活動方案范例(7篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》和學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見》，迎接“5。25”全國大學(xué)生心理健康宣傳日，擴(kuò)大對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍，根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會大學(xué)生心理咨詢研究會的`部署，心理健康教育及咨詢中心將在5月份開展心理健康月系列活動。

　　一、活動時(shí)間：5月

　　二、活動主題：自信、關(guān)愛、和諧

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┪倚Ｐ睦斫】到逃�與心理咨詢工作研討會

　　1、研討主題（備選）：

　　（1）動員多方力量，推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作

　　（2）心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式

　�。�3）輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用

　　2、會議時(shí)間、地點(diǎn)：5月下旬，第四會議室

　�。ǘ�）舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

　　1、主講人：其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家

　　2、講座次數(shù)：4次，每周一次

　　3、講座內(nèi)容：大學(xué)生戀愛專題、大學(xué)生應(yīng)對壓力專題、大學(xué)生人際交往專題、大學(xué)生適應(yīng)社會專題

　　（三）開展院系學(xué)生心理委員工作論壇

　　1、時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會堂

　　2、參加人員：各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級心理委員

　　3、討論議題：學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用

　�。ㄋ模┡拧⒀菪睦砬榫皠�

　　時(shí)間地點(diǎn)：5月下旬，科學(xué)會堂

　　（五）制作大學(xué)生心理健康知識宣傳展板，在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

　�。�六）組織各院系開展心理健康知識競賽

　�。ㄆ撸┭�請回龍觀醫(yī)院志愿者來我校現(xiàn)場咨詢，

　�。ò耍╅_展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

　�。ň牛┬睦黼娪百p析

　�。ㄊ�）共享心靈的圖書

　�。ㄊ�一）發(fā)放心理測量表

　�。ㄊ�二）其他活動

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.感受扮演角色與節(jié)奏游戲活潑、愉快的情緒

　　2.注意唱準(zhǔn)歌曲中的休止，唱得短促、干脆

　　3.拍準(zhǔn)以下節(jié)奏：OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　　活動準(zhǔn)備：節(jié)奏圖一幅

　　活動過程：

　　1.進(jìn)入活動室：唱《幸福拍手歌》

　　2.復(fù)習(xí)歌曲《小鴨小雞》

　　今天，老師帶著雞寶寶和鴨寶寶來到這里玩游戲，他們很開心，開始唱起了自己的歌。

　　3.分部出示節(jié)奏圖，進(jìn)行練習(xí)。

　　⑴出示OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　　你們看到了什么？今天，小雞小鴨出來散步，它們在干什么？

　　像蝌蚪一樣的`符號呀，是他們打招呼時(shí)說的話，我們來學(xué)一學(xué)。用手拍一次（老師點(diǎn)一次，我們就拍一次）

　�、瞥鍪劲�ⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

　　他們遇到了之后就玩起了好玩游戲，你追我，我追你，玩得可開心啦！他們在跑的時(shí)候動作是慢還是快？

　�、峭暾�展示

　　在完整拍完節(jié)奏時(shí)，先跟老師口頭念歌詞打節(jié)奏，再分別出示手與腳的圖示，讓幼兒根據(jù)圖示分別用拍手、跺腳等方法把節(jié)奏各拍一遍（邊唱邊拍）

　　4.復(fù)習(xí)音樂游戲“找小貓”結(jié)束活動。

　　附：小鴨小雞（節(jié)奏圖）

　　Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

　　OⅩOⅩOⅩO|OⅩOⅩOⅩO‖

　�、�ⅩⅩOⅩⅩⅩO|ⅩⅩⅩOⅩⅩⅩO‖

　　Ⅹ―Ⅹ―|Ⅹ―Ⅹ―‖

活動方案 篇3

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的.傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：

　　學(xué)院所有青年志愿者

　　五、活動時(shí)間：

　　11月XX日

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。

　　七、策劃主辦組織：

　　院青年志愿者協(xié)會

活動方案 篇4

　　為了深入開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)實(shí)踐活動，為了更有效地幫助新教師發(fā)現(xiàn)并解決在課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的'各類問題，激發(fā)教師們教學(xué)研究的熱情，充分展現(xiàn)教師們的教學(xué)智慧，特組織開展本次“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”評比活動。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　組員：教科室成員、教務(wù)處成員、教研組長

