支教活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-26 14:09:40 活動(dòng)方案我要投稿

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支教活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的支教活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

支教活動(dòng)方案

支教活動(dòng)方案1

　　為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為云南全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。按照校團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)赴雙江縣勐庫(kù)鎮(zhèn)永德縣開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　傳承五四報(bào)國(guó)志

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：20xx年7月14日-7月25日

　　2、地點(diǎn)：雙江縣勐庫(kù)鎮(zhèn)、永德縣

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、落實(shí)宣教行動(dòng)

　　開展環(huán)境保護(hù)圖片展和以農(nóng)村工作手冊(cè)、農(nóng)村獨(dú)生子女政策為重點(diǎn)的.宣傳活動(dòng);

　　2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動(dòng)

　　選定一所小學(xué)開展大學(xué)生和小學(xué)生“話理想”活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書籍、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)活動(dòng);

　　3、文化藝術(shù)進(jìn)村寨行動(dòng)

　　組織1-2場(chǎng)以宣傳文藝演出;

　　4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動(dòng)

　　組織有專場(chǎng)的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。

　　5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動(dòng)

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　xxx、xx、xxx、xxx

　　五、隊(duì)員紀(jì)律要求

　　1、統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)一致，服從指揮;

　　2、團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助;

　　3、謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé);

　　4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)和民族文化;

　　5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)日程安排;

　　6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

支教活動(dòng)方案2

　　7月12日~7月31日我們進(jìn)行了為期二十天的暑期志愿者支教活動(dòng)，在這二十天里我們的主要任務(wù)是教學(xué)，在教學(xué)之外還進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。

　　我擔(dān)任初中班歷史和小學(xué)五六年級(jí)地理老師。在教學(xué)及家訪的過程中發(fā)現(xiàn)：首先，學(xué)生普遍基礎(chǔ)比較差，很多東西我們自認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該知道的實(shí)際上學(xué)生可能并不很了解，班里面也有比較突出的學(xué)生，但極其個(gè)別。大多數(shù)學(xué)生都是基礎(chǔ)非常一般，有的甚至很差。其次，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度方面也比較消極。在平時(shí)和同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)對(duì)讀書目標(biāo)并不是很明確。當(dāng)問及將來想做什么，成為一個(gè)什么樣的人的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都很茫然。有的學(xué)生表示，家里面經(jīng)濟(jì)條件不好，考上了家里人也供不起。也許經(jīng)濟(jì)條件落后是教育問題最致命的硬傷，當(dāng)教育問題明顯受制于經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力也便不是那么強(qiáng)烈了，也許對(duì)于一個(gè)能考上大學(xué)，但卻上不起的學(xué)生來說，這是一件比考不上本身還要痛苦的事情。

　　此外，當(dāng)?shù)厝似毡槲幕潭炔桓撸瑳]有一種積極的讀書受教育的'影響氛圍，學(xué)生也便尋找不到一種標(biāo)桿和旗幟，在這種氛圍中自己要求上進(jìn)是需要相當(dāng)?shù)挠職夂鸵懔Φ摹?/p>

　　在教學(xué)過程中，我在完成所計(jì)劃的課堂教學(xué)內(nèi)容之外，更注重的是在心理和精神上鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，并且心有理想，克服困難，能執(zhí)著于信念，把讀書當(dāng)成一種追求，能有一種以讀書人的身份走出去看看世界的理想，從而能更清醒地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，心懷理想，建設(shè)家鄉(xiāng)。用溫總理的話說便是：腳踏實(shí)地，仰望星空。

　　二、調(diào)研方面。二十天里除了搞活動(dòng)放假的兩天和7月25、26、27下雨三天之外，其他時(shí)間幾乎每天都出去調(diào)研，隊(duì)員的調(diào)研足跡遍布補(bǔ)抽鄉(xiāng)十多個(gè)村，包括鄉(xiāng)政府周邊的大哨村、補(bǔ)抽村、吉久村和董哨村，此外還有離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)的大本村、排當(dāng)村、米溝村、夯尚村、大龍村和大卡村等。調(diào)研對(duì)象分三部分，分別是貧困學(xué)生、農(nóng)村青年和留守老人。

　　調(diào)研大部分都采用訪談的方式，因此比較詳細(xì)地了解到了補(bǔ)抽鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

　　經(jīng)濟(jì)條件：大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)比較好，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝舜蠖鄶?shù)都種煙，政府負(fù)責(zé)收購(gòu)，因此風(fēng)險(xiǎn)比較小，只要有地、有勞動(dòng)力，一年收入還是比較可觀的。而且由于鄰近鄉(xiāng)政府，因此這里的公路比較暢通，信息也比較通暢，一般的惠農(nóng)政策也能及時(shí)的享受到。吉久村土地比較少，種植水稻或是煙草都比較少，因此當(dāng)?shù)卮蠖鄶?shù)年輕人都外出打工，但是形勢(shì)也并不樂觀，有些人在外面掙錢還要讓家里人寄錢過去。有些人實(shí)在迫不得已，就去礦上做鉆工，但是去礦上非常危險(xiǎn)，幾乎天天都會(huì)看到死人。好多人條件都很差，出行基本靠步行，有些人條件好一些買得起有摩托車，但那都是買的二手貨，新的買不起。吉久村經(jīng)濟(jì)條件比起前面三個(gè)村是比較差的，但是吉久村公路也比較暢通，政府也幫助村民安裝了電視，對(duì)外界的信息接收也是比較方便的。大本村、排當(dāng)村和夯尚村距離鄉(xiāng)政府相對(duì)比較遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)條件更要落后一些，大本村、排當(dāng)村和夯尚村甚至沒有完全通公路。這幾個(gè)村的土地也比較少，煙草種植的也不多，由于距離鄉(xiāng)政府較遠(yuǎn)，有些惠農(nóng)政策并沒有享受到。如我們?cè)卩l(xiāng)政府調(diào)研時(shí)了解到政府出錢幫助當(dāng)?shù)卮迕裥拚託獬�，只要求村民出勞�?dòng)力和少量的錢就可以修，但是在排當(dāng)了解到的情況是政府要求村民出一千多塊錢，因此好多村民由于出不起便沒有修。還有關(guān)于房屋保險(xiǎn)、作物保險(xiǎn)，村民表示不知道這回事。在董哨調(diào)研時(shí)，村民表示平時(shí)和政府不怎么打交道，真正有事找政府的時(shí)候，政府也不怎么管事。這充分說明政府與村民關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，政府有些惠農(nóng)政策在宣傳和普及上有待于提高。大本和排當(dāng)要求政府幫忙盡快修通公路。

　　關(guān)于教育問題的態(tài)度：幾個(gè)村的具體情況不太相同，總結(jié)如下。以鄉(xiāng)政府周邊的四個(gè)村大哨、補(bǔ)抽、吉久和董哨為例，比較說明。我去過次數(shù)比較多的是吉久村和大哨村，其次是董哨，然后是補(bǔ)抽。吉久村普遍文化程度不高，大多數(shù)學(xué)生上完初中畢業(yè)就不上了，有個(gè)別中專生，很少有高中生，有一個(gè)高中生，讀了半學(xué)期就不讀了，因?yàn)槌煽?jī)很差，而大學(xué)生更是沒有。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)吉久村大多數(shù)人對(duì)教育觀念比較淡薄，很多人表示孩子只要初中畢業(yè)，九年義務(wù)教育完成就可以了，除非學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，否則家里面也不會(huì)供，不會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)貸款，考上一般的學(xué)校家里是沒有錢繼續(xù)支持的。而且由于家長(zhǎng)本身文化程度不高，所以想對(duì)孩子學(xué)習(xí)重視也沒有辦法。有些學(xué)生本來成績(jī)也是比較好的，但在學(xué)校老師也不是很重視，好學(xué)生也給差的學(xué)生影響壞了。因此，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)對(duì)教育普遍有一種很消極的態(tài)度，沒有什么目標(biāo)性，認(rèn)為初中畢業(yè)就可以了。吉久村村長(zhǎng)表示，學(xué)生考上大學(xué)一般都需要家里面貸款，不貸款是沒有辦法支持的。但貸款，除非是重點(diǎn)大學(xué)，數(shù)一數(shù)二的學(xué)校家里人才肯冒險(xiǎn)貸，一般的學(xué)校畢業(yè)出來工作不好找，還款會(huì)成為問題，因此貸款讀書就不劃算了，所以讀書要么讀最好，家里人哪怕砸鍋賣鐵就一心一意供；要么最差，徹底放棄了。讀書讀的中游的，一般情況下也就放棄了。另一方面還怕貸了款讀書出來找不到好工作，會(huì)讓別人笑話，自己在村民面前抬不起頭。村長(zhǎng)自己的孩子也是，村長(zhǎng)表示，孩子讀書如果是尖子生，家里人就貸款供，不是的話就算了。大哨村和董哨村情況類似，大多數(shù)人對(duì)孩子的教育問題相對(duì)來說是比較重視的，很多村民表示，只要孩子讀書讀的好，能考上，哪怕再難也要供。董哨村和大哨村高中生和大學(xué)生相比吉久村是比較多的。有些經(jīng)濟(jì)條件比較好的還送孩子去吉首讀書。

