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小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案 ，歡迎大家分享。
小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂，用心開(kāi)展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)
2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的.重點(diǎn)工作。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。
四、工作措施：
(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造用心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂(lè)”高效課堂的教學(xué)模式。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。
小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時(shí)代旋律”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。
1、藝術(shù)表演類
�。�1）聲樂(lè)節(jié)目
大合唱：全校學(xué)生合唱2首軍歌(單獨(dú)評(píng)比)。
重唱：人數(shù)不超過(guò)5人（含伴奏），演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
獨(dú)唱：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
（2）器樂(lè)節(jié)目
小合奏或重奏：人數(shù)不超過(guò)10人，指揮1人，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)奏：可有伴奏1人，演出時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目
校園集體舞：男女生各20人表演(單獨(dú)評(píng)比)。
群舞：人數(shù)不超過(guò)12人，演出時(shí)間不超過(guò)7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘；
獨(dú)舞：演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
�。�4）校園劇（課本�。┕�(jié)目
劇種形式不限，人數(shù)不超過(guò)6人，演出時(shí)間不超過(guò)12分鐘。
2、藝術(shù)作品類
�。�1）繪畫作品
國(guó)畫（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫（單幅為4開(kāi)；或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
�。�2）書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。
�。�3）攝影作品
單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸均為14寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
3、參展節(jié)目和作品的要求
�。�1）可報(bào)數(shù)量：
�、偎囆g(shù)表演節(jié)目：
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
�、谒囆g(shù)作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項(xiàng)）：
學(xué)區(qū)6個(gè)、縣直及私立學(xué)校3個(gè)。
�。�2）各學(xué)區(qū)報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，中學(xué)組和小學(xué)組各占50％。
�。�3）各單位報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目中，中學(xué)和小學(xué)組必須各有1個(gè)大合唱節(jié)目，1個(gè)校園集體舞節(jié)目，獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞節(jié)目不超過(guò)2個(gè)。
�。�4）藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎(jiǎng)的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，組委會(huì)有權(quán)使用和發(fā)表（包括制作光盤、編印畫冊(cè)以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動(dòng)），不支付演出者和作者報(bào)酬，演出單位和作者享有署名權(quán)。
四、參加對(duì)象和分組
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、高中（中等職業(yè)學(xué)校）的在籍學(xué)生及學(xué)校教師；分為小學(xué)組、初中組、高中組（中等職業(yè)學(xué)校）及教師四個(gè)組別進(jìn)行展演比賽。
五、活動(dòng)安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段（20xx年11月），各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容：
以學(xué)校為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)區(qū)的展演評(píng)比。
2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校組織展演評(píng)比活動(dòng)。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容：
在各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)�？梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目，準(zhǔn)備參加縣級(jí)展演評(píng)比。
3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評(píng)比活動(dòng)階段。本階段活動(dòng)主要內(nèi)容：
（1）、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式。
（2）20xx年12月下旬組委會(huì)對(duì)各學(xué)區(qū)、縣直學(xué)校報(bào)送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
（3）、舉辦全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
�。�4）、舉行全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)會(huì)
六、工作措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):周曉飛
副組長(zhǎng)：王幼柏
成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱
工作小組
辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，王安新同志任辦公室主任。
�。�1）宣傳報(bào)道組
成員：陳厚群張政高王嵐電視臺(tái)記者
職責(zé)：布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境、活動(dòng)場(chǎng)地及開(kāi)幕式；撰寫講話稿；負(fù)責(zé)擴(kuò)音、播音、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。
（2）展演活動(dòng)組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥
職責(zé)：具體安排、組織活動(dòng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織指導(dǎo)、場(chǎng)地建設(shè)指導(dǎo)和競(jìng)賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時(shí)間安排和場(chǎng)地使用，保障展演評(píng)比活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。�3）后勤保障組
成員：柳皓褚會(huì)學(xué)
職責(zé)：負(fù)責(zé)物品的供應(yīng)與購(gòu)置，活動(dòng)場(chǎng)地整理，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
（4）安全保衛(wèi)組
成員：左永波李建敏
職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名
�。�2）優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、校園�。ㄕn本劇）節(jié)目分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
�。�3）優(yōu)秀作品獎(jiǎng)：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
（4）優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目和作品的'指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，每個(gè)節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師不超過(guò)2人。
（5）優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：為本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)。
3、XX縣中小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是校園文化生活的一件大事，各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)和各班級(jí)的管理水平，鼓勵(lì)師生發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)，以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案 3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作�，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標(biāo)：
1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師透過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展
1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的`重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。
3、用心開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，透過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。
小學(xué)生秋游主題活動(dòng)方案 4
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，用心投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
一、工作思路和目標(biāo)：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的'培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
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