教師節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-08-31 10:21:40 活動(dòng)方案我要投稿

教師節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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教師節(jié)活動(dòng)的方案推薦度：
教師節(jié)活動(dòng)方案策劃推薦度：
慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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教師節(jié)的活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的教師節(jié)的活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節(jié)的活動(dòng)方案

教師節(jié)的活動(dòng)方案1

　　尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。另外，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。

　　為了慶祝教師節(jié)，給我們敬愛(ài)的`老師一份節(jié)日的祝福，制定以下三個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)方案一：

　　“教師節(jié)里有我的一份祝�！�

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開(kāi)展“真情書(shū)畫(huà)告白”比賽活動(dòng)。給畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)得好不好沒(méi)關(guān)系，但畫(huà)中的人物能讓我們感覺(jué)到老師在你心目中那可親可敬的形象。每個(gè)班選3幅評(píng)比，最后全校評(píng)出最好的10幅畫(huà)。

　　2、為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師捎去一份問(wèn)候、一份祝福“愛(ài)心明信片”。

　　3、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，布置教師講臺(tái)。

　　活動(dòng)方案二：

　　教師節(jié)大聯(lián)歡活動(dòng)

　　活動(dòng)主題：

　�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、校長(zhǎng)致辭，全校師生一起歡度教師節(jié)。

　　2、全體教師分5大組，每個(gè)組為教師節(jié)獻(xiàn)歌一曲。

　　3、趣味游戲，搶座位，搶不到座位的老師要表演節(jié)目。

　　4、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)方案三：

　　獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌朗誦會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、以班為單位，每班出一首與老師有關(guān)的詩(shī)歌朗誦。

　　2、以班委單位，每班出一首與老師有關(guān)的歌曲，可以是合唱、獨(dú)唱。

　　3、評(píng)選我心目中的最好的老師，以班為單位推舉，每班推薦，給最好的三位老師獻(xiàn)花。請(qǐng)老師一起合唱。

教師節(jié)的活動(dòng)方案2

　　一。主題

　　師恩在心祝福語(yǔ)真

　　二。日期

　　20xx年9月1日至9月16日

　　三。主要內(nèi)容

　　購(gòu)物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問(wèn)候。yjbys.com

　　四。目的

　　1.打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的.好評(píng)。

　　2.在教師節(jié)日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng)造銷(xiāo)售。

　　五。操作步驟

　　1.在商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購(gòu)物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計(jì)XX份，送完為止。

　　2.可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái)，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄。

　　3.也可以由顧客自己帶回郵寄。

　　4.XX份明信片送完為止。

　　5.教師憑教師證和明信片，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。

　　7.注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。

　　六。有關(guān)明信片和禮品

　　1.由商家出面統(tǒng)一購(gòu)置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)。

　　2.明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

　　3.具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。

　　4.設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠(chǎng)家支持，也可以放棄。

　　七。宣傳

　　1.現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)，條幅;

　　2.新聞報(bào)道

　　八。成本

　　1.郵資明信片：1元/張*XX張=XX元;

　　2.教師節(jié)禮品：2元/份*XX份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要XX份，具體商家自行確定)

　　3.宣傳費(fèi)用：1000元;

　　4.總費(fèi)用：7000元。

　　九。附注

　　公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。

教師節(jié)的活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)各教研組組長(zhǎng)及組員

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年的9月10日是我國(guó)的第___個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　桃李滿(mǎn)天下,恩情深似海

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月5日--9月10日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：

　　精心裝點(diǎn)“祝福角”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)通過(guò)“祝福角”里的感恩和祝福的語(yǔ)言表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感謝和敬意。“祝福角”位置設(shè)于后黑板右下角。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)“祝福角”,將自己最想對(duì)老師說(shuō)的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月5日前各班完成“祝福角”的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

　　活動(dòng)二：

　　9月6日之前辦一期以“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

　　活動(dòng)三：

　　真情瞬間征圖活動(dòng)。請(qǐng)各位同學(xué)利用課余時(shí)間把師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),在教師節(jié)來(lái)臨之際,向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處,屆時(shí)將制作展板展出。

　　活動(dòng)四：

　　以“老師,您辛苦了”為主題,辦一份手抄報(bào)。9月7日晚必須辦好,由政教處檢查各項(xiàng)任務(wù)。

　　活動(dòng)五：

　　我來(lái)當(dāng)老師,讓學(xué)生體驗(yàn)老師的.角色,感悟教師的辛苦。

　　1、時(shí)間為9月8日上午第四節(jié),讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色,讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生,而讓其課代表,或者能夠勝任的其他同學(xué)替教師來(lái)上課;

