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活動方案

時間:2024-05-06 07:56:33 活動方案 我要投稿

活動方案優(yōu)秀7篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的活動方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動方案優(yōu)秀7篇

活動方案 篇1

  教學(xué)內(nèi)容:比較大小、長短、高矮

  教學(xué)目的:

  1、使幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗認(rèn)識大小.長短和高矮的含義,體會比較一般方法,初步學(xué)會比較物體的大小.長短和高矮。

  2、使幼兒經(jīng)過比較的活動,初步建立大小長短和高矮的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理的能力。

  教學(xué)重點:

  1、知道長短、高矮、大小的含義。

  2、初步懂得直接比較長短、高矮、大小的思維方法。

  教學(xué)難點:

  1、掌握比較的標(biāo)準(zhǔn)和比較的方法。

  2、用正確的數(shù)學(xué)語言表達(dá)比較的'結(jié)果。

  課時安排:1課時教學(xué)儀器:實物

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)了解幼兒對實際生活中大小.長短、高矮已有的感性認(rèn)識。

  二、新課導(dǎo)入

  1、取出一把尺子,問:這把尺子長還是短?

  2、當(dāng)幼兒說出答案或爭論時,再分別拿出比它短和比它長的尺子,引起幼兒對剛才答案的懷疑,從而導(dǎo)入新課。

  3、出示課題,明確目標(biāo)。

  三、新課教學(xué)

  1、明確比較的要求。

 。1)必須有兩個或兩個以上的物體才能作比較,對單個物件不存在什么比較。

 。2)確定什么和什么比較,比較的標(biāo)準(zhǔn)是什么。

 。3)比較時,要把兩種物體的一端對齊,然后再看它們的另一端是否對齊,從而進(jìn)行比較。

  2、教學(xué)"大小'長短"、" 高矮"。

 。1)提問:圖中畫了些什么?你能說一說嗎?

  (2)比一比讓幼兒看圖找一找、比一比。同桌小朋友互相交流。

  3、練習(xí)

  4、小結(jié)比較大小長短和高矮都必須有兩個或兩個以上的物體才能作比較,單個物件不存在大小.長短、高矮的,比較大小長短和高矮的方法一樣,一定要把一頭對齊,才能正確比較出大小長短和高矮。

  5、拿出課前準(zhǔn)備好的實物,分組進(jìn)行比較,相互講出比較的結(jié)果。

  六、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么?談?wù)勀愕氖斋@。

  七、作業(yè)運用已學(xué)的知識,找身邊熟識的事物比一比,說一說。

活動方案 篇2

  20xx年5月21日,是第27個“全國助殘日”。今年的主題是:關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間。為做好我區(qū)“全國助殘日”的慶;顒,結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實踐活動,制定如下實施方案:

  一、活動內(nèi)容

  (一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動

  第二十四個助殘日期間,市殘(20xx年度慶!傲弧眱和(jié)活動方案)聯(lián)將評選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個人和基層殘疾人先進(jìn)工作者,我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求,已上報xx為基層殘疾人先進(jìn)工作者。

  (二)開展輔助器具發(fā)放活動

  以城區(qū)殘聯(lián)牽頭,開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括:輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

  (三)組織開展殘疾人文化活動

  5月21日,由城區(qū)殘聯(lián)主辦,下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié),將在市師范學(xué)院舉辦。

  (四)組織開展殘疾人體育活動

  1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展,為選撥優(yōu)秀殘疾人運動員,經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定,擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區(qū)第五屆殘疾人運動會,地點待定。

  2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實際,組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動。結(jié)合助殘日活動主題,通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵志電影等系列活動,鼓勵更多的殘疾人走出家門,參與公共文化生活,將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動擴(kuò)展成為殘疾人身邊的'舞臺和展示才華的窗口。

  二、具體要求

  1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實處。

  2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動,按活動內(nèi)容及時間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動,于助殘日前實施。

