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小學畢業(yè)自我鑒定

時間:2022-11-05 19:14:16 畢業(yè)鑒定 我要投稿

小學畢業(yè)自我鑒定15篇

  正常來說,自我鑒定也是總結的一種,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,因此我們要做好總結,寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學畢業(yè)自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

小學畢業(yè)自我鑒定15篇

小學畢業(yè)自我鑒定1

  我叫xx,是xx師范學院小學教育專業(yè)xx年畢業(yè)的一名學生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑒定。

  在學校的x年里,本人不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的組織管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從xx年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優(yōu)異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得!皟(yōu)秀共青團員”,“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”,市“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

  作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國xx網(wǎng)并以優(yōu)異的.成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大學期間,我表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學校文學社的社員,我認真寫作,積極投稿。

  大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,深知自己的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能活得更精彩。

小學畢業(yè)自我鑒定2

  光陰似箭,小學生活在不知不覺中飛逝而過;厥琢隁v程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的小學畢業(yè)生。

  作為一名小學生,我模范遵守校紀校規(guī),以強烈的集體榮譽感和小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學經(jīng)常在班前幾名,英語在三科內(nèi)是比較弱的,語文也不錯。/>在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的.心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡體育和書法,曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

  小學畢業(yè)生登記表自我鑒定自我鑒定

  經(jīng)過六年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。

小學畢業(yè)自我鑒定3

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣首先,要寫出自己一些客套的話,比如感謝同學老師對我的幫助,這一學期我的收獲與進步如下這樣,然后要先寫自己的優(yōu)點,顯得自己很自信。

  但也不要自信太過度,要用比較,還可以,有所進步這樣的字眼,然后再寫自己的缺點,也不要寫得太過激,應該用有所不足,不太好,需要努力這樣的'字眼。

  可以讓自己不太丟面子。

  最后,要說展望未來的話,比如:在今后的學習生活中,我將百尺竿頭更進一步,永遠朝著目標而努力!注意在自評中,不要總說自己,應該適當?shù)乜偨Y一下老師、同學、家長對你的幫助和支持,顯得不會太單調(diào)。

  但最重要的是要得體!不要太宣揚自己的優(yōu)點,也不要太自卑,這一點需要按照實際來把握。

小學畢業(yè)自我鑒定4

  我報名參加了中央廣播電視大學小學教育專業(yè)本科段的學習。在校期間,始終以努力學習專業(yè)知識,提高自身素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向。兩年的學習使我掌握了更多理論知識也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。 態(tài)度決定一切。學習上,我能端正態(tài)度。人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的.一生。因此,我能保持“認認真真做人,踏踏實實學習”的生活原則嚴格要求自己,工學結合,不恥下問。通過已有的教學經(jīng)驗,運用所學小學教育教學方法,聯(lián)系實際,多思考、多總結,掌握新知識。以成為一名優(yōu)秀教師為目標不斷努力學習。在小學實習中,我實踐了小學教師的工作和生活,能清楚地認識到小學教師所肩負的責任。

  生活中,養(yǎng)成了良好的生活習慣。有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人誠實守信,樂于助人,能與同事們和睦相處充實而有條理,積極上進,學他人之優(yōu),摒己不足。

  在人生道路上,學無止境,學以致用。我將用所學知識傳播給更多的孩子們,成為一名合格的無愧于社會的人民教師。

小學畢業(yè)自我鑒定5

  **年**月,我在**小學實習兩個星期的時間。在這兩個星期里的實習令我感受頗多。我很榮幸的擔任了其中一個班的實習班主任,帶領學生參加鍛煉,帶領該班學生參加運動會,讀報、課間操時維持秩序,做了幾名后進生的細致的思想工作。以下就是實習的自我鑒定。

  一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學生:"你們聽完課,印象最深的是什么"學生面面相覷,茫然無語。學生何以如此呢在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

  要做到在快樂中學習,不能孤立地營造活躍的`課堂氣氛,搞花架子,而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時,我往往是凌晨三、四點就起床備課,查資料,寫教案,直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,我還是覺得如果準備時間充裕的話,講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,要有一股氣勢,要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣,這樣言傳身教,有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間,這一點我做得不夠,往往問題一說,就要學生舉手回答,而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握,該快則快,應慢則慢。