　　2、要求在前一天各認(rèn)課教師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生,讓其做好充分的準(zhǔn)備;

　　3、課后讓學(xué)生談自己的感受。

　　活動(dòng)六：

　　學(xué)校廣播站：負(fù)責(zé)人：王__

　　要求：

　�、賹�(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

　�、趦�(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導(dǎo)題詞、學(xué)生寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。

　�、壑贫◤V播計(jì)劃,從9月3日開(kāi)播至9月10日止。

　　活動(dòng)七：

　　注：9月8日晚7：30分在大會(huì)議室舉行20__年教師節(jié)文藝聯(lián)歡。

　　教師節(jié)人員安排：

　　主持人：

　　場(chǎng)地布置人員：

　　照相人員：

　　攝像人員：

　　節(jié)目安排：

教師節(jié)的活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為老師祝賀節(jié)日，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解老師工作的辛苦，在與老師情景互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品行。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制賀卡，編排節(jié)目，設(shè)計(jì)版面。

　　三、活動(dòng)進(jìn)程：

　　主持人發(fā)言：

　　A：在過(guò)去的一年里，我們和老師一起奮斗過(guò)，努力過(guò)，現(xiàn)在我們差不多是六年級(jí)的大學(xué)生了，又步入了新的教室，接觸了新的老師，他們的諄諄教導(dǎo)使我們感受到每一位老師都具有的'慈祥與博學(xué)，也讓我們深深感受到老師的關(guān)愛(ài)，今天，感謝各位老師能夠來(lái)參與這次班會(huì)。我提議大家用熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。

　　B：人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，人們也常用“落紅不是情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)頌揚(yáng)老師的為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，因而可知老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他授予我們知識(shí)，教給我們做人的道理。明天確實(shí)是教師節(jié)了，在此我要代表全體同學(xué)，向老師道一句“節(jié)日快樂(lè)!”

　　第一環(huán)節(jié)：送祝福表心意

　　A：在學(xué)校，老師是與我們接觸最密切的人，也是最關(guān)懷我們的人，相信同學(xué)們肯定有好多話(huà)要對(duì)老師說(shuō)，肯定有深深地感恩之情要向老師表達(dá)。今天，就讓我們借著這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，向敬愛(ài)的老師送上我們真誠(chéng)的祝福!(同學(xué)們把自己親手制作的賀卡送給老師，并大聲讀出賀卡上的祝福語(yǔ)。)

　　第二環(huán)節(jié)：節(jié)目表演

　　B：同學(xué)們質(zhì)樸的語(yǔ)言雖毫無(wú)韻律可言，但卻透著自己的真情實(shí)感，在同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)老師們的崇敬與熱愛(ài)，下面再讓我們把自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目獻(xiàn)給老師，讓它送去我們對(duì)老師的深深祝福，愿老師們身體健康、笑口常開(kāi)!

　　第三環(huán)節(jié)：宣讀倡議書(shū)

　　A：老師同家長(zhǎng)一樣對(duì)我們充滿(mǎn)了希望，我想大家也肯定不會(huì)辜負(fù)老師的期望，下面請(qǐng)全體同學(xué)和我一起讀一下倡議書(shū)：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課;見(jiàn)到老師問(wèn)好;客氣接受老師的批評(píng)，不頂撞老師;進(jìn)辦公室先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，在老師辦公室不亂翻動(dòng)老師的物品;做好每天的衛(wèi)生工作，講臺(tái)布置得整潔美觀，把黑板檫干凈，為老師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境;遵守課堂紀(jì)律，不得遲到早退，奪取以?xún)?yōu)秀成績(jī)和不斷地進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的深恩!

　　第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語(yǔ)

　　B：同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線(xiàn)，去編織自己彩色的夢(mèng)!

　　A：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候、傳播美德、傳承文明，用我們最真摯、最熱誠(chéng)的心，祝愿最關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福!

