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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-07-02 09:21:53 活動(dòng)方案 我要投稿

【熱門】活動(dòng)實(shí)施方案7篇

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】活動(dòng)實(shí)施方案7篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂(lè)、玫瑰花一只

  活動(dòng)目標(biāo)

  積極參加邀請(qǐng)舞表演,體驗(yàn)新疆舞的魅力。

  在邀請(qǐng)舞程中,會(huì)調(diào)控空間位置,不和朋友碰撞。

  在學(xué)跳新疆舞基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)根據(jù)音樂(lè)的變化跳邀請(qǐng)舞。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師示范舞蹈吸引幼兒興趣。

  1、 律動(dòng)入室(做新疆舞蹈托帽動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室)

  師:小紅帽們剛剛老師進(jìn)入活動(dòng)室做了什么動(dòng)作?你知道這個(gè)動(dòng)作來(lái)源哪個(gè)民族?

  剛才音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)是怎么樣的?表達(dá)了一種什么心情?

  2、提問(wèn)帶入活動(dòng)。

  師:小紅帽們,我們到奶奶家去玩嘍! 幼兒聽(tīng)舞蹈音樂(lè)《送你一朵玫瑰花》邊做托帽動(dòng)作走成雙圓圈。

  二、學(xué)習(xí)新疆舞的基本動(dòng)作。

  1. 教師示范動(dòng)作:學(xué)習(xí)新疆舞基本動(dòng)作,前后點(diǎn)步、踮步,托帽、搖頭等動(dòng)作

  師:讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)新疆舞的基本動(dòng)作。

  這叫什么步?(踮步)

  放在音樂(lè)中那個(gè)地方呢?(前奏、交換舞伴)

  這個(gè)舞步可以用在什么地方呢?(托帽、搖頭、前后點(diǎn)步,可以用在于舞伴跳舞時(shí))

  還有哪些新疆舞的動(dòng)作呢?(幼兒自由創(chuàng)編)

  2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)跳邀請(qǐng)舞《送你一朵玫瑰花》

 。1)師:我們已學(xué)了許多新疆舞的動(dòng)作,現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)音樂(lè)做一做好嗎?

  自己先想想看音樂(lè)做什么動(dòng)作最好看,最喜歡哪個(gè)動(dòng)作,你覺(jué)得你還可用什么比較漂亮的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)?

 。2)教師示范邀請(qǐng)舞。

  師:看一看你們跳的`跟老師跳的一樣嗎?

  想不想一起來(lái)學(xué)一學(xué)?(幼兒學(xué)跳)

 。3)示范舞伴的交換。

  ①、教師先與一名幼兒示范后再讓全體幼兒練習(xí)。

 、 、幫助幼兒掌握每到換舞伴這一難點(diǎn)時(shí),教師就用語(yǔ)言提醒外圈幼兒橫跨一點(diǎn)。

 、、練習(xí)較熟練后讓內(nèi)外圈的幼兒對(duì)換。

 。4)聽(tīng)音樂(lè)嘗試交換舞伴。

 。5)幼兒聽(tīng)音樂(lè)跳邀請(qǐng)舞、教師在旁觀察。

 。6)教師小結(jié)跳舞的不足之處,再一次跳邀請(qǐng)舞。

 。7)聽(tīng)音樂(lè)不在老師的提醒下完整跳舞。

  三、邀請(qǐng)老師一同跳邀請(qǐng)舞。

  師:讓我們邀請(qǐng)班上的其他老師一同和我們跳舞吧!

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,我校組織開(kāi)展 “20xx年暑期大走訪”活動(dòng),為確保此次活動(dòng)取得實(shí)效,特制定暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)目的

  進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系,努力提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí),督促家長(zhǎng)切實(shí)抓好學(xué)生安全教育及暑期安全管理,避免假期意外事故的發(fā)生,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍,確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全 、有意義的暑假。對(duì)家長(zhǎng)宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容,實(shí)施學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪活動(dòng)。

  二、活動(dòng)要求:

  1、通過(guò)本次“暑期大走訪”活動(dòng)的開(kāi)展,更加深入地了解孩子的需求,就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通。

  2、走訪學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守兒童家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭,了解學(xué)生真實(shí)的生活狀況。

