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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-08-09 07:59:51 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(大全10篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家分享。

活動(dòng)方案(大全10篇)

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)內(nèi)容:綜合活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:大比拼

  活動(dòng)目的:

  1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

  2、通過自選節(jié)目表演,提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性,讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的 參與活動(dòng)。

  3、通過表演活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能,讓幼兒能大膽的.在大家面前表現(xiàn)

  自己,展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  識(shí)字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

  活動(dòng)過程:

  1、開始:我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,又

  增長(zhǎng)了許多本領(lǐng),今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),我們

  分了 紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

  2、放音樂,老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞,進(jìn)入活動(dòng)室。

  3、給3組幼兒編上序號(hào),幼兒按序號(hào)入座

  4、展示活動(dòng):

  活動(dòng)一:幼兒集體舞蹈表演。

  活動(dòng)二:識(shí)字+英語:展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

  活動(dòng)三:幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

  活動(dòng)四:搶答題目

  活動(dòng)五:兩位故事大王表演講故事

  活動(dòng)六:每位幼兒折物品,如:船、房子、大象、郁金香、衣服,

  看誰折得多。

  活動(dòng)七:幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》,進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作,努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營(yíng)造和諧校園,通過把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺(tái),自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流,增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼,使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我。學(xué)校決定開展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月7日—4月10日

  四、心理健康活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

  顧 問:

  組 長(zhǎng):

  組 員:

  五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(3月7日-3月13日)

  制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案,并確定實(shí)施項(xiàng)目。

  第二階段:組織實(shí)施(3月14日-4月1日)

  1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì)。

  2、普及知識(shí)。各班出好一期心理專題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出。

  3、各班人人參與。

  一-三年級(jí)活動(dòng):我所喜愛的心理故事

  四-八年級(jí)活動(dòng);校園心理劇

  4月1日,一-三年級(jí)講故事決賽;四-八年級(jí)校園心理劇初賽。

  4月8日,四-八年級(jí)校園心理劇決賽。

  4、三年級(jí):講座(身體紅綠燈)。

  第三階段:總結(jié)工作(4月6日-4月10日)

  1、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)比,表彰。

  2、總結(jié)心理健康教育活動(dòng)月工作。

  六、活動(dòng)要求

  各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)月的'意義,組織學(xué)生全員參與,促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施,抓好各方面工作的落實(shí),使更多學(xué)生通過參與活動(dòng)得到成長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的

  1、維系會(huì)員關(guān)系,增強(qiáng)用戶粘性。

  2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性,爭(zhēng)取更多的潛在客戶。

  3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受節(jié)日的快樂,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

  二、活動(dòng)場(chǎng)地

  萬源廣場(chǎng)四層親子中心

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺,分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。

  2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位,做好家長(zhǎng)工作,確保參加活動(dòng)的人數(shù)。

  3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn),做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。

  4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn),如:到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

  5、場(chǎng)地布置:前臺(tái)裝飾(萬圣節(jié)主題樹,前臺(tái)簽到處小型萬圣節(jié)盆栽)/中心各處萬圣節(jié)掛飾/主舞臺(tái)區(qū)裝飾/各游戲教室名稱及裝飾

  6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。

  7、洗手間區(qū)域墻裝飾:萬圣節(jié)主題簽名板“fingerprint people”:用自己的手指印畫下特殊的萬圣節(jié)人物畫像并簽上姓名

  8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。

  四、活動(dòng)流程

  1、開場(chǎng)白

  要求:主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。

  時(shí)間:約5分鐘

  2、環(huán)節(jié)設(shè)置

  (1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演活動(dòng)形式:

  1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。

  2、同時(shí),安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié),增加互動(dòng)性,給早到家庭更多樂趣。

