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校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-10 07:15:59 活動(dòng)方案 我要投稿

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案(14篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

校園讀書節(jié)活動(dòng)方案(14篇)

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)新課程改革要求,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的.書香洋溢校園。

  二、活動(dòng)主題:讀書好,讀好書,共建書香校園

  三、活動(dòng)口號(hào):與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

  成員:z

  五、主要活動(dòng)

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備

  1.制定完善讀書節(jié)活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確;顒(dòng)有序開展,并力求實(shí)效。

  2.下發(fā)讀書活動(dòng)倡議書,并通過班會(huì)、校報(bào)、校園廣播、黑板報(bào)、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

  3.積極籌建班級(jí)圖書角,發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)圖書在班級(jí)內(nèi)部首先交流閱讀,為級(jí)部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

  4.進(jìn)一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書借閱。5.開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實(shí)施啟動(dòng)

  1.各級(jí)部班級(jí)要完善班級(jí)圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細(xì)書目及交流閱讀記錄等。(級(jí)部、班級(jí))

  2.以級(jí)部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動(dòng),努力爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”。(級(jí)部、班級(jí))

  3.舉辦專門讀書講座,完善各級(jí)部學(xué)生閱讀推薦書目,并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)

  4.整個(gè)讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

  5.4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會(huì),各級(jí)部師生參演節(jié)目情況納入級(jí)部考核(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級(jí)部)

  6.強(qiáng)化晨讀時(shí)間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時(shí)間,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。(教務(wù)處、級(jí)部)

  第三階段:深化總結(jié)

  1.以級(jí)部為單位舉行“讀書伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽。每個(gè)班級(jí)推薦2人參加級(jí)部演講活動(dòng),比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)量化納入級(jí)部“書香班級(jí)”評(píng)選。(團(tuán)委學(xué)生處、級(jí)部、班級(jí))

  2.各級(jí)部完成黑板報(bào)更換,各班級(jí)以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報(bào),統(tǒng)一在班級(jí)風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級(jí)部、班級(jí))

  3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記,舉辦讀書筆記展評(píng)。(教務(wù)處、語文教研組、級(jí)部)

  4.評(píng)選“書香班級(jí)”、“讀書標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(團(tuán)委學(xué)生處、教務(wù)處、級(jí)部)

  5.通過致家長(zhǎng)一封信,開展家校攜手讀書活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)親子共讀書,深化讀書活動(dòng)的開展。(團(tuán)委學(xué)生處)

  6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評(píng)活動(dòng)以讀書節(jié)為主題,參評(píng)QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。(團(tuán)委學(xué)生處)

  六、具體要求

  1.所有活動(dòng)由各部門分工負(fù)責(zé),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。

  2.各級(jí)部、班級(jí)可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級(jí)部和班級(jí)長(zhǎng)期讀書活動(dòng)計(jì)劃,立足級(jí)部和班級(jí)實(shí)際,獨(dú)立開展有特色的讀書活動(dòng)。

  3.各級(jí)部依據(jù)級(jí)部班級(jí)在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī)分別評(píng)選出2個(gè)“書香班級(jí)”報(bào)學(xué)校審核表彰,獲得“書香班級(jí)”者在4月份級(jí)部班級(jí)考核中加2分。

  4.各級(jí)部班級(jí)依據(jù)班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評(píng)選“讀書標(biāo)兵”,名單必須在班級(jí)風(fēng)采欄展出、納入班級(jí)小組評(píng)價(jià)并報(bào)學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵” 的評(píng)選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動(dòng)中的表現(xiàn)及其取得的成績(jī),以確保樹立讀書活動(dòng)榜樣。

  5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書反思質(zhì)量,評(píng)選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級(jí)榮譽(yù)一等獎(jiǎng)),同時(shí)記入級(jí)部和教研組評(píng)價(jià)。

  6.所有各部門要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料,活動(dòng)結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  泛舟書海,悅讀青春

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月14日至5月6日

  三、活動(dòng)主辦:

  校團(tuán)委、教育處、語文教研組活動(dòng)協(xié)辦:澄池文學(xué)社

  四、讀書節(jié)組委會(huì):

  顧問:xx、xx、xx

  組長(zhǎng):xx、xx、xx

  成員:xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx及全體班主任、語文老師

  五、活動(dòng)安排:

  第一階段:準(zhǔn)備、啟動(dòng)階段

  1、3月11日召開全體團(tuán)支書會(huì)議對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行布置;

  2、3月14日(第四周周一)升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

  第二階段:活動(dòng)階段

  (一)好書盛宴——圖書漂流活動(dòng)

  1、活動(dòng)內(nèi)容:每班捐出五本好書放在圖書漂流角以供漂流,所有同學(xué)均可于指定時(shí)間到圖書漂流角領(lǐng)取自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀,閱讀完后再放回漂流角進(jìn)行下一次漂流。書籍捐獻(xiàn)者和每一位閱讀者均在扉頁上簽下班級(jí)及姓名。

  2、書籍捐獻(xiàn)方式:各班學(xué)習(xí)委員于3月21日(第五周周一)中午上交書籍至校團(tuán)委進(jìn)行篩選,不理想的書將退回原班級(jí)。

  3、漂流書籍要求:至少八成新,方便攜帶,書本體積偏小,類別不限(教輔書籍及雜志除外)。所捐書本的質(zhì)量及數(shù)量情況將納入“書香家園”評(píng)選計(jì)分(具體情況參考獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分細(xì)則)。

  4、圖書漂流角搭建時(shí)間、地點(diǎn):3月28日起一教學(xué)樓一樓大廳

  5、承辦單位:校學(xué)生會(huì)

 。ǘ┟麕煂(dǎo)讀——中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典導(dǎo)讀講座

  1、活動(dòng)內(nèi)容:校內(nèi)外學(xué)者就寫作、經(jīng)典導(dǎo)讀等方面開設(shè)講座,增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),拓寬學(xué)生知識(shí)面,分享閱讀體會(huì),介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品。講座日程安排見語文組公告。

  2、活動(dòng)時(shí)間:4月上旬

  3、承辦單位:語文教研組

 。ㄈ┕仓蚕怼皳磹劢(jīng)典”好書推薦

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)各班由班主任(或語文老師)在3月18日前向同學(xué)們推薦“摯愛經(jīng)典”一本,同學(xué)們利用周末自行購買閱讀(或借閱),并認(rèn)真做好讀書筆記。

 。2)4月19日(第九周周二)前各班為各自閱讀“摯愛經(jīng)典”后形成300字左右推薦短文(闡述推薦理由,要求原創(chuàng))以電子文檔的形式發(fā)至校團(tuán)委郵箱(由團(tuán)支書負(fù)責(zé)上傳郵箱),校團(tuán)委將擇優(yōu)制作“摯愛經(jīng)典”好書推薦展榜。

  2、承辦單位:校團(tuán)委

 。ㄋ模⿺X英咀華——“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽

  1、活動(dòng)內(nèi)容:各年級(jí)以年級(jí)為單位舉行“我最愛的一本書/一位作家/一位文學(xué)創(chuàng)作人物”演講比賽,再由各年級(jí)推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽決賽。

  2、活動(dòng)時(shí)間:3月22日前:各年級(jí)初賽;3月25日(第五周周五)班會(huì)學(xué)校決賽

  3、活動(dòng)地點(diǎn):年級(jí)初賽:科學(xué)館報(bào)告廳;學(xué)校決賽:辦公樓六樓會(huì)議室

  4、年級(jí)初賽要求:

 。1)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn):3月17日前至高一劉旖旎(1011)或高二陳樂(0915)處報(bào)名

  (2)初賽時(shí)間、地點(diǎn):見年級(jí)學(xué)生會(huì)海報(bào)

 。3)比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。選手參賽必須使用普通話,每位選手比賽時(shí)間限定在4分鐘以內(nèi),超時(shí)要扣分。

 。4)初賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名,高一推8人、高二推11人參加學(xué)校決賽。

