活動(dòng)方案精品(6篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
享受運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè) 我健康”
二、、活動(dòng)宗旨：
開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場(chǎng)
四、參加人員：全校師生。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、裁判：吳軍（總施令員） 周禮德（計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序）
陳剛（計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序） 周英（計(jì)數(shù)、看到達(dá)順序）
趙小遠(yuǎn)（指揮提醒自愿者） 程露露（指揮提醒自愿者）
（二）、自愿者：六年級(jí)一班6人。人員待定。 （三）、活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)：快樂(lè)司機(jī)運(yùn)輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)（設(shè)置在起點(diǎn)對(duì)面）。（鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）
方法：第一個(gè)選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點(diǎn)開始往前跑，跑至對(duì)面設(shè)置障礙物處，繞過(guò)障礙物沿原路返回起點(diǎn)，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：1、選手必須繞過(guò)障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點(diǎn)重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時(shí)間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。
二年級(jí)：寶珠搶險(xiǎn)記。(男女各30人) 道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).（王發(fā)科、胡萬(wàn)品負(fù)責(zé)道具到位）
方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個(gè)障礙點(diǎn)用筷子將一個(gè)乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進(jìn)空盆里，再用筷子從另一個(gè)放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個(gè)空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊(duì)友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。
4、以最后一個(gè)選手回到終點(diǎn)的先后順序定名次。
三年級(jí)：碩果累累。(男女各25人) 道具:小背簍6個(gè) 、籃球（排球）18個(gè)、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來(lái)的球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過(guò)跑動(dòng)接住球在背簍里。每名隊(duì)員投兩次后，無(wú)論進(jìn)與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、 接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、 接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場(chǎng)接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進(jìn)球不算。
5、以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。
6、如進(jìn)球個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后定名次。
四年級(jí)：海豚戲珠。（男女各25人） 道具:障礙物6個(gè)、籃球（排球）18個(gè)、呼拉圈圈3個(gè)、塑料筐3個(gè)。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位）
方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過(guò)兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1、5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦
圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無(wú)論有沒(méi)有進(jìn)都跨過(guò)障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、來(lái)回均必須跨越過(guò)障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績(jī)。
3、每人只能打三個(gè)球。
4、以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來(lái)計(jì)算總成績(jī)。如個(gè)數(shù)相同，則根據(jù)完成時(shí)間先后來(lái)排名次。
五年級(jí)：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。 （付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）
方法：在直線框跑道上進(jìn)行。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。下一隊(duì)友將兩球沿原路趕到起點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則：1、只能用小棍撥動(dòng)球向前進(jìn)，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時(shí)算，但不算人頭）
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進(jìn)入進(jìn)球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進(jìn)球。
5、以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。
六年級(jí)、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊(duì))
