活動方案

時間：2024-04-13 08:17:08 活動方案我要投稿

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(優(yōu))活動方案8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(優(yōu))活動方案8篇

活動方案篇1

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

　　3、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。

　　二、活動準備：

　　1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發(fā)放紙質方案）

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現(xiàn)場登記）

　　3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：20xx-3-28日上午

　　2、活動地點：XX新城公園

　　3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，八點三十分集中，拼車前行

　　4、活動策劃：XX班家委

　　5、活動主持：xxx的媽媽

　　協(xié)助人員：XX班家委

　　6、參與人員：XX班小朋友及家長

　　四、物品準備：

　　1、家長們給寶寶穿合適運動的'衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

　　2、防蚊用品；跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；

　　3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

　　4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

　　5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄；

　　6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

　　五、活動內容：

　　1、安全教育：

　　多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

　　2、尋找，觀察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

　　3、親子游戲：

　�。�1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續(xù)進行；

　�。�2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

　�。�3）老狼老狼幾點鐘

　�。�4）彩虹傘

　　4、瘋狂趣味拍照：

　�。�1）、請家長擔任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

　�。�2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

　�。�3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

　�。�4）、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

　�。�5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目；

　　6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示：

　　1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

　　3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

　　4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

活動方案篇2

　　一、指導思想：

　　引導全校學生接近科學、走進科學，把科技教育與學校的人文教育、德育教育、素質教育相結合。培養(yǎng)和提高學生的科學素質、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　二、主題口號：

　　“環(huán)保創(chuàng)意我做主”

　　三、活動宗旨：

　　培養(yǎng)學生掌握科技知識和實踐動手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受科技魅力，樹立環(huán)保意識，推廣科普知識。

　　四、領導小組：

　　為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開，組織保障有力，學校成立本屆科技節(jié)領導小組：

　　組長：賴紅豪副組長：杜玉梅

　　成員：蘇干浩梁武李文明王世勝李慧

　　張莉科學任課教師及各班班主任

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）

　　六、活動內容：

　�、瘛㈤_幕式：（項目負責人：蘇干浩）

　　十二月十日全體師生在運動場利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。

　�、颉h(huán)�！�(chuàng)意小制作（項目負責人：李慧）

　　1、參賽對象：1-6年級學生。

　　（其中1、2年級學生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作）

　　2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將我們日常生活中的廢品進行再利用，體現(xiàn)變廢為寶，環(huán)保節(jié)能的理念，創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個人單獨完成，也可以幾人集體合作完成，上交時注明作品名稱及指導老師。

　　3、評選辦法：在各班級進行初評，xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。

　　1-2年級項目負責人：班主任

　　3-6年級項目負責人：科學教師、班主任

　�、�、科幻畫比賽：（項目負責人：王世勝）

　　1、參賽對象：1-6年級學生。

　　2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而創(chuàng)作出的繪畫作品，也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級美術老師自選主題，繪畫種類、風格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個人單獨完成，上交時注明作品名稱及指導老師。

　　3、評選要求：由各班美術老師利用美術課進行布置和指導，xx月14日美術老師負責每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎評選，一等獎將在全校進行展覽。（美術組教師負責）

　　Ⅳ、PPT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽（項目負責人：張莉）

　　1、參賽對象：4-6年級學生。

　　2、作品要求：

　　參賽作品以環(huán)境保護、動物保護、垃圾回收等相關的環(huán)保主題做為創(chuàng)作內容。通過圖片、文字、動畫等素材以故事、宣傳片等形式表達，作品主題明確、具有獨特的創(chuàng)新性，制作精美，具有一定實用性，要求原創(chuàng)。