  5、決賽要求

 。1)比賽采取自命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。

 。2)選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

 。3)每位選手比賽時(shí)間限定在4-6分鐘,超時(shí)要扣分

 。4)決賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名,一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  6、承辦單位:校學(xué)生會(huì)、高一、二年級(jí)學(xué)生會(huì)

 。ㄎ澹┛鞓烽喿x——“摯愛經(jīng)典讀書沙龍”主題班會(huì)

  1、班會(huì)時(shí)間:3月25日班會(huì)

  2、班會(huì)大主題:摯愛經(jīng)典——讀書沙龍

  3、班會(huì)要求:

 。1)班會(huì)要求主題突出,內(nèi)容要以讀書、品書、評(píng)書、薦書為主(不能過于強(qiáng)調(diào)娛樂性),形式不限。

 。2)班會(huì)請(qǐng)?jiān)诎嘀魅、語文老師的`指導(dǎo)下認(rèn)真準(zhǔn)備,班會(huì)可邀請(qǐng)語文老師參加,教育處將組織對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行觀摩。

 。3)如有意申報(bào)優(yōu)秀班會(huì)的班會(huì)請(qǐng)將班會(huì)詳案于3月24日中午交校團(tuán)委辦公室,教育處、團(tuán)委將組織進(jìn)行觀摩,并對(duì)優(yōu)秀班會(huì)進(jìn)行加分。

 。┕P墨留香——“春風(fēng)又綠江南岸”征文比賽

  1、征文主題:

  征文主題:“春風(fēng)又綠江南岸”,講述學(xué)子們發(fā)生在成長(zhǎng)、求學(xué)、同學(xué)之間、師生之間、父母長(zhǎng)輩之間和諧感人的故事;對(duì)生活中的地理

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)宗旨:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動(dòng),大力推進(jìn)書香班級(jí),書香校園建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

  三、活動(dòng)主題:

  文化橋小、書香校園

  四、活動(dòng)口號(hào):

  與書同行,收獲橋小滿園書香

  讀好書、習(xí)美德、立良行

  汲取知識(shí)力量,建設(shè)美好鳳橋

  開卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅

  腹有詩書氣自華

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

  五、活動(dòng)組織:

  校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  10月16日-11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)

  七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

  第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月16日-10月23日)

  1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,寫好條幅,出好班級(jí)黑板板,布置好校園和教室,讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

  2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

  3、發(fā)放“讀書卡”

  4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書管理員。

  5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

  第二階段:活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)

  1、好書推介。

  打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)

  時(shí)間:10月27日前完成

  2、讀書征文活動(dòng)。

  中高年級(jí)參加,在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上,寫一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評(píng)比,再各班按人數(shù)的1/10上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿,以備打印裝訂)

  時(shí)間:在11月5日前完成

  3、美文詩歌誦讀活動(dòng)。

  以年級(jí)為單位開展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時(shí)間5-6分鐘,選擇好的文章詩歌,利用早讀時(shí)間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,意情美,各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求,僅誦背詩歌)

  時(shí)間:各年級(jí)組在11月7日前完成,大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

  4、建立好書“交換站”。

  各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng),力求加大好書閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級(jí)間開放,開展換一本好書,交一個(gè)書友,長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

  5、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

  為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng),每班布置1-3個(gè)書籍“門市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,不要購買零食)

  時(shí)間:10月26日和11月5日,如雨順延。

  6、自制書簽活動(dòng)。

  由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

  時(shí)間:11月10前完成

  7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

  10月13日是重陽節(jié),為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

  二、主要內(nèi)容

  根據(jù)青少年的特點(diǎn),在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng),通過活動(dòng)展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

  1、以中隊(duì)為單位,班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)感恩。

  2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩;

  3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動(dòng),要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運(yùn)動(dòng);也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑,還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí),大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

  4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

  5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題,自主設(shè)計(jì),鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲,曲目自選;

  三、總體要求

  1、高度重視,積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,高度重視此項(xiàng)活動(dòng),利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

  2、精心組織,周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,認(rèn)真組織開展,要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn),注重活動(dòng)實(shí)效。

  一、 活動(dòng)目的

  讓學(xué)生在感受關(guān)愛,享受快樂的同時(shí),擁有一顆感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,用心去體會(huì)愛。感悟唯有懂得感恩的人,才是世上最幸福的人。

  二、 活動(dòng)過程

  (一)隊(duì)儀式。

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

  小隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正,報(bào)數(shù)。報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng): 小隊(duì)?wèi)?yīng)到50人,實(shí)到50人,報(bào)告完畢。

  中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!

  小隊(duì)長(zhǎng):稍息!

  中隊(duì)長(zhǎng):全體立正!“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)有少先隊(duì)員50人,實(shí)到50人,《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,很高興參加你們的中隊(duì)會(huì),祝愿中隊(duì)會(huì)圓滿成功!

  中隊(duì)長(zhǎng):稍息,立正!出旗,敬禮;唱隊(duì)歌;請(qǐng)坐

  (二)中隊(duì)長(zhǎng)講話:

  我宣布四中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

  (三)活動(dòng)開始:

  引入

  愛心天使(愛心天使問診處):大家好,我是愛心天使,我無償?shù)胤⻊?wù)于人們的心靈。你們知道嗎?來過的這的人,無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒,他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信,我醫(yī)治的方法可多了,這是秘密,不告訴你們。但有一點(diǎn)可以透露哦,我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了,不說了,我得開始工作了。

  感感(抽泣著,揉眼,委屈):嗯,嗯。愛心天使,我太可憐了,爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛我,我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作,偶爾才問問我的學(xué)習(xí),媽媽整天叨叨我吃飽沒,穿暖沒,學(xué)好沒,卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。

  恩恩(噘嘴,跺腳)愛心天使,愛心天使,我不喜歡我們的老師,她像個(gè)管家婆,整天管這管那,不能這樣不能那樣,要求這樣要求那樣,今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下,她又找我談話,真煩。

  心心:愛心天使,愛心天命,有##這樣的同學(xué)真倒霉,她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩,而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師,你說愛心:感感,恩恩,心心,其實(shí)你們碰到的問題呀都不大,這樣吧,哏我到四中隊(duì)感恩的溫馨世界走一趟吧,相信你們的問題全會(huì)迎刃而解。

  第一篇章 感恩父母

  主持人:有兩個(gè)人, 他們?cè)敢庥米约旱囊簧勰悖?他們是誰?

 。R答)我們的爸爸、媽媽

  是啊,父母為我們無私的奉獻(xiàn),賜予我們生命,教育我們做人。生活中一點(diǎn)一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里,注入的是脈脈真情。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧!

  1、敘述照片故事(4生分講)

 。12)我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;(34)我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。(合)我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!

  向父母獻(xiàn)花(說一句話)擁抱。

  2、(愛心天使與感感上臺(tái))愛心:多么感人的故事,多么感人的畫面呀。感感,你怎么哭了?

  感感:爸爸媽媽是無私的,偉大的。我錯(cuò)了。(牽上其媽)媽媽,對(duì)不起。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你,愛你和爸爸。

  媽媽:孩子,媽媽今天實(shí)在太高興了,為你和你所有的同學(xué),其他的父母可能未能來到這里,但想念他們也會(huì)因?yàn)槟銈兊恼嫘恼媲槎袆?dòng)和自豪的。

  3、(愛心使者串)俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰,感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。聽,那動(dòng)情的詩歌里蘊(yùn)藏了我們孩子們的深情呢。

  4、詩朗誦

  有一聲呼喚最動(dòng)聽

  有一個(gè)人最要感謝

  有一種人最應(yīng)感恩

  有一個(gè)詞語最親切,

  她就是——“母親”

  他就是——“父親”

  有一種愛

  他讓你肆意地索取

  有一種愛

  他讓你肆意地享用

  這種愛是什么?

  這就是父母那深深的愛!

