活動(dòng)方案5篇[優(yōu)]

　　為了確定工作或事情順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1,通過實(shí)際情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生體會(huì)日常生產(chǎn),生活中存在著的數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際問題的能力.

　　2,在提出問題,解決問題的過程中復(fù)習(xí)本冊(cè)已學(xué)過的乘法的.有關(guān)內(nèi)容,將現(xiàn)實(shí)數(shù)學(xué)與書本數(shù)學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.

　　3,初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活,逐步培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)的意識(shí).

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

　　重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有數(shù)學(xué)的意識(shí).

　　難點(diǎn):在提出問題,解決問題的過程中發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　教學(xué)配套光盤及自制軟件

　　教學(xué)時(shí)間:

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程:

　　一,創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入:

　　結(jié)合課本中的大幅彩色插圖,在輕音樂中配上如下富有激情的談話:"同學(xué)們,你們喜歡春游嗎 "

　　老師今天就帶你們到郊外去走一走,你們看這幅圖上畫的是什么地方呀

　　(出示課件)(學(xué)生經(jīng)過觀察,知道是郊外)

　　你們看這里多美呀 藍(lán)天白云下一群小朋友在快樂的玩耍,有的在搭帳篷,有的在晾毛巾,有的在烤食物,有的在釣魚……真是快樂極了,我們也來分享他們的快樂好嗎

　　二,探究數(shù)學(xué)問題:

　　1,根據(jù)這幅美麗的畫面你能提出一些數(shù)學(xué)問題嗎 學(xué)生活動(dòng)

　　(根據(jù)學(xué)生回答,課件演示)

　　(1)帳篷外一共有多少條毛巾

　　(2)有多少個(gè)小朋友在燒烤

　　(3)有幾個(gè)小朋友在洗菜

　　(4)有幾個(gè)小朋友在搭帳篷

　　(5)樹上有多少個(gè)鳥窩

　　……

　　2,你能自己解決哪些問題 自己在本子上列出算式.

　　3,還有哪些問題需要同學(xué)幫忙,自己找小老師幫忙!(允許學(xué)生下位活動(dòng))

　　4,還有解決不了的問題,需要老師幫助嗎

　　5,(課件出示:釣魚圖)

　　這兩個(gè)小朋友在干什么 你能提出什么問題嗎

　　a:小明釣了幾條魚

　　b:他們一共釣了幾條魚

　　c:小明比小亮多釣了幾條魚

　　d:小亮比小明少釣了幾條魚

　　e:小亮還要再釣幾條魚就和小明釣的同樣多

　　自己解決你能解決的問題.

　　三,引導(dǎo)總結(jié),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí):

　　今天你有什么收獲

　　你們都提出了哪些問題 是怎樣想到這些問題的

　　(有序地,仔細(xì)地觀察得出的)學(xué)生活動(dòng)

　　我們也開展了春游活動(dòng) 你能提出什么問題嗎 (下課后和同學(xué)說說看)

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學(xué)生在參與活動(dòng)及討論的過程中，達(dá)到自我教育、自我提高的目的，讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)中來。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。

　　2、相關(guān)資料、圖片等

　　三、活動(dòng)形式：

　　朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等

　　四、活動(dòng)主持：正副班長

　　五、活動(dòng)過程：

　　主持人（合）：金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　主持人乙：希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

　　主持人丙：文明不僅是做出來的，也是說出來的'，同學(xué)們，請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》：

　　（投影展示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時(shí)。2、向同學(xué)借筆用時(shí)。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時(shí)。）

　　—主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌�？缮鐣�(huì)上流傳著一些不文明語言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅(jiān)決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大�！�。

　　主持人甲：我們新時(shí)期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習(xí)，塑造良好形象，向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康，我們應(yīng)該做到文明吐痰。請(qǐng)看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個(gè)醒，我也有幾幅圖片要請(qǐng)同學(xué)們看一看，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學(xué)們，環(huán)境的保護(hù)要靠我們大家共同努力，文明的號(hào)角要時(shí)時(shí)吹響。

　　主持人丙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

　　同學(xué)們，從你們的精彩表現(xiàn)中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的參與！

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事讓幼兒了解關(guān)于“馬拉松”賽跑的故事，理解故事大意。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能夠大膽地表達(dá)，并培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒體會(huì)“重在參與”的運(yùn)動(dòng)精神，以及耐力和意志力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 有關(guān)《馬拉松》故事的連環(huán)圖片。

　　2、 幼兒已經(jīng)了解奧運(yùn)會(huì)的一些比賽項(xiàng)目。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、故事欣賞

