【熱】畢業(yè)生個人自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生個人自我鑒定，歡迎大家分享。
畢業(yè)生個人自我鑒定1
20xx年x月在學(xué)校的組織，老師的帶領(lǐng)下，我們到xx市水保站進(jìn)行三天的見習(xí)實習(xí)，主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作并根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計的優(yōu)缺點，了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過我們的認(rèn)真實驗，使我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，下面就是實習(xí)鑒定。
首先我們對實習(xí)單位進(jìn)行實地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質(zhì)的影響，水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對集中，設(shè)置了很多對照組。參觀時發(fā)現(xiàn)，對照組設(shè)置合理，一組的試驗區(qū)數(shù)目有為2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較為集中，方便對照觀測。
主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的`土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產(chǎn)生的徑流量較大時，可以通過分流，只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝設(shè)施時須注意分水箱必須水平，以確保每個孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超聲波測距儀，解決了體積法只能測到一定時間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來自于太陽能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗上。
通過對不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據(jù)。
本次實習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實習(xí)，都在同一地點，但課程內(nèi)容不一樣所以實習(xí)的內(nèi)容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水保站，站長為我們演示了流速儀法測流速。然后我們又自己用簡單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了數(shù)據(jù)。老師對我們做了很多的指導(dǎo)，一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。
畢業(yè)生個人自我鑒定2
優(yōu)點與特長：
○學(xué)習(xí)：知識較全面，專業(yè)知識扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強的學(xué)習(xí)能力，善于自學(xué)。
○性格：性格穩(wěn)重開朗，處事踏實，能夠與人友好相處。
我性格穩(wěn)重，擅于處理突發(fā)事件，遇事不慌張，辦事有條理、踏實、細(xì)心。我身邊朋友多，接觸的人多。在與他們的交往中，我增強了與人溝通的能力。
○專業(yè)技能及動手能力：有扎實的專業(yè)技能，動手能力較強。
○溝通、組織能力：有較強的組織、溝通、號召能力，有較強的團(tuán)隊意識。
優(yōu)點與特長：
○學(xué)習(xí)：知識較全面，專業(yè)知識扎實，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強的學(xué)習(xí)能力，善于自學(xué)。
○性格：性格穩(wěn)重開朗，處事踏實，能夠與人友好相處。
我性格穩(wěn)重，擅于處理突發(fā)事件，遇事不慌張，辦事有條理、踏實、細(xì)心。我身邊朋友多，接觸的人多。在與他們的交往中，我增強了與人溝通的能力。
○專業(yè)技能及動手能力：有扎實的專業(yè)技能，動手能力較強。
○溝通、組織能力：有較強的組織、溝通、號召能力，有較強的.團(tuán)隊意識
結(jié)語
我各方面發(fā)展平衡，知識較全面，有較強的學(xué)習(xí)能力、接受能力和動手能力，善于自學(xué)，有積極樂觀向上的精神，肯鉆研，待人誠懇、有上進(jìn)心，有良好的交往能力、溝通能力和組織能力，團(tuán)隊意識強，能夠吃苦耐勞，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望能為你公司效力！感謝親人！
畢業(yè)生個人自我鑒定3
本人是__師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)學(xué)校要求，我到__市師范中學(xué)高中部為期x個月的教育實習(xí)。很快的實習(xí)時間就到了，回顧這x個月的實習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：在這x個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的'事!