  3.助殘日活動期間,各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。

  4.各單位要將活動情況于活動后兩天內(nèi)以文字形式報區(qū)殘聯(lián)。

活動方案 篇3

  一、目的:豐富校園文化生活。

  提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的`興趣。

  給學(xué)生展示的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長。

  二、比賽方式:配樂朗誦

  三、參賽內(nèi)容:古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦,經(jīng)典散文。

  四、比賽要求:脫稿,背會全文;

  口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮;

  感情充沛;

  配樂合適。

  五、參賽對象:初一、二學(xué)生。

  六、時間安排:下周為班內(nèi)選拔階段,每班選拔3—5個節(jié)目于周五例會前報楊主任處;

  下下周周二下午進(jìn)行初賽,周四下午進(jìn)行決賽。

  決賽時,初一二全體師生參加。

  七、建議:考慮參賽學(xué)生的服裝,整潔大方;

  參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人;

  參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦;

  可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

  八、獎項設(shè)置:評出一等獎二名,二等獎四名;三等獎六名。

  優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎兩名。

  xx三中德育處

活動方案 篇4

  一、組織學(xué)生寫“寫給老師的'一句話”,經(jīng)語文老師篩選后每班選10——15句優(yōu)秀作品,由學(xué)校統(tǒng)一制作一期“寫給老師的一句話”墻報。9月8日前完成。由團(tuán)委和語文組共同負(fù)責(zé),責(zé)任人:團(tuán)委、語文組、大隊部。

  二、開展以感恩教育為主題的演講比賽。9月15日前完成。由團(tuán)委和語文組共同負(fù)責(zé),責(zé)任人:團(tuán)委、語文組、大隊部。

  三、組織各班出一期以感謝師恩為主題的黑板報。責(zé)任人:團(tuán)委。

  四、懸掛教師節(jié)橫幅。責(zé)任人:工會、總務(wù)處。

  五、教師節(jié)活動定于9月9日下午,分三塊:

  1、教師節(jié)表彰:上學(xué)年各類優(yōu)秀、獲獎。責(zé)任人:辦公室。

  2、教師節(jié)趣味活動責(zé)任人:工會、體育組。

  (1)、投乒乓球。即選手手持乒乓球投向幾米外的籃子。

 。2)、擲飛鏢。

  (3)、土保齡球。

 。4)、羽毛球雙打。每隊上男女隊員各一,兩人手上系一2米長繩子。

 。5)、筷子夾乒乓球。

 。6)、背身投籃球。

  3、小學(xué)部、中學(xué)部各教研組活動。

  六、教師節(jié)給教師獻(xiàn)花,校門口,學(xué)生獻(xiàn)花。

活動方案 篇5

  一、活動主題:

  “我的大學(xué)”團(tuán)日活動

  二、活動背景:

  步入大學(xué),大家會發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式與高中截然不同,同學(xué)們對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。大學(xué)其實是一個大舞臺,一個屬于自己的舞臺,在這里我們既是導(dǎo)演,又是主角,面對色彩斑斕的大學(xué)生活,零碎繁多的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自我,找不到方向。面對現(xiàn)實,面對競爭,我們是自暴自棄還是振作精神、重新找準(zhǔn)自我坐標(biāo)而奮起直追呢?工管六班團(tuán)支部針對這一現(xiàn)象開張“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動,以此來幫助大家更加明確自己大學(xué)的方向,實現(xiàn)自己的人生理想。

  三、活動的目的及意義:

  本次團(tuán)日活動根據(jù)團(tuán)委的指示,決定開展一次主題班會。通過班會希望大家找準(zhǔn)方向、確定目標(biāo)、制定計劃、付諸行動,從而達(dá)到重新審視自我|、明確目標(biāo)、定位人生的目的。班會會用演講與娛樂等形式幫助大家構(gòu)建一個美好豐富的大學(xué)藍(lán)圖。讓大一新生的生活的迷茫、彷徨,為自己的夢想而充滿激情地奮斗。

