活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-12-28 08:26:55 活動(dòng)方案我要投稿

元宵活動(dòng)方案推薦度：
教育活動(dòng)方案推薦度：
閱讀活動(dòng)方案推薦度：
泥塑活動(dòng)方案推薦度：
國(guó)慶活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

(實(shí)用)活動(dòng)方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)活動(dòng)方案6篇

活動(dòng)方案篇1

　　每年九月的第四個(gè)星期日是國(guó)際聾人節(jié)，今年9月27日是第59屆“國(guó)際聾人節(jié)”。為慶祝這一節(jié)日，豐富我市聾人精神文化生活，積極營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展聾人節(jié)慶�；顒�(dòng)：

　　一、活動(dòng)主題

　　“讓‘精彩’在無(wú)聲中飛翔”。

　　二、目的意義

　　通過(guò)開(kāi)展一系列慶�；顒�(dòng),動(dòng)員社會(huì)各界關(guān)心幫助聾人，鼓勵(lì)廣大聾人自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上，為聾人朋友提供一個(gè)“溫暖、輕松、活潑、快樂(lè)”的`和諧社會(huì)環(huán)境。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　國(guó)際聾人節(jié)期間，市殘聯(lián)舉辦首屆聾人攝影展;市聾協(xié)組織聾人觀賞空氣鳳梨植物展、舉辦《危機(jī)干預(yù)和應(yīng)急救護(hù)》知識(shí)講座和 “志愿行創(chuàng)文明”市區(qū)騎宣傳行活動(dòng)等。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　1、8月上旬，市聾協(xié)提前組織聾人朋友，在瑞安電影城觀賞空氣鳳梨植物展。

　　2、9月13日，在瑞安市聾人活動(dòng)中心，邀請(qǐng)溫州市應(yīng)急救護(hù)講師團(tuán)吳文錫講師作《危機(jī)干預(yù)和應(yīng)急救護(hù)》講座;

　　3、9月22日-9月28日，第六屆文化藝術(shù)周活動(dòng)，市殘聯(lián)在瑞安市圖書(shū)館舉辦首屆殘疾人攝影展。

　　4、9月22日上午，攝影展揭幕儀式后，聾人騎行會(huì)員開(kāi)展志愿行創(chuàng)文明”聾人山地車騎行活動(dòng)。

　　五、其他要求

　　請(qǐng)市聾協(xié)積極發(fā)動(dòng)、組織人員參與本次節(jié)日相關(guān)活動(dòng)，同時(shí)，在舉辦活動(dòng)期間切實(shí)加強(qiáng)安全保障措施確保人身安全。

　　請(qǐng)各鎮(zhèn)街殘聯(lián)，大力宣傳、動(dòng)員轄區(qū)殘疾人參加殘疾人文化藝術(shù)周活動(dòng)，并結(jié)合本地實(shí)際，開(kāi)展好“國(guó)際聾人節(jié)”慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，于9月30日前將活動(dòng)信息上報(bào)市殘聯(lián)。

活動(dòng)方案篇2

　　為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，繼續(xù)發(fā)揮“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)的意見(jiàn)》和《長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，并結(jié)合本校情況，在全校開(kāi)展以“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”為主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)貫徹“六個(gè)結(jié)合”，即：與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)宣傳湖南精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與師生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與師生養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。通過(guò)不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，發(fā)動(dòng)每一位師生積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，書(shū)寫(xiě)師生的`精神傳奇，引導(dǎo)師生健全“公民人格”，養(yǎng)成“公共倫理”，投身“公共服務(wù)”，培養(yǎng)具有“陽(yáng)光心態(tài)、責(zé)任意識(shí)、科學(xué)素養(yǎng)、人文情懷”的優(yōu)秀公民。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月——20xx年6月

　　三、活動(dòng)形式

　　1、學(xué)習(xí)雷鋒事跡：全校師生觀看雷鋒事跡影視資料，組織“這是我應(yīng)該做的——”，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，講文明”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展雷鋒故事比賽等系列活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)雷鋒的熱潮。

