有關(guān)文化活動方案集錦
為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編精心整理的有關(guān)文化活動方案集錦,歡迎大家分享。
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一、活動主題
成長,從宿舍出發(fā)
二、活動目的`
本次宿舍心理文化節(jié)活動旨在通過專題宿舍人際關(guān)系心理講座,讓他們對許多大學(xué)校園宿舍現(xiàn)象進行解析,使同學(xué)們進一步認識自我,接納自我,學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)愛社會,關(guān)愛生命;通過討論,學(xué)會站在別人的角度思考問題,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑;在游戲中,培養(yǎng)他們的合作協(xié)商精神,融洽宿舍關(guān)系,健康幸福生活。
三、舉辦單位:無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心
協(xié)辦單位:各院系團委大學(xué)生心理健康協(xié)會各院系心理健康部
四、活動時間:11月18日—11月25日
五、活動對象:全院師生
六、相關(guān)活動具體安排
1、心理講座之一《宿舍人際關(guān)系解密》
主講人:經(jīng)衛(wèi)國
講座時間:11月25日下午1:30—3:30
講座地點:待定
講座對象:全院師生(要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
心理講座之二《宿舍人際關(guān)系模式呈現(xiàn)》
主講人:余新年
講座時間:12月16日下午1:30—3:30
講座地點:待定
講座對象:全院師生(要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
2、心理圖片展和心理知識展
活動形式:展板
活動時間:11月18日
活動內(nèi)容:宿舍人際關(guān)系知識展板、心理宣言
活動地點:J3大廳、籃球場
3。宿舍人際關(guān)系狀況調(diào)查與問題調(diào)解
活動形式:前期問卷調(diào)查和訪談,后期針對前期調(diào)查出的問題宿舍,開展個別談話、團體輔導(dǎo),協(xié)調(diào)解決等。
活動負責人:經(jīng)衛(wèi)國、馮宗翰、李唯、周勛勛
活動時間:20xx年11月18日~20xx年1月18日
活動內(nèi)容:宿舍人際關(guān)系調(diào)查與問題調(diào)解
活動地點:梅園宿舍樓A101室
4。宿舍團體拓展心理活動
活動時間:20xx年11月18日下午1:30—4:00
活動地點:太湖校區(qū)學(xué)生宿舍樓南面籃球場
活動對象:全體學(xué)生,須以宿舍為單位(宿舍全體成員)參與活動
活動內(nèi)容:
1)橫幅簽名
2)公寓心理知識展板及心理倡議簽名活動
3)宿舍團體拓展活動(具體活動見附件一)
活動流程:
1)心理健康中心主辦,各院系、團委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會及各院系心理健康部承辦心理活動,做好活動準備;
2)做好活動策劃,在班級、學(xué)院通過廣播、海報、班級宣傳等方法做好活動宣傳;
3)并由主持人宣布活動開幕;
4)橫幅簽名;
5)現(xiàn)場心理拓展活動;
6)符合要求的領(lǐng)獎和刷卡,結(jié)束本次活動。
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為豐富我們的校園文化,給學(xué)生搭建更好的`展示英語才華的舞臺,增強開口講英語的自信和能力,進一步營造濃郁的英語交際氛圍,我校將舉辦第一屆英語文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計了形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的英語活動,目的在于突出學(xué)生的參與意識,力求做到人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日;讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語,應(yīng)用英語,享受英語;讓每個孩子在活動中找到自信;讓英語走進每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。
一、活動主題:
更多英語,更多快樂
二、活動時間:
三、活動口號:
MoreEnglishMoreFun
四、活動原則:
“生動活潑”學(xué)英語
“想說、敢說、能說”說英語
“動口、動腦、動手”用英語
五、活動程序:
1、宣傳發(fā)動階段:
A班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié),鼓勵學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。
B懸掛橫幅:MoreEnglish(更多英語)MoreFun(更多快樂);
2、英語節(jié)開幕式
3、活動安排:
活動(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
活動(二)日常英語天天說
活動(三)“圣誕節(jié)英語賀卡設(shè)計”評比活動
活動(四)英文頭飾、面具制作比賽
活動(五)一次節(jié)徽制作
活動(六)英文單詞大比拼
活動(七)英文歌曲比賽
活動(八)英語基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結(jié)表彰階段(閉幕式)
詳細活動安排見附錄
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20xx年10月5日是重陽節(jié),為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽孝文化體驗節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)獅子行小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動,通過活動展現(xiàn)獅子行小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課,進行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
3、開展"爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主"的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的.出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑模可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行"三分鐘小故事演講"。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設(shè)計,鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲。
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結(jié)合實際,圍繞各項重點活動,精心設(shè)計活動方案,認真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效
四、活動地點
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
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為了挖掘校園人文資源,以校園影視文化節(jié)活動為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下,激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感,增強學(xué)生的光榮感和責任感,特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。
