活動方案

時間：2023-11-09 08:40:41 活動方案我要投稿

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活動方案（合集）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案（合集）

活動方案篇1

　　一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：人人參與，團結(jié)進取

　　三、活動時間：9月7日下午5：3—6：3

　　四、活動地點：本園操場

　　五、活動攝影：郭世樂

　　六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河

　　七、參加辦法：活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍(lán)隊，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的'禮品一份。

　　八、各項游戲規(guī)則介紹：

　　1、萬腳一心

　　紅、藍(lán)兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次1分。

　　2、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進行3次，每勝一次1分。

　　3、真愛永流傳

　　各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進行3次，每勝一次1分。

　　4、占領(lǐng)陣地

　　每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

　　5、力拔山河（拔河）

　　紅、藍(lán)兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次1分。

活動方案篇2

　　圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育節(jié)各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。大力實施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的體育競技水平，力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的.參與權(quán)利，力求使每個學(xué)生都能在活動中得到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動機。經(jīng)研究決定，于3月份啟動校第十四屆體育節(jié)活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　體育節(jié)口號：團結(jié)、健康、奮進

　　一、各年級項目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)

　　小學(xué) 年段項目參賽人數(shù) 時間備注

　　二、團體、個人比賽辦法及錄取名次

　　1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數(shù)多者名次列前。

　　2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。

　　3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權(quán)得0分，以積分多者名次列前。

　　4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內(nèi)累計的個數(shù)相加，然后取平均數(shù)，以平均個數(shù)多者名次列前。

　　5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。

　　6、隊列隊形、跑操和足球規(guī)則另通知。

　　7、體育節(jié)計分方法

　�。�1）體育節(jié)項目中標(biāo)有“”為團體項目。

　�。�2）體育節(jié)總分：團體項目按單項的兩倍分?jǐn)?shù)計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。

　　三、報名

　　各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報到德育處，小學(xué)大隊部。逾期按棄權(quán)論處，其他事項另行通知。

　　英育學(xué)校政教處大隊部

　　音、體、美教研組

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。

　　2、使學(xué)生能勇敢地面對挫折的考驗，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、課件《兩只小兔》等

　　2、歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》等

　　3、名人的故事

　　4、心形紙片、《自我確認(rèn)表》等

　　三、隊會儀式、程序：

　　集合隊列，整理隊伍，以及報告出席人數(shù)。出隊旗。宣布《陽光總在風(fēng)雨后》主題隊會開始。

　　四、活動過程

　�。ㄒ唬┯螒�?qū)耄惺艽煺?/p>

　　1、同學(xué)們，今天我們要進行一次扳手勁比賽。

　　2、請勝利的同學(xué)做一個表情動作，請失敗的同學(xué)也做一個表達(dá)你此刻心情的表情

　　3、小結(jié)：傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。（課件出示"挫折"）

　　（二）認(rèn)識挫折

　　1、在剛才的暖身活動中，我們有部分同學(xué)已感受到了失敗，這就是挫折，在我們在生活中常會遇到。請你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。

　　2、傾心交流：（小組討論）

　　你遭受過哪個方面的挫折？

　　遭遇挫折以后有什么樣的.感受？

　　3、學(xué)生發(fā)言

　　過渡：同學(xué)們，你別小看這些挫折，如果沒有解決，藏在心里，那就會越積越多，直接會影響人的身心健康，我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢？請聽故事《兩只小兔》（課件出示）

　　（三）戰(zhàn)勝挫折

　　1、故事天地

　　故事第一部分：兩只小兔在森林快樂的玩耍，不小心掉進了路邊的陷阱里，陷阱離地面還有一定距離，這足以讓兩只小兔體驗到什么是滅頂之災(zāi)。

　　提問：如果你是那只掉進陷阱里的小兔，你會怎么想？怎么做？

　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！離地面這么高，我是永遠(yuǎn)也出不去了。唉！"另一只小兔卻沒有沮喪、放棄，而是不斷地告誡自己："上帝給了我堅強的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我一定能夠跳出去。"它每時每刻都在鼓足勇氣、鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍―――生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗中。

活動方案篇4

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：練偉東

　　副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

　　成員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

　　李文中、李淑娟、鄧貴良

　　二、參加人員：

　　全體教職工

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;

　　2、趣味體育比賽。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月23日至4月29日

　　五、活動要求：

　　1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;

　　2、參加比賽隊員要準(zhǔn)時到位參加比賽。

　　六、工作安排：

　　1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);

　　2、會場橫標(biāo)及攝影由溫偉堅負(fù)責(zé)。

活動方案篇5

　作為青春的代言人，大學(xué)生通訊社總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對溫馨聯(lián)誼的活動必定會有較高的熱情，積極投入。通過社里牽頭舉辦活動，旨在促進社內(nèi)干事們的.交流和溝通，促進友誼，增進合作；通過活動，增進干事友誼，促進全校學(xué)生新聞工作者的交流與合作。通過考核評選，表彰部分表現(xiàn)優(yōu)異的部分干事，以資鼓勵。我們以屬于我們自己的方式，迎接新的一年，迎接新的自己。