方法：參賽隊(duì)員兩組縱隊(duì)在跑道兩端站隊(duì)。兩人對(duì)面互相坐在對(duì)方伸出的腳面上，并抓們對(duì)方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。比賽開始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，最后一個(gè)隊(duì)員的.屁股出終點(diǎn)線后，另一組再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
規(guī)則:1、 小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。
2、 組成“小船”的兩個(gè)人的臀部不得離開對(duì)方的雙腳腳面。
3、每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時(shí)間先后順序來(lái)計(jì)算名次。
六、后勤工作：
學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。（吳軍提供所有比賽項(xiàng)目所需器材名稱）
七、安全工作： 保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動(dòng)期間一切安全事宜（班主任強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)）。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位，評(píng)出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
備注：1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。
2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績(jī)也忽略。
3、比賽班級(jí)互相監(jiān)督參賽人數(shù)。
3、請(qǐng)老師們根據(jù)自己年級(jí)的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭(zhēng)取玩得快樂(lè)，勝敗無(wú)悔。 江津區(qū)龍吟小學(xué)。
活動(dòng)方案 篇2
（一）總體思路
以建設(shè)全國(guó)革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)為契機(jī)，以推進(jìn)整村推進(jìn)和“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革為動(dòng)力，堅(jiān)持推進(jìn)扶貧開發(fā)與農(nóng)村危舊土坯房改造、和諧秀美鄉(xiāng)村建設(shè)有效結(jié)合，加快整村推進(jìn)、移民搬遷、“雨露計(jì)劃”、產(chǎn)業(yè)扶貧等專項(xiàng)扶貧工作步伐，著力構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、社會(huì)扶貧和行業(yè)扶貧“三位一體”大扶貧格局，為加快贛南蘇區(qū)振興發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)物裕風(fēng)清、和諧幸福新做出新貢獻(xiàn)。
（二）目標(biāo)任務(wù)
1、加快整村推進(jìn)扶貧開發(fā)進(jìn)程，確保年底前全面完成69個(gè)貧困村的扶貧開發(fā)項(xiàng)目。
2、加快實(shí)施移民搬遷計(jì)劃，確保年底前全面完成559人的移民搬遷計(jì)劃。
3、加大產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目實(shí)施力度，確保年底前全面完成省級(jí)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目和中央彩票公益金項(xiàng)目。。
4、抓緊開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)，確保9月底前全面完成216人的貧困勞動(dòng)力的培訓(xùn)任務(wù)。
5、深入開展縣直、駐縣單位定點(diǎn)扶貧、黨員干部結(jié)對(duì)幫扶和農(nóng)村致富能手結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng)，努力形成大扶貧工作格局。
（三）工作措施
1、大膽創(chuàng)新，加快推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)示范鎮(zhèn)村試點(diǎn)工作
以建設(shè)全國(guó)革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)示范區(qū)為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路，用好用足有利政策和資源，加快推進(jìn)天九鎮(zhèn)扶貧攻堅(jiān)示范鎮(zhèn)和村、村、村等3個(gè)扶貧攻堅(jiān)示范村的綜合試點(diǎn)工作，在試范鎮(zhèn)村著力實(shí)施一批受益面廣的惠民項(xiàng)目，充分發(fā)揮示范鎮(zhèn)村在扶貧攻堅(jiān)工作中的示范帶動(dòng)作用。
2、統(tǒng)籌兼顧，有序?qū)嵤┱逋七M(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目
要按照突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧的原則，根據(jù)各級(jí)扶貧資金計(jì)劃的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有序?qū)嵤?9個(gè)省、市、縣三級(jí)貧困村的整村推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目，力爭(zhēng)10月底前全面完成25個(gè)省級(jí)貧困村整村推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目，11月底前全面完成26個(gè)縣級(jí)貧困縣的整村推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目，12月底前全面完成34個(gè)市級(jí)貧困村整村推進(jìn)扶貧開發(fā)項(xiàng)目。
3、深入調(diào)研，穩(wěn)步實(shí)施移民搬遷計(jì)劃
7月底前，要到移民搬遷對(duì)象所在村、各移民搬遷集中安置點(diǎn)深入開展調(diào)研，詳細(xì)摸清移民搬遷對(duì)象底數(shù)和各集中安置點(diǎn)的基本情況。9月底前要完成559人移民搬遷對(duì)象的落實(shí)及相關(guān)資料的建檔工作。10月底前要全面實(shí)施移民搬遷計(jì)劃，同時(shí)全面啟動(dòng)各移民搬遷集中安置點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。12月底前，確保全面完成全縣559人的移民搬遷計(jì)劃。
