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精選活動方案模板合集8篇
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目標(biāo)
總體目標(biāo):立足校本,在全校所有學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識,充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。
將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動與校本研修八個一工程相結(jié)合,通過全校專任教師參加課堂教學(xué)設(shè)計評比活動與各學(xué)科全組全員深度磨課,提升教師的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)能力,推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在學(xué)科教學(xué)中的深度融合。
二、參加對象
(一)灣龍中學(xué)20xx教學(xué)設(shè)計評比:全校任課教師.其中灣龍區(qū)級及以上教壇新秀、教壇中堅、名師和近三年區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)設(shè)計獲得者為“必曬”、“必評”對象。擇優(yōu)推薦參加區(qū)級曬課。
(二)優(yōu)課:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)學(xué)科各推薦一位骨干教師參加優(yōu)課評選(其中物理學(xué)科不參加區(qū)級優(yōu)課評選)。
三、活動組織
(一)成立灣龍中學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:
組長:z
副組長:z
組員:zzz
職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門,統(tǒng)籌制定活動方案,明確各部門、人員工作職責(zé),落實開展活動所需的工作經(jīng)費,協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌工作,提供政策保障,充分調(diào)動廣大教師參與活動的積極性和主動性。
負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)全體教師進(jìn)行“曬課”教學(xué)設(shè)計與技術(shù)指導(dǎo),確定“優(yōu)課”開發(fā)實施方案與評選辦法。組建專家委員會,承擔(dān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、應(yīng)用指導(dǎo)和評選推薦等相關(guān)工作。做好“曬課”指標(biāo)的名額分配,開展校級“優(yōu)課”評選和區(qū)級“優(yōu)課”推薦與推廣工作。
(二)構(gòu)建管理機(jī)制。
各教研組(或?qū)W科組)成立學(xué)科指導(dǎo)小組,開展線下課堂教學(xué)設(shè)計研討、磨課活動。并以優(yōu)課評選活動為契機(jī),扎實開展學(xué)科教學(xué)研討活動,各學(xué)科優(yōu)課磨課次數(shù)不得少于三次,并做好研修記錄,撰寫活動報道。將相關(guān)活動的開展情況納入學(xué)期教研組、教師個人的專業(yè)發(fā)展評價體系,并對相關(guān)優(yōu)秀成果進(jìn)行專項獎勵。
四、活動方式
(一)20xx年灣龍中學(xué)教學(xué)設(shè)計評比要求:
1、教學(xué)設(shè)計課題自定,參評內(nèi)容應(yīng)包括一節(jié)完整課(可能有1-3課時)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實錄(可選)和同步練習(xí)等,有課堂教學(xué)實錄的教師優(yōu)先考慮。相關(guān)文件(教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、相關(guān)資源、同步練習(xí)等)打包,并按“學(xué)科—課時名稱—學(xué)段—作者姓名”命名文件,于20xx年4月16日前發(fā)送到zz。
2、參評的教學(xué)設(shè)計可以是往年已經(jīng)參加各級各類評比的獲獎成果,(部分學(xué)科已經(jīng)指定參加區(qū)級曬課的教師,要按區(qū)相關(guān)課題要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計),一名教師可報送多個教學(xué)設(shè)計參加評比。
3、教學(xué)設(shè)計包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點難點、教學(xué)活動四部分,教學(xué)目標(biāo)需符合20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)要求及浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(20xx版)。還要注意:
l教學(xué)重難點確立應(yīng)科學(xué)準(zhǔn)確,教材分析透徹,語文準(zhǔn)確,符合教材和學(xué)生學(xué)情。
l教學(xué)方式要體現(xiàn)學(xué)�！皩W(xué)材導(dǎo)學(xué)?三環(huán)四步”課堂教學(xué)模式的主體思想,突出自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革,能激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