　　2分析原因：首先，教育問題主要受制于經(jīng)濟(jì)條件。補(bǔ)抽鄉(xiāng)大多數(shù)自然村都是政府鼓勵(lì)種煙的，經(jīng)濟(jì)條件較好的村都是靠種植煙草發(fā)展經(jīng)濟(jì)。大哨村、補(bǔ)抽村和董哨村由于種植煙草比較多，因此經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好，對(duì)于孩子的教育問題，只要能負(fù)擔(dān)起的，家長(zhǎng)也會(huì)盡力想辦法。有個(gè)別家長(zhǎng)表示，自己因?yàn)闆]有文化，所以希望孩子多讀點(diǎn)書，盡量接受高等教育。吉久村經(jīng)濟(jì)條件很落后，由于人均土地很少，所以種的煙草并不是很多，經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)落后，很多人外出打工形勢(shì)并不是很好，有些人甚至需要家里寄錢過去，因此負(fù)擔(dān)學(xué)生的學(xué)費(fèi)顯得很吃力，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起學(xué)生龐大的學(xué)費(fèi)支出的時(shí)候，鼓勵(lì)學(xué)生積極接受教育似乎也便很難行得通了。其次，家庭子女眾多也是家庭經(jīng)濟(jì)條件落后的一個(gè)重要原因。在我們調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，子女眾多是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)普遍情況，一個(gè)家庭三到四個(gè)小孩的情況極其普遍，甚至還有四五個(gè)的。當(dāng)?shù)厝似毡榈挠^念是“有兒有女窮不起，無兒無女富不長(zhǎng)”，家庭子女多，加上經(jīng)濟(jì)條件本身就不好，因此子女的教育問題分外困難的一件事。不過，吉久村村長(zhǎng)反映，通過接收外界的信息，村民也在漸漸意識(shí)到這個(gè)問題，最近兩三年傳統(tǒng)觀念已經(jīng)有所改變，變?yōu)椤皟鹤佑幸粋€(gè)就可以了”。傳統(tǒng)生育觀念的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程，從注重人口數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量的提高也仍然任重道遠(yuǎn)。

支教活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景和意義

　　隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的力扶植，全國(guó)部分地區(qū)的教育條件已有了很的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑，甚至很多人因?yàn)榉N種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學(xué)樓”的故事家都有所耳聞，那么，我們這次活動(dòng)作為這次愛心行動(dòng)的繼續(xù)，奉獻(xiàn)我們?cè)谛W(xué)生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢(mèng)想和力量，給予他們我們力所能及的助。

　　我們自發(fā)組織了“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)月的支教活動(dòng)。一方面，通過此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)僻山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，豐富僻山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解僻地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便助我們更好地融入社會(huì)。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　1、項(xiàng)目名稱：“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動(dòng)

　　2、活動(dòng)主題：情系山區(qū)，奉獻(xiàn)愛心

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月初到8月初（具體待定）

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣xxx小學(xué)（待定）

　　5、主辦單位：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)

　　6、活動(dòng)內(nèi)容

　�。�1）開展演講講座

　�。�2）組織各類活動(dòng)

　�。�2）正常的課堂教學(xué)

　　三、前期準(zhǔn)備工作

　　1、團(tuán)隊(duì)組建

　�。�1）向團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行宣傳，發(fā)出組團(tuán)信息，要求必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；

　　（2）有意者向負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)過面試確定人員

　�。�3）團(tuán)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)此次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備，團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行支教工作之前對(duì)其所教授的內(nèi)容必須要進(jìn)行有條理的規(guī)劃。

　�。�4）召開團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作進(jìn)行具體分工，并對(duì)往后的工作行程進(jìn)行安排。

　　2、前期踩點(diǎn)調(diào)研

　�。�1）聯(lián)系學(xué)校：由團(tuán)隊(duì)成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟(jì)等基本情況，通過對(duì)比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的'地方。然后對(duì)選中地區(qū)進(jìn)行前期踩點(diǎn)調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達(dá)成共識(shí)。

　　（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達(dá)成協(xié)議，并對(duì)學(xué)生安全、支教團(tuán)隊(duì)的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

　　3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

　�。�1）各個(gè)成員根據(jù)自身特長(zhǎng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，提供自己預(yù)授課程；

　�。�2）團(tuán)隊(duì)分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在寓教于樂的原則下，進(jìn)行課程的選擇和安排；

　　（3）團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)課巢排和教育層次準(zhǔn)備礁，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。

　　4、資金籌備

　�。�1）支教志愿者捐助

　�。�2）支教志愿者或團(tuán)隊(duì)在本人學(xué)校做宣傳，為活動(dòng)募集資金

　�。�3）面向社會(huì)拉取贊助，為活動(dòng)爭(zhēng)取更多物資助，以便活動(dòng)能夠順利開展，給需要助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的助。

　�。�4）希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

　　四、項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃

　　1、指導(dǎo)原則

　　支教是本次活動(dòng)的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對(duì)外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動(dòng)外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

　　（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所設(shè)置在教室、操場(chǎng)以及模擬的社會(huì)環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級(jí)為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)景的互動(dòng)性。

　�。�2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　�。�3）針對(duì)學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

　　2、活動(dòng)流程

　　出發(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團(tuán)隊(duì)管理落實(shí)考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達(dá)當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７�、村干共同進(jìn)行招生報(bào)名名，隨后三天團(tuán)隊(duì)成員接連赴三個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行開學(xué)典禮，分別進(jìn)行型勵(lì)志講座，隨后進(jìn)入正常教學(xué)階段。

　　3、課時(shí)安排

　　第一節(jié)：9：0010：00第二節(jié)：10：20xx：00第三節(jié)：14：0015：30

　　第四節(jié)：16：0017：00課外活動(dòng)：（游戲時(shí)間）第五節(jié)：17：0018：00

　　4、教學(xué)分班，盡量按年級(jí)分班，視具體情況而定

　　5、教學(xué)內(nèi)容

　�。�1）課本教學(xué)：英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文作業(yè)輔導(dǎo)

　�。�2）科普教學(xué)：藝術(shù)自然課電腦

　�。�3）素質(zhì)拓展：生活常識(shí)體育戶外活動(dòng)

　�。�4）趣味：游戲動(dòng)手課思維課

　　6、教學(xué)人員分配

　�。ò锤髯砸庠高m當(dāng)分配）

　　五、活動(dòng)的可行性分析

　　1、客觀方面：

　　（1）近年來，國(guó)家加了對(duì)西南地區(qū)的教育投入，不斷推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，力倡導(dǎo)學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動(dòng)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的環(huán)境。

　�。�2）通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動(dòng)的順利開展。

　�。�3）通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

　　2、主觀方面：

　�。�1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

　�。�2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�3）保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識(shí)、能力到素質(zhì)都會(huì)有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更有吃苦耐勞的決心。

　　六、項(xiàng)目后續(xù)工作

　　1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)會(huì)，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的礁、支教報(bào)告、心得及問題映，為下期活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。

　　2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、ppt及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注僻山區(qū)教育發(fā)展情況。

　　3、整理支教活動(dòng)情況，并把項(xiàng)目成果饋給家。

　　七、考核制度

　　對(duì)參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會(huì)實(shí)踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會(huì)”優(yōu)秀志愿者證書

　　八、注意事項(xiàng)

　　（1）出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠�、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

　�。�2）團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》，要有組織紀(jì)律性。

　�。�3）團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

　�。�4）對(duì)于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

　�。�5）對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。

支教活動(dòng)方案4

　　以踐行”三個(gè)代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，共創(chuàng)美好未來為落腳點(diǎn)，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守兒童在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)任務(wù)針對(duì)我校xxx多人留守兒童得不到直接監(jiān)護(hù)人的關(guān)愛，加之農(nóng)村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無法擔(dān)負(fù)起教育輔導(dǎo)孩子的責(zé)任，他們的生活習(xí)慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jī)明顯下降.如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注；

　�。ǘ┕ぷ鲀�(nèi)容我們深深體會(huì)到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)，卻帶來了許多負(fù)面影響，在建立和諧社會(huì)和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì)應(yīng)關(guān)注的大事：

　　1、留守兒童家長(zhǎng)教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識(shí)上的輔導(dǎo)。

　　2、關(guān)心留守兒童的社會(huì)環(huán)境。婦聯(lián)、團(tuán)委、鄉(xiāng)政府是社會(huì)群團(tuán)組織，我們組織這一次活動(dòng)，意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專長(zhǎng)，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(zhǎng)。

　　3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對(duì)留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對(duì)留守兒童在校學(xué)習(xí)情況，生活狀況，行為習(xí)慣開展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人，讓孩子得到健康成長(zhǎng)。

　　4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的'關(guān)愛，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)要求及措施

　　凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級(jí)開始，直至七年級(jí)之前，重點(diǎn)是小學(xué)階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習(xí)、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì)的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項(xiàng)工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(zhǎng)，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團(tuán)體組織力量的作用。同時(shí)也是增強(qiáng)黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識(shí)。

支教活動(dòng)方案5

　　小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，他們肩負(fù)著傳承中華民族偉大傳統(tǒng)，具有建設(shè)祖國(guó)的崇高使命。為了祖國(guó)的未來能夠蒸蒸日上，培養(yǎng)孩子們的日常德育十分必要，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將中華民族的傳統(tǒng)美德傳授給下一代。所以我們可以利用暑假，到附近鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行支教。

　　一、主辦單位：

　　市義工聯(lián)合會(huì)

　　二、支教主題：

　　“寓教于樂·愛灑校園”暑期支教公益活動(dòng)

　　三、支教內(nèi)容

　　(一)支教的重點(diǎn)不在于提高成績(jī)，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個(gè)大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個(gè)快樂的暑假。

　　(二)課程安排

　　1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動(dòng)展示

　　2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育

　　3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)

　　四、支教時(shí)間：

　　20xx年7月

　　五、支教學(xué)校：

　　XX小學(xué)

　　六、支教目的：

　　1.把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　2.讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。

　　3.充分利用志愿者的社會(huì)影響力，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　　七、支教流程：

　　1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。

　　2、活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員，號(hào)召大家積極參與，然后在社會(huì)上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

　　3、要有專門負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說，并負(fù)責(zé)收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。

　　4、志愿者選定

　　(1)對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的'語(yǔ)言表達(dá)能力(口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰等)，能帶動(dòng)課堂氛圍。

　　(2)對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。

　　(3)面試支教志愿者，檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

　　5、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、交通費(fèi)：支教隊(duì)伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費(fèi)10元/人×2次=200元。

