(經(jīng)典)活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)的產(chǎn)生
從開學(xué)至現(xiàn)在，幼兒來園時(shí)所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關(guān)的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動(dòng)作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運(yùn)動(dòng)呢？""乒乓球、舉重、游泳……"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的談?wù)撝�，�?duì)運(yùn)動(dòng)充滿了興趣。
體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一�！吨改稀分赋觯号囵B(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，是幼兒園開展運(yùn)動(dòng)課程的重要目標(biāo)。新《綱要》指出："開展體育活動(dòng)要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，來吸引幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。"根據(jù)《指南》和《綱要》這一理念，我在活動(dòng)中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個(gè)活動(dòng)，來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。因此結(jié)合我園特色編織，在中班生成了《喜羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》這一主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3．通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。。
三、主要措施
1、配合，共同收集，做好知識(shí)準(zhǔn)備
家長與孩子共同收集有關(guān)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的圖片、音像資料，使幼兒對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一個(gè)大致的了解，做好知識(shí)的準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)，激發(fā)熱情，獲得知識(shí)，掌握技能。
圍繞體育運(yùn)動(dòng)開展各類教學(xué)活動(dòng)，特別是健康活動(dòng)，使孩子對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)有一個(gè)較系統(tǒng)的了解，從而激發(fā)他們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的.興趣，積極參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、戶外活動(dòng)中應(yīng)用、一日活動(dòng)中貫穿中延伸
把學(xué)到的知識(shí)、技能在活動(dòng)中應(yīng)用，使孩子對(duì)于活動(dòng)更感興趣，形成規(guī)則意識(shí)，能夠有針對(duì)性的進(jìn)行鍛煉，并在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)造。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)，家園協(xié)作，共同提高
召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，把學(xué)到的運(yùn)動(dòng)加以整合、創(chuàng)編，形成一個(gè)個(gè)親子運(yùn)動(dòng)，既融洽了親子關(guān)系，又強(qiáng)化了家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全員鍛煉。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒及家長著親子運(yùn)動(dòng)裝，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、球（若干個(gè)）、喜羊羊頭飾（數(shù)量與家長、幼兒人數(shù)相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個(gè)）、小推車4輛、塑料筐8只。
3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米～60厘米的平行線。
4、音樂磁帶，錄音機(jī)。
五、活動(dòng)過程：
1、開始部分
�。�1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們?cè)诼牭缴植ヒ魡T播完老村長的邀請(qǐng)后，小羊們開著火車到場地中間。
（2）老村長請(qǐng)小羊們一起來活動(dòng)身體，小羊們跟著老村長做小動(dòng)物模仿操。
�。ㄔu(píng)析：這一環(huán)節(jié)，以幼兒喜歡的動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》中的人物，來提高孩子活動(dòng)的興趣。既達(dá)到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。)
2、基本部分。
�。�1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報(bào)告說："我們的倉庫已經(jīng)沒有糧食了，讓我們到小豬家去運(yùn)一些糧食。"小羊們你們?cè)敢鈫�？可是，小豬家很遠(yuǎn)，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達(dá)，你們怕不怕？
（2）老村長指導(dǎo)小羊們練習(xí)繞障礙物、走小橋。
A：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）
B：直線。老村長："這里有個(gè)小河，這回我們應(yīng)該用什么方法過這個(gè)小河呢？"（走直線）
（評(píng)析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習(xí)中，幼兒二人或多人結(jié)伴一起練習(xí)，能相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。）
�。�3）介紹游戲"喜羊羊運(yùn)貨"的玩法。
每個(gè)家庭一組，分別請(qǐng)四個(gè)家庭，一個(gè)小羊（媽媽）站在起跑線后，一個(gè)小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發(fā)出運(yùn)貨口令，小羊（幼兒）推起小車?yán)@過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一個(gè)皮球放在小車?yán)�，小羊（幼兒）從原路返回，然后小羊（媽媽）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼兒）繼續(xù)運(yùn)貨。在規(guī)定的時(shí)間里看誰運(yùn)得多為勝。游戲重新開始時(shí)，可把皮球送回原處。