  在班主任實習工作中,我在班上開展了"學會關愛"主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會,我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結果,在準備班會的過程中,同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、小品等應有盡有,每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

  在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習,做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

小學畢業(yè)自我鑒定6

  時間轉瞬即逝,轉眼我也成為了一個小學的畢業(yè)生,回顧前面的五年,我在各方面都受益匪淺:

  在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。XX年,我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業(yè)“電子琴五級”、美術專業(yè)“國畫五級”考評。20xx年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻自己的'愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻。

  在學習上。班上我是班干部,是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,不僅自己要學習好,還要帶動其他同學,既要做好同學們的貼心朋友,又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通,如實反饋每一個同學的思想學習狀況。XX—20xx年,我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學生干部”。

  以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

小學畢業(yè)自我鑒定7

  懷著一顆赤子之心,還有對這個世界上最光輝的職業(yè)的追求,我用x年的時間修完了小學教育專業(yè)。如今面臨畢業(yè),要走向工作崗位,我心激動萬分。并在畢業(yè)之際,寫下了我的學習自我鑒定。

  本人自20xx年x月至20xx年x月,在x師專就讀。到現(xiàn)在為止,我的小學教育專業(yè)學習圓滿結束。轉眼就到了畢業(yè)大學生自我鑒定的時候了,x年的大專生活,使我的`文學水平有了很大層次的提高,對于以后進行小學教育行業(yè)有了很好的根基。

  在校的x年里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從20xx年起我一直擔任年段學生會主席,也曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優(yōu)異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得學校的“優(yōu)秀共青團員”,“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”,及市里的“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,在中國人才指南網(wǎng)以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書。在大專期間,我表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,評得一等補貼金,二等獎學金。我認真寫作,積極投稿,20xx年x月獲得省比賽第x名。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,雖然我經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力能夠彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。有志者事竟成,我相信明天會有彩虹出現(xiàn)。

小學畢業(yè)自我鑒定8

  珍貴的六年小學生活已接近尾聲,這時才發(fā)現(xiàn),六年的時光好快!不免有些留戀、有些不舍;叵肓晷W生活,有得亦有失,有喜亦有悲。我的學習成績并不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。

  六年中我的社會實踐能力有了很大提高,我參加了不少校內(nèi)外活動,做過一些社會時間。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,也使我開拓了視野。學到了許多在課本上無法學到的東西。六年的小學生活,六年的'酸甜苦辣,我也認識到這個世界上并不存在完美的人。每個人都有自己的優(yōu)缺點,但關鍵是能否正視并利用它們。

  回顧六年小學生活,我很高興能在同學有困難時曾經(jīng)幫助過他們。相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我,如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識到自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

  自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負眾望,取得了一些可喜的成績。

  小學六年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,學習不是很勤奮,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

  以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。

小學畢業(yè)自我鑒定9

  我是x小學六年級(4)班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手,同學的好幫手。在班級里,我是小隊長,管理班級的日常工作,組織并開展好班級有關活動。

  我組織班干部開會,完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀,每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術節(jié)中,我也分別榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也τ腥〉煤玫拿巍K暈藝獯尾渭悠姥〉氖遣乓罩;俏業(yè)那肯睿彩俏業(yè)拿蝸耄源由閑⊙б岳矗乙恢蔽宋業(yè)拿蝸攵ΑN宋業(yè)拿蝸胛蘼鄱嘈量轡葉濟揮蟹牌K怨Ψ蠆桓河行娜耍以諦磯嗖乓氈熱謝竦昧嗣危紓涸x年的xx市中小學生“迎奧運,做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。

  在xx年第四屆xx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。

  在xx年“我愛xx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

  在xx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。

  在xx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。

  在xx年xx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。

  在xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績,但我知道成績只代表過去,我仍存在不足,今后我會斷續(xù)努力,更加嚴格要求自己,做一個全面發(fā)展的好學生。

  這個學期,我表現(xiàn)不錯!語文。數(shù)學。英語都不錯。在學校,我是一個盡職責的生活委員,經(jīng)常幫同學。班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。有一次,午飯的`時候,吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫(yī)室,之后我就一直到午休,睡覺。我是一個熱愛幫助同學的小學生。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名,短繩。長繩團體四年級第一。