  沒有陽光,就沒有溫暖;

  沒有水源,就沒有生命;

  沒有父母,就沒有我們;

  父母的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

  父愛如山,他沉默無語

  母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你。母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

  父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

  母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

  父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

  天涯海角,無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛。

  爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的,是我們生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  爸爸媽媽的愛是無私的,愿意為我們付出所有

  爸爸媽媽的愛是偉大的,可以寬容我們的過錯(cuò)

  爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細(xì)雨,

  爸爸媽媽的愛是陽光雨露。

  媽媽的手粗了,她把溫柔的撫觸給了我

  爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我

  媽媽的雙眼花了,她把明亮的雙眸給了我

  爸爸的皺紋深了,他把美麗的青春給了我

  聆聽媽媽殷切的話語

  面對(duì)爸爸深沉的目光

  我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

  漸漸忘記了感動(dòng),忘了說聲謝謝。

  就讓我們用行動(dòng)去回答,去證明,

  銘記恩情,回報(bào)恩情。

  第二篇章 感謝老師

 。◥坌奶焓,恩恩上)愛心:恩恩,解鈴還需系鈴人,感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了,我看你還是先去班上看看吧!

  1、小品

 。ㄉ⿴煟和瑢W(xué)們,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大集體,在大家的努力下,我們獲得了許多的榮譽(yù)。這離不開大家的努力。那么當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢?(對(duì))

  恩恩其實(shí)是一個(gè)聰明、勇敢、責(zé)任心強(qiáng)的孩子,他學(xué)東西快,思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動(dòng),所以經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時(shí)候,我希望大家能多多幫他,提醒他。這樣我們這個(gè)班才會(huì)更溫暖,同學(xué)們才會(huì)更可愛,你們說呢?(是呀,我們一定會(huì)多幫他)那先下課吧。

 。ǘ鞫鞯皖^上臺(tái),生七嘴八舌):

  恩恩,你知道嗎,老師剛才還表揚(yáng)你了呢?

  其實(shí)老師挺喜歡你的,她還要我們幫你。

  老師為我們的事可操心了。

  不是嗎?又要教我們掌握知識(shí),還要教我們做一個(gè)優(yōu)秀的人,老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀!

  恩恩:那老師送上點(diǎn)什么吧。R:好呀)

  2、a《長(zhǎng)大后我就成了你》(唱幾句)老師,優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿,也是我對(duì)您最誠摯的感謝。

  b(獻(xiàn)幾個(gè)舞姿)老師,愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。

  c:老師,您辛苦了。老師您歇歇吧。老師,別生氣。老師我衷心地感謝您,愿您永遠(yuǎn)健康美麗。

  d:老師,作為您的學(xué)生,我想,交上一份令人滿意的成績(jī)單,一定會(huì)讓您的笑容更甜更美。

  恩恩:老師老師,老師老師,挺辛苦,挺辛苦,每天為我操心,每天伴我成長(zhǎng),我知道,我知道。老師老師,老師老師,我愛你,我愛你,我會(huì)認(rèn)真聽講,我會(huì)勤于思考,感謝你,感謝你。老師老師,老師老師,請(qǐng)放心,請(qǐng)放心,我將努力學(xué)習(xí),我會(huì)有所作為,報(bào)答你,報(bào)答你。(兩只老虎調(diào))

 。R)聽,同學(xué)們還用更動(dòng)聽的歌聲表達(dá)了對(duì)老師的愛呢!

  3、合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

  第三篇章 感謝他人

  1、(愛心天使、心心上臺(tái),心心有悔意)心心:

  看了這么多,我真感動(dòng)。我想,我該好好反省自己,同學(xué)肯定都為我好呀!

  愛心:你這么想太好了。瞧,他們?cè)谙蚰阏惺帜,你趕快去參加他們的活動(dòng)吧!

  2、舞蹈《課間十分鐘》(心心參加)

 。ńY(jié)束時(shí))心心:我深深感受到集體是一個(gè)大家庭,生活是一個(gè)大舞臺(tái),在集體中生活,我們隨時(shí)、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼,我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊每一個(gè)幫助過我們的人。

  同學(xué)們,剛剛,私底下還有好多人想要對(duì)你們表達(dá)他們的謝意呢?

  3、生讀信

  第四篇章 常懷感恩的心

  1、(愛心、心心、恩恩、感感全上)

  所有的恩情我們銘記于心。

  讓我們一起說聲——“謝謝”

  是啊,在我們的成長(zhǎng)道路上,要感謝的人太多太多,

  因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活,

  因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長(zhǎng),

  我們?cè)诖髳鄣年柟饫镢逶g笑

  我們?cè)谌碎g的真情滋潤(rùn)下茁壯

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。

  學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

  學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間

  心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!

  讓我們隨著歌聲,放飛我們的感激之情!

  2、合唱《感恩的心》(十幾人上臺(tái)貼感恩卡)

 。ㄋ模┲嘘(duì)長(zhǎng):在陣陣的感恩聲中,我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員講話:親愛的少先隊(duì)員們,今天的主題中隊(duì)會(huì)開展得非常成功!老師欣喜地看到,感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩祖國,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩使我們成長(zhǎng)的一切!

  中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)!退旗,敬禮!四中中隊(duì)《常懷感恩之心》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退場(chǎng)!

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇4

  我們一直在嘗試著,用心靈與書溝通。于是明白,唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來,捧書觀賞,才會(huì)感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅,是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

  用“心”去讀,我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中,看春草叢生、花開花落,望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書,書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的思想之中。于是,書的思想得以長(zhǎng)存。這便是,書語心空,墨香永存。

  《西江讀書》工作室,秉承著“讓更多的人,讀更多的書”的宗旨,衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下,舉辦第五屆讀書節(jié),使全校讀書熱潮更為持久,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)。

  一、活動(dòng)主題: 書語心空,墨香永存

  二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書

  三、活動(dòng)組織單位:

  主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

  策劃承辦單位:《西江讀書》工作室

  協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂愛好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書館等

  贊助單位:xxx

  活動(dòng)內(nèi)容及安排: 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 備注 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題:

  主講人:

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 xx年 3月20日至4月15日 主題:

  《那一刻,讀你清純?nèi)缢?3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:

  (1)書柜攝影大賽

  (2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報(bào)

  制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”

  文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū):紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫年華”

  展閱書香 xx年4月25日 至4月26日 主題:“譜寫年華”展閱書香

  內(nèi)容:報(bào)紙展、字畫展、

  征文展、手抄報(bào)展

  地點(diǎn):圖書館門口 8 “書味趣語”

  燈謎競(jìng)猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn):紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題:懷香——與書相聚

  地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則:

  一、讀書節(jié)開幕式講座:

  1.開幕式流程:

  ①學(xué)生代表宣讀倡議書

 、谥鬓k單位介紹讀書節(jié)活動(dòng)概況,領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕

 、壑髦v人開始讀書節(jié)講座

  2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月13日

  二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/strong>

  1.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

  2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

 。ㄒ姼戒洠保

  三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)

  1.主題一:魅力書柜攝影

 、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日

 、诒荣愋问:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜,以電子圖片的形式參加比賽

 、郾荣愐:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出書柜書香氣及魅力

  ④獎(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書柜書香攝影獎(jiǎng)”若干名

  2.主題二:校園書香一角攝影

 、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日

 、诒荣愋问:參賽選手拍下校園書香一角,以電子圖片的形式參加比賽

  ③比賽要求:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出校園書香氣息

 、塥(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書香攝影獎(jiǎng)”若干名

  3.統(tǒng)一要求:

  ①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到,圖片名稱為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式

  四、快樂讀書手抄報(bào)制作大賽

  1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

  3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體(2-5人)為單位,收集讀書心得、圖片,制作成卡紙參加比賽

  4.比賽要求:

 、俜献x書節(jié)主題,要求內(nèi)容健康

  ②統(tǒng)一卡紙排版,并在作品的.左上角注明作品名稱、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式

  5.上交作品時(shí)間:

  在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分,下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室

  6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  五、“琴棋書畫”文化交流

  1.活動(dòng)目的:豐富讀書生活,陶冶同學(xué)情操

  2.活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)學(xué)校其他協(xié)會(huì),在紫荊校道進(jìn)行文化交流,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行換書借書