一、時間安排。
20xx年xx月xx日。
二、活動主題。
xx。
三、活動內(nèi)容。
1、影視節(jié)活動倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風(fēng)采秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級參賽DV展播。
13、各類活動結(jié)果匯總。
14、藝術(shù)節(jié)閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。
四、評獎方式。
1、五項比賽由各部門負責取獎,其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風(fēng)采秀兩部分得出最后結(jié)果。
2、最后將綜合各項比賽結(jié)果,按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%,校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%,“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝占40%。
五、基本要求。
1、高度重視,認真排練;扎實訓(xùn)練,精心輔導(dǎo);顧全大局,協(xié)調(diào)補位;創(chuàng)造條件,樂于吃苦;精益求精,力求成功。
2、希望全體教職員工同心協(xié)力,辦好本次影視藝術(shù)節(jié),未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
六、影視十佳金章小星星評選。
1、班級初審,提供候選人名單(截止xx月xx日。)
2、展板秀:(截止xx月xx日)
此塊內(nèi)容由學(xué)生發(fā)展中心負責后期制作,各班班主任負責提供制作資料,上繳內(nèi)容均需電子稿。
(1)近期照片4張,如沒有,則由各班主任負責拍攝。
(2)獲獎證書若干。
。3)影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風(fēng)采秀:(時間初定為影視文化節(jié)第三周)
個人風(fēng)采秀通過小梨花電視臺進行,表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。
(1)由班主任落實輔導(dǎo)。
。2)才藝表演可以個人展示,也可是班級中推選的.金章小星星候選人的集體展示,時間為4分鐘以內(nèi)。
4、民主評選:
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風(fēng)采秀兩部門,通過全校學(xué)生人人參與投票,民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術(shù)節(jié)閉幕式。
1、書法社團——現(xiàn)場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學(xué)魔術(shù)。
7、教師——以辦公室為單位,各辦一個節(jié)目。
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活動主題:
相親相愛一家人
活動目的:
為緩解工作壓力,展現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛,加強管理處各部門之間,員工與員工之間的溝通與交流,增強企業(yè)凝聚力及團隊精神。
活動時間:
8月26日前完成(各項目根據(jù)工作安排選擇時間)
主辦部門:
各項目協(xié)管隊
參加人員:
各項目員工
活動時間:
2小時左右
活動地點:
各項目會議室或小區(qū)內(nèi)適宜地點
活動形式:
加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結(jié)合。
活動程序:
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排(3—5分鐘)
二、進行團隊小游戲(30—40分鐘左右)
三、游戲完畢茶話會,員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的完成工作方面進行發(fā)言(主持人要適當引導(dǎo))(1小時左右)
四、 領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)講話(5分鐘)
人員安排:主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統(tǒng)計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現(xiàn)場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備:小球2個,礦泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各項目根據(jù)人數(shù)購買)
費用預(yù)算:各主辦部門根據(jù)參與人數(shù)進行詳細費用預(yù)算。
小游戲具體實施方案:
。ㄒ唬┲焙羝涿
人數(shù):10—15人為宜
道具:2只小球
時間:10分鐘左右
場地需求:較寬敞的游戲場地
游戲目的:彼此記住團隊人員的名字
步驟:
全體參與人數(shù)圍成一圈,間隔一臂距離。協(xié)管隊長為帶頭人。以協(xié)管隊長為始,大聲喊出自己的.名字,并將球拋向自己左邊的隊友,其他隊員以此效仿。最后球回到協(xié)管隊長手里以協(xié)管隊長為始,喊出任意隊友的名字,并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后,另外一只球加進來,兩只球扔來扔去,游戲規(guī)則如步驟3。游戲最后,選出1—2名隊員在圈內(nèi)走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施:凡名字喊錯的隊員
。ǘ┛s小包圍圈
人數(shù):不限,越多越好
道具:不需
時間:5分鐘左右
場地:需較寬敞場地
游戲目的:增強歡笑,緩解壓力
游戲步驟:
1、所有人緊密圍成一圈,手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后,讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后,給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后,可以互相看看彼此的處境
5.邁第三步,其結(jié)果可能是圓圈斷開,很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù),但是這項活動會使大家開懷大笑,煩惱盡消。
安全:在邁第三步的時候尤其要注意,不要讓有些隊員摔得過重。
為增強游戲趣味性,可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲
(三)解手鏈
人數(shù):10人一組
道具:不需要
場地:不限
時間:視任務(wù)完成情況而定
游戲目的:讓員工學(xué)會在處理團隊問題方面都有哪些步驟,在團隊合作中學(xué)會聆聽和互相協(xié)做。
游戲步驟:
1、每組圍成一個圓圈,彼此半臂左右距離并適當調(diào)整
2、每個人舉起自己的右手,握住對面人的手,再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網(wǎng)。
3、如何在不松開手的情況下,將這張網(wǎng)解開。告訴所有員工,一定能解開,答案有兩種,一種是一個大圈,一種是兩個套著的環(huán)。
4、如果實在解不開,可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。
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