幼兒園評比活動方案

時間：2024-08-13 11:07:13 活動方案我要投稿

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幼兒園評比活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園評比活動方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園評比活動方案

幼兒園評比活動方案1

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。”為了提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識，使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的'作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動中成長，讓環(huán)境與幼兒對話、與家長對話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學(xué)習(xí)，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。我園決定于11月底開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。具體評選要求如下：

　　一、內(nèi)容要求：

　　1、室外走廊：合理利用走廊環(huán)境，家園窗以宣傳班級教育教學(xué)活動和家園互動為主要內(nèi)容，注重時效性、實效性、藝術(shù)性，符合班級特點，能根據(jù)教學(xué)計劃隨時進行調(diào)整，同時有利于家長了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺。

　　2、室內(nèi)主題墻：應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。注重幼兒的參與性，動態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育的過程。讓幼兒與環(huán)境“對話”。幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

　　3、室內(nèi)環(huán)境：教室環(huán)境要以培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境，美化環(huán)境，激發(fā)幼兒熱愛自然環(huán)境的情感為目的，放置適合室內(nèi)生長的動物或植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關(guān)動植物的知識。根據(jù)班級幼兒年齡特點設(shè)置相應(yīng)活動區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間;有利于幼兒個體充分發(fā)展。同時在材料的提供上因考慮多元化的呈現(xiàn)，鼓勵合理利用廢舊材料。教學(xué)活動在區(qū)域中有材料體現(xiàn)。

　　4、創(chuàng)新推薦：積極鼓勵教師富有新意心意的去合理利用每一個角落，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中彰顯班級特色教師特長，力求人無我有，人有我精。

　　二、評選時間：

　　三、評委會成員：

　　四、評選方法：

　　1以班級為單位，自評和他評相結(jié)合，他評占80%，自評占20%，滿分100分。

　　2力求在公平、公正評選的原則下，結(jié)合自評分數(shù)，進行加權(quán)平均得出最后成績。

　　3將評選出金點子推廣獎3個，可在學(xué)期考核表中加分體現(xiàn)。

幼兒園評比活動方案2

　　一、評比目的

　　《綱要》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展�！睘榱烁玫陌l(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，讓幼兒有一個綠色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使他們進一步親近大自然，養(yǎng)成愛勞動、愛觀察良好習(xí)慣。同時，通過舉行自然角評比活動提升教師的'環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

　　二、評比時間

　　三、參加人員

　　全體教師

　　四、評比形式及內(nèi)容

　　評比形式：現(xiàn)場觀摩、班級互評。

　　評比內(nèi)容：

　　1、自然角內(nèi)植物等成活情況。

　　2、幼兒參與情況。(觀察記錄)

　　3、四區(qū)創(chuàng)設(shè)。(種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū))

　　4、器皿的選擇是否適宜且有創(chuàng)新。

　　5、自然角的整體創(chuàng)設(shè)是否有創(chuàng)意。(附自然角創(chuàng)設(shè)介紹)

　　五、獎項設(shè)計