  人員安排:畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。

  地點(diǎn):簽到處或親子童樂園物料準(zhǔn)備:安全顏料、魔術(shù)道具等

  (2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀

  活動(dòng)形式:每組家庭走紅地毯星光大道,擺出百變?cè)煨,秀出?chuàng)意和風(fēng)采,并進(jìn)行拍照留念。

  人員安排:老師組織家庭參與

  地點(diǎn):中心大廳

  物料準(zhǔn)備:背板、紅地毯、追光燈等。

  (3)不給糖吃就搗亂trick or treat

  活動(dòng)形式:每個(gè)門后藏一名老師,打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

  人員安排:家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門地點(diǎn):整個(gè)中心教室

  物料準(zhǔn)備:每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。

  (4)制作南瓜燈

  活動(dòng)形式:在萬圣節(jié),人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔?梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈;蛘,發(fā)給寶寶筆和顏料,在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個(gè)家庭,其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié):快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

  人員安排:老師、家庭

  地點(diǎn):藝術(shù)課教室

  物料準(zhǔn)備:制作南瓜燈材料,顏料,筆、紙等。

  (4)快樂的木乃伊

  活動(dòng)形式:每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布,選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊,最后拍照留念。(建議每輪為15個(gè)家庭,其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié):南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

  人員安排:老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))

  地點(diǎn):歡動(dòng)課教室

  物料準(zhǔn)備:卷狀白布(或卷紙)等

  (5)小丑魔術(shù)表演

  活動(dòng)形式:觀看小丑的精彩魔術(shù)表演,與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

  人員安排:工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等

  地點(diǎn):中心大廳

  物料準(zhǔn)備:魔術(shù)道具等。

  7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

  時(shí)間:30-45分鐘

  1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

  1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空,高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

  2、每次3——5個(gè)家庭為一組,時(shí)限2分鐘/批。

  3、游戲規(guī)則:家長(zhǎng)背著寶寶,由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住,由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

  2)魔球滾滾樂(負(fù)責(zé)人待定)

  1、材料準(zhǔn)備:易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè),裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

  2、規(guī)則:幼兒用南瓜滾向塑料瓶,教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題,回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

  3、參考問題:what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

  游戲要求:游戲的選擇適合不同的'年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過游戲教師再蓋章,集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

  1.材料準(zhǔn)備:大的方形籃子,;球若干;趕球棒

  2.籃子裝飾要求:籃子倒放,籃口用魔鬼頭裝飾,魔鬼張開的口即球的入口,也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾,如:蝙蝠,幽靈等。

  3.規(guī)則:利用兩組比賽,先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。

  要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼:“trick or treat“

  五、活動(dòng)照片

活動(dòng)方案 篇4

  為了提高我校少先隊(duì)組織的整體素質(zhì),使少先隊(duì)組織更具有活力,增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為隊(duì)員們創(chuàng)造充分展示聰明才干的機(jī)會(huì)。我校少先隊(duì)大隊(duì)正式向四至六年級(jí)全體隊(duì)員公開選拔具有良好思想品德、愿意為大家服務(wù)、樂于為大家服務(wù)和較強(qiáng)組織能力的大隊(duì)委11名。

  一、報(bào)名條件:四、五、六年級(jí)民主推薦2名,要求具備:

 。1)一項(xiàng)或多項(xiàng)特長(zhǎng);

 。2)品德好,有高度的責(zé)任心;

 。3)組織能力和工作協(xié)調(diào)能力強(qiáng),在同學(xué)中有較高威信。

  二、大隊(duì)干部的設(shè)置:大隊(duì)長(zhǎng)1名、活動(dòng)主持人3名、海報(bào)工作室成員4名、旗手3名。

  三、競(jìng)選安排:

  第一階段(準(zhǔn)備):各班通過民主選舉產(chǎn)生候選人,候選人準(zhǔn)備好一份個(gè)人競(jìng)選小報(bào),要求a4紙大小,有照片、自我介紹以及演說稿簡(jiǎn)介,并且于10月10日將競(jìng)選小報(bào)和詳細(xì)的競(jìng)選演講稿上交大隊(duì)部。(演說稿的題目自定,內(nèi)容主要從個(gè)人情況、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)、競(jìng)選上崗后的工作打算三個(gè)方面來寫。)