  3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)

  4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

  5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19至20日

  六、電影播放

  1.活動(dòng)目的:通過觀看電影,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,努力學(xué)習(xí)

  2.活動(dòng)內(nèi)容:

 、俨シ乓约(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí),工作和生活,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值為題材的電影

 、谶M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日

  4.地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

  七、“譜寫年華”展閱書香

  1.活動(dòng)主題:“譜寫年華”展閱書香

  2.活動(dòng)目的:豐富校園文化,陶冶學(xué)生審美情操

  3.活動(dòng)內(nèi)容:

 、僬钩觥段鹘x書》歷屆以來的報(bào)紙、書法篆刻協(xié)會(huì)珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑、獲獎(jiǎng)書香圖片以及獲獎(jiǎng)手抄報(bào)

 、诂F(xiàn)場(chǎng)派發(fā)《西江讀書》報(bào)紙

  4.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26日

  5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館門口

  八、“書味趣語”燈謎競(jìng)猜

  1.活動(dòng)主題:“書味趣語”燈謎競(jìng)猜

  2.活動(dòng)內(nèi)容:在校道擺攤,與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行燈謎競(jìng)猜,并贈(zèng)送小件禮品

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26

  4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

  九、閉幕式文藝表演

  1.活動(dòng)主題:懷香——與書相聚

  2.活動(dòng)目的:豐富學(xué)生讀書生活,以節(jié)目表演為途徑傳播文化,增加師生之間的互動(dòng)交流

  3.活動(dòng)流程:

 、僬(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

 、谶M(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術(shù)等等

  ③領(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕

  4.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月7日

  5.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇5

  為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,勤奮學(xué)習(xí),享受閱讀的快樂,學(xué)校決定舉辦第十一屆校園讀書節(jié)。

  一、活動(dòng)主題

  勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

  二、活動(dòng)口號(hào)

  勤奮學(xué)習(xí) 快樂讀書

  點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園

  用讀書改變我們的生活。

  三、 活動(dòng)安排

 。ㄒ唬┙處

  讀書活動(dòng)

  開展“三個(gè)一”活動(dòng)。即45周歲以下的教師至少精讀一本專業(yè)書籍,閱讀一種教育教學(xué)雜志,撰寫一篇讀書心得。提倡其他教師積極參與讀書活動(dòng)。

 。ǘ⿲W(xué)生讀書活動(dòng)

  1、每天中午一到教室即坐下來讀書,回家保證有15-30分鐘的.讀書時(shí)間,請(qǐng)家長(zhǎng)督促,教師檢查,養(yǎng)成勤奮讀書的良好習(xí)慣,提倡家長(zhǎng)與孩子共讀一本書。

  2、各班進(jìn)一步規(guī)范建立圖書角,到圖書室為學(xué)生借閱圖書,班級(jí)與班級(jí)之間,舉辦一到兩次“好書換著看”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書交流;

  3、觀看經(jīng)典誦讀節(jié)目;3月10日前各班辦一期“學(xué)雷鋒,勤讀書”黑板報(bào),年級(jí)檢查評(píng)比。3月1日—15日,一、二年級(jí)舉辦班級(jí)故事會(huì),講名人或自己和身邊的人勤奮讀書的故事;三~六年級(jí)舉辦班級(jí)“我愛朗讀——課文朗讀比賽”活動(dòng); 3月16—31日,一~三年級(jí)各年級(jí)舉行《弟子規(guī)》誦讀比賽,四~六年級(jí)舉行首屆課本劇比賽。

  4、讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束,各班評(píng)選15名“讀書之星”,每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè)“書香班級(jí)”,學(xué)校評(píng)選“十佳讀書之星”。

  根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)方案,希望各年級(jí)各班積極行動(dòng)起來,創(chuàng)造性地開展讀書

  活動(dòng)。由各年級(jí)級(jí)主任、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果和各種比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出 “書香班級(jí)”。

  在閱讀中成長(zhǎng)!讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的`好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長(zhǎng)!

  二、活動(dòng)主題:

  書香潤(rùn)澤童年,讀書豐富人生

  三、活動(dòng)目的:

  1、營(yíng)造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  2、使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年3月

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇7

  開展征集名言,制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,評(píng)比展示,并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的'榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、 通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)主題與口號(hào):

  我讀書、我快樂、 我成長(zhǎng)

  與書同行,收獲林小滿園書香

  讀一本好書,交一個(gè)朋友。

  讓讀書成為習(xí)慣;

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;

  營(yíng)造書香校園,打造人文林小。

  多讀書,讀好書,會(huì)讀書

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月----11月

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)日;顒(dòng)安排

  1、組建班級(jí)圖書角, 以班級(jí)為單位,開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

  2、開展征集名言,制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,評(píng)比展示,并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

  3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目,如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。

  4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

  5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

  6、一、二、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

  7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩積累小能手)

  (二)展示階段

  1、集體美文誦讀活動(dòng) : 以班級(jí)為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌,利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

  2、讀書成果活動(dòng)展示:每班一張展臺(tái),展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書小報(bào),成語繪畫,詩配畫,個(gè)人班級(jí)作文集,剪報(bào),社會(huì)實(shí)踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,課本劇劇本,讀書筆記等。

  3、表彰活動(dòng)

  (1)評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

  (2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

  (3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

  (4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

  (5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇8

  為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以推動(dòng)新課程改革為契機(jī),以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,學(xué)校決定在今年10月份舉辦首屆“讀書節(jié)”活動(dòng),努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

  活動(dòng)中,我們將指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵(lì)學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以讀書為精神打底,為人生奠基;通過“讀書節(jié)”的開展,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

  活動(dòng)中,我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  堅(jiān)持以人為本,通過“讀書節(jié)”的開展,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,書是自己的良師益友,讀書是一件終身的快樂事情,爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

  以讀書長(zhǎng)知識(shí),以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

  【活動(dòng)主題】

  點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。(橫幅)

  【活動(dòng)宣傳口號(hào)】

  1、書是人類進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

  6、讀書好,好讀書,讀好書。

  7、與書本為友,與大師對(duì)話。

  8、書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

  9、讀書,為精神打底;讀書,為人生奠基(橫幅)。

  10、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈(橫幅)

  【活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)】

  組長(zhǎng):zz、zz、zz

  副組長(zhǎng):zz、zz、zz、zz、zz、zz

  組員:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz

  【活動(dòng)時(shí)間】

  說明:1、初步定于每學(xué)期開學(xué)的第二個(gè)月(約十月、四月左右)。

  2、本屆活動(dòng)時(shí)間具體定于10月18日—11月18日。

  【活動(dòng)籌備】

  1、印發(fā)小學(xué)生必背古詩詞目錄(復(fù)習(xí)),印發(fā)初中生必背優(yōu)秀詩文目錄,印發(fā)語文新課標(biāo)必讀課外閱讀書目,印發(fā)中學(xué)生課外閱讀選讀書目。

  2、寒暑假、“國慶”“五一”長(zhǎng)假等課余時(shí)間,各年級(jí)組語文老師根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少3本文學(xué)名著,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)(讀后感)。

  3、做好“讀書節(jié)”啟動(dòng)之前的宣傳報(bào)道:學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)盡可能以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書活動(dòng),或指引讀書方法等等,內(nèi)容不拘,形式多樣;并做好宣傳標(biāo)語的橫幅懸掛工作。

  4、重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社團(tuán)要盡快做好人員重組,稿件征集、審定,版面設(shè)計(jì),欄目分配,排版等等相關(guān)籌備工作,使“讀書節(jié)”活動(dòng)有一個(gè)有效的寫作交流的平臺(tái)。

  5、語文組各老師盡可能做好自己所負(fù)責(zé)的有關(guān)“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫作”等各籌備工作:制定活動(dòng)計(jì)劃,設(shè)定比賽規(guī)則,選定內(nèi)容、人員,確定時(shí)間、地點(diǎn),以確保“讀書節(jié)”活動(dòng)高質(zhì)、實(shí)效、順暢地進(jìn)行。