  四、活動時間: 10月24日上午

  五、活動地點:B樓

  六、活動對象:工商管理六班團(tuán)支部全體成員(49人)

  七、活動形式:主題班會

  八、活動具體流程

 。ㄒ唬、宣傳工作及前期準(zhǔn)備

  1、團(tuán)支書下達(dá)活動通知,宣傳委員采取積極地宣傳方式進(jìn)行宣傳。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動的'具體內(nèi)容、主題及意義,積極動員支部成員的參與,力求將活動辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。

  2、提前設(shè)計并繪制黑板報,展示主題。

  3、進(jìn)行人力資源分配,班長和組織委員負(fù)責(zé)申請教室,團(tuán)支書和宣傳委員協(xié)助會場布置。

  (二)、活動開展

  1、 團(tuán)支書致開場白,介紹活動主題、目的、意義及流程。

  2、 由同學(xué)代表發(fā)言,就“我的大學(xué)”講出自己的見解和看法,和同學(xué)們互動交流。

  3、 支部成員自由發(fā)言,內(nèi)容可涉及自己的四年規(guī)劃,大學(xué)里的“第一次”等。

  4、 由同學(xué)代表用吉他彈奏柔美的音樂,讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考自己的位置和大學(xué)的夢想。

  5、 由文藝委員組織一些集體小游戲,以活躍氣氛,增強(qiáng)集體凝聚力。

  6、 班委和同學(xué)交流會,共同探討班級的管理。

  7、 支部成員集體合唱《我的未來不是夢》。

  8、 團(tuán)支書對活動進(jìn)行總結(jié)。

  9、 支部成員集體宣誓:

  我要遵守校紀(jì)校規(guī),做到不遲到不早退不曠課,我要按時保質(zhì)保量地完成我的學(xué)習(xí)任務(wù),順利完成學(xué)業(yè);我要與班上每一位同學(xué)真誠融洽地相處;我要積極地參與各種活動,鍛煉身體,提高自己的素質(zhì),讓大學(xué)生活多姿多彩,讓父母放心,也給自己交一份滿意的答卷。

  九.預(yù)期效果:

  讓大家對今后的大學(xué)生活進(jìn)行展望,少一點疑惑多一點自信,少一點無所適從多一點從容與坦然,讓思緒更加的清晰,讓同學(xué)們以后的道路更加坦蕩。

活動方案 篇6

  一、晚會概述

  xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯(lián)歡會,憑借聯(lián)歡會會為依托,答謝員工一年的工作和努力,展現(xiàn)河北中崗公司的時代面貌,通過文藝聯(lián)誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志,以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當(dāng)中。

  二、整體情況:

  1、晚會主題名稱(暫定)難忘光輝20xx,展望并進(jìn)20xx遷西大捷送春禮,中崗龍騰賀新年

  2、聯(lián)歡會會目標(biāo):迎接新年,,團(tuán)結(jié)并進(jìn)新一年。

  3、晚會時間(暫定):20xx年12月31日

  4、地點(暫定):激情歲月

  三、籌備組人員

  組長:王建軍

  副組長:喬小怡、李立峰

  負(fù)責(zé)人:李平、孟莉成員:崔建新、郭飛、李平、劉曉潔、高金毓、朱曉新、王雪梅、楊茜、王政、肖巖、肖明、孫碧云

  四、分工明細(xì)

