活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-06-04 11:09:24 活動(dòng)方案我要投稿

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實(shí)用的活動(dòng)方案模板集合7篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的活動(dòng)方案模板集合7篇

活動(dòng)方案篇1

　　一：活動(dòng)目的

　　1.向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。

　　2.利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。

　　二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

　　組長(zhǎng)：楊曉艷

　　副組長(zhǎng)：路連剛白麗君

　　組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)

　　三：活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.5.24(早8：00——11:30)

　　四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)

　　五:活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室操場(chǎng) 三樓會(huì)議室

　　六：前期準(zhǔn)備：

　　禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。(7:30到校;安排學(xué)生穿好服裝;提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的'家長(zhǎng)進(jìn)入教室)

　　交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。(擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室取;白板主題裝飾等)

　　影像資料：蔡瑾灝老師 (制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放;將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好;下載頒獎(jiǎng)音樂;制作簽到表，每年級(jí)一張;當(dāng)日的影像資料，歸類存檔)

　　七：具體活動(dòng)安排：

　　1. 8:00---8:40 進(jìn)教室聽課 (科目有語文、數(shù)學(xué))教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。(教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅)

　　2. 8:50---9:30 三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé) (稿件的整理，定稿;喜報(bào)，書籍的頒發(fā))

　　3. 9:35---10:00 課間操展示展示內(nèi)容為陽光體育大課間活動(dòng) 及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示 (路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng) 校園內(nèi)無紙屑活動(dòng) 紳士淑女活動(dòng)) 體育組負(fù)責(zé) (關(guān)于陽光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好)

　　4. 10:10---11:20 校外輔導(dǎo)員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美好明天(蔡瑾灝做個(gè)片頭)

　　5. 問卷調(diào)查書記負(fù)責(zé)(家長(zhǎng)開放日反饋表)

活動(dòng)方案篇2

　　一、晚會(huì)名稱：蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會(huì)

　　二、晚會(huì)主題：我的大學(xué)、我的夢(mèng)

　　三、晚會(huì)宗旨：

　　光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

　　四、晚會(huì)時(shí)間：20xx年6月10日19：00點(diǎn)

　　五、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心

　　六、主辦單位：蒙漢雙語系

　　承辦單位：蒙漢雙語系學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：都勒民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

　　1、開場(chǎng)：(1)開場(chǎng)VCR：視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。

　　(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

　　主持人上臺(tái)報(bào)幕：

　　第一篇章：《彷徨》

　　大一是彷徨的，高中時(shí)老師最喜歡說學(xué)習(xí)不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)，而是為了你自己，所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過場(chǎng)般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學(xué)府。對(duì)于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。

　　第二篇章：《吶喊》

　　大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的`鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放棄就是失敗。是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過。那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

　　第三篇章：《朝花夕拾》

　　當(dāng)你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會(huì)到夕陽無限好，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時(shí)光記得，它曾經(jīng)也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群，也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過去四分之三，工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定�；蛟S，任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng)，又或許，再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。

　　第四篇章：《祝�！�

　　還記魯迅的《祝福》嗎?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時(shí)刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的，思考總結(jié)著四年來學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的做人，學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油，為哈工大所有的畢業(yè)生祝福，祝福他們一路順風(fēng)。

　　一、晚會(huì)籌備工作:

　　晚會(huì)總負(fù)責(zé)人：烏吉斯古冷

　　晚會(huì)總導(dǎo)演：阿榮

　　晚會(huì)總策劃：文蘭

　　晚會(huì)策劃組成員：昂格力瑪

　　二、晚會(huì)節(jié)目工作：

　　晚會(huì)節(jié)目總導(dǎo)演：紅霞

　　晚會(huì)導(dǎo)演組成員：文斌

　　晚會(huì)節(jié)目來源：學(xué)生會(huì)文體部、大一大二各班、各社團(tuán)

　　三、晚會(huì)事務(wù)工作

　　1、外聯(lián)籌備組

　　組長(zhǎng)：阿榮

　　組員：學(xué)生會(huì)禮儀部

　　具體工作職責(zé)：

　�、佟⒄_(tái)晚會(huì)的資金的籌備、道具及現(xiàn)場(chǎng)布置的贊助。

　�、�、贊助商的接待，后期的合作。

　�、邸⑿〗M制定計(jì)劃每三天開一次會(huì)，像負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展。