在這短暫的實習(xí)期里，從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作，積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗，還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。
教育不光是知識的傳授，還要對孩子們進(jìn)行德育，德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實習(xí)師生的共同努力下，本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí)，實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
“一日為師，終身為父”，從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任，這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長，使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。
畢業(yè)生個人自我鑒定4
在四年的大學(xué)生活里，我本著實事求是的態(tài)度，認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和生活，以求不斷進(jìn)步，對得起將我含辛茹苦養(yǎng)大的父母，讓他們以我為榮。在思想上，我遵守校規(guī)，學(xué)習(xí)國家的相關(guān)政策，加強自己的理論水平。
書本的學(xué)習(xí)比較有限，于是參加了很多社會實踐和社團(tuán)的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經(jīng)驗。我認(rèn)為實際操作能力和組織合作能力的學(xué)習(xí)更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀、真誠、工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。
從大學(xué)一直下來，我感覺我學(xué)到了很多，特別是從一些書本上學(xué)不到的'工作經(jīng)驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我得到的是很多做事的原則和處事的經(jīng)驗對于現(xiàn)在的我來說，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的工作中，我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊合作精神，還有較好的交際能力。
我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)在畢業(yè)以后的工作學(xué)習(xí)與生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)人生價值與追求的目標(biāo)。
畢業(yè)生個人自我鑒定5
實習(xí)期間，在_老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，天天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的`班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心竭力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師累積了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常呈現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解艱難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。
實習(xí)盡管辛勞忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特殊感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
畢業(yè)生個人自我鑒定6
轉(zhuǎn)眼間，三年的大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的.學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行思想，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加__大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實踐，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生成績和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際，先后撰寫了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會》等文章曾參加過__市小學(xué)教育論文交流，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。
畢業(yè)生個人自我鑒定7
由于本人大學(xué)前兩年學(xué)的是信息與計算科學(xué)，這兩年學(xué)了較多的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程，自我評價數(shù)學(xué)功底還不錯。那時我只學(xué)習(xí)了C語言，但對計算機就比較感興趣。而且也參加過數(shù)學(xué)建模，讓我深刻體會到利用計算機能把數(shù)學(xué)的理論用來解決實際問題的重要性。后來經(jīng)過轉(zhuǎn)專業(yè)到了軟件工程專業(yè)后，就開始充分學(xué)習(xí)計算機有關(guān)課程，學(xué)習(xí)了各種計算機語言：C++、JAVA和各種網(wǎng)頁編寫語言。通過學(xué)習(xí)了這些不同的高級語言，對計算機語言有了較深入的.理解。
我認(rèn)為我的優(yōu)點在于學(xué)習(xí)積極性很高，掌握能力比較強，碰到問題勇于獨立鉆研，也善于與人交流溝通，同時也有較強的團(tuán)隊開發(fā)和合作能力。另外我能夠吃苦，遇到困難不屈不撓，我始終認(rèn)為年輕人應(yīng)該多吃苦，多受挫折的磨練。
自己的缺點：學(xué)的計算機技術(shù)不多，今后還要多多學(xué)習(xí)。
