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活動方案

時間:2023-08-18 08:19:01 活動方案 我要投稿

實用的活動方案5篇(優(yōu))

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的活動方案5篇(優(yōu))

活動方案 篇1

  為積極響應(yīng)“陽光體育運動”的號召,進一步推動全鄉(xiāng)體育運動的開展,培養(yǎng)師生體育文化素養(yǎng)、促進學生身心健康發(fā)展,加強全鎮(zhèn)的體育文化交流,豐富學生的課余體育生活,發(fā)展學生個性特長,促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,根據(jù)總校工作安排,特舉辦春季中小學學生田徑運動會。

  一、活動主題

  我愛陽光·健康成長

  二、活動時間

  4月1日至4月2日

  三、活動原則:

 、 群眾性:運動會活動項目的設(shè)置力求人人參與,讓更多學生有展示自我的機會,獲得成功的快樂。

 、 趣味性:運動項目設(shè)置力求多樣,生動有趣,使參與者興趣盎然,樂在其中。在付出體能的同時獲得心靈的愉悅。

  ⒊合作性:以集體項目為主,通過多人乃至班級參與,通力協(xié)作,使參與者在合作中體會集體的力量,認識到自己在團隊中的價值,感受到個人因團隊的強大而變得更有力量,更具有勇氣,更加自信。

  ⒋競技性:充分展示全校師生的.競技水平與拼搏意識,培養(yǎng)他們追求“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。

  四、活動安排

 、斌w育專題宣傳:學校利用宣傳欄進行20xx年春季中小學學生田徑運動會活動的宣傳和報道,各班利用板報開辟“我愛陽光·健康成長”專欄。

  2.開幕式表演暨田徑運動會:

 、4月1日舉行開幕式,開幕式表演項目為:中學武術(shù)操表演、中學廣播操表演、中心小學廣播操表演、中學校園集體舞表演

 、铺飶竭\動會項目為:

  小學組

  短跑(50m、100m、200m)、中長跑(400m、800m、)、4×100m接力賽(2男2女);立定跳遠、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、實心球、拍球。

 、切W各組項目分別為:

  甲組(1996年出生及以上的):50m、100m、200m、400m、800m、跳高、跳遠、4×100m接力賽、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠、

  乙組:50m、100m、200m、400m、跳高、跳遠、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠

  丙組:50m、立定跳遠、、1分鐘跳短繩、兩分鐘踢毽子、立定跳遠、1分鐘拍球

  中學組分為初一、初二、初三3個組

  比賽項目為:100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×100m接力、跳高、立定跳遠、三級跳遠、跳繩(計時1分鐘)、撥河(男女各10人)、墊排球男女共20項。

活動方案 篇2

  為落實“億萬學生陽光體育運動”,積極開展全民健身運動,推動我校體育活動的廣泛開展,培養(yǎng)學生主體意識、積極主動、活潑愉快、團結(jié)合作的精神和堅毅頑強的意志,增強我校學生、教職工人員體質(zhì),活躍學校文體氣氛,增強學生的組織紀律性和集體主義精神,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,經(jīng)校委會研究,定于12月4日至7日----9日(上、下午大課間)舉行學生、教職工拔河比賽。請各年級主任、班主任接通知后,組織發(fā)動好參賽工作,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、比賽日期:12月4日至7日----9日(上、下午大課間)

  二、比賽地點:學;@球場

  三、比賽項目:男女混合拔河比賽

  四、參賽單位:

  1、學生以班級為單位,每班25人(男15人、女10人,要求身體健康,有心臟病、高血壓、習慣性脫臼等高危病史的'同學不適宜此類活動)

  2、教工以年級組為單位。(男教師7人,女教師3人)

  五、賽制安排:

  1、各班體育委員、級部主任參加抽簽分組。

  2、預(yù)賽:采取淘汰賽制,三局兩勝出線進入下一輪。比賽前隊長抽簽,贏方選擇首輪場地,第2輪交換場地,如有第3輪,再交換一次場地。

  3、決賽:采用循環(huán)賽三局兩勝制,

  六、注意事項:

  1、比賽進行之中,不準換人,不準加人。

  2、參賽人員不得與裁判發(fā)生沖突,如有違規(guī)者,取消參賽資格。

  3、未按規(guī)定時間到場,遲到10分鐘以上者,按棄權(quán)處理。

  4、各隊隊員必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。

  5、拉拉隊必須站在規(guī)定的界外,不能推或拉參賽者,不能靠近參賽者。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則判該隊本場比賽輸。

  七、獎勵根據(jù)勝負場數(shù),凈勝局數(shù),勝負關(guān)系決出一、二、三等獎。各年級按2:3:3發(fā)獎,

  望各班級選拔好運動員,做好組織、動員工作,準時參賽

  八、未盡事宜另行通知:

活動方案 篇3

  環(huán)境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目,“只有一個地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學們隨便亂扔的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活,結(jié)合我校實際展開“愛我校園”環(huán)境保護活動。

  一、活動目的

  1、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

  2、通過活動,引導學生關(guān)心自己生活的環(huán)境, 明確環(huán)境保護的重要性,增強環(huán)保意識。

  3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

  4、培養(yǎng)學生的小組合作意識,培養(yǎng)他們的探究能力。

  二、活動口號

  學校是我家,清潔靠大家

  三、活動時間

  20xx.11.22——20xx.12.4

  四、活動內(nèi)容

  1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我!敝黝}班會。

  2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。

  3、制定相干宣傳標語。

  4、四年級(以上的班級)學生對本活動,以“我愛我!睘轭}寫一篇作文。

  5、四年級(及以上的班級)學生自編“我愛我!敝黝}手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報 ,隊部將評選優(yōu)秀作品,在宣傳板上展出。