　　2、踐行雷鋒精神：開(kāi)展“爭(zhēng)做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)校黨支部、少先隊(duì)組織，積極動(dòng)員廣大師生開(kāi)展“爭(zhēng)做雷鋒傳人”的志愿服務(wù)活動(dòng)，從身邊做起、從小事做起，關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　3、續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。發(fā)動(dòng)廣大師生把自己在爭(zhēng)做雷鋒傳人志愿活動(dòng)中做了什么，想了什么，有什么收獲通過(guò)個(gè)人日記或班級(jí)（集體）日記的形式記載下來(lái)（形式、篇幅不限）。還可以記下自己班級(jí)、家庭或社會(huì)中見(jiàn)到的、發(fā)現(xiàn)的好人好事。大隊(duì)部開(kāi)學(xué)就給每班下發(fā)一個(gè)續(xù)寫(xiě)雷鋒日記本，定期收上來(lái)統(tǒng)計(jì)，查看。并安排每班2名同學(xué)在每周的升旗儀式上讀自己優(yōu)秀的雷鋒日記，供全校學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)以學(xué)�；虬嗉�(jí)博客、微博等新的形式來(lái)續(xù)寫(xiě)雷鋒日記。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、高度重視。將學(xué)雷鋒活動(dòng)作為全年德育活動(dòng)的主線，立足于校園，延伸至家庭，輻射到社會(huì)，精心組織，創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。

　　2、養(yǎng)成規(guī)范。以《小學(xué)生行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，采取有效措施引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起，向陋習(xí)告別，把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

　　3、認(rèn)真組織，要求師生堅(jiān)持寫(xiě)日記，積極推薦上報(bào)優(yōu)秀作品。

活動(dòng)方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案》。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日——8月31日）

　　1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

　　4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

　　（二）、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日—7日）

　　1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

　�。ㄈ⒑笃冢航處熝葜v及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日——9月14日）

　　1、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、評(píng)選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

　　2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

　　六、工作安排：

　　黃金秀：

　　1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

　　2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

　　4、負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

　　5、負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書(shū)的制作。

　　6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過(guò)程），保留原始資料。

　　7、環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

　　各年級(jí)組組長(zhǎng)：

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

　　2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

活動(dòng)方案篇4

　　施工組織設(shè)計(jì)、施工方案審批程序

　　1、施工組織設(shè)計(jì)、施工方案由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持編制，封面有編制、審核、批準(zhǔn)人三方簽字，技術(shù)處蓋章。

　　2、施工組織設(shè)計(jì)編制后，分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人審核，送總公司相關(guān)處室會(huì)簽（附件一），同意后總工程師批準(zhǔn)。封面及審批表（省資料TJ1.4表）中審核意見(jiàn)欄簽分公司技術(shù)負(fù)責(zé)人或直屬項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人及總公司技術(shù)處審核人員名字。

　　3、施工方案編制后，分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人審核蓋章后總工程師批準(zhǔn)。

　　4、危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)專項(xiàng)方案（內(nèi)容見(jiàn)附件二、附件三），編制內(nèi)容統(tǒng)一為：

　�。�1）工程概況：危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程概況、施工平面布置、施工要求和技術(shù)保證條件。

　�。�2）編制依據(jù)：相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及圖紙（國(guó)標(biāo)圖集）、施工組織設(shè)計(jì)等。

　�。�3）施工計(jì)劃：包括施工進(jìn)度計(jì)劃、材料與設(shè)備計(jì)劃。

　�。�4）施工工藝技術(shù)：技術(shù)參數(shù)、工藝流程、施工方法、檢查驗(yàn)收等。（5）施工安全保證措施：組織保障、技術(shù)措施、應(yīng)急預(yù)案、監(jiān)測(cè)監(jiān)控等。（6）勞動(dòng)力計(jì)劃：專職安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員等。（7）計(jì)算書(shū)及相關(guān)圖紙。

　　專項(xiàng)方案編制完整由分公司技術(shù)經(jīng)理或直屬項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人審核符合要求，送總公司技術(shù)、安全、質(zhì)量處審核，在審批表（省資料TJ1.4表）審核意見(jiàn)欄簽署意見(jiàn)，經(jīng)審核合格的，總工程師簽字。附錄二方案不需要專家論證；附錄三方案需專家論證（常州地區(qū)深基坑支護(hù)設(shè)計(jì)方案需由業(yè)主送審圖中心審核可行后才能編制專項(xiàng)方案）。