  1、聯(lián)歡會總指揮:王建軍、喬小怡、李立峰。

  工作:負(fù)責(zé)聯(lián)歡會方案的.決策、細(xì)節(jié)、分工、責(zé)任的批準(zhǔn)與審核。

  2、聯(lián)歡會主要負(fù)責(zé)人:孟莉、李平

  工作:活動具體事項安排、調(diào)度

  3、節(jié)目主持人:崔建新、郭飛、楊茜、智能一名

  工作:主持聯(lián)歡會節(jié)目

  4、文案:崔建新、郭飛、劉曉潔、高金毓、王政、

  工作:崔建新、郭飛、王政負(fù)責(zé)制作聯(lián)歡會節(jié)目串詞文字。劉曉潔負(fù)責(zé)馬總聯(lián)歡會開場演講稿制作,以及馬總聯(lián)歡會賀詞,整理成文。高金毓負(fù)責(zé)溫總聯(lián)歡會開場演講稿制作,以及溫總聯(lián)歡會賀詞,整理成為。王政負(fù)責(zé)聯(lián)歡會朗誦詞、主持詞的制作。

  5、設(shè)計:王政、楊茜

  工作:王政、楊茜配合負(fù)責(zé)聯(lián)歡會背景墻、節(jié)目單、桌簽、抽獎號、

  6、節(jié)目征集:王雪梅

  工作:負(fù)責(zé)聯(lián)歡會節(jié)目的彩排通知、節(jié)目報名、篩選。

  7、節(jié)目音響師:孟莉、楊茜

  工作:配合酒店音響師,坡緩響應(yīng)曲目音樂。

  8、聯(lián)歡會錄影:拍照—王政攝影—肖明

  9、禮儀:朱艷艷抽獎環(huán)節(jié)送獎品

  10、聯(lián)歡會工作人員:孟莉、李平、王政、楊茜、朱曉新、孫碧云工作:李平、孫碧云、王雪梅、楊茜負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放和道具的管理孟莉、李平、王政、楊茜負(fù)責(zé)聯(lián)歡會現(xiàn)場布置(氣球,桌簽、拉花等)

  11、車輛人員:肖巖

  工作:聯(lián)歡會員工、工作人員的接送,聯(lián)歡會物品的配送,

  12、傳達(dá)。餐飲:李平、朱艷艷、肖巖

  工作:負(fù)責(zé)聯(lián)系聯(lián)歡會會場會餐

  五、工作流程

  聯(lián)歡會工作:12月10日—12月31日,共分三個階段

  第一階段:物料準(zhǔn)備(12月10日12月30日)背景墻12月17日最終確定樣品,25日之前制作完畢節(jié)目單具體制作時間視節(jié)目為定,不得晚于12月26日桌簽12月25日之前制作完畢抽獎號12月25日之前制作完畢主持人服裝、演員服裝12月20日之前聯(lián)系租賃,12月30日必須到位會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節(jié)目道具、酒水)要在12月24日之前確定數(shù)量,12月24—28日分批次訂購?fù)瓿瑟勂罚?2月15日溝通確定獎品具體數(shù)量、數(shù)額,根據(jù)節(jié)目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類,12月20日采購,12月26日到位。舞蹈歌曲伴奏帶及光盤:視節(jié)目申報而定,但12月26日須將之前申報的準(zhǔn)備完畢游戲道具12月15日確定游戲內(nèi)容,12月23日之前將游戲道具采購?fù)戤?/p>

  第二階段:節(jié)目組織與文稿編排節(jié)目排練:由王雪梅組織所有排練人員進(jìn)行統(tǒng)一時間排練、但12月28日至少進(jìn)行一次會場最終排練節(jié)目篩選:為確保節(jié)目單、主持人臺詞等后續(xù)工作順利進(jìn)行,于12月20日之前必須將聯(lián)歡會節(jié)目上報完成主持人臺詞編排:12月15日,將主持人臺詞整理出一稿,12月20日,將主持人節(jié)目串詞整理出一稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿:12月20日左右最終確定講話稿聯(lián)歡會當(dāng)日詳細(xì)時間表及通知:聯(lián)歡會詳細(xì)時間表于12月23日之前確定,并向所有工作人員發(fā)送一部。公司具體通知要于12月23日向各單位各部門傳達(dá)。

