活動方案錦集（5篇）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生的精神，用關(guān)愛引領(lǐng)學(xué)生成長，用高尚師德影響學(xué)生，用真摯感情愛心學(xué)生，建立文明和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)幸福學(xué)校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進(jìn)”活動，具體方案如下：

　　一、活動之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。

　　組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動，共同解讀《十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

　　二、活動之二：“結(jié)對幫困獻(xiàn)愛心”。

　　組織師生一一結(jié)對活動。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛弱勢學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的'關(guān)懷和關(guān)愛，有針對性地開展幫扶結(jié)對，使孩子在老師的關(guān)愛中健康成長。

　　三、活動之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。

　　組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛心奉獻(xiàn)活動。

　　四、活動之四：案例、活動手記征集。

　　開展教師征文評比活動。對“愛生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛生三走進(jìn)”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為了紀(jì)念改革開放40周年，在十九大精神指引下開啟新征程，展現(xiàn)新風(fēng)貌，xx區(qū)充分發(fā)揮高校云集、充滿活力、創(chuàng)造力強(qiáng)的優(yōu)勢，推動“我愛紅歌賽”品牌活動走進(jìn)高校，打造校園版“我愛紅歌賽”——xx區(qū)首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽，從“唱紅歌”到“寫紅歌”，圍繞著歌曲創(chuàng)新設(shè)計比賽環(huán)節(jié)，通過PK“寫紅歌”形式，謳歌新時代、唱響新時代、走進(jìn)新時代。

　　二、活動主題

　　我的青春正當(dāng)紅

　　三、內(nèi)容要求

　　首屆新時代校園原創(chuàng)歌曲大賽活動內(nèi)容核心是創(chuàng)造性，經(jīng)典歌曲新唱，注重原創(chuàng)，譜寫新時代主旋律。

　　1、原創(chuàng)歌曲作品要求以十九大精神為引領(lǐng)，發(fā)掘新時代下XX（特別是xx）獨(dú)特的`精、氣、神，展現(xiàn)一座城市新時代追求和精神文化氣質(zhì)。

　　2、經(jīng)典紅歌追求新意，或詞曲改編，或唱法創(chuàng)新，符合新時代主旋律，更適合大眾傳唱。

　　3、原創(chuàng)紅歌，可對革命詩詞、書信等作品譜曲，創(chuàng)作成歌曲傳唱

　　4、作品必須具有創(chuàng)新性，詞曲優(yōu)美，通俗易懂，瑯瑯上口，富有感染力。

　　5、演唱形式不限，可獨(dú)唱或合唱。

　　6、原創(chuàng)作品不得侵犯任何第三方的著作權(quán)。

　　四、活動時間

　　1、啟動階段：10月下旬

　　2、初賽海選：擬于十一月上旬

　　3、電視現(xiàn)場總決賽：時間、地點(diǎn)另行通知

　　五、比賽設(shè)計思路

　　比賽分為初賽海選+電視現(xiàn)場總決賽兩個階段，每所高校即為一個代表戰(zhàn)隊(duì)。

　　第一階段：初賽海選

　　每所高校向活動組委會提供不少于三首創(chuàng)新歌曲（或原創(chuàng)或老歌新唱，兼有），經(jīng)組委會專家組評審，選出參加決賽的選手。

　　參賽作品原唱歌曲需提供主創(chuàng)人員簡介、作品簡介（500字左右）、歌詞，老歌新唱作品需提供選手姓名、歌曲名，于10月30日前將電子版?zhèn)髦痢?/p>

　　第二階段：電視決賽

　　組委會根據(jù)高校參賽曲目情況設(shè)計具體思路和賽制規(guī)則、獎項(xiàng)，組委會將設(shè)置優(yōu)厚的獎品作為獎勵，吸引大學(xué)生廣泛參與。

活動方案 篇3

　　根據(jù)教體局關(guān)于暑期校本研修的安排，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，特制定XX學(xué)校暑期校本研修方案：

