教師公開課活動實施方案

時間：2024-09-01 08:11:14 活動方案我要投稿

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教師公開課活動實施方案大全

　　為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的教師公開課活動實施方案大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師公開課活動實施方案大全

教師公開課活動實施方案大全1

　　為了深化教育體制改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面貫徹落實教育局“注重學校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標，實施“強師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學校的發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學效率，提升教師課堂教學藝術，促使教師間相互學習、相互促進、相互提高，從而提升教師個人整體素質(zhì)的有效手段。因此根據(jù)學校計劃及教導處工作計劃，將在全校教師中開展優(yōu)秀教師公開課聽評活動。具體實施如下：

　　一、指導思想

　　旨在深入推進“高效課堂”教學模式活動的開展，切實打造具有學校特色的“高效課堂”教學模式，精心培植一支務實高效、骨干引路的學科專業(yè)教師隊伍。

　　二、活動目的

　　通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學習的平臺。實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

　　三、活動要求：

　　1、每位教師每天要認真鉆研教材，依據(jù)新課標，上好每節(jié)課。隨時隨地迎接各級領導、教師走進課堂聽課。

　　2、每位教師要根據(jù)學校公開課安排，認真鉆研教材，設計授課方案。運用現(xiàn)代化的`教學手段上好公開課。具體授課時間按教導處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進課堂教學。

　　3、執(zhí)教者要認真反思，課后上交電子版導學案及課后反思。（格式統(tǒng)一為a4頁面，常規(guī)邊距，仿宋四號，題目加粗，課題下注明學校、姓名）

　　4、每位參加聽課的教師要認真聽課，詳細認真的填寫量化評價表，中肯的提出自己的意見和建議。

　　四、評價結果

　　參賽者得分：根據(jù)各評委計分的平均數(shù)為該參賽者最終得分及評價等級。

　　五、重點點評教師：

　　高年級語文：XXX

　　數(shù)學：XXX

　　低年級語文：XX

　　數(shù)學：XXX

　　為了進一步發(fā)揮集體教研的作用，集思廣義，取他人之長，補自己之短，盡快提高政治組全體人員備課、授課水平，特制定此公開課方案。

　　一、要求：

　　1、每周召開一次教研活動，每次活動兩節(jié)課，為周五上午二、三節(jié)，每兩周有一位主備老師上公開課，其余組員按時聽課，并認真評課。

　　2、教研組長負責組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準備工作，協(xié)調(diào)、指導組員參與合作，安排專人及時做好備課組活動記錄。

　　3、每位組員都要在每次集體備課活動前認真做好個人初備工作，主備人必須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。

　　4、集體備課時，主備人要針對教學設計內(nèi)容說明設計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法。備課組成員要圍繞知識的建構、能力發(fā)展、教法學法等深入進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案。

　　5、每位教師須在集體備課的基礎上，結合自己的個性特點以及所教班級的學情，進行個性化的復備，形成自己的個案。

　　6、集體備課要進行教學反思，總結、交流教學心得體會，剖析教學中實際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。

　　二、具體操作：四個基本環(huán)節(jié)：

　　個人初備——集體研討——授公開課——課后交流與反思。

　�。ㄒ唬﹤€人初備

　　1，在個人初備時，一定要認真學習和研究課程標準、教材、教學參考書以及其他相關材料；一定要突出重點，抓住關鍵。同時教師還要深入了解學生，研究學生的智力因素（知識水平、能力水平），又要研究學生的非智力因素（學習興趣、態(tài)度、習慣）以便有的放矢的進行教學。

　　2，每位教師必須寫出備課提綱，分析教材所處的地位及前后聯(lián)系；明確教材的編寫意圖并確定教學的三維目標；分析教學的重點、難點和關鍵，提出具體的教學目標。

　　3，每位教師都要努力提出獨創(chuàng)性的設計方案，以便資源共享。

　　4，每位教師應提出自己有疑問的地方，以便集思廣益，攻克難點。

　　5，集體備課應以新課程理念為指導，讓學生自主探索、感悟、體驗，平等地對話與交流。要在學生學習的弱點與知識的缺陷點上下功夫，突出重點、化解難點、填平弱點、克服缺點，在課程目標、教學流程、學生活動上反復推敲，創(chuàng)造出一個個精品教案。