　　2、后勤組

　　組長(zhǎng):文斌

　　成員：學(xué)生會(huì)文藝部

　　具體工作職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、配合晚會(huì)的活動(dòng)

　�、�、協(xié)定領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的人數(shù)，制作領(lǐng)導(dǎo)名牌、節(jié)目單、邀請(qǐng)函，發(fā)放邀請(qǐng)函，晚會(huì)當(dāng)天邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。

　�、凇⑼頃�(huì)開始前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，水杯、桌椅、等;

　�、�、負(fù)責(zé)晚會(huì)所需用品的購置;

　　④、負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品的數(shù)量。

　　3、舞臺(tái)組

　　組長(zhǎng)：紅霞

　　成員：生活部

　　具體工作職責(zé)：

　�、佟⑽枧_(tái)搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。

　�、�、舞臺(tái)燈光、音響設(shè)備的安裝;

　　4、宣傳組

　　組長(zhǎng)：昂格力瑪

　　成員：生會(huì)宣傳部、

　　具體工作職責(zé)：可以各系分工積極大力宣傳本系的節(jié)目與演員，充分調(diào)動(dòng)起每一位同學(xué)的觀看興趣。海報(bào)最少要提前五天貼到學(xué)校的宣傳欄。

　�、�、到晚會(huì)開始，海報(bào)要進(jìn)行3次更新，宣傳力度要大。

　　②、跟各系協(xié)商，各系的宣傳欄盡量貼畢業(yè)晚會(huì)的海報(bào)。

　�、�、條幅或展板的制作及懸掛。

　　④、拍攝宣傳短片，與現(xiàn)代教育中心合作在課間進(jìn)行播放，以此宣傳本次晚會(huì)。

　�、�、利用廣播臺(tái)、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳

　�、�、晚會(huì)前兩天在食堂門口進(jìn)行畢業(yè)留言活動(dòng)，準(zhǔn)備好桌子、筆、紙等讓同學(xué)們自愿填寫。晚會(huì)時(shí)會(huì)隨機(jī)抽取若干份宣讀，其余將會(huì)被制作成紀(jì)念冊(cè)進(jìn)行保留。

活動(dòng)方案篇3

　　各年級(jí)組，各班主任：

　　根據(jù)××市××中學(xué)德育工作計(jì)劃，十月份是我校愛國(guó)教育主題月。其教育目標(biāo)是深化同學(xué)們的愛國(guó)主義情感，并延伸到愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的樸素情感�，F(xiàn)將愛國(guó)主題月的具體活動(dòng)安排如下：

　　1、主題背景：各班自行組織介紹選擇這一主題的主要意義。

　　2、主題閱讀：各班選擇與主題相關(guān)的詩詞、美文，推薦閱讀20xx年10月《江海人文·愛國(guó)篇》。

　　3、主題實(shí)踐：

　�。�1）10月8日前各班組織“祖國(guó)我愛你”、“我心目中的祖國(guó)”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題的××市第五屆青少年兒童書信文化活動(dòng)。

　　（2）10月11日前各班級(jí)組織以“我愛家鄉(xiāng)美”為主題的攝影比賽。

　�。�3）10月15日前各班組織以“我們未來的能源”為主題的全國(guó)中小學(xué)學(xué)生征文比賽。

　�。�4）初一年級(jí)由學(xué)生會(huì)舉行“祖國(guó)獻(xiàn)你一首詩”朗誦比賽；初二年級(jí)各班由團(tuán)委組織舉行“愛校一策”活動(dòng)，重點(diǎn)是發(fā)動(dòng)學(xué)生為××中學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；初三年級(jí)舉行“反思今日中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，怎樣學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)國(guó)力”為主題的'愛國(guó)主義教育征文活動(dòng)。征文截止時(shí)間為10月20日晚前。

　　（5）10月12日全校各班舉行愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，初一（2）班、初二（10）班的主題班會(huì)在本年級(jí)進(jìn)行展示。同年級(jí)的分插領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班長(zhǎng)到班觀摩。觀摩時(shí)間由年級(jí)主任確定。