　　作品可以個人創(chuàng)制，也可以多人集體創(chuàng)作。

　　3、信息技術老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進行評獎。

　　Ⅴ、五子棋比賽：（項目負責人：梁武李文明）

　　1、參賽對象：3-6年級學生，每班選拔2名學生參加比賽。

　　2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會議室現(xiàn)場比賽。

　　班級項目負責人：班主任負責

　�、�、觀看科普電影：（項目負責人：李文明）

　　xx月17日-20日（具體時間廣播通知）下午在二樓及三樓會議室組織學生觀看科普知識專題影片。

　�、�、三模表演：（項目負責人：蘇干浩）

　　xx月18日下午3：30全校師生在學校運動場觀看三模表演，各班班主任帶領學生到運動場指定地點參觀。

　　表演項目：花式直升飛機表演；遙控汽車過障礙現(xiàn)場表演；航空火箭及滑翔機表演等。

　　七、總結表彰：

　　學校將在十六周舉行科技節(jié)成果展，對在科技節(jié)中舉行的各個項目進行評獎；對組織得力，參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎”，對輔導學生成績突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導獎”。并利用全校大會統(tǒng)一進行頒獎。

　　八、活動要求：

　　1、全員參與。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意科技作品的`質量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個性。在組織學生活動時，要根據(jù)學生實際，做到以學生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3、做到分工負責、明確責任、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　4、整個科技節(jié)的系列活動都要有序地開展和進行，各個活動的負責人要關注過程，確�；顒映尚�。

活動方案篇3

　　教學意圖：

　　現(xiàn)在的孩子已經(jīng)養(yǎng)的越來越自我了，因為家長們都想要給孩子最好的，孩子的要求也會盡力滿足，這就造成了越來越多的孩子比較以自我為中心，不愿意分享，教師們要培養(yǎng)孩子懂得分享的好習慣。

　　教學目標：

　　1、通過觀看多媒體課件及錄像，引導幼兒分析、討論，了解一些朋友間交往的方法。

　　2、創(chuàng)設情景讓幼兒體驗，友好協(xié)商，才能獲得友情，感受快樂。

　　3、能結合自己的實際生活，體驗助人為樂的快樂。

　　教學重點：

　　學會與他人交流、感受分享的快樂，培養(yǎng)良好的參與、合作意識。

　　教學難點：

　　理解分享是種快樂。

　　教學準備：

　　1、信箱背景，信（有畫面），攝像機，事先錄好的錄像（幼兒生活中的一些交往情景），多媒體課件1、課件2。

　　2、創(chuàng)設四個活動區(qū)域。（根據(jù)幼兒的人數(shù)，準備一些玩具、書等新奇的東西）。

　　3、墻面布置“快樂屋”

　　教學過程：

　　一、出示信箱，引起興趣：

　　1、師：“又到看寶寶信箱的時候了，我們來看看今天誰的信箱里有信？”

　　2、師讀信（一封有關幼兒在家里能與客人有禮貌的說話的表揚信），師問：“xx，你聽后有什么感覺？”

　　幼1：說話有禮貌，誰都會喜歡的。

　　幼2：客人表揚xx，他一定很高興、很快樂。

　　3、師：為什么會高興和快樂？在生活中，小朋友做哪些事情還會感到快樂？”

　　應對措施：如果幼兒說不出什么是快樂或不快樂的`事情，師引導“快樂”一詞的含義。

　　幼1：說話有禮貌，大人們會夸獎我們，說我們是懂事的好孩子。

　　幼2：老師喜歡有禮貌的孩子，所以我們會高興。

　　幼3：幫助小朋友系鞋帶，我很快樂。

　　幼4：小朋友跌倒了，我把他扶起來，我會很高興。……

　　引出下一個環(huán)節(jié)

　　師：我這里也發(fā)生了一件事情，不知道是快樂的事情，還是不快樂的事情，請小朋友們看一看。

　　二、觀看多媒體課件1，引導討論：

　　1、畫面上兩個小朋友發(fā)生了什么事？（兩個小男孩正在奪搶玩具槍的課件）

　　2、他們臉上有什么樣的表情？（明明橫眉立目，冬冬流著眼淚）

　　3、他們這樣做會快樂嗎？為什么？

　　幼1：他們都不會快樂的。

　　幼2：這樣做很沒禮貌，他們沒有互相謙讓。

　　幼3：如果把玩具槍搶壞了，誰也完不成了，他們就高興不了了。

　　幼4：如果沒有打仗的伙伴了，一個人玩玩具槍也不好玩。

　　3、我們小朋友有什么好辦法可以幫助他們，讓他們都高興起來？

　　實錄：幼1：玩具應該大家一起玩，不應該搶。

　　幼2：應該大家一起分享玩具，這樣才會快樂。

　　幼3：明明應該讓著冬冬，哥哥要學會照顧弟弟。

　　幼4：明明和冬冬應該好好商量誰先玩，誰后玩，這樣就不會打架了。

　　4、再次觀看課件2（課件內容：明明主動把槍讓給冬冬玩，并說：“冬冬你小，還是你先玩吧，冬冬高興得說聲“謝謝”，兩人都高興得笑了。）說一說：“明明和冬冬快樂嗎？他們是怎樣解決的？如果是你，你會怎樣解決這個問題？”