　　二、聽課評審組

　　理科：z（組長） z（聽評學(xué)科：數(shù)學(xué)、科學(xué)）

　　文科：一組：z（組長）z老師（聽評學(xué)科：語文、英語）

　　二組：z（組長）z（聽評學(xué)科：歷史與社會、思品、音體美）

　　三、活動方式及要求

　　1、參賽教師由各教研組選拔，尤以本組培養(yǎng)對象為主，每組至少2人，上不封頂，教研組長將本組參賽表與12月23號前報(bào)田書軍主任處，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；

　　2、課堂教學(xué)應(yīng)以采用靈活方式進(jìn)行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”為核心，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師只講在課堂動態(tài)生成中發(fā)現(xiàn)的有必要講解的內(nèi)容，并有適度強(qiáng)化訓(xùn)練；

　　3、聽評小組成員需按時(shí)到崗，組長負(fù)責(zé)召集、下發(fā)評價(jià)表、收齊評價(jià)表，最后上交至z主任處。

　　4、活動結(jié)束將評出若干名優(yōu)勝者，給予獎勵。

　　四、活動時(shí)間

　　本周（第16周）是預(yù)備周，第17、18、19周（12月24號-1月12號）為主是本次活動實(shí)施時(shí)間；各教研組務(wù)必在本周進(jìn)行動員，及時(shí)上報(bào)參賽表，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上課時(shí)間要考慮和本組教研會議時(shí)間匹配，以便及時(shí)評課。

活動方案 篇5

　　1.耐心服務(wù)，逐項(xiàng)兌現(xiàn)教師的相關(guān)待遇，特色黨日活動方案。教師隊(duì)伍建設(shè)是人事工作的永恒主題，需要對教師提供耐心細(xì)致的跟蹤服務(wù)。要把教師的個人發(fā)展和學(xué)校的事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持落實(shí)好高層次人才引進(jìn)和人才培養(yǎng)的有關(guān)政策，大力推進(jìn)各項(xiàng)計(jì)劃和措施的'實(shí)施，將教師引進(jìn)和培養(yǎng)的有關(guān)政策進(jìn)行匯總并進(jìn)行大力宣傳，按規(guī)定及時(shí)兌現(xiàn)科研啟動費(fèi)、安家費(fèi)、學(xué)費(fèi)、補(bǔ)助等相關(guān)待遇，提升我校聚集人才的吸引力。

　　2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學(xué)�！皟�(yōu)化津貼分配結(jié)構(gòu)，適當(dāng)提高分配總量”的要求，深入調(diào)研，廣泛征求意見，精心策劃設(shè)計(jì)校內(nèi)津貼分配方案，建立與崗位設(shè)置管理制度相匹配、與學(xué)校事業(yè)收入分配相聯(lián)動、與學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的校內(nèi)津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關(guān)系基礎(chǔ)上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發(fā)揮分配制度的激勵導(dǎo)向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性，規(guī)劃方案《特色黨日活動方案》。

　　3.細(xì)心考慮，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。探索實(shí)行職員評聘專技職務(wù)的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩(wěn)過渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正�；�軌道。開展職員培訓(xùn)工作，提高職員的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　4.誠心幫扶，逐步落實(shí)相關(guān)人員的社會統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統(tǒng)籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關(guān)的社會保障制度難于落實(shí)到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協(xié)調(diào)和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險(xiǎn)費(fèi)用。同時(shí)加強(qiáng)用工管理，強(qiáng)化勞動保障，鞏固依法用工、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面。加強(qiáng)在編在崗工勤人員技能培訓(xùn)和考核，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務(wù)晉升提高工勤人員的待遇。

　　5.熱心推動，落實(shí)好離退休人員的福利待遇。按照上級有關(guān)文件精神，積極主動，熱心推動，充分做好調(diào)研、摸底和通氣工作，爭取最優(yōu)惠政策規(guī)范發(fā)放離休人員的生活補(bǔ)貼，提高老同志的福利待遇。落實(shí)好退休人員退休費(fèi)計(jì)發(fā)比例調(diào)整和計(jì)劃生育獎勵等政策，同時(shí)為實(shí)施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準(zhǔn)備。

活動方案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。

　　2、練習(xí)兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運(yùn)動技能,發(fā)展身體的靈敏性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每人兩三張報(bào)紙。兔子頭飾及蘿卜卡片

　　2、開場、熱身、游戲和放松的音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身運(yùn)動

　　用報(bào)紙做方向盤開汽車入場

　　在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動：

　　活動開始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動自然展開。熱身運(yùn)動從表面上看只是走走跑跑,其實(shí)是教師精心設(shè)計(jì)的。在活動中,教師的語氣語調(diào)神秘、夸張,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。)

　　二、探索報(bào)紙的玩法

　　1、引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法：今天我們要用報(bào)紙來鍛煉身體,誰能想出特別的方法?