  競(jìng)選崗位有:

  1、大隊(duì)長(zhǎng):負(fù)責(zé)大隊(duì)部管理,演說內(nèi)容主要是針對(duì)“你有什么辦法管理大隊(duì)部”,可以做一個(gè)管理小方案向大家介紹。

  2、主持人:需要有較強(qiáng)的朗誦能力和一項(xiàng)才藝,而且能說會(huì)道。演說稿內(nèi)容主要是介紹自己,并且能夠展示自己的.特長(zhǎng)。

  3、海報(bào)工作室:具有美術(shù)特長(zhǎng)和出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)。演說稿內(nèi)容可以向大家介紹你出黑板報(bào)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

  4、旗手:身材適中,起步走姿勢(shì)幽雅。演說內(nèi)容自定。

  第二階段(競(jìng)選):10月17日下午第一節(jié)(暫定)在多媒體教室開始競(jìng)選活動(dòng),要求各候選人所有展示的內(nèi)容限制在3分鐘之內(nèi)完成,評(píng)分辦法采取學(xué)校老師投票,最后大隊(duì)部根據(jù)投票情況并參照各候選人實(shí)際委任其職務(wù),組成新一屆大隊(duì)委。

活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

  2、 通過活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

  活動(dòng)過程:

  甲:九月,金色的季節(jié);

  乙:九月,溫馨的季節(jié);

  甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

  乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

  合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第23個(gè)教師節(jié)。

  甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

  乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

  甲:親愛的老師,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

  甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

  乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

  合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

  甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

  甲:記住吧!9月10日。

  乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

  合:二(2)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,來表達(dá)我們對(duì)老師的`熱愛。

 。▽W(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您,老師》。

 。▽W(xué)生表演詩朗誦)

  甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

 。▽W(xué)生表演詩朗誦)

  乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩朗誦《老師,您辛苦了》

 。▽W(xué)生表演詩朗誦)

  甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第( )小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

  乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?

  (學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。)

  甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

 。ㄝo導(dǎo)員老師講話)

  合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。二(2)班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨,成立鄭巷小學(xué)夢(mèng)溪社團(tuán)活動(dòng)小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活、學(xué)習(xí)的樂園。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到書本以外的豐富課外知識(shí),增長(zhǎng)個(gè)人的動(dòng)手實(shí)踐能力、藝術(shù)表達(dá)能力、運(yùn)動(dòng)思維能力等多維能力水平。

  2. 凸現(xiàn)學(xué)校的特色社團(tuán)活動(dòng),通過學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)具備一定特長(zhǎng)的學(xué)生,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

  3. 通過組織多種形式的活動(dòng),以發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,形成使學(xué)生受益終身的健康文化品質(zhì)。

  4. 通過多種方式豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容,讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  5. 積極參加各級(jí)各類組織的演出和比賽,為校爭(zhēng)光。

  三、活動(dòng)要求

  1. 社團(tuán)活動(dòng)必須落到實(shí)處,輔導(dǎo)教師要制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,精心組織每周的社團(tuán)活動(dòng),做到“四定”,即:定時(shí)間、定上課地點(diǎn)、定人物(執(zhí)教者)、定內(nèi)容。

  2. 尊重主體需求,實(shí)行雙選。在興趣社團(tuán)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度;顒(dòng)之前,領(lǐng)導(dǎo)指揮小組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好每一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師;同時(shí),根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自己的興趣愛好,選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)小組。

  3. 輔導(dǎo)老師對(duì)本社團(tuán)的工作負(fù)總責(zé)。做好社團(tuán)活動(dòng)期間的常規(guī)教育、安全教育和管理工作,建立活動(dòng)前點(diǎn)名制度。加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不能隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗及電源開關(guān)等工作。

