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風箏彩繪活動方案
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的風箏彩繪活動方案,歡迎大家分享。
風箏彩繪活動方案1
春天是希望的季節(jié),童年是人生最純真的時光,在這個充滿憧憬的美好時光里,期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天,實現(xiàn)童年的夢想。
一、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。
二、本次活動的主題
放飛美麗的風箏。
三、活動安排
8:30——8:40在xx公園北門集中。
8:40——8:50提出制作風箏的要求。
8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。
10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11:00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
四、愛心提示
1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師會帶水粉)。
2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的'水和食物,自帶攝像機或照相機。
3、5月12日早上8:30準時在xx公園北門集中。
4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。
5、教育孩子愛護環(huán)境,不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結(jié)束活動,活動后自行安排活動,沒有特殊要求。
9、請家長關注自己孩子的安全。
10、參加家長人數(shù)不受限制。
11、活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。
12、重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。
風箏彩繪活動方案2
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!标柎簳r節(jié),風和日暖,是放風箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化,為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣,為了豐富學生的課余生活,與大自然親密接觸,體驗實踐活動的快樂;同時,也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通,享受親情的溫暖,一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動;顒又黝}:放飛心情、放飛夢想
一、活動時間:
20xx年4月30日8:30-10:30
二、活動地點:
新區(qū)廣場旗桿前面
三、活動對象:
中班年級組全體
四、活動準備:
1、家長給孩子介紹風箏這一傳統(tǒng)民間藝術的'歷史及放風箏的技術。
2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作,人人都要樹立“安全第一”的觀念,防患于未然。
3、注意保持衛(wèi)生清潔;顒咏Y(jié)束后,由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。
4、幼兒穿園服、自備水壺。
5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。
五、活動過程:
1、8:30-9:20:彩繪風箏。以家庭為單位。
2、9:20-10:30:以家庭為單位親子放風箏。
3、10:30返回幼兒園午餐。
4、活動作業(yè):親子繪畫作品——風箏。
風箏彩繪活動方案3
一、活動主題
風箏,放飛希望
二、活動時間
月11日上午8點
三、活動地點
xx
四、活動目的
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,共同體驗親子制作風箏的過程,享受全家制作,放飛風箏的樂趣。
2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼兒園的品牌形象,構(gòu)建良好的家園關系。
五、活動準備
1、做好宣傳工作:宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單,限額老生家長可帶一個2——6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力,讓更多的'人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏,為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準備,共同營造風箏比賽的氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作,以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。
4、園方準備物資:風箏若干、畫筆、顏料若干,帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;
活動前的車輛安排,給車輛編號,還要按班級對號上車,教師帶上簽到表往返都要打考勤,回來要清點人數(shù)。
5、家長自備物資:足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地,了解活動方案和流程。
7、提前要清理會場、安排班級,會場要早上8點20分就布置好,放音樂迎接家長和幼兒。
8、xx方面提供以下支持:
。1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物,籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理,以保證幼兒活動和安全。
。3)xx要提供安保人員維護治安和秩序。
六、活動對象
幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
七、活動流程詳解
1、報到,家長和幼兒8:00來到各班簽到,發(fā)帽子,8:10分班上車到xx。
2、由主持人和xx一起開場。9:00
3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領導致辭、xx領導講話。9:05——9:20
4、xx帶動跳在舞臺上跳,家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:25
5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30
6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30——9:35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊,再分發(fā)風箏和畫筆、顏料,手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9:35——9:40
8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏,風箏畫完要做簡單的游戲,讓風箏干了再放。9:40——10:10
9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏,風箏比賽10:10——11:20
10、xx和主持人一起宣布獲獎名單,由園長和領導頒獎。11:30——11:45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12:10
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20
13、集合,上車,回到幼兒園。14:30
風箏彩繪活動方案4
兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。陽春三月,我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風箏活動旨在增進會員和家長之間的感情交流,培養(yǎng)孩子的情商,激發(fā)孩子的活力,張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力,增強學生的自信心。描繪春天、放松心情。
一、活動主題:
“我和春天有個約會”親子彩繪活動
二、活動時間:
20xx年4月17日(9:00——11:30)
三、活動地址:
待定
四、活動流程:
1、8:50趕到集合地點,領取材料和工具(顏料、畫筆、空白風箏);
2、9:00說明彩繪要點及注意事項;
3、家長和孩子們一起彩繪風箏;
4、家庭組作品展示,合影留念;
5、親子合作放飛風箏;
6、活動結(jié)束。
五、特別說明:
1、每個孩子必須有一個家長陪同,除了共同彩繪風箏外,還要照護好孩子的.安全。
2、除確定好的內(nèi)容外,每組家庭現(xiàn)場領取一個空白風箏,可自定主題進行繪制。
3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。
4、活動結(jié)束后所繪風箏作品選手可以帶走。
5、參賽費用:20元/家庭
風箏彩繪活動方案5
春回大地,微風拂面,又到了草長鶯飛放風箏的季節(jié),春天的天空是風箏的世界。讓我們相約春天,相約在風和日麗的春光里,筑起夢想的風箏,讓愛飛起來!
風箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史,古人常用風箏做詩吟句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動,每年陽春季節(jié),更是放飛風箏的最佳時節(jié)。追逐風箏,嬉戲春風,放飛心情,享受快樂。給學生一片天空,讓他們放飛夢想、放飛希望;給校園一片天空,讓她充滿歡樂、充滿希望;給校園一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。
同時,巧遇第七屆校園主題式科技節(jié),為體現(xiàn)我校師生的科學文化素養(yǎng),為本校學生提供一個展示自我才華的舞臺,張揚個性,激發(fā)學生對科學技術的熱愛,培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,同時為豐富學生的課外生活,增加學生課外知識,培養(yǎng)團隊精神,樹立遠大理想,活躍運動氛圍,進一步促進陽光體育活動,德、智、體全面發(fā)展,我校特舉行以“放飛夢想、幸福成長”為主題的首屆風箏節(jié)。
一、活動意義:
“山鄉(xiāng)校園春來早,喜趁東風放紙鳶”。每年陽春三、四月,都是放風箏的最好時節(jié)。追逐風箏、嬉戲春風、放飛心情,享受春天帶來的快樂。風箏是春天的使者,春天里,金壇市薛埠中心小學舉辦的“彩繪春天 放飛夢想”第三屆風箏節(jié)活動,讓全校師生了解風箏的歷史及各地風箏特色、學習如何做風箏,放風箏,并用自己手中的`畫筆描繪風箏,寫寫風箏,放放風箏,照照風箏,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,放飛自己的夢想,讓夢想和風箏一起飛得更高!
二、活動歷程及時間表:
1、“侃侃而談話風箏”——(科學組)
4月10日至4月21日:學校大道參觀瀏覽風箏展板。
2、“樂趣橫生做風箏”——(綜合實踐組)
4月10日——4月21日:4—6年級每班推薦3個自制風箏作品。
3、“奇思妙想畫風箏”——(美術組)
4月12日下午第二節(jié)課后:3—6年級學校綜合樓前大道集體彩繪風箏。
4、“情思悠悠憶風箏”——(德育處)
4月21日前:開展全校師 生共繪風箏小報活動。
5、“天高云淡放風箏”——(體育組)
4月20、21日下午第二節(jié)課后:三到六年級,按年級開展放風箏比賽。
6、“喜笑顏開照風箏”——(攝影組)
4月10日——4月21日:三到六年級,按年級開展風箏攝影比賽。
三、工作人員安排:
風箏節(jié)總負責人:xxx
各分部負責人:“侃侃而談話風箏”——xxx、xxx;
“樂趣橫生做風箏”——xxx、xxx;
“奇思妙想畫風箏”——xxx、xxx;
“情思悠悠憶風箏”——xxx、xxx;
“天高云淡放風箏”——xxx、xxx;
“喜笑顏開照風箏”——xxx、xxx。
備注:所有有關風箏節(jié)的紙質(zhì)材料,最后上交至科學組顧桂鳳老師處存檔。(負責人:xxx、xxx)
四、活動內(nèi)容:
1、各班班主任組織學生開展“風箏知識知多少”活動,介紹風箏的知識、種類、文化等,讓學生收集有關風箏的古詩文讀一讀。
2、學?茖W組于學校大道兩側(cè)展出關于風箏的各類展板,供學生參觀、瀏覽、閱讀、欣賞,營造校園風箏節(jié)的氣氛,提高學生的認知。
五、活動主題:
彩繪春天 放飛夢想
六、活動時間:
2xx年4月10日—4月21日
七、活動地點:
學校大道
八、活動對象:
1—6年級學生
九、具體內(nèi)容以及要求:
1、各班班主任組織開展“風箏知識知多少”活動。
2、各班班主任帶領學生認真參觀、瀏覽、閱讀、欣賞有關風箏節(jié)的各塊展板內(nèi)容。
十、注意事項:
1、參觀閱讀時,請各班班主任做好指導工作。
2、各班班主任做好學生的教育工作,杜絕對展板造成破壞的行為。
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