　　5、實(shí)行施工總承包的專項(xiàng)方案，應(yīng)當(dāng)由總承包單位總工程師及相關(guān)專業(yè)承建單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字。專家論證會(huì)由總承包單位組織召開(kāi)。參加專家論證的人員見(jiàn)附件四。施工單位根據(jù)專家論證意見(jiàn)修改完善專項(xiàng)方案，并經(jīng)施工單位總工程師、項(xiàng)目總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字后，方可組織施工（總承包的工程同時(shí)也應(yīng)有專業(yè)承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字）。

　　6、由專業(yè)單位施工的分部（分項(xiàng)）工程或?qū)ｍ?xiàng)工程（在中標(biāo)通知書(shū)、合同范圍內(nèi)）的施工方案，應(yīng)由專業(yè)承包單位技術(shù)負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人授權(quán)的技術(shù)人員審批，再由分包單位報(bào)方案，項(xiàng)目部技術(shù)負(fù)責(zé)人審核蓋章后，送總公司質(zhì)量處審核登記（提供分包單位資質(zhì)、分包合同、安全協(xié)議、必要時(shí)人員上崗證等資料），對(duì)于外墻保溫、門(mén)窗、幕墻等易滲漏的'作業(yè)，若是甲方直接分包的需甲方提供承諾給我公司。對(duì)于危險(xiǎn)性較大的臨時(shí)用電方案，非龍騰公司安裝的垂直運(yùn)輸機(jī)械方案等經(jīng)安全處審核同意，蓋章后報(bào)總工程師批準(zhǔn)。

　　7、主意事項(xiàng)：（1）項(xiàng)目經(jīng)理的名字不能出現(xiàn)在審批表中；（2）如分公司技術(shù)經(jīng)理兼任項(xiàng)目經(jīng)理，則可以授權(quán)其他專門(mén)人員履行審核只能并簽字；（3）編制日期與批準(zhǔn)日期不能為同一天。

　　江蘇武進(jìn)建筑安裝工程有限公司

　　二0xx年八月三十日

　　附件一：

　　施工組織設(shè)計(jì)審批會(huì)簽表

　　附件二：

　　危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程范圍

　　一、基坑支護(hù)、降水工程

　　開(kāi)挖深度超過(guò)3m（含3m）或雖未超過(guò)3m但地質(zhì)條件和周邊環(huán)境復(fù)雜的基坑（槽）支護(hù)、降水工程。二、土方開(kāi)挖工程

　　開(kāi)挖深度超過(guò)3m（含3m）的基坑（槽）的土方開(kāi)挖工程。三、模板工程及支撐體系

　�。ㄒ唬└黝惞ぞ呤侥０骞こ蹋喊ù竽０�、滑模、爬模、飛模等工程。（二）混凝土模板支撐工程：搭設(shè)高度5m及以上；搭設(shè)跨度10m及以上；施工總荷載10kN/m2及以上；集中線荷載15kN/m及以上；高度大于支撐水平投影寬度且相對(duì)獨(dú)立無(wú)聯(lián)系構(gòu)件的混凝土模板支撐工程。（三）承重支撐體系：用于鋼結(jié)構(gòu)安裝等滿堂支撐體系。四、起重吊裝及安裝拆卸工程

　　（一）采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法，且單件起吊重量在10KN及以上的起重吊裝工程。

　�。ǘ┎捎闷鹬貦C(jī)械進(jìn)行安裝的工程。

　　（三）起重機(jī)械設(shè)備自身的安裝、拆卸。

　　五、腳手架工程

　　（一）搭設(shè)高度24m及以上的落地式鋼管腳手架工程。

　　（二）附著式整體和分片提升腳手架工程。

　�。ㄈ⿷姨羰侥_手架工程。

　�。ㄋ模┑趸@腳手架工程。

　�。ㄎ澹┳灾菩读掀脚_(tái)、移動(dòng)操作平臺(tái)工程。

　�。┬滦图爱愋湍_手架工程。

　　六、拆除、爆破工程

　�。ㄒ唬┙ㄖ�、構(gòu)筑物拆除工程。

　�。ǘ┎捎帽撇鸪墓こ獭�

　　七、其它

　　（一）建筑幕墻安裝工程。

　�。ǘ╀摻Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)安裝工程。

　�。ㄈ┤斯ね跀U(kuò)孔樁工程。

　�。ㄋ模┑叵掳低凇㈨敼芗八伦鳂I(yè)工程。

　　（五）預(yù)應(yīng)力工程。

　�。┎捎眯录夹g(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備及尚無(wú)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程。