4、精心組織，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧
要抓緊實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧資金項(xiàng)目，7月底前要著手實(shí)施省級(jí)支持贛南等原中央蘇區(qū)和特困片區(qū)扶貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)化資金項(xiàng)目計(jì)劃。7月中旬前要完成20xx年中央彩票公益金支持革命老區(qū)扶貧開發(fā)創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃的編制及申報(bào)工作，10月底前要全面實(shí)施中央彩票公益金支持革命老區(qū)扶貧開發(fā)創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃。力爭(zhēng)通過(guò)以上產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目的實(shí)施，不斷壯大我縣的'扶貧主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)貧困農(nóng)戶轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，使直接參與項(xiàng)目的貧困戶年人均增收1000元以上。
5、合理安排，分批開展“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)
要嚴(yán)格按照上級(jí)批復(fù)的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，分批次、有計(jì)劃地實(shí)施216人的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃。7月底前要完成25個(gè)省級(jí)貧困村的“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)招生宣傳工作，8月底前完成170名土坯房改造工匠培訓(xùn)工作，9月底前完成10名“一村三師”、28中高級(jí)技工和8名職業(yè)教育學(xué)歷培訓(xùn)的招生工作。
6、多方支持，合力構(gòu)建大扶貧工作格局
要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)各種力量，著力構(gòu)建大扶貧工作格局。要按照縣委辦、縣政府辦《關(guān)于開展20xx年度領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)扶持貧困鎮(zhèn)村及縣直（駐縣）單位定點(diǎn)扶持貧困村工作的通知》要求，在7月下旬要深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)扶持貧困鎮(zhèn)村及縣直（駐縣）單位定點(diǎn)扶持貧困村工作，同時(shí)要定期對(duì)各定點(diǎn)扶貧責(zé)任單位的工作落實(shí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，確保定點(diǎn)扶貧工作取得實(shí)效。要不斷加大同省、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的溝通與對(duì)接力度，加快省、市“四個(gè)一”組合式扶貧舉措的落實(shí)，努力為我縣爭(zhēng)取更多的政策和資金扶持。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落弘揚(yáng)革命前輩復(fù)興中華民族的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的偉大成就，激發(fā)愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情，根據(jù)學(xué)部工作安排，十月份為愛國(guó)主義教育活動(dòng)月。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以愛國(guó)主義教育為紅線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國(guó)家）教育為基本內(nèi)容，規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育及民主法制、國(guó)防教育、文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合形成整體德育框架，以愛國(guó)主義教育為核心，以發(fā)展新中國(guó)和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。通過(guò)各種愛國(guó)主義教育，使學(xué)生深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在建立新中國(guó)的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家與民族的'自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)的思想。其具體內(nèi)容為：
1、召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì)。
2、組織學(xué)生讀一本愛國(guó)英雄人物故事書，并講“英雄故事”。
3、組織學(xué)部師生登高活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，感受祖國(guó)河山壯麗多嬌。
4、組織出一期“愛國(guó)主義”教育主題黑板報(bào)專欄。
5、繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，防范安全事故發(fā)生。
三、相關(guān)活動(dòng)安排
�。ㄒ唬鹤龊脨蹏�(guó)教育宣傳發(fā)動(dòng)工作
�。�1）大隊(duì)部發(fā)出愛國(guó)教育活動(dòng)倡議；
�。�2）利用年段例會(huì)、文化長(zhǎng)廊、年段展臺(tái)等進(jìn)行國(guó)情知識(shí)學(xué)習(xí)介紹。
�。ǘ洪_展好愛國(guó)主義教育主題班隊(duì)會(huì)。
組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度，開展各種愛國(guó)主義教育活動(dòng)（如：講英雄故事比賽，愛國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽、登山比賽等），使學(xué)生從中滲透愛國(guó)，體驗(yàn)愛國(guó)，達(dá)到潛移默化的作用。
�。ㄈ号e辦“愛國(guó)主義教育”主題手抄報(bào)、繪畫比賽。要求：
1、各班主任負(fù)責(zé)組織，美術(shù)老師做具體指導(dǎo)；
2、以愛國(guó)主義教育主題，內(nèi)容充實(shí)，書寫工整，版面設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性；
