英語專業(yè)大學生的自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以使我們更有效率，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的英語專業(yè)大學生的自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英語專業(yè)大學生的自我鑒定1
好的時光時間總是過得那么快，一晃大學四年生活已悄然而過，在xx大學四年的求學生涯中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，這些好的習慣有了很大的收獲，大學生活得磨練也使我更加堅強，一下就是自我鑒定。
寒窗數載，在xx大學領導的關懷，老師的指導，同學的幫組下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的四年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業(yè)證書：<所獲專業(yè)證書....略>
在學校，我努力學習各種知識技能，并積極參加并組織班級學校的各學生團體、及課外活動，以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我四年在學校里擔任的職務：<所任職務....略>
以上所有的工作和學習經歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領導能力，同時也使我具有了強烈的社會責任感和工作上的責任心，逐步地提升了自己的知識面和社交經驗，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關心培養(yǎng)所分不開的，四年內，我獲得了以下校級榮譽證書：<所獲榮譽證書....略>
在校期間，我不僅在英語專業(yè)上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，并將這些技能在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經過大學的洗禮，經過自己的努力，我相信我已經有能力承擔責任，有能力獨當一面。以后我會更加虛心學習，努力工作，做一個有追求的人。
英語專業(yè)大學生的自我鑒定2
我是一名溫州大學師范英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生，現在是一名預備黨員，即將于12月份成為一名正式黨員，曾經擔任學習委員。
在大學四年里，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能地復合型人才。平時，我從不放松對自己的要求，刻苦學習，專業(yè)基礎知識扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，我曾參加了學院以及學校黨校，多次獲得二等獎學金、三等獎學金及三好學生。
本人對英語翻譯十分感興趣，并在溫州市首屆青年翻譯大賽中獲得三等獎。大學里，我興趣廣泛，不僅參加了英語俱樂部，還參加了學院模特禮儀隊，但是這絲毫不形象我的學習，我成績依然不錯。當然我也不只是死讀書，我愛好體育，籃球、足球、網球我都很感興趣，對于歐美文化也懷有濃厚的興趣。 回顧過去的三年多的時間，我感到很充實，很滿足�？粗依飻[放整齊的榮譽證書，感覺自己的人生是那么的美好，充滿回憶。
在生活方面，雖然寢室四人來自不同的地方，但是我們一樣生活得很融洽，大家都覺得很溫馨，很溫暖。室友不僅是我的朋友，更是我的家人。 作為一名即將踏入社會的大學生，我深知四年的大學生活所積淀的只是邁向社會的第一步，我會將自己的能力發(fā)揮到最大極限，以積極的心態(tài)面對任何挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，不斷地豐富自我，提高自我，從而更好地實現自己的人生價值和社會價值。
應屆，為你提供全面的大學生職業(yè)規(guī)劃、大學生就業(yè)指導、大學生就業(yè)形勢分析以及大學生職業(yè)困惑、大學生就業(yè)難等多方位的信息。
英語專業(yè)大學生的自我鑒定3
大學四年的時間過去了，我要踏入社會，開始新的生活，回顧這四年的大學日子，有很多成長上的收獲，也有自身的不足還需要繼續(xù)努力改進。
我是學英語專業(yè)的，在學習上我并沒有把大學自由的日子當成玩樂，而是堅持做到了每天早讀，每日背誦，認真上好每一堂專業(yè)課，畢業(yè)之前，專四，專六，專八都是以優(yōu)異的成績一次性通過了。由于對語言有著濃厚的興趣，所以并不滿足于只學習英語這一門專業(yè)的語言知識，我還在課余的時間，自主學習日語，在學校里和日語專業(yè)的同學進行交流，請教日語的老師，并在大四第一學期成功的考過了N1。這讓我的日語同學都感到驚訝，因為我只是業(yè)余學而已，他們專業(yè)學的，考N1難度都很大�？赡苁且驗槲冶容^喜歡語言的東西吧。所以并不覺得這些學習是痛苦的事情，反而覺得有很大的樂趣在里面。
除了學習，我也積極參加不同的社團活動，例如學校的表演社團我是經常去玩的，特別是一些英語的經典劇目，我更是很積極，不但是鍛煉了自己的溝通能力和組織能力，也把英語用到了實際使用當中，充分了解了莎士比亞的很多劇目，在娛樂中學到了很多東西，并在校園藝術節(jié)上表演了《第十二夜》，獲得了老師們和同學們的高度贊賞。同時我也喜歡騎行，經常和同學一起組織騎行，去了解我們所在的城市，可以說四年的時光，我基本把我們城市知名的路都騎了個遍。
在社會實踐中，我積極參加口譯，家教，筆譯等一系列英語相關的工作，在每年七月舉辦的展覽會上都會出現我的身影，為外國友人充當翻譯的角色。并同時為xx網站專門開設的歐冠評論做翻譯工作。家教方面，則是為高中生講解語法，考點等一系列的知識。這些鍛煉也是提升了我的專業(yè)能力和社交能力。為以后的職場生活奠定了基礎。
當然成長上有很多的收獲，也有一些不足需要我自己改進，像我過分的追求專業(yè)英語的學習，所以在其他選修課上的時候就花費得比較少，知識面相對來說會偏窄一點。也沒有參加學校學生會等團體的活動，對于組織，管理，領導這方面的東西都不了解。在社會實踐中，并未把其他工作納入自己的體驗當中，像對銷售就完全不了解。
總之，大學的時光已經過去了，學到了很多，結識了一幫有趣的小伙伴，也發(fā)現了自身的不足，今后將繼續(xù)努力學習。
英語專業(yè)大學生的自我鑒定4
光陰似箭，一晃五年已悄然而過，在xxxx五年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的`五年，五年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著……
寒窗數載，在xxxx“崇文崇雅”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的五年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業(yè)證書：
英語專業(yè)大學生的自我鑒定5
光陰似箭，一晃五年已悄然而過，在學校五年的學習和生活中，我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在日常的生活和學習中，我能夠做到團結同學、樂于助人，可以說：過去的五年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我經歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經歷中，我慢慢地成長著。
寒窗數載，在學�！俺缥某缪拧毙ｏL的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備。
在校期間，我不僅在英語專業(yè)上努力學習，還自學并熟練運用計算機軟件，其中包括“Flash,Fireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐，在校期間：我多次協助老師設計制作學校相關部門的網站、網頁、多媒體課件及動畫影音的編輯，并幫助學校老師和領導有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。
在教育教學實習階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，產生了良好的教學效果。此外，我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動，并得到了領導的一直好評。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語教育工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。
【英語專業(yè)大學生的自我鑒定】相關文章：
英語專業(yè)大學生自我鑒定01-01
英語專業(yè)大學生自我鑒定06-12
英語專業(yè)大學生自我鑒定范文01-12
英語專業(yè)大學生自我鑒定范文04-04
英語專業(yè)大學生自我鑒定模板01-01
英語專業(yè)大學生的自我鑒定范文01-01
商務英語專業(yè)大學生自我鑒定01-01