護(hù)士生實(shí)習(xí)的個(gè)人自我鑒定5

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化,愛心運(yùn)動(dòng)常常化,將理論與實(shí)際相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在外科的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。通過學(xué)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,做一名合格的護(hù)士。

  在普外科實(shí)習(xí)期間,使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見的護(hù)理技術(shù)操作,如胃腸減壓,留置導(dǎo)尿,外周留置靜脈留置針,灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎,疝氣,甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌,膽囊結(jié)石,結(jié)腸癌,直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神觀察的內(nèi)容。能夠獨(dú)立承當(dāng)普外科常見的急腹癥—闌尾炎,術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間,使我了解到,普外科是手術(shù)科室,要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

  時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)瞬為期X個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步,在此過程中我受益匪淺,心得體會(huì)亦不少。我XX醫(yī)院實(shí)習(xí),依照學(xué)校和病院的要乞降劃定,我分辨到了X科,X科等X個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)共事,嚴(yán)格請(qǐng)求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位。看待病人和顏悅色,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技巧用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)辦法和臨床教訓(xùn),努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)破解決問題、獨(dú)立工作的能力,一直培育自己全心全意為國民服務(wù)的高尚思惟和良好的職業(yè)道德,經(jīng)由X個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的畸形值和臨床意思及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地實(shí)現(xiàn)了各科室的學(xué)習(xí)義務(wù)。通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將持續(xù)努 力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷增強(qiáng)思維學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步本身綜合水平,為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

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