　　（二）集體研討

　　在集體備課時，安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)。不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都要自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。要分別陳述各自的備課方案，力求做到三個統(tǒng)一：即統(tǒng)一教學進度；統(tǒng)一教學重點難點；統(tǒng)一階段測試（練習）。提倡“統(tǒng)一”不是“一刀切”，應根據(jù)教學的具體情況，經(jīng)集體分析，做出合理安排。

　　（三）授公開課

　　主備人上公開課，其余老師必須準時聽課、評課。

　�。ㄋ模┱n后反思和交流

　　一堂課可能成為成功的經(jīng)驗，也可能成為失敗的教訓，將教學感受及時記錄下來，這是最有價值的第一手資料，既可以及時糾正錯誤，傳播經(jīng)驗。對自己的教學工作進行及時反思，自我監(jiān)督，回顧得失，積累經(jīng)驗，避免少走彎路，不斷改進自己的教學，使自己的教學藝術日臻完善。

　　三、集體備課的時間、地點、課題、主備人及分工情況：

　�。ㄒ唬⿻r間：每周五上午第二、三節(jié)課

　�。ǘ┑攸c：三樓政治組辦公室

　　（三）本學期具體安排附后

教師公開課活動實施方案大全2

　　為全面促進教師專業(yè)化成長，進一步提高課堂教學效率，并為孩子創(chuàng)建一個樂學、有效的課堂氛圍，我校決定開展教師公開課大賽�；顒訉嵤┓桨溉缦拢�

　　一、賽課目的：

　　提高教師教學水平，促進“樂學、有效”的教學理念的落實，全面提高我校教師的整體素質(zhì)，為教師提供展示的舞臺，使優(yōu)秀教師能脫穎而出，并為名師的評選工作提供有力的依據(jù)。

　　二、活動原則

　　全員參與原則：賽課活動涵蓋全校所有學科任課教師，作為一項常規(guī)活動，以后要每學期進行一次，讓每一位教師都得到鍛煉和提升。

　　注重過程原則：重視賽課的.過程，關注教師在活動中的收獲和成長。以有效的課堂教學為核心，做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施，以便指導以后的教學實踐。

　　尊重差異原則：賽課活動立足實際，承認差異，關注發(fā)展，突出激勵。

　　三、賽課對象

　　學校所有學科任課教師。

　　四、時間安排：

　　20xx年XX月XX日8：00——12：00（如遇特殊情況，時間調(diào)整另行通知）

　　五、賽課要求：

　　1、教師自主選擇最能展示自己水平與風采的課題來參賽；

　　2、參賽時間為45分鐘；

　　3、參賽者賽前要向評委提供一份教案提綱；

　　5、評委要根據(jù)課堂教學評價表對賽課教師量化評分，同時做好聽課記錄，寫好教學點評，并對賽課教師進行評課。

　　六、評獎辦法

　　參賽教師不分部門采用相同的評價標準，由評委統(tǒng)一打分，計算平均分。

　　根據(jù)參賽教師的得分賽后會評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干名，一、二、三等獎及優(yōu)秀獎分別獲得的獎金為500元、300元、200元和100元，并頒發(fā)相應等級榮譽證書，在教師學期末評優(yōu)活動中還會有相應的加分。獲得一等獎的老師每月工資還會額外補助200元（連續(xù)一學期）！

　　七、組織領導：成立賽課評委會

　　組長：XX

　　組員：XXX

教師公開課活動實施方案大全3

　　一、指導思想

　　二、活動目的

　　通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學習的平臺。實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。

　　三、活動要求：

　　1、每位教師每天要認真鉆研教材，依據(jù)新課標，上好每節(jié)課。隨時隨地迎接各級領導、教師走進課堂聽課。

　　2、每位教師要根據(jù)學校公開課安排，認真鉆研教材，設計授課方案。運用現(xiàn)代化的教學手段上好公開課。具體授課時間按教導處的安排。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的`意見、建議，努力改進課堂教學。