  3、本次活動(dòng)中要向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)講解各類安全知識(shí),宣傳教育民生工程的.基本政策。重點(diǎn)是普及家長(zhǎng)的防溺水知識(shí),發(fā)放安全資料,督促家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。

  4、對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查,發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭隱患、社會(huì)隱患及環(huán)境隱患及時(shí)記錄,能解決的及時(shí)解決,不能解決的向相關(guān)部門報(bào)告。

  5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫

  三、組織建立:

  為使本次大走訪活動(dòng)有序進(jìn)行,工作落到實(shí)處,取得成效,學(xué)校成立20xx年暑期大走訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  四、走訪時(shí)間

  20xx年7月中上旬(具體時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排)20xx年暑期大走訪活動(dòng)實(shí)施方案活動(dòng)方案。

  五、活動(dòng)安排

  1、將整個(gè)責(zé)任區(qū)分成8個(gè)走訪區(qū),活動(dòng)前收集各走訪區(qū)的學(xué)生分布情況(含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息)。

  2、組織8個(gè)家訪小組,每組安排一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)組織家訪活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附表)。

  3、暑期走訪工作用車用餐費(fèi)用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。

  20xx年5月27日

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  為了進(jìn)一步深化“愛(ài)家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育“三觀四有”行知學(xué)子,提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求,結(jié)合我校具體情況,制定開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以構(gòu)建文明校園為主題,以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù),營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境,為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度,落實(shí)工作措施,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,主動(dòng)性,努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)

  學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,一是凈化美化校容,建設(shè)文明環(huán)境;二是規(guī)范語(yǔ)言行為,培養(yǎng)文明學(xué)生;三是突出整治重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下,在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下,以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容,教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)文明的現(xiàn)代人,使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺(tái)階,校園文化氛圍健康向上。

  三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

  1、組織機(jī)構(gòu):成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王xx

  副組長(zhǎng):陳xx

  成員:晏xx

  呂xx各班班主任

  由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員,重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員,形成齊抓共管的工作合力。

  2、工作職責(zé):安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級(jí)宣傳落實(shí)組。

  學(xué)生文明監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  文明宿舍監(jiān)督小組:負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。

  校園環(huán)境組:負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生,督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作;

  作風(fēng)建設(shè)組:檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;

  校園治安組:負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作;

  班主任宣傳落實(shí)組:負(fù)責(zé)該班級(jí)安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作,營(yíng)造輿論氛圍;負(fù)責(zé)督查班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。

  四、工作要求

  1、思想重視,注重實(shí)效。樹(shù)立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù),并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來(lái),注重活動(dòng)實(shí)效,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

  2、條塊整合,形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作;定期溝通,加強(qiáng)配合,真正形成齊抓共管的合力,推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。

  3、規(guī)劃引領(lǐng),建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制;認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題,列出工作日程和工作職責(zé),做到工作層面上抓落實(shí)。

  4、增加投入,構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入,除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外,對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。

  5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì),進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境,實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

  6、加大督促力度,定期檢查評(píng)比。我校對(duì)各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先等掛鉤,以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性,使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與,齊抓共管”的良好局面。

  五、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬熒赖陆ㄔO(shè):繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度;通過(guò)法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育,開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。

 。ǘ⑿@文化建設(shè)

  1、通過(guò)各種有形和無(wú)形載體樹(shù)立學(xué)校總體形象,規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展示學(xué)生守則,并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”,在教室內(nèi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳,努力使全校形成“樹(shù)一流意識(shí)、做一流工作”的共識(shí)。

  2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理,通過(guò)學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳,并對(duì)作出成績(jī)的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

  3、堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng),堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂(lè)的原則,有計(jì)劃地開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

 。ㄈ、校園環(huán)境建設(shè)

  1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

  社會(huì)教育內(nèi)容:愛(ài)護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹(shù)木、不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

  校內(nèi)教育內(nèi)容:干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容,對(duì)學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作,宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求:每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑,不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺(tái)面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

  2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強(qiáng)化安全責(zé)任制;強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制;進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對(duì)于大型文體活動(dòng),做好安全防范措施;堅(jiān)持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會(huì)治安環(huán)境;加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

  3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè),完善有關(guān)的管理、使用制度。

  4、建立健全學(xué)生管理制度,做好學(xué)生建設(shè)與管理。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