奉信名言：目標(biāo)明確，行動快速，質(zhì)量保證
畢業(yè)生個人自我鑒定8
1、出身于一個貧苦的農(nóng)村家庭，從小樂觀開朗，艱難困苦的環(huán)境煉就了我不怕吃苦，不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)的堅格，
我相信機會只會垂青敢于向困難挑戰(zhàn)，并且永不言敗的那些人！
2、入學(xué)為止一直擔(dān)任班級團(tuán)支書和院學(xué)生會組織部長，作為團(tuán)支書要處理大量瑣碎的事情，要有足夠的細(xì)心和耐心，我很榮幸能很好的協(xié)調(diào)處理班集體各項工作，關(guān)心班上每位同學(xué)，和同學(xué)之間關(guān)系融洽，作為學(xué)院組織部長，主要負(fù)責(zé)學(xué)生入黨等事項，每次的任務(wù)我都完成的很出色，從未出現(xiàn)過任何紕漏。
3、作為軟件專業(yè)的學(xué)生，我們的很多實驗都是以團(tuán)隊為單位完成，每次的團(tuán)隊工作中，我都能很好地組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊完成工作，團(tuán)隊之間配合默契，團(tuán)隊每次都能在愉快開心的氛圍中順利完成工作。
4、作為學(xué)生，我喜歡窮根問底，對新知識很很強的'求知識欲，喜歡提出問題，然后努力解決問題。
總之，我熱愛生活，開朗樂觀，做事積極，細(xì)心，耐心，謹(jǐn)慎；有強烈的使命感、責(zé)任感和良好的團(tuán)隊合作精神；語言表達(dá)能力、溝通能力較強，樂于與人交流。，具有良好的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，有一定的邏輯推理能力；熱愛學(xué)習(xí)，對知識的求知欲強，做事認(rèn)真踏實，不畏懼失敗。
畢業(yè)生個人自我鑒定9
又到了寫自我鑒定的時刻，一般，這意味著一個時間段中一個事件的結(jié)束。這次，寫的是畢業(yè)生自我鑒定，也就是說，我，要畢業(yè)了！回想一，仿佛是很久以前的事情了，x年的時間，說長不長說短不短，但感想一定是不少的！
在學(xué)習(xí)上，單就成績來說，是曲線上升的，而且，幅度還挺好。一剛來的時候，對考試充滿了恐懼，考前，不是復(fù)習(xí)，而是擔(dān)心，這樣的成績當(dāng)然是好不到哪里去的。經(jīng)過x年的'磨練，現(xiàn)在考前已經(jīng)能夠做到從容、淡定，勤奮程度、辛苦程度肯定比不上一，但是，成績卻好很多。所以說，很多時候付出與收獲并不成正比，一顆平常心很重要�？己昧�，是對自己努力的肯定，考砸了，也只說明考試內(nèi)容沒掌握好，還有進(jìn)步的空間。
在思想上，一直都是善良、樂觀的，經(jīng)常保持愉悅的心情，對事物充滿好奇心。只是經(jīng)常不能堅持，對一些事情是三分鐘熱度，希望以后能有毅力些，也能夠找到自己真正喜歡的東西。對于已經(jīng)擁有的，應(yīng)懷著感恩的心，要珍惜。
在學(xué)校x年，遺憾的事情也有。最的莫過于沒有好好的玩，沒有充分的體驗生活。學(xué)時代可以說是最自由的，除了上課時間，其他的我們可以自由支配�？墒�，我卻沒能好好利用。雖然有時腦子里會突然冒出一些想法，想流浪，想走出校門，可是，都沒有付諸實踐，想法依然是想法，沒有嘗試，算是一憾事吧。同時，這也告訴了我，要好好把握時光，有夢想，立刻行動！人生有很多的遺憾，也有很多的挫折，希望未來，不管遇到什么情況，都要勇敢面對，熱愛生活，尊重生命！
至于專業(yè)技能，或許，僅僅達(dá)到了一個入門的水平吧，一直停留在課本上，沒有自主的學(xué)習(xí)、探索。很幸運的找到了一份實習(xí)的工作，卻又發(fā)現(xiàn)編程水平不夠，也木有計算機的思維方式，還是繼續(xù)努力吧，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
學(xué)生活很快就過去了�？梢哉f，這x年是我們?nèi)松凶顬t灑、最自由、最無牽掛的x年。在這里，我結(jié)識了一朋友，開心時有人分享，失意時有人陪伴，我會永遠(yuǎn)懷著感恩的心來看待我的x年�；蛟S由于閱歷的關(guān)系，視野還不夠?qū)拸V，很多事情都無法看的很深很遠(yuǎn)，但是，沒有關(guān)系，我還有時間，人生不就是在不斷的努力，不斷的進(jìn)步中度過的嗎？希望未來的我能夠?qū)ふ业阶约旱膲粝�，并為之不斷努力，勇往直前�?/p>
畢業(yè)生個人自我鑒定10
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，前路漫長，但是已經(jīng)過去的大學(xué)四年生涯格外的令人留戀。回首這四年，已不負(fù)青春，不負(fù)曾經(jīng)多年的苦讀，學(xué)習(xí)到有關(guān)電子信息工程專業(yè)的知識，順利畢業(yè)。
四年來，從基礎(chǔ)的知識開始，系統(tǒng)的學(xué)起，跟隨老師學(xué)習(xí)，一步步深入，具備扎實的基礎(chǔ)。與此同時，在實訓(xùn)中，自己動手操作，在老師教導(dǎo)下掌握實驗技巧，能夠熟練運用基礎(chǔ)軟件和小元件進(jìn)行器件設(shè)計。在課余時間，花費時間在圖書館廣泛閱讀書籍，充實了日常生活，同時學(xué)習(xí)到不同的'知識，掌握不同的技能，開闊了眼界。
在大學(xué)四年期間，我在專注于知識之外，還參加了各項學(xué)校舉辦的活動，以及專業(yè)知識競賽，雖然并沒有取得很好的成績，但是讓我見識到還有很多其他的東西值得我去探索與追求。除了這些，還通過了一些專業(yè)的測試，取得了證書，比如電工中級證書、計算機xx證書、普通話證書等等。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加校內(nèi)的社團(tuán)活動，以及校外的社會實踐活動。加入了學(xué)校的網(wǎng)球部，在雙休日的時間，參加訓(xùn)練，偶爾陪同學(xué)打球。尤其是有一次在xx的跑步比賽，我是作為一名志愿者去的，到達(dá)賽場時已經(jīng)走了很長的一段路，但是沒過不久就開始x公里的跑步。我平時并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，跑步成績很差，就想著可能會跑不完，保持著重在參與的想法一直跑了下去，但是沒想到我居然堅持跑完了全程，雖然用時比較長。但是這一次的事情告訴我遇到困難不要先想著放棄，都已經(jīng)做了很多的準(zhǔn)備工作了，放棄了不就意味著前面的準(zhǔn)備沒有用了嗎，反倒是堅持下來，說不定會有意外的收獲呢。就像這次跑步的最后，我還拿到了一個優(yōu)秀志愿者證書。
四年過去，即將踏上社會，我有很遺憾我的大學(xué)生活為什么不能再豐富一點，對自己浪費時間的感慨，但更多的是期待，我要用我學(xué)習(xí)到的知識我去開辟一片屬于我的天地了，成就屬于我的未來。