  4. 鼓勵(lì)教師在開展活動(dòng)期間,不斷積累社團(tuán)活動(dòng)教育資源,認(rèn)真總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  5. 輔導(dǎo)老師要有強(qiáng)烈的成果意識(shí),及時(shí)收集好學(xué)生的.活動(dòng)成果(可以是學(xué)生的作品,可以是活動(dòng)的照片,也可以是學(xué)生的活動(dòng)心得),確保每一次活動(dòng)的效果。教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),讓學(xué)生積極參與展示活動(dòng)。每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束前,輔導(dǎo)教師要將社團(tuán)活動(dòng)記錄本及學(xué)生的活動(dòng)成果資料上交教導(dǎo)處。

  6. 要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng),讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

  四、社團(tuán)設(shè)置

  略

活動(dòng)方案 篇7

  根據(jù)區(qū)教研室的工作安排,我們把“主題背景的音樂活動(dòng)”作為20xx學(xué)年第一學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)寫進(jìn)了幼兒園的教研計(jì)劃,同時(shí)也作為園本教研的重點(diǎn)。我們把研討定位在既促進(jìn)音樂活動(dòng)的教學(xué),又提升教師的音樂素質(zhì)。在這個(gè)指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,我們的活動(dòng)開展根據(jù)教師的實(shí)際情況和我們研究的現(xiàn)狀不斷進(jìn)行修整,使本次主題研討獲得了較滿意的成功,F(xiàn)就我們研討的過程概括地記錄如下:

  第一次研討

  一、時(shí)間:

  20xx.10.12.

  二、形式:

  音樂沙龍

  三、內(nèi)容:

  掌握音樂補(bǔ)充教材里歌曲的'演唱、演奏、表演及教學(xué)方法。

  四、過程:

  1、以年級(jí)組為單位,每位教師負(fù)責(zé)一首補(bǔ)充教材中的曲子進(jìn)行展示前的準(zhǔn)備。要求一人伴奏,其他教師演唱,而且伴奏必須輪流。

  2、音樂活動(dòng)展示:

  托班年級(jí)組:律動(dòng)《拍手》、《開火車》,歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動(dòng)物叫》、《好寶寶》,音樂游戲《跳到我這里》

  小班年級(jí)組:歌曲《曬太陽》、《笑一個(gè)吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》;歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》

  中班年級(jí)組:歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣報(bào)歌》、《快樂歌》、《來了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》

  大班年級(jí)組:歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》

  3、展示結(jié)果:托班——2分,小班——3分,中班——1分,大班——4分

  4、下次音樂活動(dòng)預(yù)約:各年級(jí)組推薦一名教師做“老師”,其他人當(dāng)“幼兒”,展示一個(gè)唱歌活動(dòng)。重點(diǎn)是唱歌教學(xué)的方法創(chuàng)新。時(shí)間在11月份。

  五、活動(dòng)小結(jié):

  本次音樂沙龍以熟悉和關(guān)注本學(xué)期的教材為切入口,各年級(jí)組教師間合作密切,氣氛融洽。通過這樣的活動(dòng)提高了教師的音樂素質(zhì),同時(shí)也提高了她們駕馭音樂活動(dòng)的能力。但也存在著一些問題,主要是教師對(duì)音樂不夠熟悉,流暢性不夠,教師對(duì)歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進(jìn);教師的個(gè)人技能還需努力提高,如表演、彈琴等。

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)時(shí)間

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  項(xiàng)目營(yíng)銷中心

  三、邀約對(duì)象

  項(xiàng)目意向客戶、業(yè)主

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、趣味釣螃蟹——到訪客戶可參與現(xiàn)場(chǎng)釣螃蟹活動(dòng),每人限釣2只,可帶走。

  2、綁螃蟹比賽——舉行5人組的`綁螃蟹比賽,5分鐘限時(shí)內(nèi)綁的最多最好的獲勝,送黃酒1瓶和螃蟹兩只,參與者送飲料一聽。

  3、品蟹大餐——客戶可現(xiàn)場(chǎng)品嘗螃蟹,每人限品嘗2只。

  4、趣味吃蟹比賽——品蟹期間,客戶可參加吃蟹比賽,半小時(shí)內(nèi)2只螃蟹,吃的速度最快、蟹殼最完整的獲勝,送黃酒1瓶和螃蟹兩只,參與者送飲料一聽。

  5、抽獎(jiǎng)——開發(fā)商可自行選擇是否加入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)品由開發(fā)商提供。 五、活動(dòng)流程