（評(píng)析：剛要中指出：幼兒園的體育教育活動(dòng)應(yīng)該以健康第一、并提出"身心和諧"的價(jià)值取向。對(duì)于幼兒來說，游戲是幼兒的天性。而如何使體育游戲真正發(fā)揮其教育價(jià)值是一門難題。在本節(jié)活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上我做了一番精心編排。我主要將目標(biāo)定位于學(xué)習(xí)繞障礙物、走過寬50厘米～60厘米的平行線來發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)性與創(chuàng)造性。各環(huán)節(jié)清晰、明了，過度自然。）
�。�4）介紹游戲規(guī)則。
�、俦仨毨@過障礙物、走過小橋。
�、诿總�(gè)小羊只能拿一個(gè)皮球。
�。�5）親子共同游戲。
�。ㄔu(píng)析：以幼兒為中心，在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用生動(dòng)、豐富的教學(xué)內(nèi)涵去調(diào)動(dòng)幼兒參與體育的熱情和激情，幼兒都能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性。由于幼兒自始至終處于自主地位，因而積極性很高，參與性較強(qiáng)，練習(xí)效果也較好，不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，也提高幼兒合作的能力和身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。）
3、結(jié)束活動(dòng)。
�。�1）在音樂聲中，放松身體各部位。
�。�2）小羊們整理體育器械回教室。
�。ㄔu(píng)析：在抒情的慢三拍音樂中，幼兒悠閑地和老師一起做放松運(yùn)動(dòng)，幼兒的身體也逐漸恢復(fù)到相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。）
六、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的靈感來自我們班的幼兒，在活動(dòng)的制定目標(biāo)上我緊緊抓住三個(gè)維度，兼顧情感態(tài)度，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力。本次活動(dòng)貼近幼兒的實(shí)際生活和現(xiàn)有發(fā)展水平。首次開展這樣的體育活動(dòng)，幼兒和家長都格外興奮，活動(dòng)氣氛熱烈，總體效果還不錯(cuò)，達(dá)到了增進(jìn)幼兒和父母增進(jìn)親子關(guān)系的效果，也使家長和幼兒意識(shí)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的重要性。在活動(dòng)過程中老師的人手不太夠，我臨時(shí)找了幾位家長分別擔(dān)任了照相和維持會(huì)場秩序的工作，也增強(qiáng)了家長參與活動(dòng)的積極性。如果讓我重新再來開展這次活動(dòng)，我會(huì)增加一些師生互動(dòng)的小游戲，讓師生之間多些交流，使師生關(guān)系更融洽。時(shí)間充裕的話再增加一些幼兒之間合作類型的游戲，培養(yǎng)孩子與同伴之間團(tuán)結(jié)合作的精神。并且要細(xì)化活動(dòng)的規(guī)則和口令，總之，要使活動(dòng)更加完善。
活動(dòng)方案 篇2
一、比賽目的：
加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國歌、隊(duì)歌的認(rèn)識(shí)，并通過此次活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在唱國歌、隊(duì)歌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的`愛國、愛隊(duì)情感。
二、比賽曲目：
1、國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
2、隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
三、比賽安排：
1、參賽年級(jí)：一至六年級(jí)
2、比賽時(shí)間：20xx年3月17日至18日下午課間活動(dòng)（初定）
3、比賽地點(diǎn)：操場
4、工作人員：
(1)比賽音樂播放：李定才
(2)各班練唱：班主任協(xié)助音樂老師練唱
(3)比賽評(píng)委：各班主任
5、比賽要求：每班合唱一首國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，一首隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求普通話準(zhǔn)確，曲調(diào)規(guī)范，且有感情。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。
6、比賽時(shí)，在各班班主任帶領(lǐng)下，按照平時(shí)出操路隊(duì)排列，全體學(xué)生于操場集中，由主持人宣布開始，各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱，班主任老師現(xiàn)場打分。
7、比賽要點(diǎn)：
1、本次比賽，國歌《義勇軍進(jìn)行曲》和隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》分值各占50%，總分100分。
2、評(píng)委打分：低年級(jí)給高年級(jí)打分，高年級(jí)給中年級(jí)打分，中年級(jí)給低年級(jí)打分，評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再算均分。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1）演唱聲音響亮、整齊、有力。
2）隊(duì)員演唱時(shí)，音準(zhǔn)、節(jié)奏與伴奏配合準(zhǔn)確。（隊(duì)歌）
3）出、入場及觀看表演時(shí)秩序良好。
4）隊(duì)員嚴(yán)肅、認(rèn)真、精神飽滿、舞臺(tái)作風(fēng)振奮。
5）服裝潔凈。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
各年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，組織獎(jiǎng)1名。
�。ㄎ幢M事宜，另行通知！）
活動(dòng)方案 篇3
秋游地點(diǎn)：
大龍?zhí)豆珗@
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月26日
活動(dòng)目的：
秋天秋高氣爽，也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光，組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗，同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則，保護(hù)環(huán)境等。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹、木自然現(xiàn)象的`變化，感受秋天的美。
2、通過集體活動(dòng)，體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂，增進(jìn)彼此情感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、游覽龍?zhí)豆珗@。
2、找秋天。
3、集體游戲。
4、自由活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
3、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
4、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
5、遵守公共秩序和公共道德，舉止文明，有禮貌，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。
6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開教師的“視野”。