　　四、班主任發(fā)言：

　　現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了大家的節(jié)目，聽(tīng)了大家的話(huà)語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表全部的老師真誠(chéng)地感謝你們。

　　五、主持人宣布：“張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心”主題班會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)的活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題

　　老師教會(huì)我

　　二、活動(dòng)目的

　　第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，在孩子們當(dāng)中通過(guò)樸素的教育活動(dòng)，讓每個(gè)孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長(zhǎng)過(guò)程中老師教會(huì)我的種種，并用良好的學(xué)習(xí)表現(xiàn)表達(dá)對(duì)老師的敬意；同時(shí)，在教師間通過(guò)傳統(tǒng)的傳承、結(jié)對(duì)活動(dòng)，老師們回顧自己的成長(zhǎng)歷程，展望自己的發(fā)展前程，感受同事教會(huì)我的`種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養(yǎng)美麗學(xué)生、建設(shè)美麗學(xué)校。

　　三、活動(dòng)安排

　　1．教師節(jié)的祝福

　　時(shí)間：9月10日晨會(huì)

　　地點(diǎn)：大操場(chǎng)（隊(duì)列安排與周一集會(huì)相同、雨天則在教室和廣播室進(jìn)行）

　　人員：全體師生

　　主持：205班xx

　　內(nèi)容：學(xué)生節(jié)目表演——xx負(fù)責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)——xx負(fù)責(zé)

　　表彰先進(jìn)——xx負(fù)責(zé)

　　2．老教師的慰問(wèn)

　　時(shí)間：9月9日

　　內(nèi)容：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)20xx學(xué)年退休教師——xx負(fù)責(zé)

　　3．新教師的成長(zhǎng)

　　時(shí)間：9月12日教師會(huì)

　　地點(diǎn)：階梯教室

　　人員：全體教師

　　主持：xx

　　內(nèi)容：20xx學(xué)年新教師代表xx發(fā)言——xx負(fù)責(zé)

　　20xx學(xué)年新教師師徒結(jié)對(duì)——xx負(fù)責(zé)

教師節(jié)的活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為慶祝教師節(jié)，促進(jìn)教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動(dòng)原則：人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

　　三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師

　　四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)組織：冉航

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　萬(wàn)腳一心、真愛(ài)永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲用品、抽獎(jiǎng)用品

　　九、參加辦法：

　　活動(dòng)前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。

　　十、游戲規(guī)則

　　1、萬(wàn)腳一心

　　所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開(kāi)始計(jì)時(shí)，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī)，用時(shí)最短者的為勝。

　　準(zhǔn)備：繩子

　　2、真愛(ài)永恒

　　每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠(yuǎn)。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

　　準(zhǔn)備：筷子、鑰匙串

　　3、心有靈犀

　　主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ)。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加，7人輪流進(jìn)行。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的.為勝。()游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

　　準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片

　　4、最佳搭檔

　　每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背著“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

　　準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物

　　5、連詞成句

　　每組派出5人參加。每人分別負(fù)責(zé)寫(xiě)出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來(lái)，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

　　準(zhǔn)備：白紙、筆

教師節(jié)的活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的.責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日——x月x日

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┍砀兄x

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——x月x日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”、

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于x月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

　�。ǘ┰V心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月xx日之前上德育處，參加評(píng)比。

　　2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)（x月xx日班會(huì)課）。

　　3、在教師節(jié)（x月xx日），開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)的活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

　　1、制定活動(dòng)方案

　　針對(duì)小學(xué)教師的特點(diǎn)，制定富有創(chuàng)意、豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)方案，以讓教師們參與其中，提高教師們的榮譽(yù)感和歸屬感。

　　2、組織策劃團(tuán)隊(duì)

　　由教育局、學(xué)校和教師代表組成策劃團(tuán)隊(duì)，制定和執(zhí)行教師節(jié)活動(dòng)方案。

　　3、確保預(yù)算

　　學(xué)校應(yīng)確定預(yù)算，預(yù)先規(guī)劃活動(dòng)收入和支出，確�；顒�(dòng)的可行性。

　　4、準(zhǔn)備禮品和獎(jiǎng)項(xiàng)

　　制定禮品和獎(jiǎng)項(xiàng)的細(xì)則，購(gòu)買(mǎi)或制作所需的獎(jiǎng)品和禮物。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

　　在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校應(yīng)組織隆重的頒獎(jiǎng)典禮，表彰先進(jìn)教師和優(yōu)秀新教師，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

　　2、舉辦晚會(huì)

　　學(xué)校舉辦以“教育興校，教師為本”的主題晚會(huì)，以展示教師們的才藝和風(fēng)采，同時(shí)增強(qiáng)師生之間的感情。

　　3、組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　學(xué)�？梢越M織教師間進(jìn)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在各項(xiàng)比賽中充分體現(xiàn)教師間的團(tuán)結(jié)和互助精神，同時(shí)也可以加強(qiáng)教師的身體素質(zhì)。