　　2、生活費(fèi)：20元×10人×15天=3000元

　　3、資料費(fèi)：共計(jì)240元

　　鉛筆(支)1元/人×60人=60元

　　橡皮(塊)2元/人×60人=120元

　　畫圖本1元/人×60人=60元

　　4、日用品：共計(jì)54元

　　口哨(個(gè))：5元/個(gè)×4個(gè)=20元

　　花露水(個(gè))：12元/個(gè)×2個(gè)=24元

　　創(chuàng)可貼(個(gè))0.5元/個(gè)×20個(gè)=10元

　　5、材料費(fèi)：96元

　　條幅6米×8元×2條=96元

　　合計(jì)：200+3000+240+54+96=3590元

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“白銀市義工聯(lián)合會(huì)”會(huì)徽，做到著裝整潔，文明授課。

　　2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全

　　3、如開展戶外活動(dòng)，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)同意后，方可進(jìn)行。

　　會(huì)徽，做到著裝整潔，文明授課。

　　2、注意自身安全及保護(hù)每名孩子的安全

　　3、如開展戶外活動(dòng)，要考慮好當(dāng)天的天氣情況，并做好防護(hù)措施，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)同意后，方可進(jìn)行。

支教活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-11-19

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南翟營(yíng)小學(xué)

　　三、活動(dòng)參與者：

　　資環(huán)青協(xié)成員、普通志愿者、在校小學(xué)生

　　五、活動(dòng)目的：

1.通過對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠真正快樂地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)。通過此次活動(dòng)，希望能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。

　　2、為了增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，使同學(xué)們真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，并獻(xiàn)出她們的一份愛心與關(guān)心。

　　六、活動(dòng)步驟

　　（一）、前期準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)申請(qǐng)。

　　2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，聯(lián)系學(xué)校老師，征得同意后，了解所教班級(jí)數(shù)量以及孩子們的實(shí)際情況，根據(jù)反饋回來的信息著實(shí)安排志愿者人數(shù)。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)展牌，放置學(xué)院門口，以便所有學(xué)生觀看。

　　4、各班干事在自己班里進(jìn)行積極宣傳，并讓志愿者根據(jù)自己的興趣愛好及特長(zhǎng)精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容。

　　5、確定好志愿以及她們的授課內(nèi)容保證教學(xué)質(zhì)量。

　　6、選擇合適的路線、公交車，以防交通擁擠并保證及時(shí)到達(dá)目的地。

　�。ǘ⑹谡n內(nèi)容：

　　文藝類：書法、繪畫、十字繡、聲樂、舞蹈、手語(yǔ)、折紙等。

　　體育類：籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等。

　　語(yǔ)言類：英語(yǔ)、演講、詩(shī)歌朗誦等。

　　話題類：環(huán)保、習(xí)慣、自卑、成長(zhǎng)、感恩等。

　　社會(huì)知識(shí)類：地震知識(shí)、野外探險(xiǎn)知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等。

　�。ㄈ⒒顒�(dòng)開展：

　　1、召集所有參與此次活動(dòng)的志愿者在資環(huán)學(xué)院門口集合，爭(zhēng)取4點(diǎn)抵達(dá)目的地。

　　2、到達(dá)之后，負(fù)責(zé)人與在校校長(zhǎng)級(jí)及老師接洽，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程。

　　3、為每位志愿者分好組（授課需要，可多人一組）分別派到xx班。

　　4、志愿者根據(jù)自己所準(zhǔn)備的授課內(nèi)容進(jìn)行講課。

　�。ㄋ模⒆⒁饧�(xì)節(jié)：

　　1、上課時(shí)，志愿者要盡量維持課堂紀(jì)律，保證教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌

　　2、遇到不懂之處，及時(shí)與所在班級(jí)班主任進(jìn)行交流與溝通。

　�。ㄎ澹①Y源需要：

　　體育器材、筆墨紙硯、針與線等十字繡用品、鉛筆、顏料、畫板、繪畫紙、折紙等

　�。�、后續(xù)方案：

　　1、精選照片制作成展牌，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，以便下一次發(fā)動(dòng)更多志愿者加入。

　　2、召集此次活動(dòng)的.所有參與者，讓他們談?wù)勛约旱氖谡n心得與體會(huì)，干事們講講此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處。

　　3、考慮到與生科院青協(xié)一起合作，會(huì)采取輪周方式進(jìn)行，例如單周可以資環(huán)去，雙周可以生科去。

　　4、由于此活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期性活動(dòng)，負(fù)責(zé)人會(huì)分配長(zhǎng)期任務(wù)，確定好志愿者人數(shù)以及他們的授課內(nèi)容。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　1、通過對(duì)小學(xué)生的授課，拓展學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)他們的潛能，使其得以健康快樂的成長(zhǎng)。

　　2、志愿者與小學(xué)生之間的相互接觸，激起志愿者對(duì)教育事業(yè)的濃厚興趣，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

　　3、志愿者的授課獲得校長(zhǎng)及老師的支持，得以能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這種支教活動(dòng)。

支教活動(dòng)方案7

　　為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，市教育體育局決定開展名師下鄉(xiāng)支教送教活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進(jìn)教育均衡發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)構(gòu)建高效課堂為核心，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，搭建城鄉(xiāng)教師聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流和溝通，使城鄉(xiāng)教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高，全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、支教送教人員

　　第一批濟(jì)南名師和第二批濟(jì)南名師人選及其工作室成員。

　　三、主要模式

　　1、菜單式：由參與下鄉(xiāng)支教送教的各名師工作室根據(jù)自己的`特長(zhǎng)和能力，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如優(yōu)秀示范課例、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科教學(xué)專題等，然后由學(xué)校和教師結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行選擇，名師及工作室成員送教上門。

　　2、訂單式：由學(xué)校或一線教師根據(jù)教育教學(xué)工作的需求，提出支教送教的主題和內(nèi)容，如學(xué)�；蚪處熢诮逃虒W(xué)中遇到的困惑和難題等，然后由相應(yīng)的名師及工作室成員到學(xué)校進(jìn)行具體指導(dǎo)和交流。

　　3、交互式：各名師工作室有重點(diǎn)地到基層學(xué)校圍繞教育教學(xué)中的某些熱點(diǎn)問題、大家共同關(guān)注的問題等，與基層學(xué)校教師進(jìn)行互動(dòng)、探討、交流，讓名師走進(jìn)基層學(xué)校，讓基層教師接近名師，使教學(xué)研究活動(dòng)更加有針對(duì)性和實(shí)效性。

　　四、組織保障

　　1、加強(qiáng)管理，把活動(dòng)落到實(shí)處。市教育體育局成立名師下鄉(xiāng)支教送教領(lǐng)導(dǎo)小組，名師辦具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織、管理、協(xié)調(diào)，有計(jì)劃、有步驟的做好活動(dòng)的安排，協(xié)調(diào)好基層學(xué)校和名師之間的聯(lián)系和溝通，扎扎實(shí)實(shí)的開展好每一次活動(dòng)，真正把工作落到實(shí)處。

　　2、高度重視，提高活動(dòng)的實(shí)效性。開展名師支教送教活動(dòng)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)，各單位要高度重視，要與教育教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合，真正能夠解決學(xué)校教育教學(xué)中一些實(shí)際問題。各名師工作室要?jiǎng)?chuàng)新工作形式，每次活動(dòng)都要提高針對(duì)性和實(shí)效性。各名師工作室成員所在單位要全力支持活動(dòng)的開展，提供必要的便利和幫助。

　　3、及時(shí)總結(jié)，扎實(shí)有效地推進(jìn)。每一次活動(dòng)，名師辦要積極跟進(jìn)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)。要認(rèn)真聽取基層學(xué)校反映的意見和建議，加大宣傳，推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

　　五、具體要求

　　1、各名師工作室在本方案實(shí)施之日起，一周內(nèi)要確定出工作室支教送教課題，由名師辦匯總后，在教育體育信息網(wǎng)上公布。

　　2、各單位提出的支教送教課題，須提前一周報(bào)名師辦，并通知相應(yīng)的工作室做好準(zhǔn)備。

　　3、每次活動(dòng)安排將及時(shí)在章丘教育體育信息網(wǎng)上下發(fā)通知，其他單位可結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師參加。

　　二〇xx年四月十日

支教活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)背景

　　羊牯小學(xué)愛心基地成立于

　　20xx年，是我院學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人

　　的重要平臺(tái)。6年的時(shí)間里，我們?cè)谥Ы虒W(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂的志愿團(tuán)隊(duì)。今年，在長(zhǎng)城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗(yàn)，在長(zhǎng)城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　傳遞愛心，承載夢(mèng)想。為了豐富長(zhǎng)城中學(xué)孩子們的課余生活，增加

　　他們的課外知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也為了給我院學(xué)生提供一個(gè)回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心、展示自己的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，展示自己的平臺(tái)，我們特此開展長(zhǎng)城中學(xué)愛心支教活動(dòng)，用我們的的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們，為他們帶去恢和溫暖，有著很的意義。

　　三、活動(dòng)口號(hào)傳遞愛心承載夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)主題

　　與長(zhǎng)城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對(duì)愛心教員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進(jìn)行愛心支教活動(dòng)，我們的教員將進(jìn)行為期一年的支教活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx 20xx

　　年9月20日愛心教員招聘會(huì)年9月27日愛心教員動(dòng)員會(huì)

　　20xx年10月13日正式開課

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湘潭市雨湖區(qū)長(zhǎng)城中學(xué)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　化工學(xué)院08、09級(jí)全體同學(xué)

　　八、主辦單位

　　化工學(xué)院團(tuán)、學(xué)生會(huì)

　　九、承辦單位

　　化工學(xué)院團(tuán)、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

　　十、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、愛心圖片展

　　我院的愛心執(zhí)教活動(dòng)已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機(jī)記錄下了這一路走來的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義，宣揚(yáng)活動(dòng)的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。

　　2、愛心教員招聘

　　為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，回報(bào)社會(huì)，我們將按授課組分別進(jìn)行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。