7、通知好家長接孩子時(shí)間。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了讓孩子們閱讀名家名篇，誦讀千古美文，這已經(jīng)成為大家公認(rèn)的豐富學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)天地、打下孩子終身發(fā)展基礎(chǔ)的最佳途徑，也成為新一輪課程改革的熱點(diǎn)。通過背誦經(jīng)典，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學(xué)生對(duì)中國文化的濃厚興趣，培養(yǎng)學(xué)生的`人文素養(yǎng)以及學(xué)生的愛國主義思想。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，努力營造書香校園，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
2、鼓勵(lì)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)良好的個(gè)性和品質(zhì)的形成。
3、培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
4、通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工
組長：陳仁武（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的全面工作）
副組長：吳坤理（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的場地布置）
朱道文、張慕盈（負(fù)責(zé)國學(xué)經(jīng)典誦讀的實(shí)施與指導(dǎo)、攝影）
成員：三、四年級(jí)各班班主任、語文老師
四、誦讀內(nèi)容
三年級(jí)：從科組規(guī)定的內(nèi)容中選五首詩。
四年級(jí)：《中華頌》
活動(dòng)方案 篇5
一、實(shí)施背景
在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，XX年度我校各項(xiàng)工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定了良好基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對(duì)我校學(xué)風(fēng)存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。
三、意義
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
四、目標(biāo)
以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，力爭使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)南回中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)既定的三年目標(biāo)。
建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
五、措施
（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：魏風(fēng)傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級(jí)主任、班主任和各科教研組長。
2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、年級(jí)組師生會(huì)議，多層次、多方面動(dòng)員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
3、各班充分利用好班會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，積極動(dòng)員。在班內(nèi)營造一個(gè)濃厚的氛圍，著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號(hào)，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報(bào)、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況的報(bào)導(dǎo)和各類文章。
5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級(jí)推薦、級(jí)部選撥、校級(jí)競賽的方式進(jìn)行。
（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作中。
1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識(shí)。
2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的.，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會(huì)、講座及好的影視作品等鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)。時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對(duì)性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。
5、組織多種形式的知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級(jí)、各學(xué)科的知識(shí)競賽、專項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動(dòng)性。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法，動(dòng)腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共同成為班級(jí)教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級(jí)教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中，將加大對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動(dòng)。
10、重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
活動(dòng)方案 篇6
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促使學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究，三月份在全校開展”文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。為了將今年文明禮貌月活動(dòng)開展得更加豐富多彩，更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案:
一，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:全體教職工
二，主題:
“講文明話，做文明事，成文明人”
三，活動(dòng)目標(biāo):
1，提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。
2，教育學(xué)生遵守公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，
3，振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落!