3、手抄報(bào)、繪畫采用8k紙張，手抄報(bào)文字須手寫，否則取消評(píng)獎(jiǎng)資格；每份手抄報(bào)的編辦者不超過(guò)3人；
4、具體評(píng)獎(jiǎng)方案由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模豪妹恐苌靸x式上的國(guó)旗下講話進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)，鼓動(dòng)全校師生人人參與愛國(guó)主義活動(dòng)中來(lái)。
（五）：刊出一期“愛國(guó)主義教育”為主題的黑板報(bào)。發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的宣傳作用，將愛國(guó)主義貼近學(xué)生生活實(shí)際，落實(shí)到實(shí)處，創(chuàng)造學(xué)生親手制作愛國(guó)的機(jī)會(huì)。
（六）：利用班會(huì)和課外活動(dòng)時(shí)間，每班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國(guó)教育影片，更直觀、更形象地認(rèn)識(shí)愛國(guó)，感悟愛國(guó)，得到更深刻的教育。
四、活動(dòng)要求：
1、各年段要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及以上活動(dòng)內(nèi)容、要求，制定出適合本年段的活動(dòng)方案，并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。
2、各班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)政教處及年段愛國(guó)主義教育活動(dòng)方案，并貫徹實(shí)施。
3、活動(dòng)期間，各班主任要以愛國(guó)主義教育為主線，以“五愛”（愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國(guó)家）教育為基本內(nèi)容，按要求定好每周班會(huì)主題，寫好班會(huì)教案，開展好每周一次的主題班會(huì)活動(dòng)。
4、各年段在本月底上交活動(dòng)小結(jié)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的'熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
工會(huì)，少先大隊(duì)，參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置
�。�、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
２、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
�。�、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4-6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。 九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容：慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室（1-3年級(jí)）
教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室（4-6年級(jí)）活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)（正月十五）
活動(dòng)規(guī)則：1.猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
4.燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
活動(dòng)方案 篇5
課題名稱:小學(xué)生看廣告課程類型:教學(xué)活動(dòng)課需要課時(shí):一個(gè)學(xué)期
學(xué)習(xí)目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象,思考社會(huì)事物,參與社會(huì)調(diào)查,開闊眼界,擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,活躍思維,在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物,培養(yǎng)各方面能力,從而輔助語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí),提高學(xué)生的語(yǔ)言水平.
學(xué)習(xí)活動(dòng):
每周用兩個(gè)課時(shí)來(lái)做這個(gè)綜合活動(dòng)的課題,周一交報(bào)告書,布置新的題目;周四教師把已經(jīng)整理好的學(xué)生報(bào)告書在班上組織學(xué)習(xí),然后對(duì)下一份報(bào)告書進(jìn)行一些指導(dǎo),鼓勵(lì)他們?cè)谥苣┒既フ{(diào)查.
準(zhǔn)備工作:
1.調(diào)查學(xué)生對(duì)廣告的興趣和了解情況
2.聯(lián)系專家,設(shè)定活動(dòng)計(jì)劃
3.聯(lián)系商家或收集商家聯(lián)系方法
4.組織學(xué)生做匯報(bào)展示
5.鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)之上,進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí).
教師角色:引導(dǎo)者,幫助者
學(xué)習(xí)過(guò)程:
第一步:調(diào)查學(xué)生對(duì)廣告的認(rèn)識(shí).
第二步:根據(jù)學(xué)生的第一份報(bào)告書中的問(wèn)題,分組調(diào)查人的生活要素(衣,食,住,行)與廣告.
教學(xué)過(guò)程的一個(gè)片斷
第三步:研究廣告
研究商業(yè)廣告
(1)《伊利和蒙牛的品質(zhì)比較》(視頻)
(2)《伊利和蒙牛的市場(chǎng)策略調(diào)查》
(3)《伊利和蒙牛在深圳的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查》(視頻)
(4)《牛奶營(yíng)養(yǎng)報(bào)告書》
(5)《伊利和蒙牛廣告和推銷方式大比較》
研究公益廣告
(1)《地球媽媽現(xiàn)狀報(bào)告書》:為了讓孩子們了解環(huán)保的意義,先要他們了解環(huán)保的目的和迫切性.
(2)環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì):針對(duì)地球的現(xiàn)狀,請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ).
(3)環(huán)保平面廣告圖設(shè)計(jì):一個(gè)公益廣告要起到它的宣傳效果,光有警人深省的標(biāo)語(yǔ)是不夠的,如果能圖文并茂,效果會(huì)更好.