　　我們擬開設(shè)的課程組如下；

　　小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級(jí)、中級(jí)班）。

　　初中部：初一強(qiáng)化班、初二強(qiáng)化班、體育組（籃球、排球）。

　　其中初中部實(shí)行一對(duì)一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員

　　3、愛心教員培訓(xùn)

　　計(jì)劃于訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對(duì)愛心支教活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，之后對(duì)新教員進(jìn)行一次培訓(xùn)，屆時(shí)將請(qǐng)相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗(yàn)的老教員對(duì)新教員進(jìn)行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及交流心得觀念。預(yù)計(jì)將取得良好的成果，使新教員們對(duì)我們的愛心支教活動(dòng)有更好的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

　　4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）

　　5、長(zhǎng)城中學(xué)選課人員安排

　　長(zhǎng)城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)校長(zhǎng)協(xié)助選取。

　　6、圖書捐贈(zèng)

　　計(jì)劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動(dòng)全院同學(xué)捐贈(zèng)科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈(zèng)”活動(dòng)，以增加愛心支教活動(dòng)在學(xué)生中的影響力，增強(qiáng)學(xué)生們的愛心意識(shí)，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識(shí)面，讓他們認(rèn)識(shí)多彩的世界，同時(shí)也能讓他們感受來自我們湘學(xué)子對(duì)他們無私的愛。

　　7、授課安排

　　定于每周二下午在長(zhǎng)城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實(shí)踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進(jìn)行支教活動(dòng)，每次由實(shí)踐部負(fù)責(zé)簽到及維護(hù)課堂秩序。

　　十一、活動(dòng)的可行性分析

　　愛心支教活動(dòng)是我院團(tuán)、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部舉辦的特色活動(dòng)，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動(dòng)的過程中不斷改進(jìn)，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)。當(dāng)活動(dòng)真正開展起來時(shí)，我們也會(huì)不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在

　　教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會(huì)盡力去克服，爭(zhēng)取把本屆長(zhǎng)城中學(xué)愛心支教活動(dòng)順利舉辦下去。

　　十二、人員分工

　　xx（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況

　　xx（帶兩名干事）:負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜張璐璐(帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。

支教活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　羊牯小學(xué)愛心基地成立于

　　20xx年，是我院學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人

　　二、活動(dòng)宗旨

　　傳遞愛心，承載夢(mèng)想。為了豐富長(zhǎng)城中學(xué)孩子們的課余生活，增加

　　三、活動(dòng)口號(hào) 傳遞愛心承載夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)主題

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx 20xx

　　年9月20日愛心教員招聘會(huì) 年9月 27日愛心教員動(dòng)員大會(huì)

　　20xx年10月13日正式開課

　　六、活動(dòng)地點(diǎn) 湘潭市雨湖區(qū)長(zhǎng)城中學(xué)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　化工學(xué)院08、09級(jí)全體同學(xué)

　　八、主辦單位 化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　九、承辦單位

　　化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

　　十、活動(dòng)內(nèi)容 1、愛心圖片展

　　我院的愛心執(zhí)教活動(dòng)已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的`瞬間，我們用相機(jī)記錄下了這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義，宣揚(yáng)活動(dòng)的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。 2、愛心教員招聘

　　我們擬開設(shè)的課程組如下；

　　小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級(jí)、中級(jí)班）。

　　初中部：初一強(qiáng)化班、初二強(qiáng)化班、體育組（籃球、排球）。

　　其中初中部實(shí)行一對(duì)一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員

　　3、愛心教員培訓(xùn)

　　計(jì)劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對(duì)愛心支教活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，之后對(duì)新教員進(jìn)行一次培訓(xùn)，屆時(shí)將請(qǐng)相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗(yàn)的老教員對(duì)新教員進(jìn)行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及交流心得觀念。預(yù)計(jì)將取得良好的成果，使新教員們對(duì)我們的愛心支教活動(dòng)有更好的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

　　4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬） 5、長(zhǎng)城中學(xué)選課人員安排

　　長(zhǎng)城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)校長(zhǎng)協(xié)助選取。 6、圖書捐贈(zèng)

　　7、授課安排

　　十一、活動(dòng)的可行性分析

　　愛心支教活動(dòng)是我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部舉辦的特色活動(dòng)，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動(dòng)的過程中不斷改進(jìn)，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動(dòng)真正開展起來時(shí)，我們也會(huì)不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在

　　教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會(huì)盡力去克服，爭(zhēng)取把本屆長(zhǎng)城中學(xué)愛心支教活動(dòng)順利舉辦下去。

　　十二、人員分工

　　王洪亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況

　　黃艷（帶兩名干事）:負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜張璐璐(帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。

支教活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的重要平臺(tái)。6年的時(shí)間里，我們?cè)谥Ы虒W(xué)校、學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂的志愿團(tuán)隊(duì)。今年，在xx中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗(yàn)，在xx中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　傳遞愛心，承載夢(mèng)想。為了豐富xx中學(xué)孩子們的課余生活，增加他們的課外知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也為了給我院學(xué)生提供一個(gè)回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心、展示自己的平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，展示自己的平臺(tái)，我們特此開展xx中學(xué)愛心支教活動(dòng)，用我們的的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　傳遞愛心，承載夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)主題

　　與xx中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對(duì)愛心教員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進(jìn)行愛心支教活動(dòng)，我們的教員將進(jìn)行為期一年的支教活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月20日愛心教員招聘會(huì)年9月27日愛心教員動(dòng)員大會(huì)

　　20xx年10月13日正式開課

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湘潭市雨湖區(qū)xx中學(xué)

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　化工學(xué)院xx級(jí)全體同學(xué)

　　八、主辦單位

　　化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　九、承辦單位

　　化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

　　十、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、愛心圖片展

　　我院的愛心執(zhí)教活動(dòng)已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的。喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機(jī)記錄下了這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義，宣揚(yáng)活動(dòng)的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。

　　2、愛心教員招聘

　　我們擬開設(shè)的課程組如下：

　　小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級(jí)、中級(jí)班）。

　　初中部：初一強(qiáng)化班、初二強(qiáng)化班、體育組（籃球、排球）。其中初中部實(shí)行一對(duì)一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。

　　3、愛心教員培訓(xùn)

　　計(jì)劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對(duì)愛心支教活動(dòng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，之后對(duì)新教員進(jìn)行一次培訓(xùn)，屆時(shí)將請(qǐng)相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗(yàn)的'老教員對(duì)新教員進(jìn)行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及交流心得觀念。預(yù)計(jì)將取得良好的成果，使新教員們對(duì)我們的愛心支教活動(dòng)有更好的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

　　4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）

　　5、xx中學(xué)選課人員安排

　　xx中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)校長(zhǎng)協(xié)助選取。

　　6、圖書捐贈(zèng)

　　計(jì)劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動(dòng)全院同學(xué)捐贈(zèng)科普書籍，用于“愛心支教———圖書捐贈(zèng)”活動(dòng)，以增加愛心支教活動(dòng)在學(xué)生中的影響力，增強(qiáng)學(xué)生們的愛心意識(shí)，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識(shí)面，讓他們認(rèn)識(shí)多彩的世界，同時(shí)也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對(duì)他們無私的愛。

　　7、授課安排

　　定于每周二下午在xx中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實(shí)踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進(jìn)行支教活動(dòng)，每次由實(shí)踐部負(fù)責(zé)簽到及維護(hù)課堂秩序。

　　十一、活動(dòng)的可行性分析

　　十二、人員分工

　　小亮（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)總體情況

　　小艷（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜

　　小璐（帶兩名干事）：負(fù)責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜。

支教活動(dòng)方案11

　　一、實(shí)踐背景

　　不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!

　　山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長(zhǎng)掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。

　　二、實(shí)踐簡(jiǎn)介

　　實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神

　　實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組

　　實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”

　　實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童

　　實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月20日至8月20日

　　三、實(shí)踐目的

　　(1)感受支教生活，走上講臺(tái)，體會(huì)與孩子們面對(duì)面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習(xí)的渴望，鼓勵(lì)更多的孩子發(fā)奮努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想

　　(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　四、去年的情況與反響

　　去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。

　　去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的.環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。

　　去年的活動(dòng)收到了很好的成效�！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長(zhǎng)心中長(zhǎng)期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。

　　五、活動(dòng)具體行程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)宣傳：

　　(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表

　　(2)在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)

　　(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員

　　2、選拔優(yōu)秀志愿者：

　　(1)條件

　　首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。

　　其次，具備良好的形象，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。

　　六、活動(dòng)基本預(yù)算

　　統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。

支教活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)背景：

　　葛村小學(xué)是一所噪城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)視野，得到關(guān)心。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“愛心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛心支教活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)的理想。助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

　　2、樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

　　3、我們學(xué)生也可以通過這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，鍛煉自己的能力

　　4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　愛心社社員：黃光標(biāo)，羅鑫，林歡，許沖，志愿者：王博，薛梅

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月10日~6月1日之間的星期五

　　六、活動(dòng)流巢排：

　　1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅鑫（聯(lián)系方式：......）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物（帖，果凍之類的），準(zhǔn)備40個(gè)好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。

　　2．活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　以學(xué)為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時(shí)40分鐘，由林歡負(fù)責(zé)。第四節(jié)課為音樂課，開展知識(shí)，將支教的同學(xué)也分為四個(gè)組，每組2人，由1人負(fù)責(zé)主持。總共有2個(gè)環(huán)節(jié)，第1個(gè)是必答部分，第二個(gè)為搶答部分，兩部分各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉(zhuǎn)彎和各類簡(jiǎn)單的常識(shí)和課外知識(shí)�；卮鹫_題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準(zhǔn)備的禮物一份，回答錯(cuò)誤最多的組要上臺(tái)表演節(jié)目給家，負(fù)責(zé)各組小朋友的人員可以給予小朋友及時(shí)的`提示。

　　3．活動(dòng)結(jié)尾：

　　支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1．注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過40分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。

　　2．注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

　　3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　4．特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。