　　4、贈(zèng)送禮品和手工制品

　　學(xué)校可以制作或購(gòu)買(mǎi)禮品，送給教師們，以示教師節(jié)的尊重和感激之情。

　　三、活動(dòng)后的總結(jié)與計(jì)劃

　　1、總結(jié)活動(dòng)成效

　　對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)建議，并對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的貫徹和落實(shí)進(jìn)行評(píng)估。

　　2、策劃下一次活動(dòng)

　　在總結(jié)的基礎(chǔ)上，組織策劃團(tuán)隊(duì)重新制定下一次活動(dòng)方案，并進(jìn)一步完善方案細(xì)節(jié)，使活動(dòng)更加具有吸引力。

　　3、維護(hù)活動(dòng)長(zhǎng)效性

　　定期舉辦教師節(jié)活動(dòng)，使活動(dòng)的長(zhǎng)效性得到維護(hù)，持續(xù)增強(qiáng)教師們的榮譽(yù)感和使命感，提高學(xué)校教育教學(xué)水平。同時(shí)，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)教育工作的支持和關(guān)注。

　　小學(xué)教師是培育未來(lái)的主力軍，他們的`付出和貢獻(xiàn)是不可估量的。教師節(jié)是向教師們致以敬意和感激的日子，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注和支持他們。希望每個(gè)學(xué)校都能依據(jù)自身特點(diǎn)，積極策劃、認(rèn)真實(shí)施屬于自己的教師節(jié)活動(dòng)，讓教師們感受到來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和支持，激發(fā)教師們更大的創(chuàng)造力和工作熱情。

教師節(jié)的活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)主題：

　　紅燭贊

　　1、通過(guò)這次班會(huì)課，讓學(xué)生和教師之間彼此更了解，建立良好的師生關(guān)系。同時(shí)通過(guò)慶祝教師節(jié)向老師真心地道一聲：“老師，您辛苦了�！睆亩�(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

　　2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

　　3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　2、確定活動(dòng)的主持人（雷震、黎恩伶），編寫(xiě)串詞。

　　3、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《《Right Here Waiting》》和詩(shī)歌《紅燭贊》。

　　4、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

　　5、布置好教室

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　9月10日下午3：40——5：30高一（2）班教室

　　四、參加活動(dòng)人員

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、體育等科任老師以及全班55名學(xué)生

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入

　　主持甲：Ladis and genterment，good afternoon！知道今天是什么日子嗎？（教師節(jié)）

　　主持乙：對(duì)啦！九月金秋，是老師的季節(jié)。空氣中彌漫著感念師恩的情緒。

　　主持合：對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們漫漫的成長(zhǎng)之路上，老師，是最值得我們尊重與感恩的人。

　　主持甲：我們的錯(cuò)誤是無(wú)理數(shù)，但是老師寬闊的胸襟是實(shí)數(shù)，包容我們的一切。

　　主持乙：即使老師的失誤是個(gè)有限集，老師在我們心中的形象還是正無(wú)窮大。而在我們心里，老師的缺點(diǎn)就是個(gè)空集，讓我感到老師對(duì)我們的愛(ài)是個(gè)無(wú)限集。

　　主持甲：所以，在這個(gè)特別的日子，我們要用我們的歌，我們的詩(shī)，我們的真心，來(lái)回報(bào)那情深似海的師恩。

　　主持乙：《紅燭贊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（二）表演

　　1、詩(shī)朗誦《贊美老師》表演者：何威、羅寧斯榆

　　2、歌曲《To Hebe》《琉璃月》表演者：凌茜

　　3、歌曲《遇》表演者：陸美雪

　　主持乙：我們大家能與老師你們相遇，我們非常的幸運(yùn)。歡迎陸美雪帶來(lái)歌曲《遇》

　　4、詩(shī)朗誦《A Teacher For All Seasons》表演者：

　　主持甲：四季輪回中有老師堅(jiān)定的背影。每個(gè)老師都會(huì)感嘆滄桑，但他們從不后悔自己在教育戰(zhàn)線(xiàn)中獻(xiàn)出自己無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。

　　5、歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》表演者：

　　6、歌曲《Right Here Waiting》表演者：

　　7、歌曲《同手同腳》表演者：

　　8、歌曲《小情歌》表演者：

　　10、歌曲《突然好想你》表演者：

　　11、小笑話(huà)表演者：

　　12、歌曲《柴米油鹽醬醋茶》表演者：

　　13、歌曲《朋友》表演者：全班同學(xué)