各學(xué)校工會(huì):

  為貫徹上級(jí)工會(huì)關(guān)于開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎⻊?wù)職工在基層”活動(dòng)的精神,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的作用,營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境,區(qū)教育工會(huì)決定在教育系統(tǒng)開(kāi)展“走進(jìn)教師心靈,共建美好校園”主題活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo),以關(guān)心和服務(wù)教職工為內(nèi)容,切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢(shì),加大群眾思想工作和心理健康保護(hù)力度,努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績(jī)效后的心理承受等問(wèn)題,使我們的校園有更多的關(guān)懷、更多的和諧、更多的活力、更多的`美好。

  二、主要任務(wù)(時(shí)間為3-5月份)

  1、健全工會(huì)干部和教職工聯(lián)系溝通制度。各學(xué)校工會(huì)要積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持,發(fā)揮工會(huì)委員班子和工會(huì)積極分子的作用,建立以工會(huì)干部為主體的黨政工干部聯(lián)系教職工機(jī)制,堅(jiān)持做好經(jīng)常性溝通交流,及時(shí)傾聽(tīng)教職工的思想和呼聲,及時(shí)反映教職工的愿望和訴求,心貼心地做好教職工的思想工作,努力為教職工解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

  2、舉辦心理健康保護(hù)知識(shí)講座。各學(xué)校工會(huì)結(jié)合“三八”節(jié)、健康體檢等活動(dòng),舉辦心理健康保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座,增強(qiáng)教職工的心理健康綜合素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí),減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負(fù)面情緒的積累和影響,保持積極向上的良好心態(tài)。

  3、健全文體社團(tuán)活動(dòng)機(jī)制。各學(xué)校工會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造條件,營(yíng)造氛圍,健全機(jī)制,定期組織開(kāi)展各類教職工喜愛(ài)的文體社團(tuán)活動(dòng),讓每一位教職工在活動(dòng)中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我,保持充滿活力的精神狀態(tài)。

  4、加強(qiáng)教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施,要作為一項(xiàng)實(shí)事動(dòng)員好、落實(shí)好,同時(shí)在局工會(huì)建立大重病幫困資金的基礎(chǔ)上,各學(xué)校建立好校級(jí)職工幫困互助資金,確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。

  5、舉辦“走進(jìn)教師心靈,共建美好校園”主題論壇。局工會(huì)和署工會(huì)將舉辦學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)教職工思想工作和心理健康保護(hù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)交流;各學(xué)校工會(huì)結(jié)合實(shí)際需要,舉辦教職工心理健康自我保護(hù)、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流,分享彼此經(jīng)驗(yàn)成果,推動(dòng)教職工思想工作提升,促進(jìn)教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。

  三、活動(dòng)要求

  各基層工會(huì)要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年工會(huì)工作的重要內(nèi)容,積極爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視,緊密結(jié)合黨政中心工作,認(rèn)真制定主題活動(dòng)實(shí)施方案,做好主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員,精心組織好實(shí)施好主題活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù),確保主題活動(dòng)的實(shí)際效果。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、征文

  (一)國(guó)家級(jí)和省級(jí)評(píng)選

  各校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位)在認(rèn)真初評(píng)的基礎(chǔ)上,每校推薦1篇優(yōu)秀文章(要求寫出真情實(shí)感,不得抄襲,凡是抄襲的文章,一律取消評(píng)選資格),作為評(píng)選國(guó)家級(jí)和省級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人;省級(jí)特等獎(jiǎng)1人、省級(jí)一等獎(jiǎng)1人、省級(jí)二等獎(jiǎng)1人、省級(jí)三等獎(jiǎng)2人、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。

  (二)縣級(jí)評(píng)選

  各校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位)在初評(píng)的基礎(chǔ)上,每校推薦(數(shù)量見(jiàn)分配表)若干優(yōu)秀文章(要求寫出真情實(shí)感,不得抄襲,凡是抄襲的文章,一律取消評(píng)選資格),作為評(píng)選縣級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出縣級(jí)一等獎(jiǎng)9人(高中1人、初中3人、小學(xué)5人);二等獎(jiǎng)18人(高中1人、初中6人、小學(xué)11人);三等獎(jiǎng)36人(高中1人、初中12人、小學(xué)23人)。