　　注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請(qǐng)及時(shí)提出商議。

　　3、學(xué)生的愛心支教活動(dòng)策劃書

　　活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過。

　　活動(dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好學(xué)生活。

　　活動(dòng)意義：通過愛心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì)換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。

　　活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初5月初

　　活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)

　　活動(dòng)成員：愛心社全體成員

　　活動(dòng)開展：1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對(duì)參加活動(dòng)的社員的要求。

　　2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。

　　3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

　　4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。

　　備注：（①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長(zhǎng)，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動(dòng)當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動(dòng)中，應(yīng)注重自身形象，做到落落方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對(duì)待學(xué)生。）

支教活動(dòng)方案13

　　一、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)基本信息：

　　團(tuán)隊(duì)名稱“三農(nóng)”問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)支教隊(duì)

　　支教地點(diǎn)甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)

　　支教時(shí)間xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來回時(shí)的時(shí)間)

　　隊(duì)歌《最好的未來》

　　團(tuán)隊(duì)口號(hào)滋蘭樹蕙助夢(mèng)起航

　　主辦單位西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社

　　指導(dǎo)單位共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)

　　共青團(tuán)西北師范大學(xué)商學(xué)院分團(tuán)委

　　支持單位靈山慈善基金會(huì)、中國(guó)靈山公益慈善促進(jìn)會(huì)

　　聯(lián)系人姓名李永剛

　　團(tuán)隊(duì)基本情況介紹

　　本支教隊(duì)是西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社寒暑期支教項(xiàng)目興隴之光支教團(tuán)的一支小分隊(duì)，該支教隊(duì)的招募、組建、培訓(xùn)等工作由“三農(nóng)”問題研究社完成。西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社為了更好踐行我社團(tuán)立足于西部農(nóng)村，著眼于西部農(nóng)業(yè)，服務(wù)于西部農(nóng)民的宗旨，西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)在xx年暑假成立。西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)以關(guān)心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長(zhǎng)為使命，倡導(dǎo)青年關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調(diào)研等形式動(dòng)員本地村民和社會(huì)各界關(guān)注并參與鄉(xiāng)村建設(shè)，增進(jìn)鄉(xiāng)土認(rèn)同，重拾對(duì)土地和自然的尊重。

　　西北師范大學(xué)三農(nóng)問題研究社興隴之光支教服務(wù)團(tuán)除了關(guān)注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關(guān)注整個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、人文、歷史等建設(shè)，關(guān)注青年成長(zhǎng)的同時(shí)更注重引導(dǎo)青年從自身做起，利用他們自己的知識(shí)回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設(shè)。

　　近年來社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷：

　　xx年暑假分別赴甘肅省慶陽(yáng)市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城小學(xué)、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教；

　　xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學(xué)、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學(xué)支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)、甘肅省白銀市景泰縣豐樂鄉(xiāng)豐樂小學(xué)支教；

　　xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

　　xx年寒假赴甘肅省白銀市會(huì)寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學(xué)支教。

　　二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　(一)團(tuán)隊(duì)成員基本信息

　　團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工

　　職責(zé)姓名性別學(xué)院專業(yè)籍貫

　　隊(duì)長(zhǎng)李永剛男經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/11級(jí)甘肅.甘谷

　　副隊(duì)長(zhǎng)趙菊慧女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/11級(jí)甘肅.武都

　　支教負(fù)責(zé)人徐小歡女化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)/11級(jí)山東.莒南

　　李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

　　調(diào)研負(fù)責(zé)人魯小琴女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)甘肅.永登

　　焦瑪麗女心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)/11級(jí)甘肅.武都

　　后勤組盧云云女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)四川.攀枝花

　　郭雙銀男商學(xué)院信息管理/12級(jí)甘肅.莊浪

　　財(cái)務(wù)組張欣(會(huì)計(jì))女商學(xué)院人力資源管理/12級(jí)安徽.碭山

　　魏彩虹(出納女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西

　　攝影組汪欣女經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)/12級(jí)江西.彭澤

　　趙媛媛女傳媒學(xué)院編導(dǎo)/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

　　聯(lián)絡(luò)宣傳員張欣女商學(xué)院人力資源管理/11級(jí)安徽.碭山

　　安全員李春發(fā)男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院社會(huì)工作/11級(jí)甘肅.慶陽(yáng)

　　圖書管理組梁爽女商學(xué)院工商管理/11級(jí)甘肅.嘉峪關(guān)

　　李赟女文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)/12級(jí)甘肅.靈臺(tái)

　　魏彩虹女商學(xué)院工商管理/12級(jí)甘肅.隴西

　　協(xié)調(diào)員范鵬男社會(huì)發(fā)展與公共管理學(xué)院行政管理/12級(jí)湖南.常德

　　(二)團(tuán)隊(duì)人員職務(wù)介紹

　　1、隊(duì)長(zhǎng)：負(fù)責(zé)隊(duì)伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握隊(duì)伍活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，根據(jù)實(shí)際需要可以隨時(shí)參與和調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)行。統(tǒng)籌各項(xiàng)事務(wù)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊(duì)任務(wù)，監(jiān)督和督促活動(dòng)開展。

　　2、副隊(duì)長(zhǎng):協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作，并在隊(duì)長(zhǎng)委托或缺位時(shí)，代行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)做好后期總結(jié)工作，并同時(shí)起監(jiān)督作用。

　　3、支教負(fù)責(zé)人：統(tǒng)籌支教活動(dòng)，確保支教活動(dòng)成功進(jìn)行，調(diào)動(dòng)每名隊(duì)員的積極性，保持隊(duì)伍的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)斗志。

　　4、調(diào)研負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)調(diào)研方法，安排團(tuán)隊(duì)的調(diào)研工作計(jì)劃，做好調(diào)查問卷，后期做好數(shù)據(jù)分析及調(diào)查報(bào)告的撰寫，統(tǒng)籌調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行。并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好本次活動(dòng)的家訪工作，對(duì)家訪所得到的成果進(jìn)行有效整理與管理，及時(shí)編制家訪人員信息登記表。

　　5、后勤員：負(fù)責(zé)全隊(duì)的交通、食宿以及隊(duì)伍食材等后勤物資采購(gòu)工作，為活動(dòng)提供有力后勤保障。

　　6、財(cái)務(wù)組：

　　會(huì)計(jì)：做好每一項(xiàng)會(huì)計(jì)分錄，做到每日賬務(wù)清晰，并在每日晚間會(huì)議期間做財(cái)務(wù)報(bào)告，最后做好財(cái)務(wù)報(bào)表。并保管好全隊(duì)發(fā)票票或超市小票以及具體支出清單。

　　出納：保管好全隊(duì)資金，做到每項(xiàng)支出有根有據(jù)，嚴(yán)格保證資金的合理、節(jié)約使用。

　　7、錄像組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，做好每天照片采集和整理工作，為本活動(dòng)積累有力的歷史資料和實(shí)用資料，并做好后期ppt及視頻制作。

　　8、聯(lián)絡(luò)宣傳員：負(fù)責(zé)全隊(duì)成員之間信息聯(lián)絡(luò)，并負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)在支教當(dāng)?shù)匾约熬W(wǎng)絡(luò)宣傳工作。

　　9、安全紀(jì)律員：負(fù)責(zé)每名隊(duì)員的人身、財(cái)產(chǎn)安全，宣傳安全意識(shí)，保護(hù)本隊(duì)公共財(cái)產(chǎn)，切實(shí)做好活動(dòng)學(xué)校學(xué)生安全工作。對(duì)于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。及負(fù)責(zé)每天隊(duì)伍每天點(diǎn)名和整體隊(duì)伍的紀(jì)律具體執(zhí)行情況監(jiān)督。

　　10、圖書管理員：做好支教期間各類圖書的管理工作，圖書借閱情況等信息的登記。

　　11、協(xié)調(diào)員：協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，及時(shí)處理活動(dòng)開展過程中遇到的困難。

　　三、項(xiàng)目策劃

　　(一)興趣課程

　　1、兒童閱讀：

　　誦讀

　　內(nèi)容：一起誦讀古、現(xiàn)代詩(shī)歌，為兒童朗讀書籍

　　目標(biāo)：用詩(shī)歌開啟黎明，培養(yǎng)兒童集中注意力

　　共讀

　　內(nèi)容：給孩子們推薦書目，與學(xué)生互動(dòng)一起聊書

　　目標(biāo)：師生共讀，創(chuàng)造共同語(yǔ)言，激發(fā)兒童閱讀興趣

　　自由閱讀

　　內(nèi)容：給孩子們推薦書目，讓孩子們?cè)谡n間自行月的

　　目標(biāo)：培養(yǎng)兒童開外閱讀的好習(xí)慣，對(duì)閱讀習(xí)慣的加固

　　2、藝術(shù)運(yùn)動(dòng):

　　音樂

　　內(nèi)容：手語(yǔ)、兒歌、樂器欣賞

　　目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的節(jié)奏感，給孩子提供展示自我的平臺(tái)，同時(shí)提高孩子的自信心

　　美術(shù)

　　內(nèi)容：繪畫、手工制作

　　目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，同時(shí)對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)

　　體育游戲

　　內(nèi)容：球類、棋類、舞蹈、體操、武術(shù)團(tuán)隊(duì)小游戲

　　目標(biāo)：提高孩子身體協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、對(duì)孩子身體素質(zhì)的加強(qiáng)

　　3、語(yǔ)言運(yùn)用：

　　英語(yǔ)口語(yǔ)

　　內(nèi)容：情景對(duì)話、英文歌曲、英文名字、語(yǔ)言游戲

　　目標(biāo)：提高孩子的語(yǔ)言應(yīng)用能力

　　口才表達(dá)

　　內(nèi)容：主題演講、英文歌曲朗誦、繞口令、童謠、辯論、詩(shī)歌創(chuàng)作

　　目標(biāo)：鍛煉孩子的口才，提升孩子自信

　　4、生活小百科

　　科普夏令營(yíng)