　　引出下一環(huán)節(jié)

　　師：“瞧，他們都在干什么？”

　　三、播放錄像（提前錄好的有關幼兒之間發(fā)生的一些事情）

　　1、讓幼兒觀察錄像中有哪些快樂的事情；有哪些不快樂的事情？（錄像內容：①一個幼兒主動幫助小朋友系鞋帶，并說了一些有禮貌的用語。②小朋友在排隊洗手時互相擠③小朋友在活動區(qū)里能友好合作④大姐姐把正在哭著的小弟弟送回教室⑤兩個小朋友正在吵架，另外一個小朋友給他們說和好了）

　　2、xx事情為什么是不快樂的？如果是你，你會怎么做？

　　幼1：一個小朋友主動幫助系鞋帶，他會很快樂，因為他幫助別人做好事了，所以會很快樂。

　　幼2：洗手時應排隊，不排隊會很擠、很亂，這樣我會很不高興。

　　幼3：我們都會說：“對不起、沒關系”就會很快樂�！�

　　3、在與小朋友玩耍時，都會遇到哪些不快樂的事情？我們應該怎樣解決？在此我們會使用哪些禮貌用語

　�。◣熖崾荆喝绻阆胪鎰e人東西時，應該怎樣做、怎樣說…）

　　引出下一環(huán)節(jié)

　　師：“今天活動室里開設了許多活動區(qū)域，想一想應該怎樣與小伙伴一起玩�！�

　　四、創(chuàng)設情景，幼兒體驗：

　　幼兒自由結伴，分別到已創(chuàng)設的活動區(qū)域自由選擇玩，教師當場捕捉有價值的進行錄像。

　　五、播放剛才幼兒游戲實況錄像，再次討論：

　　1、剛才你們是怎么玩的？你們喜歡和誰在一起？快樂嗎？為什么？

　　2、幼兒情景表演

　�。�1）體驗想玩別人的東西時，應該怎么辦？

　　小結：如果要別人東西玩，可以有很多方法解決，關鍵要有禮貌，征得對方同意，大家一起玩既是快樂的，又會有很多朋友。

　�。�2）想借東西時，應該怎樣說？

　　小結：如果想像別人借東西，必須說一些禮貌的話，這樣別人才會高興的給你使用。

　�。�3）別人遇到困難了，你看見后會怎樣做？（模仿一些交往的方法，如禮貌用語等）

　　小結：當別人遇到困難時，你主動地幫助別人，不僅會給對方帶去快樂，同時你自己也會很快了。

　　活動延伸：

　　展示“快樂屋”墻飾

　　師小結：每個人每天都會有一些快樂的事情，如果你的快樂也會給別人帶來快樂，那么，你將會得到一顆快樂星放到快樂屋里，小朋友們趕快行動起來吧！

活動方案篇4

　　一、前言

　　為豐富員工的業(yè)余文化生活，強化部門與部門、員工與員工之間的溝通，感謝公司員工多年以來付出辛勤的勞動，暫定于20xx年4月份舉行20xx年員工旅游活動。

　　二、活動地點

　　西峽恐龍遺跡園、龍?zhí)稖?/p>

　　三、活動時間

　　根據(jù)公司運作適當調整具體時間，暫定于20xx年4、5月份

　　四、參加人員

　　全體員工，共26人

　　五、景點特色：

　　西峽恐龍遺跡園位于河南省西峽縣丹水鎮(zhèn)的中國西峽恐龍遺跡園，以西峽恐龍蛋化石為主要展出特色。這里有全國唯一一個以恐龍蛋化石為主要展品的西峽恐龍蛋化石博物館，有世界唯一一座以恐龍蛋化石原始埋藏狀態(tài)為特色的恐龍蛋遺址展館，這里有中原首座動感4D影院，這里有以展示地球滄海桑田變化和生物復雜演化主題的時空隧道。包括地質科普廣場、恐龍蛋化石博物館、仿真恐龍園、恐龍蛋化石博物館(景區(qū)門票90元/人，4D影院30元/人，水上樂園70元/人，恐龍嘉年華60元。)