　�。ㄈ└�(jìng)答

　　主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

　�。ㄋ模┳８�

　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的.每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話(huà)表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！

　　同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

　　主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

　　全班朗誦《紅燭贊》

　　（五）結(jié)束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

　　甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

　　甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；

　　乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！

教師節(jié)的活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的：

　　9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月4日----9月13日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)國(guó)旗下講話(huà)

　　學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話(huà)，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會(huì)

　　各班開(kāi)展一次以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師�！睘橹黝}的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

　　①專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。

　　②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等。

　�、�9月7日開(kāi)播至9月12日止。

　　(四)一聲問(wèn)候

　　一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日---12日。

　　(五)一張手抄報(bào)

　　各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出。

　　(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

　　請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的'真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

　　(七)征文：

　　主題：獻(xiàn)給老師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

　　(八)一句留言

　　學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。

　　3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

教師節(jié)的活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　借助教師節(jié)的到來(lái)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛(ài)教師的情感;組織全體員工營(yíng)造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過(guò)活動(dòng)讓員工對(duì)教師職業(yè)的`熱愛(ài)，樹(shù)立教師為人師表的崇高形象，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二園院內(nèi)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.9.8晚18:00---20:00

　　三、活動(dòng)策劃：

　　總策劃：

　　活動(dòng)組織：

　　活動(dòng)主持:

　　督臺(tái)：

　　四、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　一、幼兒教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實(shí)施

　　二、教師活動(dòng)：

　　第一部分：—教師才藝表演

　　一園負(fù)責(zé)人：

　　二園負(fù)責(zé)人：

　　1、以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺(tái)劇、話(huà)劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié)、默契的合作精神。

　　2、服裝音樂(lè)道具各組準(zhǔn)備。其中四個(gè)班組以及專(zhuān)科組、外教組、廚房后勤組節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。

　　3、報(bào)節(jié)目時(shí)間：9月7日中午12:30前

　　4、節(jié)目時(shí)間：2至3分鐘。

　　5、教師參賽項(xiàng)目包括：內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強(qiáng)、有時(shí)代精神、合作默契感、教育性強(qiáng)、充分展示教師的才藝特長(zhǎng)、趣味性等第二部分：負(fù)責(zé)人：羅班長(zhǎng)——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采

　　水果：甜梨、李子、甜桃、山楂、

　　點(diǎn)心：月餅、汽水糕點(diǎn)

　　第三部分：團(tuán)隊(duì)游戲

　　負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備;教師活動(dòng)節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計(jì)、游戲娛樂(lè)節(jié)目、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

　　2、各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。

　　教師節(jié)目：

　　1.《寧?kù)o的夏天》

　　2.《愛(ài)的第一次》

　　3.《精忠報(bào)國(guó)》

　　4.<套馬桿>

　　5.《咚巴拉》集體

　　6.繞口令

　　7.李娜

教師節(jié)的活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　為慶祝教師節(jié)的到來(lái)，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的.校園文化氛圍，特舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng).

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:30——8:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　地點(diǎn)：建安新村幼兒園操場(chǎng)

　　聚餐地點(diǎn)：建安新村幼兒園教工飯?zhí)?/p>

　　四、活動(dòng)形式：游戲+聚餐

　　五、前期準(zhǔn)備：

　　游戲節(jié)目：全體教師以部門(mén)為單位準(zhǔn)備4~5個(gè)節(jié)目(園長(zhǎng)和后勤合為一個(gè)單

　　位)。游戲節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣，體現(xiàn)合作意識(shí)。

　　六、人員安排：

　　1.活動(dòng)策劃：?jiǎn)逃�、曾金花、潘敏�?/p>

　　2.主持：?jiǎn)逃?/p>

　　3.場(chǎng)地布置：黃中強(qiáng)、鄧華東

　　4.攝影：馬鳳玲

　　5.參加人員：以部門(mén)為單位，13人一組。小班級(jí)組(老師加1個(gè)實(shí)習(xí)生陳惠勁)、中班級(jí)組(老師加2個(gè)實(shí)習(xí)生黃詩(shī)婷、梁勇賢)、大班級(jí)組、行政后勤組(加1個(gè)實(shí)習(xí)生李宇婷)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1.主持人宣布活動(dòng)主題

　　2.游戲(每個(gè)游戲都以部門(mén)為單位，13人)

　　(1)眉來(lái)眼去

　　材料準(zhǔn)備：寫(xiě)有不同成語(yǔ)的紙10個(gè)

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：兩邊各拉一條線(xiàn)

