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活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-31 07:08:20 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案3篇

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的活動(dòng)方案3篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo),也是近代以來(lái)中華民族不懈追求的價(jià)值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性,彰顯了社會(huì)主義制度的價(jià)值理念;愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài),體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性,是社會(huì)主義公民道德規(guī)范的核心要求!斑@三個(gè)層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通,實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一,兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求”,是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的凝練概括和集中表達(dá),是社會(huì)主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念。雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代,是我們黨用馬克思主義中國(guó)化成果武裝教育青年的重要成果。在他身上體現(xiàn)出的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的理想信念,服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。反映了黨的宗旨、民族精神、時(shí)代精神的.有機(jī)統(tǒng)一,凝結(jié)崇高理想信念、制度價(jià)值精神和個(gè)人道德品格于一體,與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值內(nèi)涵高度契合,代表了一代社會(huì)主義新人的崇高價(jià)值追求和高尚道德品質(zhì)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂,雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)展現(xiàn)。

  二、活動(dòng)目的

  “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”繼承優(yōu)良傳統(tǒng),積極培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,用雷鋒精神治校育人、塑靈魂,賦雷鋒精神以時(shí)代性,使學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去。

  三、活動(dòng)對(duì)象 全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間 20xx年3月1日——20xx年4月30日

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議,宣傳雷鋒精神。

  2、組織一次學(xué)習(xí)“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動(dòng),學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,集體中助人為樂(lè)的精神。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)。

  3、各班根據(jù)活動(dòng)辦好教室內(nèi)的黑板報(bào),體現(xiàn)雷鋒精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  4、各班積極組織學(xué)生配合總務(wù)處、團(tuán)委的做好校園美化、綠化、凈化勞動(dòng),清除衛(wèi)生死角,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  5、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)自己、在家庭、學(xué)校、社會(huì),在學(xué)習(xí)、生活、集體中積極踐行雷鋒精神。

  6、立足學(xué)習(xí),開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),各班組織學(xué)習(xí)互助小組,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神,鼓勵(lì)成績(jī)好的,有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。

  7、鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、文明寢室等評(píng)選活動(dòng)。

  六、活動(dòng)要求

  1、各班要高度重視,認(rèn)真組織。班主任要全盤謀劃、精心設(shè)計(jì)、借勢(shì)造勢(shì),不放過(guò)任何一個(gè)教育學(xué)生的時(shí)機(jī),要做好活動(dòng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)。

  2、講求實(shí)效,不要流于形勢(shì)。各班收集本班的好人好事情況,善于在生活中尋求典型,積極推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,真正做到教書育人、立德樹人。

  3、活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)相關(guān)資料交政教處存檔(主題班會(huì)教案、評(píng)選材料)。

  希望各部門、各班按要求精心組織,認(rèn)真開(kāi)展。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人,為創(chuàng)建文明校園而不斷努力。

活動(dòng)方案 篇2

  目標(biāo):

  1、會(huì)運(yùn)用各種線條有序的組合表示蝴蝶翅膀的深淺變化,感受線條畫帶來(lái)的美感。

  2、學(xué)習(xí)用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對(duì)比色的`套色運(yùn)用。

  3、有仔細(xì)、耐心的良好作畫習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:

  供欣賞的示范作品、勾線筆、水粉、油畫棒、紙、水,調(diào)色盤

  過(guò)程:

  1、觀察了解線條畫的特點(diǎn)

 。1)、找找線條排列有什么規(guī)則?粗細(xì)線、排得密顏色深;

  (2)、強(qiáng)調(diào)套色的運(yùn)用。

  2、幼兒作畫,講解要求

 。1)、用粗細(xì)線、排列稀或密體現(xiàn)深或淺;

 。2)、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的外形;

  (3)、先勾主體,裝飾時(shí)線條排列清晰;

  (4)、耐心、仔細(xì)地作畫。

 。5)、套色運(yùn)用講解

  教師指導(dǎo),協(xié)助個(gè)別幼兒合理運(yùn)用線條,中途若發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可請(qǐng)幼兒互相觀擦發(fā)現(xiàn),同時(shí)鑒借他人的好的方法、

  3、展示幼兒作品

 。1)、看一看、說(shuō)一說(shuō)作品美在什么地方。

 。2)、有序地整理用具。

活動(dòng)方案 篇3

  一、錄像引入。

  主持a:隊(duì)員們, 我們的生活中,最重要的資源是什么呢?