四，文明禮貌月活動(dòng)的范圍:
1，文明修養(yǎng):重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌，科學(xué)精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識(shí)。
2，團(tuán)隊(duì)精神:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，正確的競爭觀念，集體榮譽(yù)感，協(xié)作精神，良好心理素質(zhì)，全局意識(shí)和大局觀念。
3，社會(huì)責(zé)任感:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，法律意識(shí)，愛校精神和奉獻(xiàn)精神。
4，理想信念:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5，好學(xué)精神:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問，求真務(wù)實(shí)的`態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
五，文明禮貌月活動(dòng)內(nèi)容及考評(píng)辦法:
開展”五文明”教育
1)，文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙，無打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象，宿舍命名格調(diào)高雅(符合宿舍管理?xiàng)l例評(píng)為文明寢室，違紀(jì)或未命名一票否決，由政教處和寢室管理員考評(píng))。
2)，文明教室:按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，禁止”在課桌，墻壁上亂寫亂畫，奇裝異服，男生長發(fā)，女生化妝，男女生帶耳環(huán)等”(3月13日政教處到班檢查，1人或1處扣2分)。
3)，文明就餐:遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水(政教處及值周教師督察違紀(jì)1人1次扣2分)。
4)，創(chuàng)建文明校園:愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，不踩草毀樹，提倡文明風(fēng)尚，不亂寫亂畫，不說粗臟話，言行端莊，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，不說有損學(xué)校聲譽(yù)的話(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)。
5)，做文明學(xué)生:關(guān)愛他人，講究文明禮儀，倡導(dǎo)”十字”禮貌用語，即”您好!請(qǐng)!謝謝!再見!對(duì)不起!”(違紀(jì)1人一次扣2分，全體教職工督察)，提倡做好人好事，大膽批評(píng)，檢舉不良行為(每次加1分，以政教處記錄為準(zhǔn))，積極向校廣播室投稿宣傳文明禮貌月先進(jìn)事跡(每篇加1分，以廣播室記錄為準(zhǔn))。
六，活動(dòng)安排:
第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月3日—3月7日)
廣泛利用報(bào)欄，黑板報(bào)，橫幅，國旗下講話，班會(huì)，廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。
1，學(xué)校利用國旗下的講話，廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員(3月3日國旗下講話謝校長啟動(dòng)動(dòng)員)。
2，政教處做好宣傳標(biāo)語，橫幅。
3，校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出”說文明話，做文明事，成文明人”倡議書(3月3日國旗下講話學(xué)生會(huì)倡議)。
4，以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部，班干部的動(dòng)員，制定出文明禮貌月班級(jí)計(jì)劃。并召開”講文明話，做文明事，成文明人”為大主題的班會(huì)，要內(nèi)容充實(shí)，具有教育性，實(shí)效性，形式多樣，人人參與，黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語，并做好班會(huì)記錄。學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)，關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，并做好活動(dòng)記錄。(3月7日前各班交文明禮貌月計(jì)劃加2分，開主題班會(huì)或開展活動(dòng)請(qǐng)政教處參與，每次加5分)。
第二階段:實(shí)施階段(3月10日—3月28日)
1，舉辦”學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”朗誦比賽。
要求:(1)演講稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘 (2)初一，初二各班組織參賽。 (3)朗誦時(shí)間:3月5日
2，舉辦”感恩”征文賽(以3。8婦女節(jié)為主題)。
要求:(1)初一，初二各班組織參賽。(2)參賽時(shí)間:3月13日
3，全體教職員工積極參與到活動(dòng)中來，教育學(xué)生”說文明話，做文明事，成文明人”(以記錄為準(zhǔn))。
4，團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織文明禮貌月活動(dòng)督察隊(duì)，并做好記錄。
5，政教處不定期通報(bào)文明禮貌月活動(dòng)情況。
第三階段:總結(jié)階段(3月28)
評(píng)選，推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的11個(gè)班級(jí)和個(gè)人(每班推薦1—2人)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
10月13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的'光榮感和自豪感；同時(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解綠樹、綠草對(duì)營造良好校園環(huán)境的重要性。我校區(qū)通過“讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠”這個(gè)活動(dòng)，來紀(jì)念自己的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題：
讓領(lǐng)巾更紅，讓草地更綠
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月13日下午14:00（各中隊(duì)13:50需到現(xiàn)場）
四、參加對(duì)象：