　　（6）全校舉行《江海人文·愛國(guó)篇》讀后感評(píng)比，各班交優(yōu)秀讀后感5篇于10月30日晚前交政教處宋軍老師處。

　�。�7）10月26日，全校舉行愛國(guó)主義詩朗誦評(píng)比，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。各班以班級(jí)為單位組織參賽，朗誦時(shí)間不超過3分鐘。

　�。�8）10月12日前各班完成紀(jì)念國(guó)慶60周年為主題的黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。學(xué)校三塊園地完成國(guó)慶黑板報(bào)�？�。

　�。�9）各班組織聆聽臺(tái)灣教育家高震東的演講。

　　(10) 完成上級(jí)教育主管部門布置的其他活動(dòng)。

　　4、主題展示：

　�。�1）匯編優(yōu)秀征文、發(fā)展學(xué)校一策和聽后感。

　　（2）表彰“十月愛國(guó)主題月”各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)。

　�。�3）展示愛國(guó)詩會(huì)集錦及優(yōu)秀黑板報(bào)。

　　5、主題反思：即“暮省”板塊，體現(xiàn)每日一省，以學(xué)生隨筆和教師隨筆為主要形式。每班于10月30日晚前應(yīng)交優(yōu)秀反思文章兩篇進(jìn)行評(píng)比。

　　請(qǐng)各班按上述計(jì)劃開展活動(dòng)。未盡事宜，待后補(bǔ)充。

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來。

　　2、讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過一個(gè)有意義的節(jié)日。

　　3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節(jié)"的基本知識(shí)。

　　"五一勞動(dòng)節(jié)"是誰的節(jié)日？（所有勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)民、、、、、、）那它是怎么來的呢？

　　二、學(xué)唱歌曲及看教育片

　　教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的'勞動(dòng)意識(shí)。

　　三、開展一系列的活動(dòng)

　　帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時(shí)幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

　　四、勞動(dòng)比賽

　　在活動(dòng)的最后，在班級(jí)內(nèi)舉行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星"，并給他們戴上了小紅花。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)的主題

　　1、通過“我愛我家”這個(gè)主題班會(huì)，讓學(xué)生了解對(duì)家的含義，以及它對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的重要性。增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國(guó)的觀念，以次要關(guān)愛自己，關(guān)愛家長(zhǎng)，關(guān)愛別人。

　　2、確立他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到家的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。

　　二、活動(dòng)的形式

　　1、寫一篇關(guān)于《我愛我家》的作文。

　　2、主題班會(huì)

　　三、活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、演示多媒體課件。

　　2、通過小品、相聲、歌舞等形式演示，讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)家的了解。

　　3、“我對(duì)家的看法”——通過學(xué)生的作文談感受。

　　4、“大家一起來行動(dòng)”——為家出一份力。

　　四、活動(dòng)的準(zhǔn)備

　　1、制作多媒體課件。

　　2、挑選主持人和演員

　　3、編寫并排練小品、相聲、歌舞等節(jié)目。

　　4、準(zhǔn)備表演道具。

　　5、邀請(qǐng)嘉賓。

　　6、學(xué)生每人寫一篇隨筆。

　　五、活動(dòng)的過程

　　隊(duì)儀式（略）

　　主持人甲：“家是世界上最溫馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動(dòng)力�！�

　　主持人乙：“家是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地”（同時(shí)打開多媒體屏幕，播放有班級(jí)的圖片。）

　　主持人甲：“這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的小家，也是我們快樂的'班級(jí)，更是我們親愛的祖國(guó)大家庭�！�

　　主持人乙：“我們?nèi)绾握_面對(duì)這個(gè)家呢？也許經(jīng)過這堂課，我們會(huì)找到答案�！�

　　主持人甲、乙：“橋長(zhǎng)中學(xué)六三班“我愛我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　主持人甲：“在幸福的家庭里，我們就像置身于童話世界里那樣美滿。下面請(qǐng)聽茅齊濤和熊獻(xiàn)霖為大家演唱《童話》�！�

　　《童話》表演完畢

　　主持人甲：“聽完了感人至深的《童話》，讓我們進(jìn)入下一個(gè)節(jié)目”

　　主持人乙：“校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是��！這充滿友愛的校園里，我們像不像一只只快樂的小鳥呢？下面請(qǐng)聽閻靜靜演唱的《我們像快樂的小鳥》”