  縣級(jí)征文上交作品數(shù)量分配表

  單位一中二中邊中車中實(shí)小三小民小

  數(shù)量3993868

  單位車小遜小干小松小寶小林小合計(jì)

  數(shù)量44323163

  二、演講(講故事)

  (一)國(guó)家級(jí)和省級(jí)評(píng)選

  各校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位)在認(rèn)真初評(píng)的基礎(chǔ)上,每校推薦1人演講(講故事)作品的.光盤,作為評(píng)選國(guó)家和省級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1人、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人;省級(jí)特等獎(jiǎng)1人、省級(jí)一等獎(jiǎng)1人、省級(jí)二等獎(jiǎng)1人、省級(jí)三等獎(jiǎng)2人、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。

 。ǘ┛h級(jí)評(píng)選

  各校(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心學(xué)校為單位)在初評(píng)的基礎(chǔ)上,每校推薦(數(shù)量見(jiàn)分配表)若干優(yōu)秀演講(講故事)作品的光盤,作為評(píng)選縣級(jí)的候選作品。最終評(píng)選出縣級(jí)一等獎(jiǎng)9人(高中1人、初中3人、小學(xué)5人);二等獎(jiǎng)18人(高中1人、初中6人、小學(xué)11人);三等獎(jiǎng)36人(高中1人;初中12人;小學(xué)23人)。

  縣級(jí)演講(講故事)上交作品數(shù)量分配表

  單位一中二中邊中車中實(shí)小三小民小

  數(shù)量3993868

  單位車小遜小干小松小寶小林小合計(jì)

  數(shù)量44323163

  三、上交作品要求

 。ㄒ唬┱魑

  緊扣活動(dòng)主題,暢讀自己是如何把個(gè)人的成長(zhǎng)融入時(shí)代

  發(fā)展之中,如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī),不斷提高和完善自己,勤奮自己,敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造美好未來(lái)。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)老師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo),要在文章后寫上簡(jiǎn)明扼要的評(píng)語(yǔ)和推薦意見(jiàn)并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。小學(xué)生征文不超過(guò)800字,中學(xué)生征文不超過(guò)1200字。征文使用稿紙,鋼筆書寫,要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序?yàn)椋簩W(xué)校、班級(jí)、姓名。

  (二)演講(講故事)

  演講(講故事)內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、贊美家鄉(xiāng)和展現(xiàn)風(fēng)采為主,時(shí)間控制在3—5分鐘之內(nèi)。演講時(shí)要求儀表端莊,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,表情動(dòng)作自然大方,富有生氣,語(yǔ)言要有感染力,演講時(shí)要脫稿。(演講之前要自我介紹—學(xué)校、班級(jí)、姓名和演講題目)

  注:以上作品務(wù)必于9月25日之前上交到教體局基礎(chǔ)教育股,過(guò)期不予受理。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為鞏固我市文明單位創(chuàng)建成果,全面提高廣大干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),結(jié)合我局實(shí)際,特制定如下方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”目標(biāo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,通過(guò)建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神,展示道德力量,不斷提升全局干部職工社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。

  二、活動(dòng)形式

  1、“講”。講述道德故事,講述發(fā)生在身邊的、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型示例。

  2、“聽(tīng)”。組織聽(tīng)取道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡宣講,聽(tīng)取專家學(xué)者關(guān)于道德建設(shè)方面的'專題報(bào)告。

  3、“讀”。通過(guò)誦讀經(jīng)典道德篇章,溫習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德,鞏固思想道德教育。

  4、“選”。開(kāi)展道德模范、身邊的好人評(píng)選活動(dòng),推薦選取一批思想道德建設(shè)先進(jìn)典型。

  5、“送”。發(fā)動(dòng)“送愛(ài)心”、“送祝!钡然顒(dòng),以實(shí)際行動(dòng)支持道德建設(shè)。

  三、方法內(nèi)容

  1、建立“道德講堂”。依托局八樓會(huì)議室,建立“道德講堂”宣傳教育陣地,每星期五下午組織干部職工或干部職工自發(fā)走進(jìn)“道德講堂”進(jìn)行修身律己。