啟緒校區(qū)全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、按指定隊(duì)形集合，報(bào)告人數(shù)：小隊(duì)長－中隊(duì)長－大隊(duì)長-大隊(duì)輔導(dǎo)員，宣布活動(dòng)開始。
2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任新輔導(dǎo)員
（1）全體立正
�。�2）出旗（播放《出旗曲》，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，舉大隊(duì)旗——606班付磊，護(hù)旗——607張?jiān)�、施沖）
�。�3）齊唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（606班陳可欣同學(xué)領(lǐng)唱、指揮，吳映瓊老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)）
�。�4）大隊(duì)輔導(dǎo)員袁老師宣布新隊(duì)員名單。
�。�5）向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。播放《紅領(lǐng)巾之歌》（一、六年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)帶學(xué)生練習(xí)，一（6）-六（6）,一（7）-六(7)，先戴，再互敬隊(duì)禮，一對(duì)二。紅領(lǐng)巾佩戴步驟：第一步：將衣領(lǐng)翻起，紅領(lǐng)巾折二至三折，披在肩上。這里要注意的是：鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨。第二步：將紅領(lǐng)巾的右角放在左角下面，兩角交叉 。第三步：將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)，第四步：右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，塞入圈內(nèi)抽緊。第五步：整理紅領(lǐng)巾和衣領(lǐng)。佩戴口訣:領(lǐng)巾披上肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，穿圈掏出尖。）
�。�6）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。由輔導(dǎo)員袁老師領(lǐng)讀誓詞——我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：×××。（宣誓時(shí)須做到：右手握拳，拳心向下，與耳并齊，跟著領(lǐng)讀人說誓詞內(nèi)容，最后說到宣誓人時(shí)，報(bào)上自己的名字�！髦嘘�(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、練習(xí)）
�。�7）一年級(jí)新隊(duì)員代表上臺(tái)發(fā)言。
�。�8）新生家長代表發(fā)言。
�。�9）宣布成立新中隊(duì)（輔導(dǎo)員袁老師），方校長為他們授隊(duì)旗、為新輔導(dǎo)員發(fā)聘書，小干部代表為新輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。
3、大隊(duì)委員授牌
大隊(duì)長 副大隊(duì)長 體育委員 紀(jì)律委員 生活委員 學(xué)習(xí)委員 宣傳委員 衛(wèi)生委員 組織委員 文娛委員——楊主任、王主任為大隊(duì)委員掛牌。
4、少先隊(duì)大隊(duì)長發(fā)言
5、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。
6、方校長講話。
7、呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
8、綠地認(rèn)養(yǎng)授牌儀式
�。�1）大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議
（2）各中隊(duì)護(hù)綠隊(duì)長喊出自己中隊(duì)特有的護(hù)綠口號(hào)。（中隊(duì)護(hù)綠計(jì)劃含護(hù)綠標(biāo)語（附件3），務(wù)必在10月8日中午前上傳到大隊(duì)部相應(yīng)文件夾內(nèi)）
�。�3）方校長授于各中隊(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)牌
9、退旗，播放《退旗曲》隊(duì)員敬隊(duì)禮，目送少先隊(duì)大隊(duì)旗退出會(huì)場。
10、各中隊(duì)按退場次序分別到自己認(rèn)養(yǎng)的綠地，立綠地認(rèn)養(yǎng)牌，護(hù)綠隊(duì)長在全班同學(xué)面前莊嚴(yán)地宣讀護(hù)綠計(jì)劃（中隊(duì)輔導(dǎo)員組織）。
11、活動(dòng)結(jié)束。
六、工作人員：
1、紅領(lǐng)巾、小干部標(biāo)志牌、隊(duì)旗（中隊(duì)旗＋大隊(duì)旗）、聘書、別針等
2、電子屏：熱烈慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年（活動(dòng)當(dāng)日播放）
3、主持稿、主持人培訓(xùn)
4、校園音響、話筒
5、拍照
6、隊(duì)形場地現(xiàn)場標(biāo)記
7、綠地認(rèn)養(yǎng)牌設(shè)計(jì)、制作
8、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾之歌
9、活動(dòng)總協(xié)調(diào)
七、注意事項(xiàng)：
1、舉行活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)副班主任到自己所在班級(jí)中去，配合班主任做好各項(xiàng)工作�；顒�(dòng)時(shí)間內(nèi)，個(gè)別班級(jí)的正、副班主任有所調(diào)整
2、活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生需穿校服。
附件：
出場隊(duì)形圖
啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)劃分圖
啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地護(hù)養(yǎng)計(jì)劃（模板）
啟緒校區(qū)各中隊(duì)綠地護(hù)養(yǎng)人員安排（模板）
活動(dòng)方案 篇8
為提高廣大學(xué)生安全防范意識(shí)，豐富校園安全文化，扎實(shí)推進(jìn)“XX省平安校園建設(shè)示范高�！庇u(píng)促建工作。經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展第五屆“學(xué)生安全教育月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，共建和諧校園”主題，抓住當(dāng)前校園安全中的突出問題，通過豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“平安校園”的建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，寓教于樂，寓學(xué)于樂，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力，進(jìn)一步降低通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙等案件的發(fā)案率。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、時(shí)間安排