活動(dòng)方案篇5

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，傳播志愿服務(wù)理念，提高黨員干部思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)為民意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 短袖打底衫，經(jīng)研究決定從XX年起，在部直屬機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。為此，特制定如下方案

　　認(rèn)真踐行“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作核心理念和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)人民群眾”為主題，組織黨員干部以結(jié)對(duì)幫扶的方式到基層去、到群眾中去，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化、機(jī)制化。

　�。ㄒ唬┐_定結(jié)對(duì)服務(wù)對(duì)象。各單位結(jié)合各自工作實(shí)際和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在北京市范圍內(nèi)確定一個(gè)結(jié)對(duì)服務(wù)對(duì)象，于3月9日（星期五）前報(bào)直屬機(jī)關(guān)黨委。結(jié)對(duì)服務(wù)對(duì)象可以是各單位的'工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象，也可以是困難群體、公益機(jī)構(gòu)或“為民”主題實(shí)踐月活動(dòng)的聯(lián)系單位（戶、人）。

　�。ǘ╅_(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。各單位根據(jù)活動(dòng)的時(shí)間安排，組織黨員干部職工深入結(jié)對(duì)服務(wù)對(duì)象，結(jié)合他們的實(shí)際需求，廣泛開(kāi)展走訪慰問(wèn)、應(yīng)急救助、情感陪護(hù)、健康保健、信息咨詢、文化娛樂(lè)、家政維修、衛(wèi)生清潔等幫扶解困志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)；同時(shí)，調(diào)查了解他們?cè)谏a(chǎn)和生活中遇到的問(wèn)題和困難，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和呼聲，力所能及地幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

　�。ㄈ┘皶r(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。每次志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后，各單位黨組織要及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，在此基礎(chǔ)上豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性；同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)和思考在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的涉及業(yè)務(wù)工作方面的問(wèn)題，研究提出解決的對(duì)策和措施。

　�。ㄒ唬⿵V泛動(dòng)員，精心組織。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，廣泛動(dòng)員部署，精心策劃組織，制定具體務(wù)實(shí)可操作的活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內(nèi)容。要充分發(fā)揮群團(tuán)組織和黨員特別是青年同志的作用，以新穎、務(wù)實(shí)的方式開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使活動(dòng)既形式多樣、富于實(shí)效，又受群眾歡迎。

　�。ǘ└愫媒Y(jié)合，注重實(shí)效。要把學(xué)雷鋒結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和加強(qiáng)基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展業(yè)務(wù)工作調(diào)查研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把為基層、為困難群眾提供服務(wù)、解決實(shí)際問(wèn)題放在第一位，把取得實(shí)效作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的主要標(biāo)準(zhǔn)。

　�。ㄈ﹪�(yán)格要求，展示形象。學(xué)雷鋒結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)主要在基層開(kāi)展，面對(duì)的是基層職工和困難群眾。各單位黨組織和黨員干部在活動(dòng)中要嚴(yán)格要求，講政治、講責(zé)任、講感情、講形象，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，展現(xiàn)文明積極、健康向上的風(fēng)貌，充分展示民政部黨員干部的良好形象。

活動(dòng)方案篇6

　　為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來(lái)的幸福和成長(zhǎng)，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個(gè)能夠使他們?cè)诟鱾€(gè)方面都能夠得到長(zhǎng)足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國(guó)家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開(kāi)展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。

　　一、開(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的背景：

　　1、國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開(kāi)創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺(tái)。

　　2、學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長(zhǎng)的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。僅對(duì)學(xué)生而言，一個(gè)文學(xué)的樂(lè)園，也是值得期待的。

　　3、山大附中學(xué)生有較好的寫(xiě)作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛(ài)好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì)給校園增添驚喜與快樂(lè)。

　　4、山大附中教師團(tuán)隊(duì)普遍可以“提筆成文”，有良好的.文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語(yǔ)文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功�？梢猿袚�(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱情和能力。

　　5、已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量?jī)?yōu)良，得到一定范圍的好評(píng)。

　　二、社團(tuán)名稱。

　　“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛(ài)的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。

　　三、活動(dòng)宗旨。

　　兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。

　　四、主管單位

　　語(yǔ)文教學(xué)研組。

　　五、顧問(wèn)老師

　　趙克芳孔磊張萍

　　六、指導(dǎo)老師

　　各年級(jí)語(yǔ)文任課老師

　　七、活動(dòng)方向和內(nèi)容