  主持b:在活動(dòng)前,讓我們一起來(lái)觀看一段與水有關(guān)的錄像吧。

  隊(duì)員觀看錄像。

  二、 揭示活動(dòng)主題。

  主持a:從錄像中我們看出水對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾瑳](méi)有了水,我們就無(wú)法生存,所以應(yīng)該節(jié)約用水.

  合:四(5)中隊(duì)《節(jié)約用水,從我做起》二十分鐘主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(出示主題)

  三、各小隊(duì)活動(dòng)展示。

  1、主持a:我們每天的生活都離不開(kāi)水,我們每個(gè)小隊(duì)都搜集了不少的資料。首先請(qǐng)第一小隊(duì)匯報(bào)。(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)

  1、第一小隊(duì):出示圖片

  隊(duì)員們,我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù),充分說(shuō)明水資源的缺乏.

  為了讓大家更容易看到水資源的短缺,我們還做了一個(gè)餅形的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)大家看

  雖然 地球表面2/3被水覆蓋,可以說(shuō)地球是個(gè)水球,但是這些水中98%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水總量的2%,而這2%的水又不能全被人類所應(yīng)用,因?yàn)?8%的淡水被凍在地球兩極的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人類利用,而大多是深層地下水,不易開(kāi)采,直接能被人類利用的水只占淡水總量的千分之四。

  我介紹的是我們中國(guó)的缺水情況,我國(guó)人口占世界的1/5,而可利用的水資源僅占世界的7%,人均水資源僅為世界人均占有量的1/4,居世界第88位。華北地區(qū)包括北京、天津是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心,卻面臨著嚴(yán)重的水危機(jī),缺水面積達(dá)58平方公里。據(jù)最新資料顯示,全國(guó)666個(gè)城市中有400多個(gè)城市缺水,嚴(yán)重缺水的城市也有130多個(gè)。

  2、第2小隊(duì)展示:水資源的浪費(fèi)。

  主持a:原來(lái)水這么重要這么寶貴!可是我們?nèi)祟悈s不懂得珍惜我們的生命之源。我知道第2小隊(duì)已經(jīng)收集了很多在學(xué)校里浪費(fèi)水的現(xiàn)象,請(qǐng)第2小隊(duì)的同學(xué)為我們介紹(拉歌:快快快,珍惜資源別等待,到到到,保護(hù)環(huán)境大回報(bào))

  各位隊(duì)員,我們第二小隊(duì)在生活中捕捉了許多鏡頭,請(qǐng)大家仔細(xì)看,能否找到你的影子?

  我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡在家里玩水槍和打水仗的游戲,這樣真的浪費(fèi)很多水啊!為了節(jié)約用水你們以后記住別玩水槍和打水仗的游戲了。

  我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡刷牙時(shí)不關(guān)水。都是生活中隨處可見(jiàn)的.水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。舉手之勞,每個(gè)人都可以做到,我們一定要記住。

  我看到有些同學(xué)家里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊一直滴水。你們知道嗎?家庭因?yàn)樗堫^沒(méi)關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費(fèi)是驚人的。據(jù)測(cè)定,“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到3.6公斤水,一個(gè)月里可集到2.6噸水

  我了解到有些人喜歡洗澡抹肥皂或抹沐浴露時(shí)一直開(kāi)龍頭,這是典型的浪費(fèi)。真讓人心疼。

  主持b:浪費(fèi)水的現(xiàn)象真令人驚訝!真慚愧,我也有過(guò)類似的做法呢。

  主持a:我們都知道地球的水資源越來(lái)越少, 所以我們一定要節(jié)約用水啊!請(qǐng)第三小隊(duì)匯報(bào)。(拉歌:12345,地球媽媽很辛苦,1234567,保護(hù)地球要努力!)

  3、第3小隊(duì)展示:情景表演《循環(huán)用水》

  一天放學(xué),小明回到家走進(jìn)廚房,看見(jiàn)有幾只桶.

  小明:媽媽, 廚房為什么放了幾只桶啊?

  媽媽:哦,那是我拿來(lái)裝水的.

  小明: 廚房那么小,還放桶來(lái)裝水干什么?是不是要停水。

  媽媽:不是,我是要把那些洗米水、洗菜水裝起來(lái),用來(lái)澆花、沖廁所呀!