20xx年4月16日至5月15日
五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立由分管校領(lǐng)導(dǎo)為組長，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員單位：宣傳部、學(xué)生處、研工部、團(tuán)委、保衛(wèi)處、各學(xué)院等部門和單位。
六、活動(dòng)安排
組織宣傳4.16-4.25
利用校園網(wǎng)、橫幅、微信公眾平臺(tái)、融媒體等媒介宣傳本次活動(dòng)，積極營造活動(dòng)氛圍，組織校園安全文化展。
各學(xué)院須組織召開第五屆“學(xué)生安全教育月”活動(dòng)的動(dòng)員部署會(huì)議，積極營造活動(dòng)氛圍，組織學(xué)生積極參與，并及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
教育實(shí)踐4.16-5.15
1.積極開展安全隱患排查，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、研究生工作室、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)生活動(dòng)場所是否存在消防隱患(私拉亂接)、治安隱患(存放�；�、管制刀具等)等。
2.組織各班級(jí)開展預(yù)防通訊網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸等安全教育主題班會(huì);并積極參與優(yōu)秀安全教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
3.第五屆安全教育微電影大賽
4.消防公益廣告作品創(chuàng)新大賽
5.安全知識(shí)競賽在線有獎(jiǎng)答題
6.校園暴恐演練活動(dòng)
7.圖書館消防應(yīng)急疏散演練
8.“熱影郵約”露天電影展
9.安全教育講座(根據(jù)報(bào)名情況開展)
10.公開征選消防宣傳公益使者
11.512應(yīng)急救援宣傳日
12.各學(xué)院自行開展特色安全教育活動(dòng)
總結(jié)評(píng)選
5.16-5.25
各學(xué)院對(duì)“學(xué)生安全教育月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，推薦先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人，并提交相關(guān)臺(tái)賬資料。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評(píng)優(yōu)條件，評(píng)選出先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰。
七、具體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體責(zé)任
各單位須以鞏固我校平安校園建設(shè)成果為己任，把“學(xué)生安全教育月”活動(dòng)作為消除校園安全隱患、提高師生安全防范意識(shí)的重要舉措。宣傳部要充分發(fā)揮新媒體在學(xué)生安全教育中的作用，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)安全教育月宣傳，營造活動(dòng)氛圍。學(xué)生處要強(qiáng)化學(xué)生安全教育工作的重要性，將可防性案件發(fā)案率作為輔導(dǎo)員日常工作考核指標(biāo)。團(tuán)委要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織的日常安全教育與管理，并發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在安全教育活動(dòng)中的作用，調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員、各類學(xué)生社團(tuán)積極參與安全教育月的各項(xiàng)活動(dòng)。保衛(wèi)處要認(rèn)真做好學(xué)生安全教育月活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作，積極協(xié)調(diào)各部門，確保安全教育月各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，并做好活動(dòng)總結(jié)、考核和評(píng)優(yōu)的.組織工作。
(二)廣泛宣傳動(dòng)員，精心組織落實(shí)
各學(xué)院要加強(qiáng)安全教育月活動(dòng)宣傳，結(jié)合各學(xué)院特色、實(shí)際，認(rèn)真制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和職責(zé)，全面動(dòng)員、組織、實(shí)施安全月活動(dòng)的各項(xiàng)工作，安排專人負(fù)責(zé)，并加入第五屆“學(xué)生安全教育月”工作QQ群(xx)，做好宣傳動(dòng)員工作，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，營造“人人關(guān)注、廣泛參與、有序開展、全面落實(shí)”的活動(dòng)氛圍，切實(shí)提升活動(dòng)實(shí)效，確保活動(dòng)不走形式，不走過場。
(三)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型
各學(xué)院在開展“學(xué)生安全教育月”活動(dòng)期間，要注重工作總結(jié)，建好工作臺(tái)賬，各項(xiàng)活動(dòng)需有書面材料，包括相關(guān)會(huì)議記錄、活動(dòng)方案、活動(dòng)圖片、新聞稿、活動(dòng)總結(jié)等，在活動(dòng)結(jié)束后將紙質(zhì)臺(tái)帳及電子檔材料交送保衛(wèi)處參與先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。此次活動(dòng)將評(píng)選出8個(gè)先進(jìn)集體(考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)見附件五)，并根據(jù)安全教育活動(dòng)組織和安全教育成效等方面工作，評(píng)選出10-15名先進(jìn)工作者(輔導(dǎo)員)和80名活動(dòng)積極分子(學(xué)生)，并給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選結(jié)果將作為學(xué)院和個(gè)人參與年度校園治安綜合治理先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人重要考評(píng)依據(jù)。
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