  【活動(dòng)主要內(nèi)容、形式、要求】

  一、講座

  每學(xué)期的“讀書節(jié)”活動(dòng)期間,由語文教研組的`一位老師開設(shè)一次讀書講座,以新課標(biāo)必讀、選讀的作家、作品為依托,可以是“專題的文學(xué)講座”,也可以是“好書推薦會(huì)”的形式,目的在于激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣,為名著的閱讀作導(dǎo)引,以“講座”來促“閱讀”。

  這項(xiàng)活動(dòng)要求語文老師務(wù)必選好題,尋找相關(guān)的資料,寫好講座稿,在講座前,張貼海報(bào),定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員;在講座中盡可能設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓講座開得有聲有色有成效;講座后,務(wù)必留下閱讀任務(wù)和思考空間,以促進(jìn)閱讀的延續(xù)和深入。

  二、閱讀

  指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)新課標(biāo)課外閱讀推薦書目的內(nèi)容,利用寒暑假,國慶、五一長(zhǎng)假,雙休日,周末,閱覽課等時(shí)間,沉下心來,好好讀點(diǎn)書,讀點(diǎn)經(jīng)典,讀點(diǎn)名著,這既能增加人文底蘊(yùn),促進(jìn)“精神發(fā)育”,又能培養(yǎng)優(yōu)良品德,提高讀寫能力,還能漫游古今中外,渲泄喜怒哀樂,縱橫過去現(xiàn)在,馳騁傳統(tǒng)現(xiàn)代,享受著閱讀的快樂,品嘗著經(jīng)典所擁有的永恒魅力。

 、艌D書推薦。每學(xué)期為學(xué)生推薦必讀書目和選讀書目3—5本,開展好“同讀一本書”和“各讀各的書”活動(dòng)。

 、瞥晒涣髡故緶(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,認(rèn)真做好讀書筆記,積累文化知識(shí),寫好讀書心得等。

 、墙ⅰ白x書日”制度。每學(xué)期“讀書節(jié)”期間集中一天(或半天)時(shí)間,什么課都不上,只上“讀書課”,以大力營(yíng)造校園讀書的氛圍。

  三、競(jìng)賽(活動(dòng))

  推薦競(jìng)賽(活動(dòng)):

 、艜P跽Z——一次現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。(要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容)

 、瓢倩R放——一次手抄報(bào)評(píng)比。(以讀書活動(dòng)為主要內(nèi)容)

 、俏牟娠w揚(yáng)——一次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

 、任墓P精華——一次征文競(jìng)賽。(參考題目如:《讀書改變了我》《我和書的故事》《書香人生路》等)

 、芍R(shí)回放——一次名著知識(shí)競(jìng)賽。(備課組各老師每人出10個(gè)相關(guān)題目,然后由負(fù)責(zé)老師組卷)

  ⑹精彩紛呈——一次詩詞(散文)朗誦會(huì)。

  一次讀書演講比賽。

  一次書本劇表演會(huì)。

  ⑺書香溢校園——一次攝影比賽。(捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情,用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香。)

 、讨晾砻浴拔业淖x書名言”征集活動(dòng)。(引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過程中,把自己的讀書感想化成只字片言,寫成屬于自己的讀書名言和大家分享。)

  ⑼經(jīng)典留香——周末電影節(jié)活動(dòng)。(利用“讀書節(jié)”期間的周末坐班管理時(shí)間,組織學(xué)生觀看經(jīng)典名著電影電視,如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。)

  ⑽妙筆評(píng)析——美文大家讀活動(dòng)。(指導(dǎo)學(xué)生品讀精美散文,復(fù)印成A4紙,標(biāo)上班級(jí)、號(hào)次、選編者名字,并在美文上作評(píng)注和簡(jiǎn)析,教師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供大家閱覽,品讀。)

  幾點(diǎn)要求:

  ⑴原則上要求每個(gè)年級(jí)組都能積極參加,考慮到初三學(xué)子們中考的壓力,所以活動(dòng)重心放在初一、初二年級(jí)組。

 、聘髂昙(jí)組可根據(jù)實(shí)際需要擇取5-8項(xiàng)適宜的活動(dòng)來開展,務(wù)必要做到責(zé)任到人,力求各盡其責(zé),各盡其能。

  ⑶各年級(jí)組力求建立“讀書節(jié)”的資料庫、資源庫,并做到與其他年級(jí)組無私交流、共同分享。

  四、展評(píng)

  以“讀書博覽會(huì)”的形式對(duì)“讀書節(jié)”的成果加以公布、展評(píng)。內(nèi)容包括:

  ⑴現(xiàn)場(chǎng)書法比賽成果展評(píng);

  ⑵手抄報(bào)展評(píng);

  ⑶優(yōu)秀讀書筆記展覽;

  ⑷至理名言展覽;

  ⑸讀書剪貼本展覽;

  ⑹優(yōu)秀讀后感展覽;

  ⑺優(yōu)秀征文展覽;

  ⑻優(yōu)秀《美文集粹》本展覽;

  五、寫作

  從攝入與輸出、承與傳的角度看,“閱讀”攝入了大量的文化營(yíng)養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)“生存經(jīng)驗(yàn)的傳承”中的“承”,而“寫作”是為了實(shí)現(xiàn)其中的“傳”。“閱讀”和“寫作”是實(shí)現(xiàn)人類文化傳承的重點(diǎn),也是構(gòu)建語文教育模式的重點(diǎn)。因此在“讀書節(jié)”中,“寫作”作為最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)是對(duì)讀書活動(dòng)成果的有效鞏固,也是“讀書節(jié)”的最終目的。

  重新啟動(dòng)的《鹿鳴》文學(xué)社是實(shí)現(xiàn)寫作交流的有效平臺(tái)。

  文學(xué)社由經(jīng)驗(yàn)豐富的趙芳萍老師專職負(fù)責(zé),在此不贅述有關(guān)細(xì)則。

  【活動(dòng)總結(jié)】

  一、設(shè)獎(jiǎng):

  1、按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)參賽數(shù),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干。一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得1分。

  2、綜合個(gè)人,按單項(xiàng)累計(jì)加分。

  3、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分之和,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。

  4、另設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”每年級(jí)2名,“校園讀書之星”每年級(jí)5名,均按總分從上到下排列順序來截取。

  5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人、團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸l(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

  二、頒獎(jiǎng):

  由zz校長(zhǎng)對(duì)“讀書節(jié)”活動(dòng)做簡(jiǎn)單總結(jié),教導(dǎo)處在總結(jié)大會(huì)上給各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  進(jìn)一步豐富校園文化生活,以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生徜徉書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),營(yíng)造“積極向上、清新高雅、健康文明”的濃厚校園讀書氛圍,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化環(huán)境,提升師生審美情趣和文化底蘊(yùn),促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)主題:“心靈徜徉書海,書香溢滿校園”

  三、活動(dòng)時(shí)間:4月1日—28日(為期四周)

  四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  五、活動(dòng)安排:

  1、首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(組織部門:學(xué)生處、團(tuán)委)

  3月31日(周一)升旗儀式舉行“心靈徜徉書海,書香溢滿校園” 首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2、“心靈徜徉書海,書香溢滿校園”主題班會(huì)(組織部門:年級(jí)組、班級(jí))

  4月8日(周二)各班以“心靈徜徉書海,書香溢滿校園”為主題召開主題班會(huì),同學(xué)們彼此交流讀書心得,宣傳讀書的益處,激發(fā)讀書熱情,引導(dǎo)同學(xué)們好讀書,會(huì)讀書,讀好書。

  3、專家講座——讀書寫作相關(guān)內(nèi)容(組織部門:學(xué)生處)

  通過小記者聯(lián)系專家,時(shí)間:待定

  4、“一本好書給我的啟迪”征文比賽

 。ńM織部門:學(xué)生處、教科室、年級(jí)組、語文教研組)