  小明:那些水已經(jīng)臟了,還是別裝了,既礙地方又省不了多少錢,還是倒了它算了。

  媽媽:不行,那不是錢是問(wèn)題。昨天,社區(qū)的義工隊(duì)不是到我們家里發(fā)了一些節(jié)水的宣傳單,難道你沒(méi)看到嗎?這些水都是可以循環(huán)再用,我們不能浪費(fèi)啊!

  小明:媽媽,這真是一個(gè)節(jié)水的金點(diǎn)子。

  主持b: 是呀,節(jié)約要從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  主持a:隊(duì)員們,你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用水的金點(diǎn)子呢?(讓隊(duì)員自由說(shuō))

  可以把漂洗衣服的水用來(lái)洗臟衣服;

  也可以將淘米水,煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,這樣又去油又節(jié)水;

  還可以用養(yǎng)魚的水澆花,這樣能促進(jìn)花木的生長(zhǎng)等等。

  使用節(jié)水器具,家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。如節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等

  淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

  自行車、家用小轎車清潔時(shí),不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗.

  水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;

  洗澡要專心致志,抓緊時(shí)間,要記住:時(shí)間就是水!

  夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  這是多么好的節(jié)電金點(diǎn)子。≌(qǐng)隊(duì)員們一定要用到自己是生活中去,并告訴家里人,告訴鄰居們。最后請(qǐng)第四小隊(duì)匯報(bào)。(拉歌:快快快,珍惜資源別等待,到到到,保護(hù)環(huán)境大回報(bào))

  4、第4小隊(duì)展示:快板表演

  主持a:隊(duì)員們,節(jié)約用水從我做起,從點(diǎn)滴做起,相信大家在電視上、報(bào)紙雜志上都聽(tīng)說(shuō)過(guò)珍惜水資源的呼吁,節(jié)水已迫在眉睫。

  下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)第4小隊(duì)他們的呼吁吧。

  節(jié)約用水齊參與

  竹板一敲人心齊, 節(jié)水重要表一表. 滴滴清水真是寶,

  我國(guó)人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.

  為你為我為大家,節(jié)水標(biāo)兵人人夸.放水時(shí)候水開(kāi)小,

  用后龍頭請(qǐng)關(guān)好,洗菜洗衣水別倒,沖廁拖地舉手勞.

  新家新貌新時(shí)尚,節(jié)水潔具不可少.宣傳節(jié)水更重要,

  告訴親朋要記牢.點(diǎn)滴之水大回報(bào),持續(xù)發(fā)展最重要。

  節(jié)約社會(huì)同節(jié)水,共創(chuàng)和諧真美好,真美好!

  四、 游戲:地球媽媽笑了

  主持乙:有了隊(duì)員們的呼吁,有了同學(xué)們的行動(dòng),地球媽媽樂(lè)開(kāi)了懷。我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲《地球媽媽笑了》吧。

  1、各小隊(duì)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)

  主持甲:首先請(qǐng)各小隊(duì)根據(jù)自己學(xué)到的知識(shí),去設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

  1、 如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

  2、保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

  3、人體的70%是水,你污染的水早晚也會(huì)污染你,把純凈的水留給下一代吧!

  4 、節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。

  5、節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

  6、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

  7、珍惜水就是珍惜您的生命。

  8、浪費(fèi)用水可恥,節(jié)約用水光榮。

  9、水是不可替代的寶貴資源。

  10、節(jié)約用水,重在合理用水,科學(xué)用水。

  11、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

  12、今天流著它的水,明天流著你的淚。

  主持乙:接著請(qǐng)隊(duì)員們一起做綠色追隨者,拯救地球吧!

  2、隊(duì)員游戲《地球媽媽笑了》(地球媽媽在呼救,我們大家快行動(dòng))

  (讀游戲規(guī)則)。

  五、 輔導(dǎo)員講話:

  節(jié)水是一種文明素養(yǎng),是一個(gè)公民的義務(wù)與責(zé)任。我希望大家能從點(diǎn)滴做起,從我做起,從小事做起,珍惜水資源,節(jié)約每一滴水,讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員,為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧!讓地球——人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”,永遠(yuǎn)可愛(ài)、壯觀,永遠(yuǎn)和藹可親!

  合:《節(jié)約用電 從習(xí)慣做起》二十分鐘隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

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