　　龍?zhí)稖献匀簧鷳B(tài)風景區(qū)位于河南省伏牛山脈腹地的西峽縣雙龍鎮(zhèn)化山村，距西峽縣城30公里，311國道途經(jīng)此地，交通極為便利。龍?zhí)稖险麄€山體是花崗巖體，在地質學上，它屬于典型的水蝕地貌，是長期流水沖擊下而形成的.梯式瀑布群，景區(qū)景點集中，瀑布密集，融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一體，被譽為“中原一絕，人間仙境”。包括奇石、瀑布群、動植物。(門票45元)

　　六、行程安排：

　　06：00-9：006點鐘在公司樓下集下，坐大巴統(tǒng)一出發(fā)，車程約3小時

　　09：10-10：40游覽恐龍園，包括地質廣場、植物園、仿真恐龍園、時光隧道、恐龍蛋化石展館等景點

　　10：50-11：00集合準備進行午餐

　　11：00-11：30由旅行社統(tǒng)一安排午餐，午餐后休息半小時

　　12：00-13：00乘車赴龍?zhí)稖暇皡^(qū)，車程約1小時

　　13：10-16：30游覽龍?zhí)稖�，包括熊貓迎賓、大龍?zhí)�、青龍�(zhí)�、白龍瀑、黑龍�(zhí)�、天池等景點

　　16：40-19：40集合返回

　　七、旅游方式

　　由旅行社組織旅行團旅游，旅行團成員均為我司人員

　　八、費用預算：

　　230元/人

　　九、備注：

　　團費包含：

　　1、景點：行程表內所列景點首道門票(行程景點順序以當?shù)匕才艦闇?;

　　2、膳食：午餐，人均30元標準

　　3、交通：全程旅游空調車

　　4、服務：全程優(yōu)秀導游服務

　　5、保險：旅行社責任險(30W)

　　團費不包含：

　　1、個人消費、自費及其他額外費用;

　　2、因不可抗力因素所引致的額外費用

　　注意事項：

　　1、所有人員應嚴格按照計劃執(zhí)行，若確有特殊情況，應向導游及時反饋，旅途中過程中請遵照時間表集合，以免時間浪費。

　　2、因天氣炎熱，需自備礦泉水飲料，防暑藥品，暈車藥、照相機等物品。

　　3、大家在游覽景區(qū)、景點時應注意無照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。這些無照商販經(jīng)常向過往行人和旅游團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。

活動方案篇5

　活動時間：

　　20xx年6月10日

　　活動地點：

　　寧山莊

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

　　2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的`熱愛。

　　3、增強環(huán)保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀律。

　　活動準備：

　　1、提前和恩龍負責人聯(lián)系，了解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細交代春游時家長為孩子準備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負責幼兒安全工作。

　　2、各班教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

　　4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準備

　　8：10—— 準時出發(fā)

　　8：20—11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數(shù)

　　11：00---11：30到園就餐

活動方案篇6

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

　　正值世界哮喘日之際，為進一步提高臨床醫(yī)生診治水平，加強學術交流，xx市醫(yī)學會呼吸分會定于20xx年5月4日在xx市xx醫(yī)院舉辦“慢性咳嗽診治培訓學習班（第二期）”（項目編號：xx）。屆時將邀請知名教授前來授課，會后舉行大型義診活動，歡迎各單位積極組織相關人員參加，現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、主辦單位：