  2、開(kāi)展 “道德文明行”活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳畫、宣傳牌,規(guī)范干部職工文明言行,收集道德箴言,舉辦道德宣傳展等形式,濃厚局機(jī)關(guān)道德文明氛圍。

  3、評(píng)選文明科室。開(kāi)展文明科室評(píng)選活動(dòng),主要對(duì)各科室任務(wù)交辦、制度落實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬、服務(wù)到位、室內(nèi)清潔、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行考評(píng),以加強(qiáng)對(duì)科室文明的監(jiān)督、規(guī)范。

  4、深入推進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員全局干部廣泛參與到“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”,每月開(kāi)展一次主題活動(dòng),不定期開(kāi)展扶貧幫困、文明督導(dǎo)、關(guān)愛(ài)未成年人、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、水資源水環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。

  5、發(fā)起文明網(wǎng)絡(luò)傳播。廣泛發(fā)動(dòng)干部職工利用業(yè)余時(shí)間運(yùn)用微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)傳播渠道,積極傳播文明風(fēng)尚,宣傳本單位精神文明創(chuàng)建工作,展示職工、群眾文明風(fēng)采,并積極向岳陽(yáng)市文明網(wǎng)反饋本單位創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)態(tài)、信息、經(jīng)驗(yàn)和成果。

  6、樹(shù)立先進(jìn)典型。通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、宣傳、推薦一批身邊好人和道德模范,彰顯道德的力量。

  四、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“道德講堂”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨組書記、局長(zhǎng)駱岳梨同志任組長(zhǎng),黨組副書記、副局長(zhǎng)皮梅芳同志任副組長(zhǎng),各科室單位負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)人事科。

  2、注重活動(dòng)實(shí)效。各科室要從實(shí)際出發(fā),圍繞中心任務(wù),將“道德講堂”建設(shè)與本職工作、文明創(chuàng)建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),綜合利用各類已有的主題活動(dòng),精心設(shè)計(jì)具有自身特色、易于開(kāi)展的活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)。

  3、做好監(jiān)督管理!暗赖抡n堂”是文明辦的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容,各科室要提高要求、加強(qiáng)組織、認(rèn)真總結(jié),做好對(duì)自身的約束和考評(píng),通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,將“道德課堂”進(jìn)一步深入推進(jìn)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  為了落實(shí)《學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)》實(shí)施方案,培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有效增進(jìn)學(xué)生身體健康。根據(jù)我校實(shí)際情況,制定寄宿學(xué)生早操活動(dòng)方案如下:

  一、晨練時(shí)間和形式

  1、每周二至周五早6:40至7:20為寄宿學(xué)生早操時(shí)間。

  2、每天活動(dòng)由生活教師和值日教師組織,以跑步為主,也可適時(shí)的'開(kāi)展豐富一些多彩的體育活動(dòng)。

  二、集合和解散地點(diǎn)

  1.本校校內(nèi)

  集合地點(diǎn):旗桿下面。

  解散地點(diǎn):返回集合地點(diǎn)解散。

  三、跑步路線

  本校操場(chǎng)

  四、晨練考勤

  1.寄宿學(xué)生不得無(wú)故缺勤,不能晨練者須事先向生活教師請(qǐng)假。

  2.學(xué)校對(duì)寄宿學(xué)生早操出勤情況進(jìn)行考勤,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對(duì)學(xué)校早操工作情況進(jìn)行抽查。學(xué)生早操無(wú)故遲到、缺勤累計(jì)超過(guò)應(yīng)晨練次數(shù)的1/10者,本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)按不及格處理。本學(xué)年滿勤的學(xué)生《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)加5分。

  五、工作要求

  1.學(xué)校要認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,學(xué)校早操工作校領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),生活教師和值日教師是第一責(zé)任人。

  2.跑步訓(xùn)練必須按照學(xué)校指定線路進(jìn)行,不得中途提前解散或抄近路跑回解散地點(diǎn);其他形式的體育活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行。

  3.寄宿學(xué)生早操(在校期間)每周二至周五必須堅(jiān)持,特殊天氣(如雨雪天)晨練活動(dòng)暫停(具體以學(xué)校通知為準(zhǔn))。

  4.值日教師要按時(shí)出勤,履行崗位職責(zé),提前到達(dá)出操場(chǎng)地參與管理。

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