  10:00 活動(dòng)開始 10:00—16:00 趣味釣螃蟹 11:00 綁螃蟹比賽 12:00—14:00 品蟹大餐 12:30 趣味吃螃蟹比賽 14:00 綁螃蟹比賽 15:00 綁螃蟹比賽 16:00 活動(dòng)結(jié)束

  六、活動(dòng)物料

活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

  2、人人樹立起安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全地成長(zhǎng)。

  3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí),通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),把“安全”牢記心中,做安全知識(shí)的小宣傳員。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

  2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例。

  3、搜集交通安全標(biāo)志。

  4、準(zhǔn)備向家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出倡議。

  三、活動(dòng)過程:

  主持詞:合:同學(xué)們,安全是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障,我們要牢記各種安全知識(shí),避免各種危險(xiǎn)。我們學(xué)生的安全牽動(dòng)著每一位老師和家長(zhǎng)的心,牽動(dòng)著社會(huì)上的每一個(gè)人。今天,讓我們一起來舉行《關(guān)愛生命關(guān)注安全》的主題班會(huì)。希望大家積極參與。

  甲同學(xué)們,在日常生活中,發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時(shí)上學(xué)放學(xué),在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī)。

  乙:全班朗讀交通安全三字歌

  甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的安全標(biāo)志。

  乙:出示《安全標(biāo)志》,學(xué)生識(shí)別。

  甲:當(dāng)我們背著彩色書包,風(fēng)一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們確實(shí)幼小,在若大的人世間,我們身邊時(shí)常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)看到或遇到。請(qǐng)聽我們班的同學(xué)講《學(xué)游泳》的故事。

  乙:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

  甲:在日常生活中,處處都有危險(xiǎn)。

  你知道這些行為危險(xiǎn)在那里嗎?會(huì)造成什么后果?應(yīng)該怎樣避免這些危險(xiǎn)呢?出示圖片:放風(fēng)箏點(diǎn)鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯讓學(xué)生談看法

  乙:在日常生活中,我們要細(xì)心,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們?nèi)绻龅讲话踩氖虑橛衷撛鯓幼瞿?我們可以?10。如果沒辦法打電話,怎么辦呢?請(qǐng)聽介紹!

  主任:生活中,我們會(huì)遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時(shí)也可能暗藏著欺騙和危險(xiǎn),我們要注意防范,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。獨(dú)自在家有人來敲門,問清其姓名,若是陌生人,別給他開門,不要輕易讓陌生人進(jìn)屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺(tái)高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時(shí)不要隨意和陌生人交談或交朋友。網(wǎng)絡(luò)給我們獲取知識(shí),了解世界提供了許多方便,但如果使用不當(dāng),也會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。要記。弘娔X用處大,安全使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí),不能沉溺于網(wǎng)上游戲,以免荒廢學(xué)業(yè)。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《安全知識(shí)常識(shí)問答》。

  乙:下發(fā)《安全知識(shí)常識(shí)問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括:消防、用電安全、樓道安全知識(shí)、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)安全、游泳安全、防交通事故等

  甲:同學(xué)們,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)不安全事情時(shí)要及時(shí)采取防范措施,關(guān)注自身安全,在必要時(shí)我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀:

  火警電話119急救電話120報(bào)警電話110

  乙:為了我們的安全,為了我們的幸福,讓我們牢記!

  甲:同學(xué)們,讓大家都來做一個(gè)注意安全,珍愛生命的學(xué)生吧!

  乙:同學(xué)們,“關(guān)愛生命關(guān)注安全”主題班會(huì)即將結(jié)束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

  甲:請(qǐng)班主任講話:

  同學(xué)們,今天我們的主題班會(huì)《關(guān)愛生命關(guān)注安全》開得很成功,希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個(gè)義務(wù)宣傳員,讓我們周圍的每一個(gè)人都安安全全,健健康康,快快樂樂,這就是我們的心愿。謝謝大家。

  1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?