　　一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　二、活動時間：20xx年8月10日至19日

　　第一階段：

　　1、8月10日至14日，小學(xué)以中心小學(xué)為單位集中培訓(xùn)，中心小學(xué)校長為第一負(fù)責(zé)人，中學(xué)按教體局安排活動。活動內(nèi)容：組織教師收看教學(xué)光盤，進(jìn)行集體備課（教研室提供的`八節(jié)課）。各校將各年級、各科的課任教師名單務(wù)必于8月11日上午9點(diǎn)前交教育辦。

　　2、8月14日由各中心小學(xué)抽出一名微機(jī)教師到一中培訓(xùn)電腦制作課件。

　　3、本階段的教師考勤由各中心小學(xué)校長負(fù)責(zé)，同時將好的典型和不足之處要認(rèn)真總結(jié)，15日交中心校。

　　4、本階段，中心校將進(jìn)行督查，凡發(fā)現(xiàn)組織不力，搞形式走過場的學(xué)校，中心校將予以通報批評。

　　第二階段：

　　1、8月15日至19日各位教師帶著準(zhǔn)備好的8節(jié)教案，集中說課、講課、評課。

　　2、每位教師講一節(jié)課，采取抽簽的形式進(jìn)行。

　　3、每節(jié)課規(guī)定50分鐘，講30分鐘，評20分鐘，參加課件培訓(xùn)的老師必須利用課件講課。

　　4、集中地點(diǎn)為：XX小學(xué)。

　　5、各集中點(diǎn)分班情況：一、二年級語文、數(shù)學(xué)設(shè)一個班；三、四年級語文設(shè)一個班；三、四年級數(shù)學(xué)設(shè)一個班；五、六年級語文設(shè)一個班；五、六年級數(shù)學(xué)設(shè)一個班，共分五個班，每班分別抽評委3人。

　　6、中心校分片負(fù)責(zé)人：

　　總負(fù)責(zé)：XXX

　　成 員：

　　7、各點(diǎn)具體責(zé)任人：每片的兩個學(xué)區(qū)主任

　　三、班級管理規(guī)定

　　1、建立班委會，加強(qiáng)學(xué)員思想政治教育工作和學(xué)習(xí)生活管理。學(xué)區(qū)主任和部分小學(xué)校長為班長，負(fù)責(zé)本班具體事務(wù)。

　　2、建立考勤、請假制度，上課期間不會客，不接打手機(jī)，不準(zhǔn)帶小孩。

　　3、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好筆記，不閑談，禁止大聲喧嘩。

　　4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不吸煙，按規(guī)定認(rèn)真值日。

　　5、注意安全，外出要結(jié)伴而行，保管好個人財物。

　　6、注意飲食衛(wèi)生，中午不得喝酒。

　　7、愛護(hù)班級財產(chǎn)，不亂動電器等物品，損壞公物照價賠償。

　　8、各班按給定的篇目認(rèn)真?zhèn)湔n，精心研究教材，通力合作，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　四、考勤制度

　　1、每天堅(jiān)持點(diǎn)名制度。

　　2、不遲到，不早退，不曠課，禁止請假。

　　3、遲到、早退一次扣1分,曠課半天扣4分；請假一次扣2分。一般情況禁止請假,特殊情況向王主任請假。

　　4、無故不參加校本研修者，將上報局黨委進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　5、作息時間：上午8：30—11：30；，下午3：00—6：00。

　　點(diǎn)名時間：上午8：20 下午2：50

　　五、活動結(jié)束

　　各人寫出心得體會，各班寫出總結(jié)各點(diǎn)集中匯總，一式兩份，于8月20日上午交教育辦，結(jié)合講課、評課細(xì)則以及學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)對每位教師給予評價。對于在這次活動中成績突出的單位和個人要予以表彰，對于表現(xiàn)較差的單位和個人要通報批評。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　�。�、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

　�。�、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。 ３、親身體驗(yàn)勞動，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

　　4、幼兒現(xiàn)場寫生，能用畫筆大膽描繪秋收的場面

　　活動準(zhǔn)備：

　�。�、選擇秋收時開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項(xiàng)。

　　２、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

　　３、幼兒每組帶一個塑料帶。

　�。础⒄障鄼C(jī)一臺。

　　5、水彩筆（油畫棒）、墊板、紙、

　　活動過程：

　　一、教師交代活動目的與要求。（應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。 ）

　　二、教師根據(jù)路程的遠(yuǎn)近，帶領(lǐng)小朋友坐車或徙步目的地，注意路上安全。

　　三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的？風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣？ 師：近看每一株水稻上面長著什么？稻穗為什么是下垂的.？摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么？