　　內(nèi)容：首先給孩子們講解生活中的數(shù)理化、天文地理等生活百科，然后帶領(lǐng)孩子們做一些生活科普小實(shí)驗(yàn)

　　目標(biāo)：讓孩子們對(duì)大自然中的有些現(xiàn)象有一個(gè)更理性的認(rèn)識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，同時(shí)通過小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)孩子們的研究能力

　　安全你我他

　　內(nèi)容：給孩子們講解地震、滑坡、崩塌、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害以及暴雨、洪澇、冰雹、雷電等氣象災(zāi)害的形成以及防御救助措施

　　目標(biāo)：提高孩子的自我生存能力以及自我保護(hù)意識(shí)

　　5、主題活動(dòng)

　　小眼睛，大世界

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們走到教室外面，走進(jìn)自己身邊熟悉的環(huán)境通過視覺、聽覺、嗅覺對(duì)自然進(jìn)行認(rèn)知，然后加入自己的感受、想法以小組的形式共同繪畫出身邊熟悉的自然環(huán)境，最后整理出一部自己的畫集

　　目標(biāo)：讓孩子們對(duì)自然有深入的感知，同時(shí)培養(yǎng)孩子觀察并發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的能力，培養(yǎng)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力

　　我是小小旅行家

　　內(nèi)容：首先講解出門旅行需注意的事項(xiàng)，然后通過書籍、圖片、視頻帶領(lǐng)孩子們?nèi)秤问澜绺鞯孛利惖木包c(diǎn)，最后讓孩子們講出自己想去的地方并加以描述

　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子們熱愛生活的意識(shí)，讓孩子們對(duì)旅游有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)

　　快樂運(yùn)動(dòng)

　　內(nèi)容：在體育課上帶領(lǐng)孩子們玩各種趣味游戲、以及團(tuán)隊(duì)游戲

　　目標(biāo)：在玩的過程中加強(qiáng)孩子身體素質(zhì)，同時(shí)對(duì)孩子身體協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練，減小孩子與孩子之間、老師與孩子之間的`隔閡，樹立孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力，以及培養(yǎng)孩子尊重他人的意識(shí)

　　主題班會(huì)

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行自我總結(jié)與成長(zhǎng)，班級(jí)民主建設(shè)與管理一起解決問題

　　目標(biāo)：讓孩子做自己的主人，學(xué)會(huì)擔(dān)任不同時(shí)期的不同社會(huì)角色，學(xué)會(huì)做公民

　　6、請(qǐng)到我家來旅游(鄉(xiāng)土課程)

　　生命的流傳

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)兒童走訪當(dāng)?shù)氐睦先�，搜集并整理�?dāng)?shù)貧v史事跡與名人事跡，整理完了以后以小組形式帶領(lǐng)孩子們發(fā)揮想象力打造一本屬于自己的家鄉(xiāng)書籍

　　目標(biāo)：增強(qiáng)孩子們對(duì)家鄉(xiāng)人文的了解，并拓寬孩子們的視野，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子文字整理能力

　　家鄉(xiāng)美

　　內(nèi)容：帶上相機(jī)，帶上孩子們走到學(xué)校外面，走到當(dāng)?shù)赜形幕瘹庀⒌牡胤浇淌诤⒆觽兣恼占夹g(shù)，并拍下美麗的家鄉(xiāng)，最后也以小組的形式做成美麗的影集

　　目標(biāo)：訓(xùn)練孩子們拍照的技術(shù)，培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)美的能力，對(duì)當(dāng)?shù)匚幕懈顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)

　　最美家鄉(xiāng)

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)孩子們對(duì)自己小組以上兩項(xiàng)成果的交流分享

　　目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感，讓孩子感受到成功的喜悅，鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力

　　7、課后作業(yè)輔導(dǎo)

　　內(nèi)容：針對(duì)具體孩子的作業(yè)輔導(dǎo)

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)和課本知識(shí)，滿足孩子家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子成績(jī)提高的期待，有針對(duì)性的對(duì)不同孩子提供具體的學(xué)習(xí)上的幫助

　　(二)主題講座與調(diào)研

　　1、主題講座

　　家庭災(zāi)害講座

　　內(nèi)容：對(duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行家庭火災(zāi)、安全用電、燃?xì)獍踩褂玫燃彝グ踩珕栴}的預(yù)防以及發(fā)生時(shí)的處理措施進(jìn)行講解

　　目標(biāo)：讓當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)家庭災(zāi)害有一個(gè)認(rèn)識(shí)，能夠做好預(yù)防措施，如果子啊發(fā)生時(shí)能夠做好處理防止大事故的發(fā)生

　　孩子教育問題講座

　　內(nèi)容：對(duì)不同年齡階段孩子心理特征講解讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子教育有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)講解不同人物事跡讓孩子家長(zhǎng)對(duì)孩子成功教育有新的認(rèn)識(shí)

　　目標(biāo)：讓家長(zhǎng)的教育不再暴力，讓孩子的所作所為能夠得到家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同，讓孩子的個(gè)性、天性能夠得到更好的發(fā)展

　　2、調(diào)研

　　對(duì)當(dāng)?shù)貎和逃龁栴}的調(diào)研

　　內(nèi)容：設(shè)計(jì)問卷調(diào)卷，做問卷，家訪

　　目標(biāo)：通過做問卷和家訪的方式對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和闆r進(jìn)行了解，并向當(dāng)?shù)乩蠋�、校長(zhǎng)了解當(dāng)?shù)亟逃龁栴}

　　(三)其他活動(dòng)

　　1、開學(xué)典禮

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮彘L(zhǎng)、村支書以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、當(dāng)?shù)氐暮⒆蛹捌浼议L(zhǎng)參加本次暑期夏令營(yíng)支教的開學(xué)典禮

　　目標(biāo)：取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)以及校長(zhǎng)對(duì)今后支教工作更大的支持，并且吸引之前為報(bào)名的孩子參與進(jìn)來

　　2、校園開放日

　　內(nèi)容：向當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)開放校園，并邀請(qǐng)他們參加我們的課堂教學(xué)，最后邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加茶語(yǔ)會(huì)，討論校園開放日的感受，并對(duì)我們的支教工作提出意見與建議

　　目標(biāo)：讓當(dāng)?shù)睾⒆蛹议L(zhǎng)走進(jìn)校園對(duì)我們的教學(xué)工作有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，邀請(qǐng)他們參加課堂教學(xué)更直接的體會(huì)怎么樣的教育方式才是對(duì)孩子成長(zhǎng)最好的，通過交流感受當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育問題的看法

　　3、故事圈

　　內(nèi)容：老師在一旁讀故事讓孩子們將老師講解的故事內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景再現(xiàn)表演

　　目標(biāo)：鍛煉孩子們理解能力，同時(shí)鍛煉孩子們的創(chuàng)造性以及孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)還有助于孩子建立自信心

　　4、環(huán)保模特大賽

　　內(nèi)容：讓孩子們利用沒用的廢紙廢物自己動(dòng)手制作服裝，并進(jìn)行模特走秀表演

　　內(nèi)容：培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)以及創(chuàng)造性能力，樹立孩子的自信心

　　5、支農(nóng)

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)志愿者前往村民家進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)

　　目標(biāo)：讓志愿者更深刻地體驗(yàn)農(nóng)村生活，幫助村民完成一定數(shù)量的農(nóng)活

　　6、韻律運(yùn)動(dòng)

　　內(nèi)容：每天早上帶領(lǐng)孩子們做一定的有韻律行的活動(dòng)

　　目標(biāo)：讓孩子們清醒過來，帶著愉悅的性情區(qū)開始新的一天，同時(shí)培養(yǎng)孩子的配合能力

　　7、文藝匯演

　　內(nèi)容：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卮迕�、村領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師來觀看孩子們的文藝匯演，過程中設(shè)計(jì)邀請(qǐng)村民、領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老師參與的環(huán)節(jié)

　　目標(biāo)：為將來與當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系做好基礎(chǔ)工作

　　四、目標(biāo)與產(chǎn)出

　　(一)孩子

　　1、興趣的啟蒙

　　好的興趣習(xí)慣從小開始培養(yǎng)，好的興趣習(xí)慣將助力我們一生。從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，首先有利于孩子的智力開發(fā)，同時(shí)也有利于孩子對(duì)未知世界更深入的認(rèn)識(shí)，有利于孩子廣闊四維空間的形成。孩子其他興趣愛好的啟蒙同樣有利于孩子自身特長(zhǎng)的挖掘和將來愛好的形成。

　　2、情感的引導(dǎo)

　　情感的引導(dǎo)對(duì)于孩子意識(shí)能力的培養(yǎng)息息相關(guān)，在活動(dòng)過程中讓孩子主要培養(yǎng)孩子以下意識(shí)與能力。

　　彼此欣賞，孩子對(duì)事物和人的欣賞對(duì)孩子將來對(duì)事物的認(rèn)知非常重要，我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛；

　　不要讓孩子覺得做錯(cuò)事很糟糕，孩子做錯(cuò)事是很普遍的事情，因?yàn)樗麄內(nèi)狈?duì)世界認(rèn)知的深度，孩子的成長(zhǎng)就是一個(gè)對(duì)世界不斷認(rèn)知的過程，如果做錯(cuò)事很糟糕，拿在孩子的將來他將會(huì)不敢去認(rèn)知這個(gè)世界，這才是最可怕的；

　　團(tuán)隊(duì)合作，在將來社會(huì)的發(fā)展中人與人之間的合作是必不可少的，我們只有做好他人的伙伴才能在真正意義上成就自我；

　　面對(duì)輸贏，我們的孩子需要一個(gè)能真正面對(duì)輸贏的心，只有能正視輸贏才能走的更遠(yuǎn)；

　　學(xué)習(xí)規(guī)則，規(guī)則是人們制定出來為了更有效率地做事，我們需要給孩子制定規(guī)則，但我們并不只是為了讓他遵守規(guī)則，我們需要帶領(lǐng)孩子在活動(dòng)中打破規(guī)則并從新制定規(guī)則。