  各班和40周歲以下青年教師開展以“一本好書給我的啟迪”為主題的.征文比賽。班級(jí)選擇優(yōu)秀征文上報(bào),全校評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  (1)時(shí)間:4月14日前班級(jí)評(píng)選征文,4月14日—21日將班級(jí)優(yōu)秀征文上報(bào)校語文教研組、青年教師征文上報(bào)到教科室,進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。

  (2)要求:題目自擬,有感而發(fā),內(nèi)容詳實(shí),事例具體。使用標(biāo)準(zhǔn)作文紙書寫,文體不限,字跡工整,征文注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。

  (3)青年教師征文由教科室負(fù)責(zé),具體事宜由教科室通知。

  5、“與經(jīng)典為伴,和智慧同行”演講比賽(組織部門:學(xué)生處、團(tuán)委、年級(jí)組)

 。1)時(shí)間和地點(diǎn):4月23日(周三)第七、八節(jié)課 報(bào)告廳

 。2)要求:同學(xué)們結(jié)合自身的讀書實(shí)踐,從不同角度暢談自己的讀書收獲、體會(huì)和感悟,分享讀書帶來的快樂。每班推選1名優(yōu)秀同學(xué)參賽。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

  6、“我的創(chuàng)意我設(shè)計(jì)”書簽設(shè)計(jì)比賽(組織部門:團(tuán)委、美術(shù)教研組)

  通過小小的書簽設(shè)計(jì),方寸之間,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力,陶冶性情,提高讀書、愛書、的熱情。

  7、經(jīng)典書目推薦(組織部門:學(xué)生處、語文教研組、教科室)

  開展優(yōu)秀書籍推薦會(huì),向?qū)W生推薦50~100種優(yōu)秀圖書,鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間到學(xué)校圖書館借閱。語文、英語老師在課上與學(xué)生共同閱讀、鑒賞優(yōu)秀文學(xué)作品。

  8、“與好書零距離”校園圖書展賣(組織部門:學(xué)生處)

 。1)時(shí)間:4月10日—11日(周四、周五)中午午休和大課間

 。2)地點(diǎn):主干道兩側(cè)。邀請(qǐng)優(yōu)秀書店來校進(jìn)行經(jīng)典書籍展賣,方便師生選書,購書,使師生與好書零距離。

  9、“十大讀書之星”評(píng)選(組織部門:學(xué)生處、年級(jí)組、班級(jí))

  評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級(jí)和學(xué)校讀書活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。積極參加市、區(qū)、校組織的各種讀書活動(dòng)。作文在國家、市、區(qū)級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或市、區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

  評(píng)選辦法:每班級(jí)推薦1名“讀書之星”,由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)!白x書之星”上交相關(guān)評(píng)選材料:申報(bào)表(統(tǒng)一下發(fā))、該生文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表證書等所有反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。

  10、漢字聽寫大賽(組織部門:語文組、團(tuán)委、學(xué)生處)

  比賽規(guī)則:

 。1)分年級(jí)進(jìn)行比賽(初一、初二、高一、高二)。每班5人組成班級(jí)代表隊(duì);

 。2)采用循環(huán)淘汰制,即每輪每隊(duì)各有一位選手出賽,由主持老師念出被聽寫漢字及其解釋,在沒有任何疑問的情況下,30秒內(nèi)在各組的小黑板上寫出被聽寫的詞語,沒寫出或?qū)戝e(cuò)者淘汰,組內(nèi)余下的同學(xué)繼續(xù)參賽;

  (3)參賽選手不能重復(fù)作答,若隊(duì)內(nèi)只剩兩人,輪流作答,只剩一人時(shí)依次作答;

 。4)根據(jù)留在場(chǎng)上的隊(duì)伍人數(shù)多少獲得集體一、二、三等獎(jiǎng)。

  11、“古韻悠悠——品味經(jīng)典”文學(xué)手抄報(bào)比賽

  (組織部門:語文組、團(tuán)委、學(xué)生處)

  比賽規(guī)則:作為周記作業(yè),每位學(xué)生制作,班級(jí)選出5張代表作品參賽,評(píng)出各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)作品,做成展板,全校展出。

  六、總結(jié)表彰:

  1、4月底對(duì)本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  2、表彰“優(yōu)秀征文”、 “漢字聽寫大賽選手”、“十大讀書之星”等獲獎(jiǎng)同學(xué),頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  3、展示優(yōu)秀征文、文學(xué)手抄報(bào)、書簽等優(yōu)秀作品。

  七、有關(guān)要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各班要根據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)工作安排,積極動(dòng)員,認(rèn)真組織,確保活動(dòng)正常有序地開展。

  2、形式多樣,注重實(shí)效。認(rèn)真組織讀好推薦的圖書。

  3、加大宣傳,充分動(dòng)員。積極做好讀書節(jié)活動(dòng)的組織宣傳工作,學(xué)校、班級(jí)要利用電子屏、櫥窗、黑板報(bào)等陣地宣傳讀書節(jié)活動(dòng),營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍。

  4、未盡事宜,另行通知。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇10

  為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,提高青少年思想道德素質(zhì),根據(jù)武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)的通知》(武教[20xx]34號(hào))文件精神,我校決定在20xx年3月至20xx年12月,開展校園讀書節(jié)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)意義

  通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容,結(jié)合我校德育工作實(shí)際,開展系列教育活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月至20xx年12月。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  本屆讀書節(jié)以“改革開放三十年”為主題,開展五項(xiàng)系列活動(dòng),即:

  1、學(xué)生讀書征文比賽;

  2、學(xué)生講故事比賽;

  3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);

  4、“家庭·親子”教育論壇;

  5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評(píng)選。

  五、組織形式

  1、以年段為單位,開展年段或班級(jí)比賽(即初賽),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔,將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,參加市級(jí)比賽。

  2、各項(xiàng)比賽活動(dòng)選送的作品,按參賽項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  六、具體要求

  各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動(dòng),把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí),精心組織安排,力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與,使我校讀書活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。

  1、征文比賽:各班級(jí)組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上,結(jié)合校園讀書活動(dòng),選取真實(shí)反映社會(huì)、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育處,學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一、三、三等獎(jiǎng),并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

  2、講故事比賽:以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容,題目自定,講故事時(shí)間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級(jí)開展比賽,活動(dòng)結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

  3、師生網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽:各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽要求:(1)打開春苗網(wǎng),網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識(shí)競(jìng)賽”按鈕,選擇與所參加的.讀書活動(dòng)相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊(cè)信息;(3)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽題,并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后,點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕,將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息,每期競(jìng)賽題每人限答一次。

  4、“家庭·親子”教育論壇:為繼續(xù)深入開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng),努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,采取征集、評(píng)選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式,拓寬社會(huì)主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請(qǐng)注明工作單位、作者、聯(lián)系電話,“論文”或“案例”,同時(shí)發(fā)送到:wysxxx@163.com,屆時(shí)視數(shù)量和質(zhì)量評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

  5、征集、評(píng)選優(yōu)秀德育論文:教師們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn),為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn),學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,題目自擬,字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長(zhǎng)、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文,屆時(shí)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集” 并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級(jí)比賽。

  6、凡送交的文稿一律用A4紙,題目用黑體小二號(hào)字,校名、班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師、手機(jī)號(hào)碼用五號(hào)字,正文用仿宋四號(hào)字打印,并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱:wysxxx@163.com

  德育處

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇11

  為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,讓師生感受濃濃的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng)審美情趣,增強(qiáng)人文底蘊(yùn),學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。

  一、活動(dòng)目的:

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月11日——5月10日

  三、活動(dòng)主題:

  “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”

  四、宣傳口號(hào):

  1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3.讀書破萬卷,下筆如有神。

  4.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  5.人不但要有知識(shí),更要有文化。

  6.營(yíng)造書香校園,打造人文四小。

  7.愛讀書,會(huì)讀書,讀好書,做一個(gè)有情趣的讀書人。

  8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

  五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  組員:

  六、活動(dòng)安排:分三個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:發(fā)動(dòng)階段(第10周)