  這學期,我的學習成績進步很大!語文也有舉手,到我值日的時候,我非常認真!我總是滿頭大汗。我是一批“黑馬”,我的成績總是令人意想不到。

小學畢業(yè)自我鑒定10

  我是xx小學六年級(4)班的班干部。我是品學兼優(yōu)的好學生。是老師的小助手,同學的好幫手。在班級里,我是小隊長,管理班級的日常工作,組織并開展好班級有關活動。

  我組織班干部開會,完成學校布置的少先隊工作我成績優(yōu)秀,每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優(yōu)秀值日生”。學校舉辦的藝術節(jié)中,我也分別榮獲一等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項,也是我的夢想,自從上小學以來,我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人,我在許多才藝比賽中獲得了名次,如:在20xx年的20xx市中小學生“迎奧運,做環(huán)保小衛(wèi)士”手工制作比賽一等獎。

  在20xx年第四屆20xx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。

  在20xx年“我愛20xx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優(yōu)秀獎。

  在20xx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。

  在20xx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。

  在20xx年20xx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。

  在20xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優(yōu)秀獎。在20xx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績,但我知道成績只代表過去,我仍存在不足,今后我會斷續(xù)努力,更加嚴格要求自己,做一個全面發(fā)展的好學生。

  這個學期,我表現(xiàn)不錯!語文。數(shù)學。英語都不錯。在學校,我是一個盡職責的生活委員,經(jīng)常幫同學。班級壞的東西叫學校的`叔叔來修理。有一次,午飯的時候,吳家僖頭很痛!我就扶他到校醫(yī)室,之后我就一直到午休,睡覺。我是一個熱愛幫助同學的小學生。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名,短繩。長繩團體四年級第一。

  這學期,我的學習成績進步很大!語文也有舉手,到我值日的時候,我非常認真!我總是滿頭大汗。我是一批“黑馬”,我的成績總是令人意想不到。

小學畢業(yè)自我鑒定11

  我叫xxx,是xx師范學院小學教育專業(yè)xx年畢業(yè)的一名?粕,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。以下是我的自我鑒定。

  在學校的x年里,本人不斷充實自己,全面發(fā)展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的組織管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從200x年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會員等職務,作為學生干部,我工作認真,學習刻苦,成績優(yōu)異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先后獲得!皟(yōu)秀共青團員”,“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”,市“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

  作為師范生,我對基本功尤為重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功扎實,三筆一畫考核全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。專期間,我表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,評得一等補貼金,二等獎學金。作為學!秞x》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿。200x年光榮的成為入黨積極分子。

  學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的`原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  作為一名即將畢業(yè)的學生,深知自己的經(jīng)驗不足,但我相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能活得更精彩。

小學畢業(yè)自我鑒定12

  本人是一名應屆畢業(yè)生,就讀于XX大學教育專業(yè)。

  暮然回首,時光已悄悄流走。我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候,把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候,我沉思,慶幸,隨著時光的流逝,大學這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的.大煉爐,除了洗去我一身稚氣,并沒能帶走我的天真與豪情,我依然驕傲!

  面對建設有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業(yè)基礎扎實,所學專業(yè)成績優(yōu)秀,曾經(jīng)獲得學校雷鋒獎及優(yōu)秀團員等獎。

  通過專業(yè)課程的學習,我現(xiàn)已具有較強的講課授課能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,因此,在校期間熟知計算機基本知識。熟悉多媒體教學,以便以后可以更好的進行教學。

  “學問未必全在書本上!睂W好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。所以在假期中,我參加了各種社會實踐,為我以后踏入社會與人良好的溝通打下了良好的基礎。

  作為一名即將畢業(yè)的大學生,我深知四年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗,豐富自我,從而更好的實現(xiàn)人生價值。以上是本人的自我鑒定。

小學畢業(yè)自我鑒定13

  x個多月的實習已經(jīng)結束,從年前的準備階段,到x月份的正式講課,這一過程的收獲體會是很多的。

  讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學習中常說:興趣是最好的老師,那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力,不管是備課,還是講課。備課中,具有了動力,才能全方位的考慮過程、內(nèi)容,考慮學生的反應。正如實習開始,副校長所說的“備學生”,怎樣體會到學生的反應。有了這份動力,才會想出設計出更好更科學的方法,應用于教學過程,啟發(fā)式教學等方法才能很好的.應用并取得較好的效果。

