父親節(jié)特色活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)特色活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
父親節(jié)特色活動方案1
一、活動時間
xx月xx日—xx月xx日
二、活動主題
健康老爸
三、營銷目的
由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。
四、快訊檔期
xx月xx日—xx月xx日
五、促銷主題
扮靚父親，重返年輕、給老爸一個溫馨的父親節(jié)、真情實意送父親，健康禮品更貼心
1、"神氣老爸"孝子親情繪畫大賽
活動時間：x月x日
活動地點：繪畫成品交至1f服務臺；獲獎作品展示于iy西側(cè)櫥窗
活動內(nèi)容：
父親節(jié)即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的'畫筆將老爸特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如："健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫體風格不限。6/5—6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14—6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現(xiàn)場頒獎。
獎項設(shè)置
一等獎：1名價值300元的禮品
二等獎：1名價值100元的禮品
三等獎：2名價值50元的禮品
紀念獎：46名精美禮品一份
2、"巧手老爸"手包粽子比賽
活動地點：正門x屋旁
活動內(nèi)容：
父子（或父女）免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎項設(shè)置：
冠軍：1名價值300元的禮品
亞軍：2名價值100元的禮品
季軍3：名價值50元的禮品
參與獎：44名精美禮品一份。
父親節(jié)特色活動方案2
一、設(shè)計意圖
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的.機會甚少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動目標
1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2.通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
三、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
四、活動準備
1.拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2.成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂;
五、活動內(nèi)容
1.組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節(jié)目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的;
2.父親代表1～2人作自我介紹;選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。
3.全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主：拔河、猜拳)
4.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。
5.幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯。
父親節(jié)特色活動方案3
一、活動目的
為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際x系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
二、活動口號
以真心，拿真情，用行動說感謝!
三、活動時間
x年xx月xx日
四、活動地點
x軒側(cè)門
五、活動形式
展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心
六、活動流程
1、簽名表達父愛
2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
七、經(jīng)費預算
物品數(shù)量單價總價
簽名筆x支x
便利貼本子x本x
明信片x張x
裝飾物品x
預計費用合計：x元
八、前期準備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。
九、活動安排及人員分配
總策劃人員：x
拉贊助人員：x
購物品人員：x
出版報人員：x
租借場地及物品人員：x
攝影人員：x
宣傳通訊人員：x
保管物品人員：x
明信片寄發(fā)人員：x
活動人員：x
十、時間計劃與安排
x年xx月xx日學工助理開會
x年xx月xx日確定活動內(nèi)容及形式
x年x月x~x日制作板報
x年xx月xx日征集便利貼及明信片派發(fā)
x年xx月xx日寄發(fā)明信片
附：
1、需租借的`物品：桌子x張、凳子x個、帳篷x個、電腦x臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關(guān)的歌曲。
2、拉贊助人員負責拉出橫幅。
3、出版報人員負責把需要的板子做好。
4、攝影人員負責拍好活動中的照片。
5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網(wǎng)站上去。
6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。
7、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。
8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
父親節(jié)特色活動方案4
一、活動目標
用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：
1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
2.難點目標：工整的完成作品。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、活動方案
1.回憶心目中爸爸做事的樣子
(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
(2)爸爸在做事情的.時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?
3.畫畫前的引導
(1)父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
(2)要求：
a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
b.保持畫紙的干凈。
c.色彩鮮艷。
4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
5.作品展覽
請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!