　　一．活動介紹

　　1．活動目的：

　　本次活動是本著豐富校園文化，活躍通訊社氣氛，提高干事積極性的特色聯(lián)誼活動。

　　2．組織機構(gòu)：

　　主辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社

　　承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)通訊社秘書部

　　3．活動時間：

　　xx年12月22日（周四）晚上 20:30-22:00 （其中晚上20:40，各位干事（可帶同學(xué)）盡快趕至多功能廳，按現(xiàn)場要求簽到，記考勤；20:45，活動正式開始）

　　4．活動地點：

　　xxxx學(xué)院1號食堂多功能廳

　　二．工作計劃

　　1．場地申請：

　　xx年12月12日，到校團委文藝部處申請場地（由秘書部負(fù)責(zé)）

　　2．邀請嘉賓

　　在xx年12月15日前落實邀請理事、各院系編輯部負(fù)責(zé)人、老師的參加（由副社長負(fù)責(zé)）

　　3．經(jīng)費申請

　　在xx年12月20日前落實物資和經(jīng)費的申請工作。（由副社長負(fù)責(zé)）

　　4．現(xiàn)場布置

　　活動前由秘書部牽頭和傳播部參與

　　5．活動進程

　　見節(jié)目流程單

　　6．人員分工

　　由秘書部和社長負(fù)責(zé)安排（具體見附件）。

　　7．宣傳工作

　　通過海報、微博以及場地設(shè)立展臺等方式本次活動相關(guān)進行全方位立體式宣傳（海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情充滿活力,不失清新高雅）

　　三．經(jīng)費預(yù)算

　　項目單價預(yù)算（見附件）

　　宣傳（上述所有方式）

　　籌備（策劃書，邀請函，所有會場布置）

　　場地（醒目場地設(shè)立展臺進行實物宣傳）

　　四、聯(lián)系人與聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人xxx xxxx學(xué)院大學(xué)通訊社副社長

　　xxx xxxx學(xué)院大學(xué)通訊社秘書部部長

　　聯(lián)系方式：xxx

　　本次活動為我社改建以來第一次集體聯(lián)誼活動，希望大家積極參與并配合部門工作，把此次活動做好做亮。通過這次活動，大家在玩和樂的同時增進凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　本次活動xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社秘書部擁有最終解釋權(quán)

　　xx學(xué)院大學(xué)生通訊社

　　xx年12月10日

活動方案篇6

　　邀請式聽評課活動方案為激發(fā)我校教師參與課堂教學(xué)研究的主動性，提高教研活動的針對性和實效性，進而進一步提升教師課堂教學(xué)水平，經(jīng)學(xué)校研究，制定邀請式聽評課活動方案如下：

　　一、目標(biāo)與主題

　　強化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性，優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)媒體手段的輔助作用。

　　二、方式與程序

　　采用邀請式聽評課方式開展全員聽評課活動，活動圍繞統(tǒng)一主題，確定統(tǒng)一目標(biāo)，通過聽課、評課等方式，不斷強化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的規(guī)范性，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)媒體手段在教學(xué)中的`輔助作用，進一步提升廣大教師的課堂教學(xué)水平。具體實施程序如下：

　　第一步：講課教師主動邀請聽課。

　　要求講課教師在學(xué)校統(tǒng)一劃定的周次范圍內(nèi)（見附表），提前一天邀請部分教師來聽課（邀請人員包括教務(wù)處人員一名，同學(xué)科教師不少于3人）。提出邀請后，學(xué)校教科室根據(jù)邀請先后順序每學(xué)科每天最多安排兩人講課，因行動滯后造成當(dāng)周沒時間講課的按未落實聽課邀請?zhí)幚怼?/p>

　　第二步：學(xué)科組長發(fā)布講課信息。

　　講課教師所在學(xué)科組長面向全校教師，提前一天在QQ群發(fā)布該教師講課公告，公告內(nèi)容包括講課時間、地點、節(jié)次、班級和學(xué)科等，以方便其它學(xué)科教師選擇性聽課。

　　第三步：組織評課交流。

　　要求講課教師上完課當(dāng)天主動聯(lián)系教務(wù)處和同學(xué)科聽課教師進行評課交流。

　　第四步：追蹤聽課。

　　教學(xué)管理人員就當(dāng)節(jié)課存在的典型問題做好記錄，并在講課后某個時間對講課教師選擇性進行推門聽課，以驗證問題的改進情況。

　　三、考核與評估

　　1.本次活動學(xué)校將根據(jù)教師參與情況進行量化考核，講課教師能按第一步要求主動完成聽課邀請記量化分5分，講課教師能按第三步要求主動聯(lián)系相關(guān)人員評課交流記量化分5分。被邀請聽課和評課的教師如拒絕參加聽評課活動每次扣2分。

　　2.集中聽課活動學(xué)校一學(xué)期集中安排一次，故本次活動開始后，各任課教師一定要積極參與，根據(jù)學(xué)校規(guī)定聽完規(guī)定數(shù)量的課，并力爭多聽幾節(jié)，以便相互借鑒和學(xué)習(xí)，相關(guān)聽課數(shù)量量化標(biāo)準(zhǔn)參見以前規(guī)定。

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