　　xx市醫(yī)學會呼吸分會

　　協(xié)辦單位：xx市xx醫(yī)院

　　二、會議時間：

　　20xx年5月4日（周三）14:15開始

　　三、會議地點：

　　xx市xx醫(yī)院行政樓5樓會議室

　　四、會議內容：

　　會議主席：xx市人民醫(yī)院張xx主任醫(yī)師

　　14:15-14:30簽到

　　14:30-14:35主席致辭2

　　14:35-15:1520xx年GINA解讀

　　主講人：xx市第三人民醫(yī)院陳xx主任醫(yī)師

　　15:15-15:55中醫(yī)藥治療哮喘與慢性咳嗽新進展

　　主講人：xx市xx醫(yī)院李xx主任醫(yī)師

　　15:55-16:30實現(xiàn)哮喘控制目標，規(guī)范管理至關重要

　　主講人：xx市人民醫(yī)院文紅副主任醫(yī)師

　　16:30-18:00哮喘日大型義診

　　五、參會對象：

　　xx市呼吸科及內科相關專業(yè)醫(yī)護人員及社區(qū)全科醫(yī)師。

　　六、授予學分：

　　全程參與可獲市級繼續(xù)教育學分，本次會議免收會務費。

　　七、報名方式：

　　請各單位按要求認真組織有關人員參加，填好回執(zhí)后請于20xx年5月3日前發(fā)至郵箱：xx

　　聯(lián)系方式：黃xx

活動方案篇7

　　一、活動時間

　　活動時間以國家憲法日(12月4日)及XX市第二十六屆憲法宣傳周(12月1日至12月7日)為核心，擴展至20xx年11月下旬——20xx年12月上旬。

　　二、活動主題

　　弘揚憲法精神運用法治思維推進依法治區(qū)

　　三、宣傳重點

　　(一)大力宣傳黨的十八屆四中全會精神、《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》和以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。要深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》重要規(guī)定，深入學習宣傳憲法確立的我國的國體政體、根本制度、根本任務、公民的權利和義務等主要內容和精神，深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，在全社會牢固樹立憲法和法律的權威。

　　(二)全面宣傳與創(chuàng)新驅動、轉型發(fā)展的法律法規(guī)。要聚焦金山新一輪發(fā)展的明確要求，結合中心工作，深入宣傳與促進經(jīng)濟社會發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展、創(chuàng)新驅動轉型發(fā)展等密切相關的法律法規(guī)，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，善于運用法治思維，全面推進依法治區(qū)，為全面建成小康社會營造良好法治環(huán)境。

　　(三)大力宣傳和展示今年以來法治宣傳教育和依法治理工作的成果。深入宣傳工作中的典型事跡和經(jīng)驗做法，進一步提高法治宣傳教育和依法治理在全社會的知曉度和認同度，推動法治金山建設。

　　四、工作要求

　　(一)要廣泛動員形成聲勢。認真落實區(qū)委《關于深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神的通知》要求，組織開展好20xx年XX區(qū)首個國家憲法日暨憲法宣傳周系列宣傳活動，是今年法治宣傳教育工作的一項重要任務。各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū))、各部委辦局要高度重視，抓緊制定工作方案，認真抓好組織實施。要廣泛、充分地發(fā)動本單位、本地區(qū)的力量，確保都結合實際各顯其能地開展憲法法律宣傳活動，努力在全區(qū)范圍內形成學習宣傳憲法法律的`濃厚氛圍。

　　(二)要精心策劃做出亮點。首個國家憲法日暨憲法宣傳周是展示全年法治宣傳教育工作成效水平的一個重要平臺。各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū))、各部委辦局要注重把握形勢特點、宣傳規(guī)律和群眾需求，以增強憲法法律宣傳的吸引力和感染力為目標，在具體宣傳項目的策劃上狠下功夫。要堅持宣傳和服務相結合、線上與線下相結合、政府和社會相結合，充分運用和發(fā)揮文化的力量、互聯(lián)網(wǎng)的力量、社會團體的力量，努力讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，力爭出精品、樹典型。

　　(三)要用好媒體擴大效應。要充分發(fā)揮媒體的宣傳主渠道作用，努力擴大首個國家憲法日暨憲法宣傳周活動的傳播效應。全區(qū)宣傳系統(tǒng)各部門要積極協(xié)調各主流媒體，在憲法宣傳周期間以制作專題節(jié)目，開設專欄專版，加強相關新聞報道等形式傳播憲法知識、弘揚法治精神。各鎮(zhèn)街(工業(yè)區(qū))、各部委辦局要加強與相關媒體的溝通合作，積極運用媒體的二次傳播作用擴大憲法宣傳周各類活動的社會效應。