　　(1)鼓勵幼兒探索一個人的玩法。

　　(2)鼓勵兩個或多個幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。

　　(3)隨時(shí)注意幼兒的運(yùn)動情況,適時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動強(qiáng)度和練習(xí)密度。

　　(4)提醒幼兒保持合適的活動空間,注意安全。肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。。

　　(為了達(dá)成目標(biāo),教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)做一個發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨(dú)特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的.玩法外,還要及時(shí)組織幼兒體驗(yàn)同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)

　　三、游戲：小兔種蘿卜

　　1、介紹游戲玩法：在《游戲》的音樂聲中,兩個小兔子合作需要連過三關(guān),第一關(guān)雙人一起過獨(dú)木橋(報(bào)紙做的比較窄)。第二關(guān)跨過障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲：兩人將框中的報(bào)紙球投到欄中。最后將蘿卜種上,跑步回來。

　　在玩的同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。

　　四、放松活動

　　隨音樂聲放松身體，敲敲背等

活動方案 篇7

　　——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

　　“球館”活動方案

　　方案目錄：

　　一、活動目的………02

　　二、活動主題………02

　　三、活動時(shí)間………02

　　四、活動地點(diǎn)………02

　　五、參與人員………03

　　六、比賽形式………03

　　七、活動流程………04

　　八、宣傳安排………06

　　揮〃越巔峰

　　20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

　　一、活動目的：

　　1、搭建溝通平臺，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點(diǎn)客戶的深入接觸和交流，為全年?duì)I銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。

　　2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項(xiàng)業(yè)績發(fā)展和改制進(jìn)度情況，鞏固加大客戶對銀行的支持和認(rèn)可。

　　3、通過較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣傳營造社會效應(yīng)。

　　二、活動主題：

　　揮〃越巔峰

　　——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年7月7-12日（待定）

　　13：00—18：00 簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎

　�。ㄕf明：小周末時(shí)間安排一般較受客戶歡迎。）

　　四、活動地點(diǎn)：

　　“球館”高爾夫室內(nèi)體驗(yàn)中心

　　五、參與人員：

　�。ㄒ唬┍荣愌�請對象（**人，不含司機(jī)隨同人員）：

　�。�略）

　�。ǘ�）銀行陪同人員（**人）：

　�。�略）

　�。ㄈ�）球館工作人員（**人）：

　�。�略）

　　六、比賽形式：

　�。ㄒ唬┍荣愐�(guī)程：

　　1、采用中國高爾夫球協(xié)會審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。

　　2、每四人為一組，分別在球館5個房間同時(shí)進(jìn)行比桿賽，按個人最終成績進(jìn)行排名。

　�。ǘ�）獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、設(shè)立共六個獎項(xiàng)：

　�。�1）個人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）

　　（2）開球最遠(yuǎn)距離獎一名

　�。�3）開球最近旗桿獎一名

　�。�4）一桿進(jìn)洞獎

　　2、獎項(xiàng)形式包括獎品、證書等。

　　七、活動流程：

　　13：00—13：30 簽到

　　13：30—14：00 開幕致辭、合影、開球儀式

　　14：00—17：30 正式比賽（比桿賽）

　　17：30—18：00 統(tǒng)計(jì)成績、頒獎（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎等）

　　說明：1、球賽監(jiān)控、成績統(tǒng)計(jì)均由球館工作人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，最終獲獎名單由浦發(fā)銀 行審核確定并現(xiàn)場公布；

　　2、除特殊安排外，活動前后各參賽選手的'交通自行安排。

　　八、宣傳安排：

　　本次邀請賽由浦發(fā)銀行主辦，委托“球館”承辦，實(shí)施宣傳安排，包括平面物料（邀請函、比賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報(bào)、道旗、指示牌、比賽公告牌等）等，讓參與嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館提供的細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。

　　球館

　　20xx-7-5

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