  學(xué)生的`生活閱歷比較簡(jiǎn)單,生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。在安全問題上,表現(xiàn)在防火、防盜、防騙、、防意外傷害等方面缺乏基本常識(shí),致使日常生活中的安全問題比較突出。為了維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生人身和財(cái)物的安全,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、安全教育管理的原則是什么?

  安全教育管理,要貫徹預(yù)防為主,教育先行,明確責(zé)任,教管結(jié)合,實(shí)事求是,妥善處理的原則。

  3、怎樣維護(hù)校園正常的秩序?

  維護(hù)好校園正常的秩序有利于優(yōu)化育人環(huán)境。要維護(hù)校園正常秩序,必須加強(qiáng)校園管理,采取措施,及時(shí)有效地預(yù)防和制止校園內(nèi)違反法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)的活動(dòng);加強(qiáng)門衛(wèi)制度,進(jìn)入學(xué)校的人員必須持有證件;加強(qiáng)宿舍管理,不得損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn);加強(qiáng)教學(xué)秩序管理,禁止賭博、酗酒、打架斗毆等違法違紀(jì)行為;接受學(xué)校的管理。

  4、校園常見的治安問題有哪些?

  校園常見的治安問題有:

 。1)違法犯罪行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、破壞公共財(cái)產(chǎn)。

 。2)火災(zāi)。如違章用電、使用明火不慎、亂扔煙蒂等引起的火災(zāi);

 。3)意外事故。如戶外劇烈活動(dòng)、野外實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)、私自下河游泳等引起的事故或騎車、駕車不慎而發(fā)生的車禍等;

 。4)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)。如人為損壞學(xué)校公共設(shè)施,聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序的混亂。

  5、校園防火有哪些規(guī)定?

  教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、資料室、電腦房、宿舍、大學(xué)生活動(dòng)中心等標(biāo)明不準(zhǔn)吸煙的場(chǎng)所,一律不準(zhǔn)吸煙。其他場(chǎng)所吸煙時(shí)要特別注意不要將點(diǎn)燃的煙蒂隨意亂丟,吸剩的煙頭一定要及時(shí)熄滅;嚴(yán)禁在集體宿舍內(nèi)生明火(點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物),使用熱得快及大功率電器;不得長(zhǎng)時(shí)間使用電器,如充電,以免電器發(fā)熱引起火災(zāi);不準(zhǔn)亂拉亂接電線和竊電。停止用電時(shí),一定要拔下插頭,切斷電源。

  6、發(fā)生火災(zāi)如何處理?

  第一,報(bào)警;第二,高聲呼喊;第三,立即切斷電源,就近用消防器材及用水撲救。

  7、發(fā)生火災(zāi)時(shí)有哪些自救方法?

  在火災(zāi)面前,被困人員應(yīng)沉著冷靜,選擇有利的時(shí)機(jī)、路線和方向進(jìn)行自救。(1)爭(zhēng)取時(shí)間,盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時(shí)間,要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險(xiǎn)境。有濃煙時(shí),盡量放低身體或爬行,以免被被濃煙窒息。(2)選擇通道,果斷脫離。如果火勢(shì)并不很猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速?zèng)_下。如果火勢(shì)猛烈而不能通過時(shí),可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子,將一端固定,再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高,可以考慮從窗戶跳下,先前可拋一些軟質(zhì)物品,要腳先落地以保證安全。(3)爭(zhēng)取時(shí)間,等救援。當(dāng)各種逃生之路均被切斷時(shí),應(yīng)退回居室,關(guān)閉門窗不澆水,以延緩時(shí)間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)可向室外扔?xùn)|西,夜間可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào);蛴檬謾C(jī)、電話同外界聯(lián)系。

  8、如何妥善保管好自己的貴重物品和錢包?