　　(四)要抓好主要活動項目。區(qū)級層面組織的主要活動項目有：20xx年憲法宣傳周暨法治文藝匯演(區(qū)領導將作憲法宣傳周主旨講話)，法治宣傳版面展出活動，法治電影周活動，首個國家憲法日區(qū)級“12·4”大型便民法律咨詢服務活動，《金山報》“12·4”憲法宣傳專版，法治文藝到有關基層點的巡演等，具體活動通知另發(fā)。各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū))要認真制定工作方案，12月4日要與區(qū)相呼應，在本地區(qū)認真組織開展“12·4”便民法律咨詢服務活動，認真組織開展符合本地區(qū)實際的重點活動，按要求認真參加區(qū)層面組織的系列活動，完成有關任務。各部委辦局要認真制定工作方案，認真組織開展符合本單位實際的重點活動，按要求認真參加區(qū)層面組織的系列活動，完成有關任務。

　　各街鎮(zhèn)(工業(yè)區(qū))、各部委辦局的20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作方案，請在11月24日(星期一)之前報區(qū)法宣辦;本地區(qū)、本單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動的整體開展情況，請在12月10日(星期三)之前報區(qū)法宣辦(考慮到區(qū)級層面總結因素，各單位的總結請盡量提前上報)。聯(lián)系人：戚涵鈞;聯(lián)系電話：******;區(qū)政務網(wǎng)郵箱：區(qū)司法局—法制宣傳科—戚涵鈞;外網(wǎng)郵箱：****;郵件標題請標明：***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周工作方案、***單位20xx年首個國家憲法日暨憲法宣傳周宣傳活動工作開展情況總結。

活動方案篇8

　　一、指導思想：

　　20xx年3月**日是全國第**個“中小學生安全教育日”。根據(jù)武教辦〔20xx〕11號文件的有關要求，為增強我校師生安全避險能力，確保學校持續(xù)安全穩(wěn)定，開展20xx年 “中小學生安全教育日”主題教育活動。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，廣泛宣傳安全知識，深入排查治理隱患，加大安全管理力度，嚴防校園安全事故發(fā)生，積極創(chuàng)建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　普及安全知識，提高避險能力。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月**日至4月1日。

　　四、組織領導：

　　成立**小學“安全活動周”工作領導小組，負責學�！鞍踩顒又堋被顒拥拈_展。名單如下：

　　組長：張衛(wèi)平

　　副組長：曹美琴趙敏杰

　　組員：陳政新、徐向東、周黎洪、李永清、張文

　　五、活動內容：

　　(一)進行一次校園安全教育

　　1、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏進行宣傳(周一早晨)。

　　2、利用國旗下講話動員全體師生參與安全周活動。

　　時間：3月26日上午升旗儀式

　　內容：(1)國旗下講話：強化安全意識，提高避險能力(周黎洪)

　　(2)介紹安全周主要活動(周黎洪)

　　(二)開展一次全校性安全模擬演練。

　　組織開展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動預案，在3月28日下午(周三)組織一次應急疏散演練。聽到拉警報的聲音，請同學們立刻排隊快速到操場上的指定地點，請體育組長王老師統(tǒng)計時間，從拉警報開始，哪個班級最快，哪個班級最慢，到時向全體師生匯報情況。同時請所有老師作好準備。通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的'自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。

　　指揮：*** 記時：*** 攝影：** 廣播：** 總結：**

　　(三)組織觀看一次安全專題教育片

　　分年級組織學生觀看一次安全教育專題片，通過觀看片子，增加學生安全知識，增強學生安全意識。(周三下午短課)

　　(四)開展一次安全主題教育

　　各班開展一次安全主題教育。利用周四下午第三節(jié)課以各班為單位，由班主任負責進行安全教育，提前作好備課準備，做好記載。教育內容重點為：消防安全、交通安全、防溺水、防雷、防臺風、防暴知識，通過教育切實增強廣大學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。

　　(五)開展一次安全隱患排查。

　　組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)排查”活動，各班發(fā)一份安全隱患排查表(本周三前上交)。請班主任和學生，給自己所在班級和班級走廊查一查安全隱患。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。學校對各班提交的安全隱患排查結果將進行認真核查并及時加以整改。

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