　　教師有感情地講述故事。其中，教師可以對(duì)故事中部分不易理解的專有詞語和概念做出適當(dāng)解釋。

　　幼兒借助連環(huán)圖片，理解故事內(nèi)容。

　　2、在幼兒對(duì)故事比較熟悉的基礎(chǔ)上，圍繞“奧運(yùn)精神”，引發(fā)幼兒展開討論，鼓勵(lì)幼兒大膽地與同伴分享自己的想法。

　　（1）“傳令兵菲迪皮得斯一口氣從馬拉松跑到雅典，你們覺得他怎么樣？”（提示：“馬拉松”賽跑需要耐力和意志力。）

　　（2）“為什么要在奧運(yùn)會(huì)上設(shè)立‘馬拉松’這項(xiàng)長跑比賽？”

　�。�3）參加“馬拉松”比賽的運(yùn)動(dòng)員，能夠堅(jiān)持跑完全程，就是一種勝利。

　　[附] 故事：

　　在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候，就設(shè)立了“馬拉松”的長跑項(xiàng)目。其實(shí)，“馬拉松”有一段感人的故事：馬拉松是希臘的一個(gè)地名。

　　很久很久以前，雅典軍隊(duì)在馬拉松河谷與波斯皇帝派來的大軍展開了激烈的戰(zhàn)斗。他們?cè)跊]有救兵的情況下，團(tuán)結(jié)一心，運(yùn)用正確的戰(zhàn)術(shù)技巧，以少勝多，打敗了波斯侵略軍，取得了輝煌的勝利。

　　當(dāng)時(shí)擔(dān)任傳令兵的菲迪皮得斯奉命將這一勝利消息告訴雅典居民，讓受難同胞分享這勝利的喜悅。他一直不停地跑，口渴了也顧不上喝一口水，為的就是能早點(diǎn)把這個(gè)消息告訴受難的同胞。他顧不得路途遙遠(yuǎn)，一口氣從馬拉松跑到雅典，到達(dá)雅典時(shí)他已累得精疲力竭，只說了一句“我們勝利了！”就倒在廣場，閉上了雙眼。

　　后來，曾赴希臘考察的法國語言學(xué)家米歇爾·布里爾，非常欽佩這位馬拉松戰(zhàn)役中的愛國戰(zhàn)士，他給“奧運(yùn)會(huì)之父”顧拜旦寫了一封長信，建議在1896年第一屆奧運(yùn)會(huì)上增設(shè)一項(xiàng)以“馬拉松”命名的長跑賽，以紀(jì)念這位可歌可泣的戰(zhàn)士。他同時(shí)提出，愿捐出一個(gè)“布里爾”銀杯作為對(duì)冠軍的獎(jiǎng)賞。于是，這個(gè)建議被欣然采納。從此，馬拉松比賽便風(fēng)行于世，而且一直作為奧運(yùn)會(huì)的傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目。

　　這就是“馬拉松”長跑比賽的由來。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目的：我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在五千年的發(fā)展史中，各族人民用他們的勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息共同譜寫了輝煌的篇章。這次中隊(duì)活動(dòng)通過暢游祖國的山川河流，了解各民族的風(fēng)土人情，使學(xué)生深刻體會(huì)到各族人民在祖國大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛國熱情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集我國各民族的相關(guān)資料，了解部分民族的服飾、建筑、節(jié)日、杰出人物等。

　　活動(dòng)過程：

　　中隊(duì)集合：匯報(bào)人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌

　　宣布活動(dòng)開始。

　　一、贊華夏美

　　中國有著五千年的悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫了一首首贊歌。

　　詩朗誦《我們愛你呀，中國》。

　　全體隊(duì)員合誦。

　　二、觀華夏景

　　我們可愛的祖國山河壯麗，風(fēng)景如畫，悠久的歷史積淀、深厚的文化底蘊(yùn)，繪織了一幅幅壯美的錦畫：

　　苗苗旅游團(tuán)成員介紹：北京→西安→臺(tái)灣→九寨溝→瀾滄江→西藏

　　三、知民族風(fēng)情

　　活動(dòng)前，各小隊(duì)都搜集了關(guān)于各民族的資料，現(xiàn)在舉行一次“錦繡中華”知識(shí)競賽，每小隊(duì)派3名代表參賽。