　　4、每位參加聽課的教師要認真聽課，詳細認真的填寫量化評價表，中肯的提出自己的意見和建議。

　　四、評價結果

　　參賽者得分：根據(jù)各評委計分的平均數(shù)為該參賽者最終得分及評價等級。（90以上優(yōu)秀，80分以上良好，70分以上合格）

　　五、重點點評教師：

　　高年級語文：陳百智王勝利周興梅

　　數(shù)學：張浩生張桓王琴

　　低年級語文：薛紅梅常麗

　　數(shù)學：陳曉波毛蓉蓉

　　六、評分表（見附頁）

教師公開課活動實施方案大全4

　　為了促進新分配教師的專業(yè)成長，以課堂教學研究為主要內(nèi)容，提高教師的.課堂教學能力，以解決教學中的實際問題為切入點，突破制約課堂教學有效性的瓶頸，促進新分配教師盡快入位，以現(xiàn)代教學設備為載體，通過信息技術與課程整合，達到教學最優(yōu)化效果。

　　一、活動目的

　　通過公開課活動，為新分配教師提供展示交流互動平臺，充分激勵并調(diào)動新分配教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促使他們盡快入行，轉變角色，立足本職，提高教學能力、研究能力和創(chuàng)新能力，更新理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，適應課改發(fā)展需要，增強教研活動實效性，全面提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量。

　　二、組織實施

　�。ㄒ唬┗顒邮谡n人員：20xx~20xx年新分配及調(diào)動的所有教師（王智城，趙瑋，董俊驛，付凱，欒松，韓燁，孫永超，翟聰）。

　�。ǘ┗顒宇I導小組：

　　組長：XX

　　組員：全校教師

　�。ㄈ┗顒釉u審小組：

　　組長：XX

　　組員：各教研組長

　�。ㄋ模┗顒訒r間：20xx年XX月XX號至20xx年XX月XX日

　　（五）活動地點：各班教室

　�。┗顒舆^程：

　　新分配教師提前備課，授課教師依據(jù)自己所教學科在小學1—7年級中任選一班進行教學（上課形式：自制課件或傳統(tǒng)教學），課后寫好教學反思并準備好說課稿。語文、數(shù)學教研組長及語文數(shù)學教師通過聽課、評課依據(jù)實際情況決定是否過關。

　　三、評定標準

　�。ㄒ唬﹤湔n：教學目標明確、具體，能反映學科特色，環(huán)節(jié)齊全，過程緊湊，重難點確定合理，教學內(nèi)容充實，符合學生實際等。

　�。ǘ┱f課：語言規(guī)范，精煉、簡明、生動，預設得當，有完整結構，能解析課堂流程。

　�。ㄈ┥险n：能夠熟練掌握課堂教學的基本技能，能夠較好地進行組織教學，根據(jù)課堂隨即情況調(diào)節(jié)課堂教學節(jié)奏，教學容量適當，教學結構清楚，時間安排合理，課堂應變能力強，板書設計合理，字體規(guī)范，能達到預期的教學目標。

　　教務處

　　20xx年XX月XX日

教師公開課活動實施方案大全5

　　隨著新課程的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)學校教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。

　　一、領導小組。

　　組長：XX副組長：XX

　　成員：XXX

　　二、基本要求。

　　1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設計執(zhí)教礁，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。

　　2、在課堂教學中，教師是教育活動的組織者和引導者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況，然后根據(jù)學情進行備課，設計礁；上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導處決定，定期開展校語文、數(shù)學公開課活動，目的'是通過校公開課活動進行調(diào)查研究，相互學習，取長補短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業(yè)務水平。

　　3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退；要遵守紀律，不討論，不串場；要認真做好記錄。

　　4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿。

　　5、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。

　　6、觀課議課中請把手機關閉或調(diào)為震動狀態(tài)。

　　7、每次公開課結束后由教研組擬寫總結，與活動圖片、教學設計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉檔備查。

　　8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

　　9、議課活動于上課當日下午第三節(jié)課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。

　　具體工作安排如下：

　　備注：

　　蒙建東老師參賽課第一輪思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設計由教務處分發(fā)；議課活動在課后即時進行，請參加老師克服參與。

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