  1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

 。1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。

  (2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。

  (4)發(fā)出倡議。

  2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

  第二階段:活動(dòng)階段(第10周至第12周)

  活動(dòng)一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)

  把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意。

  活動(dòng)二:讀書小博士評(píng)選

  對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。

  活動(dòng)三:古詩考級(jí)

  全校學(xué)生均可參加考級(jí),但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格:一、二年級(jí)20首以上,三年級(jí)40首以上,四年級(jí)50首以上,五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)?技(jí),經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的.級(jí)別,學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

  活動(dòng)四:讀書心得故事演講會(huì)

  “書海揚(yáng)帆,伴我成長(zhǎng)”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí)),圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級(jí)),進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽,在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生,四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

  第三階段:評(píng)比階段(第13周)

  1、“讀書卡”交流會(huì)。

  通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評(píng)比“讀書小博士”。

  2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

  七、活動(dòng)要求

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想:

  為了引導(dǎo)師生“多讀書,讀好書,好讀書”,“讓讀書成為習(xí)慣”,提高人文素養(yǎng),促進(jìn)德性養(yǎng)成,從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái)。首屆校園讀書節(jié)在迎世博的過程中舉行,廣泛開展讀書活動(dòng),努力建設(shè)“書香校園”,也是為了深入詮釋“城市讓生活更美好”的世博主題。

  二、參與對(duì)象:

  高一年級(jí)學(xué)生和0至5歲青年教師。其他學(xué)生及教師歡迎參加。

  三、活動(dòng)主題:

  以“行為,讓城市更美好;城市,讓生活更美好;讀書,讓人生更美好”為主題,開展學(xué)校讀書活動(dòng),反映校園生活或城市生活。

  四、活動(dòng)平臺(tái):

  校園網(wǎng)設(shè)置《江松一中首屆校園讀書節(jié)》專用空間。

  網(wǎng)址:xxx

  五、活動(dòng)起止時(shí)間:

  20xx年5月至9月。

  參賽作品須在8月30日之前網(wǎng)上提交。

  六、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1、書目推薦:

  校園網(wǎng)《江松一中首屆校園讀書節(jié)》網(wǎng)站列出相關(guān)書目,并設(shè)置“我所喜愛的一本書”窗口,由參賽者選擇推薦。要求撰寫書目簡(jiǎn)介(200字以內(nèi))、書評(píng)(500字以內(nèi))、推薦理由(100字以內(nèi))。并評(píng)選相關(guān)推薦獎(jiǎng)項(xiàng)。

  2、讀書征文:

  ●文體不限(詩歌除外),題目自擬。字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)。

  ●所有征文,圍繞主題,內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)時(shí)代感,展示當(dāng)代師生風(fēng)采。征文必須是原創(chuàng),杜絕抄襲。

  ●參賽作品必須上傳至本次活動(dòng)網(wǎng)上專區(qū),標(biāo)題字體為黑體三號(hào),正文字體為宋體小四號(hào)。作品要注明所在班級(jí)(或組室)、姓名。

  3、網(wǎng)上論壇:

  ●為了與他人分享、交流、共同探討、共同提高,對(duì)征文和推薦書目跟帖評(píng)論。

  4、開展“當(dāng)前師生讀書狀況”的`調(diào)研:

  ●以研究性學(xué)習(xí)的方式,對(duì)本校當(dāng)前教師和學(xué)生讀書狀況進(jìn)行調(diào)查、分析,撰寫調(diào)研報(bào)告。

  ●每個(gè)班級(jí)至少遞交一份調(diào)研報(bào)告,報(bào)告要注明所在班級(jí)、姓名。

  ●文本格式要求:標(biāo)題字體為黑體三號(hào),正文字體為宋體小四號(hào)。

  ●參賽作品必須上傳至本次活動(dòng)網(wǎng)上專區(qū),標(biāo)題字體為黑體三號(hào),正文字體為宋體小四號(hào)。作品要注明所在班級(jí)、姓名。

  5、校園原創(chuàng)歌曲大賽:

  ●作品必須是原創(chuàng)。要求旋律優(yōu)美、感染力強(qiáng),有校園氣息,風(fēng)格不限。

  ●參賽作品(包括歌名、詞、曲)交到政教處周慧瑛老師處。

  (以上1、2、3項(xiàng)高一年級(jí)學(xué)生每人都須參與,4、5項(xiàng)每班至少提交1份作品。)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  ●讀書征文獎(jiǎng)項(xiàng):獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以提交的征文總篇目的百分比計(jì),一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng)10%、三等獎(jiǎng)15%。

  ●“我所喜愛的一本書”書目推薦:評(píng)選10名優(yōu)秀推薦獎(jiǎng)。

  ●優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)酌情商定。

  ●校園師生原創(chuàng)歌曲獎(jiǎng)酌情商定。

  ●優(yōu)秀組織獎(jiǎng):根據(jù)班級(jí)(或組室)參與和獲獎(jiǎng)情況設(shè)立“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇13

  為配合教育局“校園讀書節(jié)”的開展,豐富和增加學(xué)生的課外閱讀量,養(yǎng)成學(xué)生精讀書的好習(xí)慣,形成課內(nèi)外學(xué)習(xí)相結(jié)合的模式,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,決定20xx年4月為“xxxx中學(xué)校園讀書節(jié)”活動(dòng)月,并制定本活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十七大精神為指導(dǎo),以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為指針,深入開展多種形式的讀書活動(dòng)。讓閱讀成為校園一道美麗的風(fēng)景;讓閱讀為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色;讓教師通過讀書來充實(shí)和提高自己,陶冶情操、提高覺悟、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的

  1、 通過讀書活動(dòng)激發(fā)全體師生閱讀的激情,讓讀書成為習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)師生共讀、共賞、共樂的書香校園環(huán)境

  2、 通過一系列活動(dòng)的開展,逐步形成具有我校特色的書香校園讀書活動(dòng)。

  3、 豐富校園文化,提高學(xué)校品位,共建師生和諧校園。

  三、活動(dòng)主題、口號(hào)

  主題:書海泛舟 香溢校園 快樂成長(zhǎng)

  口號(hào):我讀書 我成長(zhǎng)

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):xxxx

  副組長(zhǎng):xxxxx

  組 員:xxxxxx(各班班主任及語文老師)

  五、活動(dòng)安排:

  第一階段:讀書月活動(dòng)準(zhǔn)備階段(3月20日 —— 30日)

  1、綠化美化校園壞境,懸掛讀書節(jié)標(biāo)語。

  2、總務(wù)室為各班訂制部分書籍。

  3、“校園之聲廣播室”開設(shè)“讀書節(jié)”專欄

  4、政教室向全校各班推薦可供學(xué)生閱讀的書目。

  第二階段:讀書月活動(dòng)啟動(dòng)階段(4月1日 — 4月12日)

  1、4月6日國旗下講話時(shí),舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  2、4月12日各班利用班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間,開展讀書主題班會(huì),進(jìn)行全班動(dòng)員;

  3、各班結(jié)合學(xué)校“讀書月活動(dòng)方案”,制定適合本班實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃,并將活動(dòng)計(jì)劃于4月9日前上報(bào)團(tuán)委。

  第三階段:讀書月活動(dòng)開展階段(4月1日— 4月30日)

  1、班級(jí)活動(dòng):

 。1)、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了保證學(xué)生閱讀落到實(shí)處,以班級(jí)為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動(dòng)。特推出“六個(gè)一”活動(dòng):

  清晨一讀: 每天晨讀時(shí)間組織學(xué)生每天一詩誦讀活動(dòng);各班語文教師要為每天一詩誦讀活動(dòng)列出具體的目錄。

  午間一讀: 每天中午30分鐘自由讀書時(shí)間。

  晚間一記: 低年級(jí)學(xué)生以口語交際或日記形式,中高年級(jí)學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式,記錄、表達(dá)自己的讀書體會(huì)。