　　第一輪：必答題

　　a.每小隊(duì)的1號(hào)選手在小黑板上寫出知曉的少數(shù)民族名稱，數(shù)量最多者獲勝。

　　b.每小隊(duì)的2號(hào)選手聽歌曲，說出歌曲名稱及民族。

　　多媒體依次出示畫面及樂曲：

　�、倜晒抛濉栋桨�相會(huì)》；

　　②傣族《月光下的鳳尾竹》；

　�、鄄刈濉侗本┑慕鹕缴稀罚�

　　④維吾爾族《掀起你的蓋頭來》。

　　c.每小隊(duì)的.3號(hào)選手看畫面，辨民族節(jié)日。

　　多媒體依次出示動(dòng)畫：

　�、贊h族 元宵節(jié)；

　�、诖鲎� 潑水節(jié)；

　　③彝族 火把節(jié)；

　�、懿刈� 賽馬會(huì)。

　　第二輪：搶答題

　　看服飾，辨民族，隊(duì)員介紹民族相關(guān)知識(shí)

　　多媒體依次出示畫面：

　　a.滿族服飾（隊(duì)員介紹“滿州八旗”；展示旗袍）

　　b.高山族服飾（隊(duì)員介紹高山族抗?fàn)幨罚慌�生�?dú)唱《阿里山的姑娘》。）

　　c.傣族服飾（隊(duì)員介紹傣族特產(chǎn)。）

　　d.藏族服飾（隊(duì)員介紹松贊干布與文成公主、獻(xiàn)哈達(dá)的禮節(jié)、藏族的解放；表演舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。）

　　e.維吾爾族服飾（隊(duì)員介紹維吾爾族的特產(chǎn)，展示新疆小帽；唱維吾爾族的歌曲。）

　　f.漢族服飾（隊(duì)員介紹“漢族”這個(gè)稱呼的由來；器樂合奏《茉莉花開春滿園》。）

　　第三輪：風(fēng)險(xiǎn)題

　　四個(gè)小隊(duì)由低分到高分依次選擇題號(hào)。

　　多媒體依次出示題目：

　　a.說出5個(gè)以上少數(shù)民族的杰出人物，并講一個(gè)人物故事。（故事《回民英雄馬本齋》）

　　b.聽歌曲，自編舞蹈。（新疆維吾爾族歌曲《娃哈哈》）

　　c.在中國版圖上找出北京、新疆、西藏、香港、臺(tái)灣的位置，并按要求表演節(jié)目。（表演節(jié)目，表達(dá)盼臺(tái)灣回歸的心愿。詩朗誦《臺(tái)灣一定要回歸祖國》）

　　d.看表演，說說是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是哪個(gè)民族的。（藏族：摔跤；朝鮮族：頂甕競走）

　　“錦繡中華”知識(shí)競賽經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生三等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，給他們頒獎(jiǎng)。

　　四、抒愛國情

　　歌舞《愛我中華》（①朗誦歌詞；②合唱、伴舞）

　　輔導(dǎo)員講話

　　呼號(hào)

　　退旗

　　宣布活動(dòng)結(jié)束

　　注釋：

　　1、《我們愛你呀，中國》選自蘇教版小語課本第12冊(cè)。

　　2、祖國風(fēng)光選自蘇教版《口語交際》光盤第11冊(cè)及歌曲背景等。

　　3、隊(duì)員介紹的民族特點(diǎn)出自《中國少年兒童百科全書》“人類·社會(huì)”版。

　　4、民族服飾圖片選自《中華人民共和國成立50周年紀(jì)念明信片》。

　　5、《臺(tái)灣一定要回歸祖國》出自《中國青年網(wǎng)》。

　　6、附：多媒體《心結(jié)民族情 情系中華魂》。

活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目的：

　　1、壯大中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)伍。

　　2、提高小學(xué)生先進(jìn)思想和意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾，誓詞。

　　2、音樂老師教會(huì)一年級(jí)學(xué)生唱隊(duì)歌。

　　3、一年級(jí)各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì)，新隊(duì)員名單于5月25日交到德育處。

　　4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　活動(dòng)主持：

　　黃曉穎

　　大隊(duì)旗手：

　　林小蕾、陸丹、盧文濤

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月27日早讀課

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校小廣場

　　活動(dòng)過程：

　　1、全體立正

　　2、出旗、行隊(duì)禮

　　3、奏唱隊(duì)歌

　　4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　5、宣讀新隊(duì)員名單員

　　6、老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志

　　7、宣誓（主持人領(lǐng)讀誓詞）

　　8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

　　9、呼號(hào)（主持讀：準(zhǔn)備著，為新隊(duì)時(shí)刻準(zhǔn)備著）

　　10、退旗、儀式結(jié)束

【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

活動(dòng)方案公司活動(dòng)方案02-13

活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17

[精選]活動(dòng)方案09-27

活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-22

活動(dòng)方案11-07

活動(dòng)方案[精選]08-07

活動(dòng)方案11-06

經(jīng)典活動(dòng)方案01-23

【精選】活動(dòng)方案08-14

活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-11