  其次是要設定較高的目標,同時又要考慮到效果不佳時,自己的反應。就是預先想到效果不好時,自己應承受這份壓力,較好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的變化,引起教學效果不佳,自己應接受這一現(xiàn)實。不能因為一時的沖動,而破壞了整個活動。當我第二次課效果不好時,當時實在難以接受,而后的x天為下次的備課則沒了興趣,沒有了熱情,自己前x次作了充足的準備為什么會這樣?我在思考這些,思慮再三,還是備課不充分,沒有更好的調(diào)動學生,既沒有預計學生的反應,又沒有考慮可能發(fā)生的情況,比如第x次課的板書問題,這都是沒有預計到的。

  而當我在第x次課時,心情平淡而又有熱情,坦然面對一切。這樣就好了許多,語速較前x次慢了一些,課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多。

  總的說來,實習讓我收獲許多。不僅僅是對教學,做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第x次課前的不良反應,作了充分的準備。對事情結果期望高,嚴要求,又要以最壞的結果來考慮,坦然面對。這是我較深的體會。

  最后,我還想說的事,感謝老師的悉心熱心感懷。每課必聽,不管是試講還是上課,更重要的事提出學生的問題,以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題,解決問題,這是對學生最大的負責與幫助。同時,我們這一團隊也是值得學習的,互相幫助,照應,共同進步。

小學畢業(yè)自我鑒定14

  如行云流水般,時間說過了就過了。我叫xxx,是xx師范學院小學教育專業(yè)20xx年本科畢業(yè)的一名大學生,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求。

  在學習上:

  嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀教師使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,積極參加學習,理解和掌握有利于兒童教育的方法與經(jīng)驗,虛心接受老教師的幫助,在兒童教育這一塊領悟了許多,做到了理論聯(lián)系實際還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在生活上:

  養(yǎng)成了良好的`生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

  大學豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗,正直和努力是我做人的原則,沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,愛好廣泛使我非常充實,眾多的朋友使我倍感富有。我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

  用有限的生命投入到無限的工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,爭取做一名既有思想修養(yǎng)、有科學文化知識的的教師,以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號!

小學畢業(yè)自我鑒定15

  本人于20xx年秋參加了xx大小教專科學習,在兩年半的學習中,我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,按時參加考試,按時完成各科作業(yè),以不錯的成績順利完成兩年半的學業(yè)。

  一、嚴格遵守校規(guī)校紀,堅持參加考試,按時完成各科作業(yè)

  沒有嚴明的紀律,就沒有成功的保證。在兩年半的xx大學習中,我堅持參加學校組織的集中考試學習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學習筆記。在課下,我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識,認真完成課任老師布置的作業(yè)。另外我還充分利用中央xx大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡,參與在線學習,解決學業(yè)中遇到的疑難問題。

  二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結合,做到教學相長

  作為一個小學的老師,我始終持著一顆感恩的心,萬事做到問心無愧,參加xx大學習這幾年,我一直都是做到最好,我知道,作為老師一定要堅持不懈學習,靈活運用小學教育的專業(yè)理論指導于自身的教學實踐相關,只有做到教學相長,才能更好實現(xiàn)自身的專業(yè)化成長。

  三、深入調(diào)查,精心設計畢業(yè)論文

  畢業(yè)論文是對我們兩年來所學專業(yè)知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時,我針對新課改理念下小學數(shù)學教學,撰寫了教學論文《淺談提高語文課堂趣味》,撰寫了調(diào)查報告《小學音樂報告》獲得了指導老師的.認可與肯定。通過專業(yè)學習,我徹底地摒棄了舊的教育觀念,逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的小學教師。

  兩年半的xx大生活使我深深懂得了學習的重要性,xx大靈活的在職學習方式及學業(yè)考查方式讓我們做到工作、學習兩不誤,xx大讓我們給自己充電,同時,也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。xx大,是我們繼續(xù)成長的加油站,是我們源源不斷的前進動力!感謝xx大!感謝所有鼓勵我的xx大老師們!

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