　　規(guī)則：主持人出示成語(yǔ)，四組每次出兩人，一人做動(dòng)作(不能發(fā)出聲音)，一人猜成語(yǔ)，成語(yǔ)被猜中后，每組再出兩人上場(chǎng)，游戲繼續(xù)，以此類(lèi)推，游戲7次，猜到最多謎語(yǔ)組為最后勝利者。

　　(2)同心協(xié)力

　　材料準(zhǔn)備：人手一根棒

　　規(guī)則：左手背后、右手拿棒，躬身圍圈，將棒圍成圓圈，向右傾斜35度，聽(tīng)口令同時(shí)放手，并接住左邊的的棒。接棒最多組為贏。

　　(3)13人14足

　　材料準(zhǔn)備：13條綢布條

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：起點(diǎn)、終點(diǎn)拉一直線(xiàn)。

　　規(guī)則：每組成員一字排開(kāi)，相鄰兩腿捆綁在一起成一橫排，指令發(fā)出，13人14足同時(shí)向前走。時(shí)間最短組為贏。

　　(4)勇往直前

　　材料準(zhǔn)備：6個(gè)滾輪

　　規(guī)則：一組作為障礙組，在場(chǎng)地兩邊各站6人，讓滾輪來(lái)回滾動(dòng)，參與游戲

　　組通過(guò)，碰倒?jié)L輪最少組為贏。

　　要求：3分鐘內(nèi)每人需走過(guò)障礙一次，如全體成員在超過(guò)規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)，則為輸。

　　3.園內(nèi)聚餐

　　八、需要所有老師配合的地方

　　1.按時(shí)到達(dá)、積極參與。

　　2.服裝要求：統(tǒng)一穿園服(中班級(jí)組穿紫色條紋園服、深色長(zhǎng)褲;小、大班級(jí)組及行政后勤組穿紅色條紋園服、深色長(zhǎng)褲)、紅色園鞋。

　　2.如有特殊情況本人不能參加，需履行請(qǐng)假手續(xù)。如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

　　3.其他未盡事宜，另行通知。

教師節(jié)的活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)主題：

　　凝聚正能量，暢想教師夢(mèng)

　　二、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：8月20-9月20日

　　(一)全�？倓�(dòng)員

　　工會(huì)：

　　1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書(shū)育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

　　教工團(tuán)支部：

　　組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想�；蚴且浴澳壅芰俊睘橹黝}，談一下自己的.想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。

　　德育、少先隊(duì)：

　　1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。

　　2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。

　　(二)聚焦亮點(diǎn)

　　1、開(kāi)展教師文藝匯演和表彰大會(huì)。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

　　2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。

　　(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)

　　(三)暢想教師夢(mèng)(9月10日—9月20日)

　　1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱度。

　　2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有美麗少年夢(mèng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟師生逐夢(mèng)之旅。

　　2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。

　　3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

教師節(jié)的活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)概述

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20--年9月10日(星期六)

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：---

　　(三)活動(dòng)主題：“感恩教師節(jié)”

　　(四)活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.由--物業(yè)公司訂購(gòu)50盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。

　　2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng)。

　　(五)活動(dòng)目的：以“感恩教師節(jié)”為主題，--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng)，綠蘿的花語(yǔ)是“堅(jiān)韌善良”遇水即活，因頑強(qiáng)的'生命力，被稱(chēng)為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動(dòng)規(guī)劃及說(shuō)明

　　(一)活動(dòng)形式：

　　綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上“祝您節(jié)日快樂(lè)”問(wèn)候語(yǔ)，提醒老師能配合線(xiàn)上活動(dòng)把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。

　　(二)人員配置：

　　1.送貨員2名：

　　統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。

　　三、活動(dòng)流程

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)通過(guò)教師節(jié)送禮品活動(dòng)，提升用戶(hù)對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度。

　　(二)通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū)APP影響力，增加用戶(hù)量，提高日活。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

教師節(jié)的活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在校園營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的.辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”

　　三、活動(dòng)資料

　　教師被人們贊譽(yù)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，自1984年起，每年的9月10日被定為我國(guó)的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。

　　作為國(guó)家的有志青年，就應(yīng)加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說(shuō)心聲”活動(dòng)，即是期望在節(jié)日到來(lái)之際，傳達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師的尊敬與感恩。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月7—8日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各系教學(xué)樓各辦公室

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　各系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話(huà)。

　　3、倡議書(shū)、通知各打印X份。

　　八、活動(dòng)資料：

　　1、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。