　　1、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。 如：水稻是什么時候種下去的？它的生長過程是多久？

　　為什么水稻要在夏天種而不在春天播種？

　　除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎？ 水稻播種后有蟲嗎？農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的？

　　交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

　　2、做一做（分組進(jìn)行）。A組：組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么？ 比一比哪一組小朋友拾得最多。B組：組織幼兒現(xiàn)場寫生：《金色的秋天》 。

　　3、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

　　如：你在田地里看到了什么？

　　參觀時你心里最高興的事是什么？最感興趣的事是什么？

　　誰知道我們平時吃的米是怎么來？

　　延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

活動方案 篇5

　　為積極貫徹z省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》精神，也為進(jìn)一步深化學(xué)校養(yǎng)成教育，促進(jìn)育人環(huán)境提升，學(xué)生素質(zhì)提升，營造文明班級、禮儀校園，學(xué)校決定在二三月份開展“講文明抓習(xí)慣 尚禮儀 守規(guī)范”的主題活動。實(shí)施途徑、具體措施如下：

　　第一階段：抓宣傳，深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

　　1、利用開學(xué)班會課上好“文明禮儀第一課”，開展“三管五講”宣傳（三管：“管好自己的.嘴，不亂吃零食、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不亂踩亂踏” 。五講：行為上講規(guī)范，遵守校規(guī)；語言上講文明，不說粗話；生活上講衛(wèi)生，愛校保潔；待人上講禮貌，注重禮節(jié)；集體中講團(tuán)結(jié)，友好相處）。

　　2、利用升旗儀式、班會、家長會宣傳學(xué)習(xí)省文件“八禮四儀”的具體規(guī)定。

　　3、二月底，各班精心組織召開一次“我與文明禮儀有多遠(yuǎn)”的主題班會，邀請家長觀摩并參與活動，德育處、年級部將檢查各班召開情況并納入活動考評。

　　4、三月份組織全校主題班會觀摩課活動，高一（3月上旬）、高二（3月底）各推選一個班級在西階梯教室教室舉辦“我與文明禮儀有多遠(yuǎn)”主題班會對外開放觀摩活動，屆時邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、各班班委代表參加，進(jìn)行全程錄像。

　　第二階段：找差距，調(diào)查問卷，找問題，定公約

　　1、學(xué)校圍繞“八禮四儀”組織一次問卷調(diào)查，了解學(xué)生文明禮儀的總體狀況，統(tǒng)計存在問題。

　　2、各班級各位同學(xué)對照“八禮四儀”標(biāo)準(zhǔn)，找問題，找差距。

　　3、各班對照標(biāo)準(zhǔn)，討論并制定班級《文明公約》，組織學(xué)生簽訂《創(chuàng)文明班級 做禮儀之星》承諾書。

　　第三階段：促落實(shí)，注重檢查，認(rèn)真評比

　　1、班級自查：各班內(nèi)部設(shè)立2名“文明禮儀”專項(xiàng)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)對每位同學(xué)文明禮儀進(jìn)行考評，對違反省“八禮四儀”和班級《文明公約》規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行登記、扣分，三月底統(tǒng)計各人考評分。

　　2、年級互查：三個年級學(xué)生會互查各年級儀容儀表、亂吃零食、亂扔亂拋、亂停亂放、課間文明、集會紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、升旗儀式紀(jì)律等儀表之禮、言談之禮、儀式之禮的執(zhí)行情況，整頓學(xué)生不良行為，樹立金中學(xué)子良好形象，讓每個學(xué)生自覺做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。

　　3、學(xué)校督查：德育處、督導(dǎo)室將率領(lǐng)督察組，帶錄像機(jī)深入班級、餐廳、運(yùn)動區(qū)、北大路等地方檢查待人之禮、餐飲之禮、行走之禮，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行攝像、曝光。

　　4、組織評比：結(jié)合活動中的各項(xiàng)考評成績，參考二三月份常規(guī)成績，各班級評選“文明學(xué)生”“禮儀之星”，各年級評選“文明班級”。

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