  每周一課: 以班級(jí)為單位每周安排一節(jié)讀書課,開展讀書活動(dòng),(利用每周的綜合實(shí)踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用,扎實(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo),教給學(xué)生一定的讀書方法,比如:瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點(diǎn)讀、邊讀邊批注等等。舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言、格言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、好書推薦”等小板塊的形式,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

  每班一集: 各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記整理成冊(cè),并教會(huì)學(xué)生保存好自己的讀書筆記,定期閱讀,也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊(cè),供學(xué)生閱讀交流。

  一月一評(píng),每月各班組織一次閱讀總結(jié)評(píng)比活動(dòng),評(píng)出當(dāng)月“讀書之星”,報(bào)送教導(dǎo)處進(jìn)行考核,對(duì)考核過關(guān)的“讀書之星”學(xué)校進(jìn)行表彰。

  (2)、開展班級(jí)讀書角和好書交流活動(dòng)。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng),充實(shí)各班圖書角的'圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí),在同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間,建立“好書交換站”,開展“好書換著看”活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書的優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書,讀好書。

  2、學(xué)校活動(dòng):

  (1)、黑板報(bào)“書香人生”讀書月活動(dòng)專題

  主題:品味書香、塑造心靈

  時(shí)間:4月1日— 4月8日

  要求:①內(nèi)容須包含名著簡(jiǎn)介、優(yōu)秀讀后感、有關(guān)讀書的名人名言以及班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等;②板報(bào)刊頭、版面設(shè)計(jì)、文字抄寫以及題花、尾花、花邊、標(biāo)題等要求美觀,整齊,布局合理。

  (2)、開展演講比賽

  時(shí)間:4月1號(hào)— 4月11號(hào)

  對(duì)象:每班選1至2名代表班級(jí)參加

  內(nèi)容:要求緊扣本次讀書月的主題,積極向上。

  評(píng)獎(jiǎng)辦法:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  (3)、“書香伴我成長(zhǎng)”—— 我的讀書故事 征文大賽

  時(shí)間:4月11日— 4月18日

  拿起手中的筆將心靈的涌動(dòng)變成文字,記錄人生成長(zhǎng)的心語,交流讀書的收獲。

  1)征文要求:①字?jǐn)?shù):800-1500字左右為宜;②要求征文緊扣本次讀書月的主題,文筆流暢,積極向上,富于創(chuàng)新;③堅(jiān)決杜絕抄襲他人或網(wǎng)上下載現(xiàn)象;④題目與體裁不限,來稿不退。

  2)征文對(duì)象:全體在校學(xué)生

  3)評(píng)獎(jiǎng)辦法:在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦4-6篇優(yōu)秀稿件上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)語文老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選,征文設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  4)優(yōu)秀作品將裝訂成冊(cè)供各班交流賞讀并送交校園之聲廣播室進(jìn)行播報(bào)。

  (4)、手抄報(bào)展評(píng)

  時(shí)間:4月18日— 4月22日

  內(nèi)容:名言佳句集錦報(bào)、讀書心得體會(huì)報(bào)、作文報(bào)等。

  對(duì)象:全體學(xué)生。(班主任、語文老師、美術(shù)老師可參與設(shè)計(jì)和排版)評(píng)獎(jiǎng)辦法:在本班內(nèi)部交流評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦4—6份手抄報(bào)上交團(tuán)委;團(tuán)委將組織有關(guān)體藝組老師對(duì)手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  (5)、“書香班級(jí)”評(píng)選

  在全校年級(jí)中評(píng)選兩個(gè)書香班級(jí)。評(píng)比要求:班級(jí)讀書活動(dòng)的開展豐富多彩、班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置新穎、班會(huì)活動(dòng)記錄完善。并且有較為濃郁的班級(jí)讀書氛圍。

  第四階段 讀書月活動(dòng)總結(jié)表彰階段

  4月末將召開全校總結(jié)大會(huì),對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)和表彰。

  校園讀書節(jié)活動(dòng)方案 篇14

  一、活動(dòng)理念:

  讀書使人明智,讀書使人高尚,讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗;同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的書香氛圍,學(xué)校決定組織開展第二屆校園讀書節(jié),旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都能親近書本,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高自身的審美情趣和人文底蘊(yùn),樹立z二小師生新形象。

  二、活動(dòng)構(gòu)想:

  此次讀書節(jié)活動(dòng),我們將著重抓好“讀(書韻流香)、寫(書語心空)、展(展閱書香)”三個(gè)環(huán)節(jié),使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格,打造和形成“彩色閱讀,彩色校園”的校園讀書氛圍。

  三、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香洋溢校園。

  四、活動(dòng)口號(hào)

  師生共閱讀,書香潤(rùn)心靈。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月28日——20xx年12月底

  六、組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組員:z

  七、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20xx年9月底——20xx年10月初)

  1、制定《z二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案》,開展z二小第二屆讀書節(jié)好書推薦活動(dòng)(寫明書名、作者、出版社、推薦理由)。

  2、學(xué)校在10月初舉行z二小第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體布置。

  3、全體師生制定讀書計(jì)劃。

  4、成立青年教師讀書會(huì)。(名單附后)

  第二階段:活動(dòng)組織實(shí)施(20xx年10月xx日——20xx年12月20日)

  圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香洋溢校園!边@一主題,開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動(dòng)。

  1、書韻流香(10月xx日——12月底)

  以年段為單位自主開展圖書漂流活動(dòng),形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動(dòng)。漂流者可以將漂讀時(shí)的及時(shí)感悟在書上作簡(jiǎn)單的批注,并注明漂流者姓名,讓每一本“漂流書”都擁有一份特別的.“漂流日記”。

  2、書語心空(10月17日——xx月22日)

  在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評(píng)選活動(dòng),用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實(shí)的教育事件,表達(dá)自己的教育理解和思考,分享師生共同成長(zhǎng)的體驗(yàn)和收獲。要求全體老師積極撰寫,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))

  在中、高年級(jí)學(xué)生中開展“我心中的好書”征文比賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))

  在低年級(jí)學(xué)生中開展“快樂故事大王”演講比賽,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(z負(fù)責(zé))

  3、展閱書香(12月1日——12月底)

  將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”比賽中獲獎(jiǎng)的部分學(xué)生和教師作品編印成冊(cè),選擇部分優(yōu)秀作品制作成展板,以“讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香洋溢校園”為主題,對(duì)學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動(dòng)。(宋冠義負(fù)責(zé))

  第三階段:總結(jié)表彰(20xx年12月底)

  學(xué)校綜合讀書節(jié)活動(dòng),評(píng)選z二小第二屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名,給予物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì),召開總結(jié)表彰大會(huì)。

  評(píng)選依據(jù):教師、學(xué)生在以上活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況,以及教師在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎(jiǎng)情況。

  八、活動(dòng)要求:

  1、教師是學(xué)生的表率,我們要用老師的讀書行為去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍,養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

  2、開放教師閱覽室,具體時(shí)間為:周一到周四每天上午8:00——晚上8:00,周五上午8:00——下午3:00。

  3、要求35周歲以下老師每周至少在教師閱覽室進(jìn)行兩次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于2小時(shí);其他老師每周至少在教師閱覽室一次閱讀,合計(jì)時(shí)間不少于1小時(shí)。以簽到表登記為依據(jù)。

  4、在閱覽室閱讀期間,做好讀書筆記,本學(xué)期不少于10次,35周歲以下老師總字?jǐn)?shù)不少于5000字,其他老師不少于3000字。

  九、活動(dòng)保障:

  1、每月充實(shí)教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量,向教師充分開放。

  2、加強(qiáng)讀書節(jié)與通訊報(bào)道組合作,及時(shí)報(bào)道信息,使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效。

  3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,并利用學(xué)校宣傳欄將活動(dòng)的照片和讀書方面的成績(jī)廣泛進(jìn)行宣傳,鼓舞讀書熱情。

  4、開展閱讀指導(dǎo)課的研究活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)讀書活動(dòng)。

  5、讀書節(jié)活動(dòng)過程中,學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級(jí)組教師讀書進(jìn)展情況。

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