　　3、自我認(rèn)知

　　自我認(rèn)知的培育包括了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己與世界關(guān)系的認(rèn)識(shí)。我們通過給孩子提供盡可能多的課程類型來幫助孩子自我認(rèn)知。在自我認(rèn)知的過程中孩子的自我肯定也非常重要，孩子在自我認(rèn)知的過程中需要自我肯定，這是前進(jìn)的動(dòng)力，也是前進(jìn)的方向指引燈。

　　(二)家長(zhǎng)

　　1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師

　　讓當(dāng)?shù)睾⒆幽芗议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育中家長(zhǎng)做好典范非常重要。家長(zhǎng)與孩子的接觸時(shí)間最長(zhǎng)，并且孩子對(duì)家長(zhǎng)行為的學(xué)習(xí)也特別快，所以我們開展活動(dòng)過程中讓家長(zhǎng)要體會(huì)到第一任老師的責(zé)任感。

　　2、孩子各方面能力發(fā)展也很重要

　　通過與家長(zhǎng)的交流互動(dòng)，以及茶語(yǔ)會(huì)可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子能力的評(píng)估有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在生活的那個(gè)中不僅僅通過學(xué)習(xí)成績(jī)來判定好孩子還是壞孩子，讓家長(zhǎng)能夠看到原來我的孩子在這方面還是不錯(cuò)的。

　　3、對(duì)教育的重視程度

　　提高當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)對(duì)教育的重視程度也是我們想要達(dá)到的目標(biāo)，農(nóng)村家長(zhǎng)一般對(duì)孩子教育問題持有的態(tài)度是女孩子少讀書甚至是不讀書就是最好的，這一點(diǎn)讓好多女孩子因?yàn)楦鞣N原因而輟學(xué)閑在家中或外出打工掙錢。

　　(三)志愿者

　　1、一次不同尋常的生活體驗(yàn)

　　讓志愿者有一次畢生難忘的生活體驗(yàn)這是大多數(shù)志愿者支教的目標(biāo)。這不僅僅是一次臨時(shí)不同的生活方式的改變，更多的是志愿者們對(duì)于當(dāng)?shù)亟逃恼J(rèn)知，也是對(duì)自己人生的認(rèn)知。

　　2、交到許多知心朋友

　　交到許多知心朋友，甚至交到一生的朋友這可能是我們意外的收獲。

　　3、一份珍貴的回憶

　　這一次支教行動(dòng)會(huì)給我們留下許許多多難忘的場(chǎng)景，以及許多美好的人或事。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

　　(一)各年級(jí)興趣課程分布

　　幼兒班一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)初中

　　快樂運(yùn)動(dòng)拼音識(shí)字快樂數(shù)學(xué)快樂數(shù)學(xué)快樂數(shù)學(xué)快樂數(shù)學(xué)快樂數(shù)學(xué)

　　兒歌快樂運(yùn)動(dòng)快樂數(shù)學(xué)寓言故事成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)語(yǔ)文(國(guó)學(xué)、名著)

　　涂鴉美術(shù)神話故事快樂運(yùn)動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)快樂運(yùn)動(dòng)

　　童話故事兒歌快樂運(yùn)動(dòng)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)美術(shù)

　　——童話故事美術(shù)音樂與舞蹈音樂與舞蹈音樂與舞蹈音樂與舞蹈音樂與舞蹈

　　——手工音樂與舞蹈手工手工手工手工手工

　　——誦讀誦讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀兒童閱讀

　　——生活小百科生活小百科生活小百科入門英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)英語(yǔ)

　　—— —— ——口才演講生活小百科生活小百科生活小百科生活小百科

　　—— —— —— ——口才演講口才演講口才演講口才演講

　　注：以上只是各年級(jí)開設(shè)課程，具體課程表安排采用單雙號(hào)交替上課，在此處不做說明。

　　(二)其他活動(dòng)時(shí)間安排

　　活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間

　　主題小眼睛，大世界xx年7月25日早上

　　活動(dòng)小小旅行家按照單雙號(hào)每?jī)商煲还?jié)課

　　主題班會(huì)xx年7月28日，8月4、11日下午課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間

　　請(qǐng)到我家來生命流傳xx年7月29日下午

　　家鄉(xiāng)美xx年8月5日上午

　　最美家鄉(xiāng)xx年8月6日下午

　　專題講座與調(diào)研講座家庭災(zāi)害xx年8月5日下午

　　孩子教育xx年8月5日下午

　　調(diào)研按照上課完送孩子回家家訪時(shí)做

　　開學(xué)典禮xx年7月23日下午

　　校園開放日xx年8月8日下午

　　故事圈xx年7月28日，8月4、11日下午主題班會(huì)之前

　　其他環(huán)保模特xx年8月7日下午

　　活動(dòng)支農(nóng)xx年8月7日上午

　　韻律運(yùn)動(dòng)每天早上7:50—8:00

　　文藝匯演xx年8月12日下午

　　注：此為計(jì)劃活動(dòng)開展時(shí)間，如到具體日期有特殊情況活動(dòng)不能開展，則做出活動(dòng)開展時(shí)間調(diào)整。

　　(三)每天時(shí)間安排

　　時(shí)間事項(xiàng)

　　6:00—7:00起床(做早餐的人早起做早餐)

　　7：00—7:30吃早餐(吃飯過程中可加入晨會(huì))

　　7:30—8:00孩子們簽到(7:50—8:00加入韻律運(yùn)動(dòng))

　　8:00—8:30早讀時(shí)間

　　8：30—9:10第一節(jié)課

　　9:20—9:50第二節(jié)課

　　9:50—10:20課間操

　　10:20—11:00第三節(jié)課

　　11:00—14:20午休(下課時(shí)班主任清點(diǎn)人數(shù))

　　14:20—14:30學(xué)生簽到

　　14:30—15:10第四節(jié)課

　　15:20—16:00第五節(jié)課

　　16:00—16:30課間活動(dòng)(眼保健操)

　　16:30—17:10第六節(jié)課

　　17:10—17:20做值日

　　17:10—19:00送孩子回家或做家訪(做晚飯)

　　19:00—19:30吃飯并洗鍋

　　19:30—20:30自由工作時(shí)間(工作自我總結(jié))

　　20:30—22:00會(huì)議時(shí)間(今日工作總結(jié)及明日工作安排)

　　22:00—23:00自由活動(dòng)時(shí)間

　　23:00以后晚睡

　　注：此作息時(shí)間為正常情況作息時(shí)間，如遇特殊情況及時(shí)作出調(diào)整。

　　附錄(一)團(tuán)隊(duì)管理制度

　　團(tuán)隊(duì)章程

　　團(tuán)隊(duì)生活紀(jì)律

　　1、衣著樸素，女生禁穿高跟鞋、裙裝、背心等；

　　2、嚴(yán)禁染發(fā)，佩戴首飾等；

　　3、嚴(yán)禁煙酒，不得聚眾賭博等；

　　4、入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等；

　　5、言行舉止得體，以身作則，為學(xué)生做好榜樣；

　　6、勤儉節(jié)約，珍惜糧食，按需盛飯菜，吃飯不得挑食；

　　7、未經(jīng)同意不得在老鄉(xiāng)家里吃飯，不得接受老鄉(xiāng)給與的饋贈(zèng)，不拿老鄉(xiāng)一針一線；

　　8、調(diào)研人員外出調(diào)研注意調(diào)研方式與禮儀，調(diào)研完成按時(shí)歸隊(duì)；

　　9、在外碰見老鄉(xiāng)要有禮貌，隨時(shí)隨地注意自己的身份禮儀，不得隨地亂扔垃圾；

　　10、團(tuán)隊(duì)公共財(cái)物由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一管理；

　　11、團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；

　　12、支教期間任何人不得有什么單獨(dú)行動(dòng)的活動(dòng)；

　　團(tuán)隊(duì)教學(xué)紀(jì)律

　　1、尊重每一個(gè)孩子，不打聽孩子隱私問題，并對(duì)孩子的隱私加以保護(hù)；

　　2、不得對(duì)孩子進(jìn)行體罰及變相的體罰；

　　3、尊重孩子，尊重孩子的任何行為舉止及言語(yǔ)，善于傾聽孩子的心聲；

　　4、不得給孩子任何不能實(shí)現(xiàn)的承諾；

　　5、不得給孩子起外號(hào)，公平對(duì)待每一個(gè)孩子，不得對(duì)某個(gè)孩子有個(gè)人偏好或個(gè)人厭惡行為；

　　6、教學(xué)活動(dòng)過程中加強(qiáng)與孩子們的互動(dòng)，鼓勵(lì)欣賞每一個(gè)孩子；

　　7、不得單獨(dú)帶孩子外出，團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子外出需征得校方及家長(zhǎng)的同意；

　　8、支教期間愛護(hù)校方財(cái)務(wù)，并監(jiān)督孩子們不得隨意破壞；

　　9、志愿者課前做到充分備案，課后及時(shí)總結(jié)；

　　10、上課后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，注意課程進(jìn)度，保證課程準(zhǔn)時(shí)下課；

　　11、學(xué)生面前注意維護(hù)師容師德，從細(xì)節(jié)上注意自己的每一個(gè)行為舉止；

　　團(tuán)隊(duì)會(huì)議紀(jì)律

　　1、團(tuán)隊(duì)做到每日一會(huì)，及時(shí)總結(jié)當(dāng)日遇到的問題，并確保次日的課程及其他工作的順利開展；

　　2、開會(huì)時(shí)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不得無故缺席或是中途離場(chǎng)；

　　3、會(huì)議期間要有記錄員和計(jì)時(shí)員確保會(huì)議的高效進(jìn)行；

　　4、會(huì)議期間彼此尊重對(duì)方，保持一個(gè)人說話原則，認(rèn)真聽隊(duì)友發(fā)言，不得隨意打斷他人發(fā)言，不隨意對(duì)他人想法或觀點(diǎn)加以否定；