l教學(xué)策略要體現(xiàn)學(xué)科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的'課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點等課堂教學(xué)內(nèi)容。能科學(xué)利用電子白板、平板、網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué),準(zhǔn)確選擇信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合點,資源運用恰當(dāng)、豐富、有實效,真正體現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。
4、鼓勵教師登錄登陸“中國教育云-浙江教育資源公共服務(wù)平臺”(/)查看與利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺提供的相關(guān)資源。
(二)“優(yōu)課”評選
1、在學(xué)校20xx年教學(xué)設(shè)計評比的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦參加區(qū)級優(yōu)課評選,其中語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息技術(shù)各向區(qū)級推薦優(yōu)課一節(jié)。
2、課堂實錄(指教學(xué)過程視頻)應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容,過程完整,畫面清晰。建議進(jìn)行相應(yīng)的后期剪輯處理相關(guān)技術(shù)要求見附件1:“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”技術(shù)要求”。
3、擬參評“優(yōu)課”的教師須將教學(xué)設(shè)計評比材料及課堂實錄在4月29日前以光盤形式上交王琴慧老師處,由王琴慧老師將本校教師參評光盤匯總后填寫《灣龍區(qū)“優(yōu)課”上報目錄表》(附件3)報送本區(qū)管理員備份。
活動方案 篇2
背景·意義
隨著生活水平的提高，消費者在關(guān)心居室美觀的同時，越來越重視居住環(huán)境的質(zhì)量，以維護(hù)自身的健康�！坝推帷笔瞧渲袀涫荜P(guān)注的焦點。一般家居裝修時，油漆的使用無所不在與往年的投訴內(nèi)容有所不同的是家居的環(huán)保問題。倡導(dǎo)健康的居住環(huán)境，提升XX漆品牌力，是本次活動舉辦的意義所在。
靈感與創(chuàng)意的捕捉 藝術(shù)與品牌的.完美結(jié)合
一種時尚潮流的藝術(shù)表現(xiàn)形式
一次用色彩展示健康的盛會
一次萬人競先參觀了解的宣傳契機(jī)
提升受眾對XX漆品牌的好感度，形象力，信賴度大幅提高。
XX漆以健康、環(huán)保的姿態(tài)進(jìn)入市場，用人體彩繪這一與人親密接觸的行為藝術(shù)來展示產(chǎn)品的特性，使得所有受眾感到信服-----XX漆的確對人體無害�；顒又黝}旨在倡導(dǎo)健康、環(huán)保，結(jié)合人體彩繪藝術(shù)，用健康的品牌漆料來做彩繪原料更能突出健康環(huán)保主題，同時讓品牌與潮流同步，增色展會，突出特色。讓XX漆這個品牌在展會上獨領(lǐng)風(fēng)騷，通過媒體的渲染，使本品牌更加深入人心。
組織結(jié)構(gòu)
主辦單位：XXXXX服務(wù)中心
承辦單位：XXXXX廣告
活動方案
活動時間8月8日—8月128日
第一階段
一、XX漆人體彩繪大賽消息發(fā)布
《XXX報》發(fā)布消息及廣告
二、接受報名
《XXX報》報道報名花絮
前期炒作
活動方案 篇3
一、存在的主要問題和差距
1、四群教育工作學(xué)習(xí)不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時間難以保證。在學(xué)習(xí)過程中，走形式過程多，沒有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。
2、四群教育工作宣傳不夠。對四群教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分人員對四群教育工作認(rèn)識不到位。信息報送不足，影響四群教育工作的對外宣傳。
3、四群教育工作投入不夠。當(dāng)前消防工作任務(wù)重、時間緊，無法抽出足夠的人員、時間到相應(yīng)掛鉤單位、社區(qū)和村寨開展工作，沒有深入了解群眾民意所求，不能及時為群眾排除所思所盼、所急所難的問題。
4、三個深入即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入城區(qū)單位、社區(qū)和村寨調(diào)研少。對城區(qū)單位、社區(qū)和村寨工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。
5、思想根源研究不夠深入。一是大隊黨委成員對開展四群教育的重要意義認(rèn)識不夠，沒有充分認(rèn)識到群眾工作是黨的全部工作的基礎(chǔ)。二是服務(wù)意識和宗旨意識不強(qiáng)。對科學(xué)發(fā)展觀精神，新時期公安消防精神領(lǐng)會不夠深刻。個別成員存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強(qiáng)。
二、整改措施
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實解決好學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)問題
1、堅持落實好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度，做到時間有保證、工作有安排。對《關(guān)于印發(fā)四群教育活動實施方案的通知》進(jìn)行回頭看，改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要求把學(xué)習(xí)同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學(xué)習(xí)不斷引向深入。