畢業(yè)生個人自我鑒定11
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大學(xué)時的失落和迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從天真、幼稚到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重。因為我明白一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順，要勇敢地面對人生中的每一個驛站，善于刻苦鉆研，吸取經(jīng)驗，用揚長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合能力和知識水平。
本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可為深刻的.認(rèn)識。我關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，擁護(hù)黨的各項方針政策。
校園的學(xué)習(xí)生活鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于今后邁向社會還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔；面對現(xiàn)在，我努力拼搏，開拓創(chuàng)新；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇。相信自己，奮發(fā)努力，積極上進(jìn)，為社會，為國家多做貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
畢業(yè)生個人自我鑒定12
三年的中專生活彈指一揮之間，從剛跨入中專時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將踏上工作崗位的從容和坦然，我知道這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)角度的轉(zhuǎn)換，這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的'培養(yǎng)。
回顧中專三年，通過良師的悉心教育和自己的刻苦努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步掌握了學(xué)校的專業(yè)技能：車工和數(shù)控技術(shù)。除此之外，我還在許許多多的挫折和失敗中悟出了一點做人做事的道理：無論遇到再大的困難，你首先要做也必須做的是：勇敢的面對它，然后再冷靜的考慮該如何處理！
總之中專的學(xué)習(xí)生活很苦也很累，但我獲得的勞動果實也很多！
通過三年的中專生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想成熟了許多，性格更堅毅了，認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處，并盡力改正。社會實踐能力也有很大的提高，并為將來走向社會奠定基礎(chǔ)！！
畢業(yè)生個人自我鑒定13
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的`綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
畢業(yè)生個人自我鑒定14
時光飛逝，我們終于走到了高三畢業(yè)的終點，回首這三年的高中生活，我不禁感慨萬千。這是我人生中寶貴的三年，也是我成長最多的三年。在這個轉(zhuǎn)折點上，我想自我鑒定一下這三年來的種種經(jīng)歷，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
首先，我想說的.是我的自主學(xué)習(xí)能力。在進(jìn)入高中的第一天，我就深刻地意識到，高中與初中的差距是天壤之別，那些被學(xué)長們所推崇的＂新高一＂經(jīng)歷了一年后變得平常了。我們需要在這個新的階段里自立自強，需要自己掌握學(xué)習(xí)方法，需要自己管理時間。三年來，這種自主學(xué)習(xí)能力不斷得到了練習(xí)與完善。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，考試要求越來越高，但我始終堅持每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、在線自主學(xué)習(xí)。這種自主學(xué)習(xí)能力對我今后的學(xué)習(xí)人生影響深遠(yuǎn)。
其次，我認(rèn)為自己在組織能力上有了很大的提高。高中生活除了學(xué)習(xí)，還有許多組織和參與課外活動的機會。我在學(xué)校里組織過拓展訓(xùn)練和志愿者活動，也參與了舉辦學(xué)校文藝匯演和運動會等大型活動。這些經(jīng)歷讓我更有自信地面對人際交往，學(xué)會協(xié)調(diào)資源和時間安排，讓設(shè)置的活動順利地開展。
另外，我還提高了自己的思考能力。高中生活不僅僅是忙碌的課堂和熟悉的環(huán)境，更重要的是思想和見識的拓展。在課堂之外，我經(jīng)常閱讀各種文章，參與學(xué)術(shù)討論和辯論，這些經(jīng)歷增加了我的知識儲備和眼界。我也在思想和人際接觸中學(xué)會了防范負(fù)面情緒，增強了自身成長的動力。
最后，我還欠缺獨立解決問題的能力。在三年的高中生活中，我曾遇到許多難題和瓶頸，有些時候我會在無奈中選擇依賴他人，而不是自己嘗試。我認(rèn)為，自己的獨立解決問題的能力不足，需要持續(xù)的提高和加強。
總之，畢業(yè)之際，我由衷感慨這三年高中生活給予我的一切，感謝老師、家長和同學(xué)的關(guān)愛與支持。我想，這段經(jīng)歷將會成為我人生中一段永恒的歷程，在未來生活中，我會時刻銘記高中時期所學(xué)所感，與過往鄉(xiāng)夢相隨，與未來世界相映成輝！
畢業(yè)生個人自我鑒定15
我于x年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，
在x年至x年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在x年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的`實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，x年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
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