　　5、會(huì)議開展時(shí)注意討論話題、不隨意提出其他和本問題無關(guān)的話題；

　　(二)財(cái)務(wù)管理

　　1、團(tuán)隊(duì)預(yù)算

　　團(tuán)隊(duì)編：14實(shí)踐地點(diǎn)：甘肅隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學(xué)

　　項(xiàng)目單價(jià)(元)數(shù)量合計(jì)(元)備注

　　交通費(fèi)火車0 0 0無(硬座往返)注明車次及區(qū)間，硬座標(biāo)準(zhǔn)

　　(共計(jì)：5400)汽車150 15x2 4500蘭州←→武都(往返)

　　汽車30 15x2 900武都←→池壩(往返)

　　醫(yī)藥費(fèi)暈車藥10 1 10

　　(共計(jì)：133)紅花油10 1 10

　　(每個(gè)團(tuán)隊(duì)300云南白藥15 1 15

　　元藥費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn))撲爾敏8 1 8

　　999感冒靈11 2 22

　　阿莫西林8 1 8

　　一力咳特靈10 1 10

　　金嗓子7 1 7

　　瀉立停5 1 5

　　黃連素10 1 10

　　藿香正氣液9 2 18

　　創(chuàng)可貼0.2 20 4

　　材料費(fèi)隊(duì)服50 15 750 25元/件，每人兩件

　　(共計(jì)：900)隊(duì)旗100 1 100 100元/面，每隊(duì)一面

　　橫幅50 1 50 10米橫幅一條用于宣傳

　　保險(xiǎn)費(fèi)50 15 750 50元/人的標(biāo)準(zhǔn)

　　剪刀4 2 8

　　彩筆5 10 50

　　手工紙5 15 75

　　氣球10 2 20

　　便利貼5 10 50

　　其他彩帶0.5 30 15

　　(共計(jì)：644)雙面膠2 5 10

　　皺紋紙1 30 30

　　大白紙1.5 20 30

　　馬克筆2.5 10 25

　　寬膠帶3.5 2 7

　　大毽子2 10 20

　　跳繩5 10 50

　　羽毛球拍22 2 44

　　羽毛球3 10 30

　　教案打印0.2 500 100

　　總結(jié)材料0.2 300 60

　　問卷打印0.1 100 10

　　宣傳材料0.1 100 10

　　總計(jì)：10977

　　2、財(cái)務(wù)管理辦法

　　項(xiàng)目中的財(cái)務(wù)規(guī)則與制度

　　(1)實(shí)行“收支兩條線”管理模式，會(huì)計(jì)和出納分開，賬目和現(xiàn)款分開，實(shí)行專款專用；

　　(2)普通支出必須由項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人一支筆簽字報(bào)銷，超過100元的支出必須通過項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人同意，超過200元的支出必須由活動(dòng)實(shí)施小組集體研究決定；

　　(3)項(xiàng)目資金的使用隨時(shí)接受西部陽(yáng)光行動(dòng)官員及審計(jì)人員的檢查和審計(jì)，接受監(jiān)督。

　　(4)實(shí)行每日財(cái)務(wù)公開制度。

　　審計(jì)制度

　　經(jīng)費(fèi)支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅(jiān)決做到每一筆支出等具體清晰，審計(jì)時(shí)有據(jù)可查，有證可考。((三)團(tuán)隊(duì)安全預(yù)案

　　1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。

　　應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，當(dāng)事人及同伴應(yīng)及時(shí)采用所學(xué)的急救知識(shí)及時(shí)采取相關(guān)措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀(jì)律員、隊(duì)長(zhǎng)，及時(shí)送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。

　　2、重大事件：包括食物中毒、誤服農(nóng)藥、觸電、關(guān)節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。

　　應(yīng)對(duì)方案：遇到這種情況，同伴必須第一時(shí)間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當(dāng)?shù)鼐茸o(hù)中心，并及時(shí)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)和安全員。隊(duì)長(zhǎng)需指定隊(duì)員詳實(shí)記錄事件的前因后果以及經(jīng)過，撰寫成報(bào)告。隊(duì)長(zhǎng)第一時(shí)間與西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報(bào)情況。帶有相機(jī)等工具的同學(xué)及時(shí)將事發(fā)地點(diǎn)和相關(guān)的物質(zhì)采樣拍照，留下相關(guān)資料證據(jù)，但拍照同時(shí)要注意安全，以保證人身安全為前提。

　　3、特重大事件：包括墜樓、火災(zāi)、嚴(yán)重的食物中毒、誤服農(nóng)藥、高壓觸電、與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員產(chǎn)生矛盾而遭致惡性報(bào)復(fù)等情況，這些情況都威脅到隊(duì)員的生命安全。

　　應(yīng)對(duì)方案：遇到這些情況，同伴必須運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)進(jìn)行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時(shí)間尋求最便利的交通方式運(yùn)送傷者直接到急救中心。隊(duì)長(zhǎng)及安全員負(fù)責(zé)穩(wěn)定未受傷隊(duì)員的情緒，并迅速將未受傷隊(duì)員轉(zhuǎn)移至安全地帶。隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況制定人員撰寫事件發(fā)生的前因后果，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時(shí)聯(lián)西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問，向西北師范大學(xué)“三農(nóng)”問題研究社和校團(tuán)委、院團(tuán)委、指導(dǎo)老師、項(xiàng)目顧問匯報(bào)事件的真實(shí)情況，并按照?qǐng)F(tuán)委的指示一步步具體操作。及時(shí)聯(lián)系傷者家屬，向家長(zhǎng)詳實(shí)匯報(bào)事件經(jīng)過和傷者的實(shí)際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)安排讓剩余隊(duì)員返校。

　　4、暴雨等自然災(zāi)害：

　　應(yīng)對(duì)方案：在遇到暴雨天氣時(shí)，盡量保證不出門，告知學(xué)生可以暫停參加活動(dòng)，等到雨停之后繼續(xù)。

支教活動(dòng)方案14

　　東塔學(xué)校關(guān)愛“留守及殘疾兒童”工作實(shí)施方案因本地外出打工的人員增多，我校的許多孩子成了遠(yuǎn)離雙親或單親的“留守兒童”，這些兒童由于缺少父母的關(guān)愛、照顧及正常的生活環(huán)境，大部分兒童在心理、習(xí)慣及生活等方面都存在著諸多的問題，如：逃學(xué)、斗毆、叛離等，在人的一生中，小學(xué)階段尤為重要，它是良好品質(zhì)形成的重要階段，是邁向成功的第一步，是人生的.第一塊階石，如果這些孩子學(xué)壞，將是社會(huì)的不幸，是國(guó)家的不幸。同時(shí)，當(dāng)同學(xué)們每天健康成長(zhǎng)時(shí)，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂成長(zhǎng)，我校特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞留守兒童教育管理和殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善關(guān)愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護(hù)留守兒童和殘疾學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)留守兒童和殘疾兒童健康快樂成長(zhǎng)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、工作目標(biāo)：

　　積極探索、創(chuàng)新留守兒童、殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長(zhǎng)樂園。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為受助留守學(xué)生、殘疾學(xué)生營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo)。

　　四、主要措施：

　　1、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書。認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童、殘疾兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童、殘疾兒童的專門檔案。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶留守學(xué)生、殘疾兒童工作承諾書。

　　2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊(duì)學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。教職工要不時(shí)與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶留守兒童、殘疾兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助；定期家訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。定期召開教職工、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。

　　3、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、思想上出現(xiàn)問題、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，結(jié)對(duì)教職工要制定個(gè)別教育管理方案，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微，動(dòng)之以情、曉之以理。可以充分利用我校的心理咨詢室，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)結(jié)對(duì)學(xué)生積極參加主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂和學(xué)校、老師們對(duì)他們的關(guān)心。

　　4、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。通過電話家訪、實(shí)地家訪等方式充分與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠(chéng)溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。

　　對(duì)留守兒童、殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo)，年終評(píng)出模范教師，也就是學(xué)校的先進(jìn)工作者，凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

支教活動(dòng)方案15

　　一、主辦單位：

　　共青團(tuán)xx區(qū)委、xxXX區(qū)教育局、xx市義工聯(lián)合會(huì)。

　　二、支教主題：

　　寓教于樂·愛灑校園。

　　三、支教內(nèi)容：

　　（一）支教的重點(diǎn)不在于提高成績(jī)，而是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。相比學(xué)習(xí)，暑期支教更多的是一種陪伴。我們是孩子們的支教老師，教授他們文化課，但更多的是以一個(gè)大哥哥或大姐姐的身份陪伴他們，讓孩子們度過一個(gè)快樂的暑假。

　�。ǘ┱n程安排

　　1、德育講堂：道德經(jīng)、義工聯(lián)活動(dòng)展示。

　　2、興趣課：音樂、舞蹈、繪畫、體育。

　　3、文化課：督促孩子們完成假期作業(yè)。

　�。ㄈ┲Ы剃�(duì)伍及授課情況暫定如下（不再接受非專業(yè)教師報(bào)名參加活動(dòng)），以下代課老師及授課科目，經(jīng)面試篩選后，方可正式上崗。

　　四、支教時(shí)間：

　　20xx年x月。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)

　　六、活動(dòng)目的：

　　1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

　　2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富他們的業(yè)余生活。

　　3、充分利用志愿者的社會(huì)影響力，呼吁社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。

　　2、活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員，號(hào)召大家積極參與，然后在社會(huì)上招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

　　3、要有專門負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說，并負(fù)責(zé)收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。

　　4、志愿者選定：

　�。�1）對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。

　�。�2）對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的.準(zhǔn)備。

　�。�3）面試支教志愿者，檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

　　5、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、交通費(fèi)：支教隊(duì)伍控制在10人以內(nèi)，往返市區(qū)交通費(fèi)10元/人×2次=200元。