  增強(qiáng)防盜意識(shí),采取必要措施妥善保管好自己的貴重物品和錢包,F(xiàn)金多時(shí),要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡,不要向他人泄露密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內(nèi),不要隨意亂放。

  9、學(xué)生如何防止上當(dāng)受騙?

  在與陌生人的接觸交往中,要識(shí)別一些用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法的詐騙行為,不要輕信別人的花言巧語;不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人;要服從校園管理,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),不要把社會(huì)上閑雜人員帶入學(xué)校。

  10、學(xué)生打架斗毆有哪些危害?

  打架斗毆是校園內(nèi)的一大公害,是在校學(xué)生違法違紀(jì)行為的主要表現(xiàn)之一。學(xué)生打架斗毆易危及人身安全,釀成治安、刑事案件,甚至葬送自己的美好前程,妨礙內(nèi)部團(tuán)結(jié),不利于優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),破壞大學(xué)生成才的優(yōu)良環(huán)境,損害大學(xué)生的良好形象,影響學(xué)校聲譽(yù)。

  11、學(xué)生酗酒有哪些危害?

  學(xué)生酗酒不僅損害身體健康,而且容易引發(fā)校園暴力事件。

  12、學(xué)生為什么要拒絕黃、賭、毒?

  “黃、賭、毒”是萬惡之源。學(xué)生一旦和“黃、賭、毒”沾上邊,輕者違反校紀(jì)校規(guī),傷害身心,荒廢學(xué)業(yè),污染校園和社會(huì)風(fēng)氣,重者觸犯法律,對(duì)自己、對(duì)他人,對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都會(huì)造成嚴(yán)重的危害。

  13、發(fā)生刑事、治安案件或?yàn)?zāi)害事故,如何處理?校園內(nèi)發(fā)生學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、被盜等重大事故后,同學(xué)們應(yīng)及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)部門等有關(guān)部門報(bào)告,同時(shí)應(yīng)配合學(xué)校積極組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),維持良好秩序。學(xué)生中如出現(xiàn)打架斗毆苗頭,知情的同學(xué)應(yīng)迅速向有關(guān)部門報(bào)告,并主動(dòng)做好化解矛盾和平息沖突的工作。事發(fā)后同學(xué)們應(yīng)配合學(xué)校做好調(diào)查處理工作,并根據(jù)事故原因進(jìn)一步做好有關(guān)安全防范工作,以防止類似事故再度發(fā)生。

活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日下午14.30活動(dòng)目標(biāo):1.感受集體過生日的'歡樂氣氛,

  2、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂。

  3、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶;顒(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自、己。大膽與同伴交往的能力,增加自信心。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

  中大班通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備生日禮物、場(chǎng)地布置幼兒準(zhǔn)備

  2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備)

  3,預(yù)訂蛋糕,邀請(qǐng)?jiān)撛逻^生日小朋友的家長(zhǎng)參加(需提前通知)

  4,背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》

  四、活動(dòng)流程:

  1、主持老師引領(lǐng)家長(zhǎng)安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會(huì)的開始。(音樂:《讓愛住我家》)

  2、主持人開場(chǎng),《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領(lǐng)出場(chǎng),在主持老師宣布本月小壽星名單時(shí)寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》

  3、請(qǐng)所有的生日寶寶到臺(tái)前,家長(zhǎng),老師,小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕

  播放生日歌,請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

  請(qǐng)生日寶寶許愿,并吹蠟燭。

  請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒送上生日祝福。

  請(qǐng)中大班幼兒互相贈(zèng)送生日禮物。(通知家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備)

  請(qǐng)生日寶寶依次退場(chǎng)

  五、以班級(jí)為單位,生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。

  中班:奧爾夫音樂表演大班:舞蹈

  六、親子游戲環(huán)節(jié):

  找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區(qū)

  七、依次退場(chǎng),分別到大廳分享生日蛋糕;

  八、活動(dòng)結(jié)束:主持老師總結(jié),結(jié)束慶;顒(dòng),組織幼兒按秩序退場(chǎng)

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