實用的活動方案[優(yōu)選]
為了確保事情或工作能無誤進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的活動方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
社會上有很多的孤寡老人,他們沒有子女,一個人生活在敬老院里,孤獨缺少親情,渴望得到關愛得到認可,他們是一群弱勢群體也是當前最需要幫助的群體。作為大學生有義務去幫助那些老人。
一、活動目的
敬老院的活動是每年青年志愿者必定舉辦的,該活動意義深遠。(弱勢群體)已經(jīng)成為社會關注的熱點作為新世紀的大學生,有必要和義務去幫助他們。
二、活動時間:
xxx月中旬
三、活動地點:
xx市敬老院
四、活動宣傳:
海報,展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊去宣傳)
五、活動過程:
1、由院青志協(xié)負責聯(lián)系xx市敬老院有關負責人,與其洽談具體的時間和相關事宜
2、由院青志協(xié)將統(tǒng)計全院所有參加活動的`人,并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)
3、由院青志協(xié)聯(lián)系活動節(jié)目的人員和主持人
4、活動內(nèi)容:
。1)有學院志愿者給老人們問好
。2)由經(jīng)濟系帶來的舞蹈《火把節(jié)》,讓整個氣氛沸騰起來
。3)由院青志協(xié)帶來歌曲《老人與!罚暂p松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
。4)由主持人和老人們做一個小游戲,讓工作人員放革命老歌,由老人們來猜歌名。
(5)由老人們選出最喜愛的一首革命歌曲,請老人們合唱
。6)請老人們教志愿者們打太極,由志愿者教老人門健身操,在互動中增進彼此的情意
。7)由老人們帶來一首《北京的金山上》
(8)志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽,捶背要有經(jīng)驗。
。9)每個志愿者和老人握手,并合影留念,活動結束
5、注意事項:
a)準時集中出發(fā),路上注意安全。
b)志愿者要有足夠的耐心。
c)活動完畢,合影留念,打掃場地。
六、活動經(jīng)費:
車費:xxx元
活動方案 篇2
環(huán)境創(chuàng)設
1.教師利用幼兒在區(qū)域活動中制作的柳條、桃花等裝飾主題墻,讓春天走進活動室,為幼兒營造春天的氛圍。
2.設置植物角,種植一些易發(fā)芽生長的植物,讓幼兒去觀察、去記錄。
3.將幼兒搜集到的春天的照片、圖片等張貼到主題信息區(qū),供幼兒觀察、講述。
生活活動
1.引導幼兒了解春季常見疾病并知道如何有效預防,如多喝水、多運動、講究衛(wèi)生等。
2.利用散步時間,引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春季周圍環(huán)境中動植物的變化即人們的活動,并及時進行交流和記錄。
家園共育
1.家長帶孩子外出游玩,注意引導孩子在觀察和欣賞春天美景的同時,了解保護環(huán)境的重要性,懂得熱愛、尊重、保護大自然環(huán)境。
2.請家長和孩子一起通過拍照、繪畫等方式收集春天的信息,并帶到幼兒園向老師、同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。
3.提醒家長隨氣溫的變化給孩子適當添減衣服。
教學活動
1.“小桃仁”,讓幼兒了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程,嘗試用適當?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中的角色對話。
2.“我眼中的春天”,讓幼兒運用各種感官感知周圍環(huán)境以及動植物發(fā)生的變化,學會記錄,與同伴焦里分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.“詠柳”,讓幼兒了解黃梅戲的曲調(diào)特點,嘗試用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩。。
4.“柳樹”,讓幼兒能夠用墨的濃淡表現(xiàn)柳樹的基本特征。
5.“魔法奶奶的電話”,讓幼兒知道四季的基本特點和輪換的.順序,并大膽表達自己的想法。
6.“花兒朵朵”,嘗試運用數(shù)的組成互換、互補規(guī)律探索8的分合式。
7.“神奇的中草藥”,讓幼兒知道生活中常見中草藥的名稱和特征,了解它們的保健、治病作用。
區(qū)域活動
1.美工區(qū)“鮮花盛開”“街心花園”,讓幼兒能運用搓、捏、粘、畫、剪、拼插等技能表現(xiàn)花朵和建造中心花園。
2.科學區(qū)“花兒朵朵開”,了解紙能吸水的特性;“芹菜喝水”,了解芹菜通過莖吸收水分的現(xiàn)象;“喜歡水的根”,了解植物根的向水性。
3.益智區(qū)“樹樁迷宮”讓幼兒尋找多條路線走出迷宮。
4.表演區(qū)“柳樹姑娘”,感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點,能用連貫、優(yōu)美、活潑的歌聲演唱歌曲。
5. 閱讀區(qū)“十二月花開”,能夠清楚地表達各種花的名字和開放的時間。
6.角色區(qū)“小小中藥店”,讓幼兒體驗游戲中買藥、賣藥的樂趣。
活動方案 篇3
活動目標:
1、知道常見植物的名稱,區(qū)分不同植物葉子的明顯特征。
2、注意觀察周圍環(huán)境的變化。
活動重點:區(qū)分不同植物葉子的特征
難點:學習拓印葉子,制作成標本
活動準備:
1、請家長和孩子一起收集各種不同形狀的葉子。
2、為幼兒準備彩色的蠟筆和白紙。
3、幼兒已經(jīng)閱讀過《撿落葉》詩歌。
活動過程:
1、觀察不同形狀和顏色的葉子,引起幼兒的興趣
出示各種樹葉:“你們知道它們是什么植物的葉子嗎?”(幼兒交流)
幼兒比較各種葉子的不同之處。(知道它們的顏色與形狀)
2、引導幼兒學習拓印葉子
(1)、教師講解拓印葉子的方法
“把葉子放在墊板上,上面蓋一張白紙,紙用夾子固定。用蠟筆在蓋著葉子的.紙上左右來回的涂擦,是葉子的形狀顯現(xiàn)出來。大家可以用不同顏色的筆來進行拓印。”
(2)、幼兒學習拓印葉子,教師隨機指導
3、將幼兒拓印的葉子做成標本,掛在教室里展覽,共同分享
活動方案 篇4
【承辦】z市風箏協(xié)會溫州市鞍馬池小學
【主辦】z市體育局
【活動意義】
傳統(tǒng)風箏進校園,讓學生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的`文化熏陶,同時將做好的風箏用于后期校園文化布置。
【參加對象】
溫州市風箏協(xié)會藝術家,溫州市鞍馬池小學藝術教師,
鞍馬池小學五,六年級學生80人。
【活動時間】20xx/11/21下午1;30開始,歷時一小時三十分鐘
【活動準備】
1、學生穿校服,帶水粉畫用品(負責人:z)
2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場,掛條幅,擺好桌椅(負責人:z)
3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序(負責人:z)
4、安排衛(wèi)生員負責活動結束后的現(xiàn)場清理工作(負責人:z)
5、安排攝影記者(負責人:z)
【活動內(nèi)容】
1.由風箏協(xié)會藝術家現(xiàn)場指導學生扎風箏,學生分為兩人一組協(xié)作完成一只風箏。(預計一小時)
2.由風箏藝術家和鞍馬池小學藝術老師現(xiàn)場指導學生手繪風箏。(預計半個小時)
3.在鞍馬池小學校園里放飛風箏。
4.風箏作品用于校園文化中布置。
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