  6、三年級(及以下的班級)學生給校園寫首詩,結(jié)合校園各項活動,各班組織小學生創(chuàng)作一些兒童詩。

  7、學生和家長共養(yǎng)一盆花,開花后把它拿到學校把教室打扮一下。

  五、活動意義

  這次活動主要為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境,還讓學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,并且還能讓學生們進步環(huán)保意識。

  六、活動留意事項:

  1、別的同學亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對他說。

  2、不要亂扔垃圾。

  3、不要在學校吃垃圾食品。

  4、不要隨地吐痰。

活動方案 篇4

  一、活動目標:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  活動名稱:“感恩你我,真情成長”

  活動安排:

  開幕式:11月xx日

  閉幕式:11月xx日

  主題活動:11月xx日至11月xx日

  階段性工作安排:

  一、大展板的制作,18號前完成

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  二、開幕式及準備分工;

  1、時間安排

  開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

  大班:15:00-15:15

  中班:15:25-15:40

  小班:15:50-16:05

  2、家長宣傳工作到位

  3、主持人

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。

  4、開場方式

  各級部設(shè)計一個感性的`開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。

  (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

  5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

  6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

  7、過程設(shè)計:

  上午活動:(8:30)

  1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

  2、園長致開幕詞

  3、大班教師手語表演《感恩的心》

  4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

  下午活動:

  1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

  三、中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

  1、家長宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問禮品的準備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過程資料的拍攝與收集。

  7、活動新聞及時上傳。

活動方案 篇5

  為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,廣泛開展未成年人道德實踐活動,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,經(jīng)學校和大隊部研究決定,在全校學生中開展以“學英模慰英!睘橹黝}的愛國主義教育活動。

  一、活動時間

  20xx年5月中旬至6月中旬

  二、活動目的

  20xx年5月,學校將開展“學英模慰英!敝黝}活動,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設(shè),在體驗式的教育孩子健康向上成長。

  三、活動安排

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段主題:“紅領(lǐng)巾尋英!保20xx年5月中旬)

  利用升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊活動宣傳欄、各中隊的班隊會時間,根據(jù)活動方案要求,廣泛開展宣傳發(fā)動,引導組織學生積極參加“紅領(lǐng)巾尋英!被顒。學校要充分通過學生喜歡的校園《紅領(lǐng)巾廣播》、黑板報、舉行隊活動等多方式多渠道,宣傳本次“紅領(lǐng)巾尋英!敝黝}活動。讓孩子們尋找的英雄是“全國抗震救災(zāi)英!獎⒄姿薄7e極營造學習蚌埠人自己自邊英模的.氛圍,并要求孩子們通過自己的力量去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去交流、去學習。

 。ǘ┚唧w實施階段主題:“紅領(lǐng)巾慰英模”(20xx年6月上旬)

  “紅領(lǐng)巾尋英!蓖瓿珊,通過《紅領(lǐng)巾廣播》、班隊會等形式,招募一批對此次活動積極參與,并有深刻認識和發(fā)現(xiàn)的同學,將她們集合組建成一支“紅領(lǐng)巾尋英!毙》株牐6-8人左右),去慰問英雄劉兆水,學習英雄的愛國主義情懷。

  活動詳細開展情況:

  1、征集“英雄,我們想對您說……”紅領(lǐng)巾心愿卡,大隊部將挑選一批具有代表性的紅領(lǐng)巾心愿卡進行校內(nèi)展覽。

  2、“紅領(lǐng)巾尋英!毙》株爭掀恋摹凹t領(lǐng)巾心愿卡”做為禮物,前去慰問英雄劉兆水。紅領(lǐng)巾廣播站的站長、編輯和小記者們,將帶著禮物和問題,去尋找她們期待已久的英雄。

  3、請英雄劉兆水先生到我校,開展《英雄的贊歌》主題班隊會。

  4、學校成立“英雄劉兆水中隊”(挑該項活動開展好的中隊)并請劉兆水先生親自授旗,學校將聘請劉兆水先生為我校校外輔導員。

  5、“英模精神伴我成長”實踐周。

  20xx年6月15日周一:說感恩的話。當長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”,當長輩為自己輔導功課,做飯或做其他的事要說“謝謝”,當家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”,平時做到不與長輩頂嘴,等等。

  20xx年6月16日周二:做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓,先長輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗,為長輩倒水、洗腳、捶背;走訪外地長輩,幫助長輩實現(xiàn)愿望;自覺勤奮學習,不強求長輩為自己做事情;等等。

  20xx年6月17日周三:推廣孝敬美德。各位青少年在家中實踐孝敬美德的同時,要積極廣泛的宣傳美德。以“老吾老以及人之老”的思想,從孝敬自己的長輩進而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人,為老人們做一些力所能及的事,干些家務(wù)聊聊天等,并能積極參加社會公益活動。

  20xx年6月18日周四:讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚中國傳統(tǒng)美德的對聯(lián),收集2個傳統(tǒng)美德故事。再結(jié)合自己所做的事寫下心得體會或記事的作文(篇數(shù)不限)。

  20xx年6月19日周五:爭做校園小英雄。在學校、班級,去做一件好事、一件小事、一件有意義的事。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(20xx年6月中旬)

  各班要做好本次活動的總結(jié)交流評優(yōu)工作,在班級評選的基礎(chǔ)上,推選實踐“學英模小標兵”3名和主題征文3篇,參加學校評比,參評者推薦表連同活動登記表、征文及活動總結(jié)于6月15日前交大隊部。大隊部將“學英模小標兵”和優(yōu)秀征文進行評選,并予以表彰獎勵。

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