(4)《做個(gè)環(huán)保人的倡議書》:根據(jù)前面所做的工作,我們希望把環(huán)保的訊息傳播的更遠(yuǎn),范圍更廣,我們就分組在網(wǎng)上發(fā)布了倡議書,號(hào)召大家做一個(gè)環(huán)保人,走在潮流的最前線.(環(huán)保心得)
第四步,利用現(xiàn)代技術(shù),把學(xué)生的研究成果做成網(wǎng)站
第五步,學(xué)生舉行廣告活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),展示自己的學(xué)習(xí)成果.
學(xué)習(xí)結(jié)果:
每個(gè)小組最后都成立了廣告公司,設(shè)計(jì)了自己的品牌產(chǎn)品,并設(shè)計(jì)了廣告方案,有的還制作了產(chǎn)品模型,最后就由公司的董事長(zhǎng)(小組的組長(zhǎng))在廣告發(fā)布會(huì)上宣傳自己的產(chǎn)品和廣告方案.
(小小實(shí)業(yè)家)
評(píng)價(jià):
《小學(xué)生看廣告》是探究式活動(dòng)課,是跨學(xué)科的.綜合學(xué)習(xí)活動(dòng).這個(gè)活動(dòng)課具有系統(tǒng)性,綜合性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),并且該活動(dòng)課的設(shè)計(jì)符合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),學(xué)習(xí)形式活潑多樣,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.在活動(dòng)過(guò)程中,教學(xué)的活動(dòng)范圍突破了只局限于教室的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,而是把課堂擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì),把學(xué)生引入了社會(huì).這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)可以讓學(xué)生了解社會(huì),為學(xué)生將來(lái)踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).《小學(xué)生看廣告》從學(xué)生的實(shí)際情況安排活動(dòng)的過(guò)程,活動(dòng)的目的定位正確.
活動(dòng)方案 篇6
為了增強(qiáng)后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，搞好和改善后勤的管理與服務(wù)，我處定于20xx年4月10日至5月10日開展“后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，以“竭誠(chéng)服務(wù)，滿意師生”為宗旨，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為著力點(diǎn)，要求后勤處職工逐步做到“八個(gè)一點(diǎn)”，即：微笑多一點(diǎn)，辦事細(xì)一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)；遇到困難冷靜一點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活一點(diǎn)，對(duì)待他人寬容一點(diǎn)，自我要求嚴(yán)格一點(diǎn)。開展文明服務(wù)，提升后勤服務(wù)形象。推行服務(wù)承諾，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提倡主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)，提高后勤服務(wù)的科學(xué)性與時(shí)效性。
二、活動(dòng)要求
1、后勤處各部門要對(duì)本次活動(dòng)要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。負(fù)責(zé)人要發(fā)揮表率作用，要親自組織、親自指揮、親自參與本次活動(dòng)。認(rèn)真收集師生員工的意見和建議，下大力氣解決師生反映的.問(wèn)題，讓本次活動(dòng)真正成為與師生溝通的橋梁。
2、在學(xué)院內(nèi)廣泛宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的重要意義，使活動(dòng)的意義深入人心。要通過(guò)多種方式，統(tǒng)一員工思想，提高對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全體員工參與活動(dòng)的積極性，并廣泛地聽取廣大師生意見，接受監(jiān)督，推動(dòng)活動(dòng)的順利開展。
3、嚴(yán)格按照實(shí)施方案的各項(xiàng)要求開展工作，由后勤處副處長(zhǎng)和副處長(zhǎng)全面督促、檢查、落實(shí)，使整個(gè)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容都按原定的方案規(guī)范、有序、順利地開展。
4、后勤處內(nèi)各部門要按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，根據(jù)本部門的具體情況，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)個(gè)別服務(wù)差的單位、員工及宿管要重點(diǎn)教育，確保活動(dòng)取得實(shí)效，使員工的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)不斷提高，使師生的滿意率不斷上升。
通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，后勤員工今后將以一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效、安全的姿態(tài)為學(xué)院的高速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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