2、加強(qiáng)四群教育學(xué)習(xí)，提高對四群教育工作重要性認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作重要論述摘編》和《云南省四群教育學(xué)習(xí)讀本》，認(rèn)真學(xué)習(xí)省第九次黨代會報告，開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作4個專題培訓(xùn)等。提高班子成員對四群教育工作重要性和緊迫感的認(rèn)識。
(二)加強(qiáng)理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強(qiáng)的問題
1、大隊黨委成員要進(jìn)行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進(jìn)典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進(jìn)行四對照四檢查，搞好民主評議班子成員。努力構(gòu)建黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制，緊密結(jié)合推進(jìn)三項重點工作、三項建設(shè)和現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的消防安全感、滿意度，努力為構(gòu)筑云嶺防火墻工程、建設(shè)現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍戰(zhàn)役提供可靠的政治保證和群眾基礎(chǔ)。
2、集中解決好群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展四群教育。一是加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位臵，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護(hù)。三是加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的惠民利民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的.利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，切實提高消防執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)水平能力
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高消防執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平，是適應(yīng)新形勢下消防執(zhí)法工作的迫切要求。隨著依法治國方略的實施，對消防執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平的要求越來越高。特別是涉及到消防監(jiān)督檢查、審批、發(fā)證、處罰等與行政管理相對人的人身、財產(chǎn)權(quán)利密切相關(guān)的，都必須嚴(yán)格依照法律法規(guī)規(guī)定進(jìn)行，做到依據(jù)準(zhǔn)確、程序合法、手續(xù)完備。堅持把提高隊伍素質(zhì)作為一項長期任務(wù)來抓，有計劃、有步驟，逐漸改變隊伍的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高隊伍整體素質(zhì)，從而，保證消防執(zhí)法行為的制度化、規(guī)范化。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮教學(xué)骨干、經(jīng)驗豐富的教師教育教學(xué)優(yōu)勢及示范、引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶，促使新教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學(xué)、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進(jìn)而為爭取成為好教師、骨干教師創(chuàng)造條件。同時，也使師傅在結(jié)隊過程中，教學(xué)相長，實現(xiàn)“雙贏”，達(dá)到自身師德、教育教學(xué)藝術(shù)，教育管理能力和科研水平的同步提高。
二、新教師培訓(xùn)目標(biāo)：
1、確立教師良好的人生觀、價值觀，行為準(zhǔn)則和師德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、教齡一年者能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要，教學(xué)基本功達(dá)到合格要求；教齡二年者教學(xué)要達(dá)到勝任標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)基本功良好；教齡三年者能勝任本學(xué)科教學(xué)工作，努力成為教育教學(xué)骨干；
3、三年內(nèi)所任班級學(xué)生學(xué)習(xí)能力有較大提高，教學(xué)成績達(dá)到學(xué)校指標(biāo)及同類學(xué)校水平，教學(xué)工作得到學(xué)生認(rèn)同及大部分家長認(rèn)可。
4、能出色完成青年老師各項任務(wù)、要求，完成年級學(xué)科組常規(guī)工作，具備一定的科學(xué)研究能力，能勝任科研課題組成員。
三、師傅基本條件及職責(zé)：
從事教學(xué)工作8上以上，思想品質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、思想作風(fēng)、師德規(guī)范上做了表率。關(guān)心青年老師的.思想進(jìn)步，勉勵青年教師敬業(yè)愛崗、關(guān)心學(xué)生。