  第三階段:聯(lián)歡會當(dāng)日活動流程

  活動內(nèi)容

  7:30工作人員進(jìn)入會場座位物品擺設(shè)、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據(jù)情況出發(fā)。8:00調(diào)試麥克風(fēng)、音箱、道具等設(shè)備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準(zhǔn)備到位,演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機(jī)進(jìn)入調(diào)試。8:30所有道具物料都應(yīng)擺放完畢。9:00聯(lián)歡會正式開幕領(lǐng)導(dǎo)祝詞:由馬總和溫總來致聯(lián)歡會開幕詞;跳舞:開場舞1個,中間穿插2個舞曲,游戲:安排3個游戲節(jié)目,由參會人員自愿參加;抽獎:穿插抽獎,獎項設(shè)特、一、二、三等獎和紀(jì)念獎,特等獎1名,獎品為元左右物品;一等獎2名,獎品為元左右物品;二等獎5名,獎品為元左右物品;三等獎5名,獎品為元左右物品;其他參會人員均可獲得紀(jì)念獎,每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。會餐:所有公司人員進(jìn)行午餐。12:00聯(lián)歡會結(jié)束

  下午1:00會餐

活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  1.營造濃厚的校本教研氛圍,推進(jìn)校本教研制度的.執(zhí)行和實施。

  2.引導(dǎo)青年教師苦練教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  3.滲透和實踐課程改革新理念,改進(jìn)師生教和學(xué)的方式,構(gòu)建理想課堂教學(xué)模式。

  4.確立有效教學(xué)意識,促進(jìn)課堂教學(xué)效率和質(zhì)量的提高。

  二、參與對象

  本校所有一線40周歲以下(含40周歲)教師,具體名單見附表。

  三、學(xué)科展示

  1.以教研組為單位報名,報名時寫清教師姓名,所講課名稱,班級及具體授課時間。

  2.成立學(xué)科評價小組

  語文組組長:略

  評委:略

  數(shù)學(xué)組組長:略

  評委:略

  英語組組長:略

  評委:略

  物理組組長:略

  評委:略

  生物組組長:略

  評委:略

  政治組組長:略

  評委:略

  歷史組組長:略

  評委:略

  地理組組長:略

  評委:略

  3.學(xué)科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學(xué)科教學(xué)評價量表》,課后報送教務(wù)處。

  4.學(xué)科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,力求讓同學(xué)科教師全部參與聽課。

  5.學(xué)科評價小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價等第,安排專人形成書面評價意見。

  6.學(xué)科展示活動由學(xué)科評價小組組長負(fù)責(zé),聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。

  四、校級展示

  1.參與人員由學(xué)科組根據(jù)學(xué)科展示評價結(jié)果推薦,名額分配見下表:

  學(xué)科 人數(shù)

  語文 10

  數(shù)學(xué) 16

  英語 10

  物理 3

  生物 4

  政治 3

  歷史 4

  地理 4

  合計 54

  2.成立校級評價小組。

  組長:略

  評委:略

  5.校級評價小組按既定日程組織聽課評價,聽課評價完成時間為20xx年4月30日前。由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務(wù)調(diào)度,青年教師必須全部參與聽課。

  6.校級評價小組召開會議,交流匯總聽課情況,確定參與展示人員的評價等第,安排專人形成書面評價意見。

  五、講課要求

  1.教學(xué)設(shè)計必須是集體備課成果,教學(xué)環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

  2.依據(jù)學(xué)生實際分析和處理教材。

  3.緊扣教學(xué)目標(biāo)安排課堂結(jié)構(gòu),組織課堂教學(xué)。

  4.教學(xué)方法合理,正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

  5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

  6.展示扎實業(yè)務(wù)功底和鮮明教學(xué)個性。

  7.學(xué)生主體地位確立,教學(xué)活動有效性強(qiáng)。

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