父親節(jié)特色活動方案5
父親節(jié)就快到來了，為了能夠促進項目鏟平的成交，能夠更多的累積客戶，促進與客戶的交流，特舉行這次的“愛在·感恩父親·DIY蛋糕創(chuàng)意秀”活動。
一、活動主題
愛在·感恩父親·DIY蛋糕創(chuàng)意秀；
二、活動時間
20年xx月xx日星期天；
三、活動地點
中心廣場售樓處；
四、活動目的
1、通過舉辦父親節(jié)暖場活動，促進項目產(chǎn)品成交。
2、增加售樓處人氣，讓項目形成話題，增大區(qū)域影響力。
3、通過口碑宣傳，促進老帶新客戶成交，增加對項目的信心。
4、促進蓄客量，為項目產(chǎn)品積累客戶，促進客戶之間的相互交流。
5、促進剩余住宅、商鋪產(chǎn)品的成交量。
五、活動形式
1、經(jīng)過篩選，邀請20—30組優(yōu)質(zhì)客戶參加此次活動；整個活動以“父親節(jié)”為主題，要求客戶必須是父子/父女一同參加。
2、此次父親節(jié)DIY蛋糕與甜品店合作舉辦，商家提供所有蛋糕制作物料，包括現(xiàn)場指導。
3、整個制作過程有專業(yè)師傅指導，最后制作出來的蛋糕不做評選、不分等級，作為節(jié)日禮物送給所有父親。
4、在簽到時設(shè)置一道祝福墻（可用售樓處畫架制作祝福墻，孩子祝福寫完后可將祝福墻搬到舞臺邊上），上面掛上祝�？ㄆ�，讓孩子寫下對父親的祝福，在蛋糕制作過程中人可一一取下來念，然后找到相應家庭，將卡片送給其父親，最后裝進蛋糕盒一起帶回家。
5、在正式制作蛋糕DIY前做心有靈犀活動。
6、在蛋糕制作過程中穿插念祝福、有獎問答游戲環(huán)節(jié)（參與互動的客戶均有禮品相送），增加與客戶之間的互動，促進整個活動的氛圍。
六、客戶挑選
為了保證活動的舉辦能夠達到預期的效果，有效的促進項目產(chǎn)品成交，將對所有客戶進行篩選，有目的的去舉辦此次父親節(jié)DIY蛋糕活動；所有參與客戶按照以下順序進行篩選：
1、有帶過新客戶（且新客戶已經(jīng)成交）的住宅/商鋪老客戶。
2、有帶過新客戶（新客戶未成交，正在考慮）的住宅/商鋪老客戶。
3、意向客戶（意向客戶按照其購買意向分為ABC類，參與客戶控制在20—30組之間，在客戶數(shù)量不足的情況下依次電話邀請A、B、C類客戶。）
七、互動游戲
1、心有靈犀：現(xiàn)場邀請10對父子/父女參加互動，參加的父子/父女分別一個比劃一個猜（可由他們自行協(xié)商哪個比劃哪個猜），每對給5道題，時間限制3分鐘，最后10對父子/父女里以最終猜出的時間最短的5對為贏，輸?shù)?5對將接受懲罰。
2、由現(xiàn)場大屏幕提供詞匯。
3、比劃者跟猜詞者對立而站，猜詞者必須背對大屏幕，比劃者可用任何方式表演出來，也可提醒猜詞者任何有關(guān)詞匯的語句，但是不能使用諧音，不能使用地方語言直接解說。否則猜的這個詞作廢（若有猜不出的可選擇過，但是每對只有PASS二次）。
答對5道題用時較短的一組為勝。
勝利的一方，每對父子/父女可獲得雨傘一把；
失敗的一方需要接受懲罰，懲罰為擠爆15個氣球（5對家庭自由組合，兩兩背對而站，將吹起來的氣球放在他們中間，兩人一起配合直到將氣球擠爆，一共需要擠爆15個氣球），同時每人可獲得紙巾1盒。
2、有獎問答：提前準備好10~20個問題，均為項目，提問現(xiàn)場客戶，回答正確可獲得禮品1份（雨傘）。
八、活動進度及流程安排：
九：各區(qū)域人員細分及工作安排：
簽到區(qū)：負責人：xxx銷售員；
1、負責參與客戶的簽到工作。
2、引導孩子在祝福墻上選一張空白卡片寫下對父親的祝福，寫完后并掛回到祝福墻上；待活動開始講祝福墻搬到舞臺邊上。
活動區(qū)：負責人：xxx銷售員。
協(xié)助人員：保安、專業(yè)糕點人員。
1、在活動開始前9：00—9：30，銷售員接待客戶，引導客戶，與客戶進行互動溝通。
2、保安維持現(xiàn)場秩序。
3、專業(yè)糕點師傅負責開場指導教學，并全程指導客戶制作蛋糕。
舞臺：負責人：xxx主持人（待定）。
協(xié)助人員：x人。
1、主持人負責全程主持工作，組織客戶參與互動游戲。
2、協(xié)助人員（銷售員）協(xié)助主持人工作、準備互動禮品、道具；心有靈犀活動為比賽家庭計時。
十、前期工作、物料籌備
十一、費用預算
父親節(jié)特色活動方案6
一、活動主題：
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導開展責任。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學習的動力；另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的.責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。
三、活動策劃
(一)老教授篇
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導聘請到學校，充實到學校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質(zhì)量。
2、活動安排
(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
(3)一位老教授在指導學校制作海圖
(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
(二)學生父親篇
1、社會意義
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異�？炭啵蔀榭�，也是整個學習型社會建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排
(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”
(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
(三)年輕學員篇
1、社會意義
現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排
(1)組織父親級學員與年輕學員座談。
(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子；兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東�！�
四、擬邀請的媒體名單
(略)
父親節(jié)特色活動方案7
一、設(shè)計意圖
1.讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2.通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。
二、活動時間
父親節(jié)前一周6月11日--6月15日
三、活動準備
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品
四、活動方案
1.幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!
2.教師引語：
首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的.一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。
3.親子游戲環(huán)節(jié)
(1)梳頭
玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
(2)袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
(3)我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
(4)擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
4.結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
教師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
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