　　《我們像快樂的小鳥》表演完畢。

　　主持人甲：“年輕的我們是祖國(guó)的希望；年輕的我們是清晨初升的太陽；祖國(guó)要發(fā)展，還需要我們來打扮，請(qǐng)聽朗誦《我們打扮祖國(guó)》�！�

　　《我們打扮祖國(guó)》表演完畢

　　主持人乙：“接下來這首歌演繹出了我們生活中的酸甜苦辣，值得我們一飽耳福，請(qǐng)聽茅齊濤獨(dú)唱《筆記》�！�

　　《筆記》表演完畢

　　主持人甲：“節(jié)目也表演了大半天了，下面放松一下，欣賞一段小品《濃濃夏日情》，有請(qǐng)周z、郭z、陳z為大家表演”

　　《濃濃夏日情》表演完畢

　　主持人乙：“在我們這個(gè)班級(jí)的大家庭中，各種人才都有，一個(gè)未來的演奏家楊雙雙為大家獻(xiàn)上《小提琴變奏曲》”

　　《小提琴變奏曲》表演完畢

　　主持人甲：“澳門回歸已經(jīng)8年了，在他回到我們祖國(guó)這個(gè)大家庭的時(shí)刻，是多么的激動(dòng)人心��！今天讓我們?cè)俅位仡櫮羌?dòng)的時(shí)刻。倘我們傾聽小合唱與舞蹈《七子之歌》”

　　《七子之歌》表演完畢

　　班主任寄語：愛可以體現(xiàn)在很多方面，今天就讓我們?nèi)巳藙?dòng)動(dòng)手，表現(xiàn)我們的愛。平時(shí)都是父母為我們做吃的，今天就讓我們來孝敬一下我們的父母，體現(xiàn)以下孝心。大家四人一小組作一份甜美的水果色拉獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)。相信在座的家長(zhǎng)吃在嘴里甜在心里。

　　學(xué)生動(dòng)手做水果色拉。

　　主持人：“我們每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們的歸宿，而學(xué)校這個(gè)家是我們的樂園，國(guó)家這個(gè)大家庭是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。隨著時(shí)間的流逝，我們的節(jié)目也接近尾聲。謝謝各位參加我們節(jié)目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節(jié)目能是我們更加愛我們的家，愛我們的學(xué)校和社會(huì)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)�！�

　　少先隊(duì)儀式（略）

活動(dòng)方案篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)掌握正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；

　　2、學(xué)會(huì)根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫并進(jìn)行故事創(chuàng)編，發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力；

　　3、培養(yǎng)孩子主動(dòng)與同伴交流的良好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《梨子小提琴》的圖書（人手一本）

　　2、圖畫紙、蠟筆等

　　三、活動(dòng)過程與指導(dǎo)：

　　1、出現(xiàn)“梨子”，“以梨子有什么用”引入課題；

　　2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起閱讀故事：提醒孩子要一頁一頁地翻書，不懂的可以問老師或同伴；

　　3、幫助孩子理解故事內(nèi)容。

　�。�1）誰，撿到了什么？它用它做了什么？（個(gè)別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）

　�。�2）小松鼠用半個(gè)梨子做成小提琴后，森林里發(fā)生了什么事？（個(gè)別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）

　�。�3）為什么大家都有了梨子提琴，大家在森林里干什么？（個(gè)別回答后，師與孩子們一起閱讀故事。）

　　4、請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的`孩子上來講故事。

　　四、延伸活動(dòng)：畫畫，編故事。

　　水平一：要求孩子能選擇故事內(nèi)容來繪畫并進(jìn)行講述；

　　水平二：要求孩子能在原有圖書畫面的基礎(chǔ)上畫出新的圖畫，并創(chuàng)編新的故事情節(jié)；

　　水平三：能主動(dòng)地將創(chuàng)編的故事講給同伴聽。

活動(dòng)方案篇7

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示東八里小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下

　　一、作品要求

　　l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。

　　2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學(xué)生幼兒豐富多彩的.生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

　　3、作品形式

　　(1)美術(shù)：包括繪畫、設(shè)計(jì)

　　(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。

　　(3)攝影: 題材不限

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)來營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 10月 11日

　　地點(diǎn)：會(huì)議室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體學(xué)生