2、就注重對青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)。主動熱情傳授教育、教學(xué)知識經(jīng)驗，對青年教師的教學(xué)活動給予具體指導(dǎo)，使青年教師逐步成為具有優(yōu)良品德、扎實的基礎(chǔ)功底、踏實的工作作風(fēng)的骨干教師。
四、徒弟職責(zé)：
1、虛心向師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師傅的好思想好品質(zhì)、好經(jīng)驗好作風(fēng)，虛心接受師傅的指導(dǎo)、督促、甚至批評。
2、主動向師傅匯報思想情況及業(yè)務(wù)進(jìn)步情況，自覺養(yǎng)成勤聽課、多動手、善思考的好學(xué)風(fēng)和好教風(fēng)。
3、努力做到：一年內(nèi)具備教學(xué)常規(guī)技能，兩學(xué)年內(nèi)具備熟練的教學(xué)技能并勝任本職工作，三年內(nèi)成為學(xué)校教學(xué)骨干。
五、具體措施：
1、指導(dǎo)教師制定《指導(dǎo)青年教師工作計劃表》，學(xué)期初有工作計劃，學(xué)期末有總結(jié)，上交學(xué)校。
2、師傅指導(dǎo)徒弟備課，會寫詳細(xì)教案，每學(xué)期審閱教案3份以上；新教師要寫好每課教學(xué)反思，每學(xué)期向?qū)W科組上匯報課二次（期中及期末），并寫反思。
3、師傅要給徒弟開展示范課教學(xué)，每月不少于兩次。徒弟每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并有詳細(xì)的聽課記錄，第一學(xué)期做到新授課先聽師傅的課再自己上課。
4、師傅應(yīng)經(jīng)常聽徒弟的課并評課，每周一節(jié)以上。
5、師傅指導(dǎo)徒弟進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，期末寫好匯報上交學(xué)校。
六、評估驗收：
1、學(xué)校通過學(xué)期中、期末檢查組對師徒教育教學(xué)活動的落實和開展情況，進(jìn)行監(jiān)督、檢查、驗收，并給予獎勵。
2、師傅每學(xué)期寫總結(jié)，匯報工作開展情況，以及取得成果的情況。青年教師需寫出思想總結(jié)和業(yè)務(wù)情況報告，并接受學(xué)�？己诵〗M的階段性成果驗收。
3、學(xué)�？己诵〗M對青年教師進(jìn)行全面考核，包括聽課、抽查作業(yè)、學(xué)生民意調(diào)查，匯報課教學(xué)，進(jìn)行階段性成果驗收。一學(xué)年結(jié)束前，要進(jìn)行總結(jié)性評估驗收，并實施相應(yīng)的獎勵或整改措施
七、獎懲辦法：
1、學(xué)校對師傅的勞動成果在每月分配方案中加以體現(xiàn)，每周按二課時計算。在期末績效獎方案中給予一定的獎勵。對未達(dá)目標(biāo)者給予提醒，并規(guī)定達(dá)標(biāo)期限。
2、青年教師代表學(xué)校參加片、區(qū)以上教學(xué)活動，均給予獎勵，師傅享受同等獎勵。
八、師徒結(jié)對表（略）
活動方案 篇5
今年是“五一”國際勞動節(jié)**周年，為隆重慶祝勞動人民自己的節(jié)日，弘揚工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示我區(qū)工人階級的精神風(fēng)貌，激發(fā)和調(diào)動全區(qū)廣大職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的`積極性和創(chuàng)造性，區(qū)總工會決定在勞動節(jié)期間，開展慶“五一”系列活動。具體方案如下：
一、總體目標(biāo)
以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為目標(biāo)，通過廣泛開展“五一”國際勞動節(jié)慶�；顒�，展示我區(qū)廣大干部職工團(tuán)結(jié)拼搏、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的時代風(fēng)貌，大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，切實維護(hù)職工合法權(quán)益，不斷提升全區(qū)職工隊伍素質(zhì);豐富職工精神文化生活，進(jìn)一步振奮精神、凝聚力量，團(tuán)結(jié)動員廣大職工在推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)全面發(fā)展中建功立業(yè)、爭當(dāng)先鋒。
二、活動內(nèi)容
1、迎“五一”勞動者風(fēng)采系列宣傳活動
時間：4月下旬-5月上旬
2、“中國夢·勞動美”企業(yè)職工歌曲演唱大賽
時間：4月20日-5月中旬
3、啟動20xx年全區(qū)勞動技能競賽
時 間：4月下旬
4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動
時 間：5月上旬
5、“騎車吧!**職工!交通治堵我助力”系列活動
時 間：4月下旬-明年1月
6、**區(qū)第九屆 “五一新聞獎”評選活動
時 間：4月1日-5月上旬
7、慰問特困職工(勞模)
時 間：五一節(jié)前
8、為病殘職工“送醫(yī)送藥”和義診
時 間：五一節(jié)前
9、“**工會”公眾號正式上線
時 間：五一節(jié)前后
10、迎“五一”職工乒乓球技術(shù)交流培訓(xùn)和消防培訓(xùn)
時 間：五一節(jié)前
三、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級工會要充分認(rèn)識開展慶“五一”活動的重要意義，結(jié)合各自實際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動作為全面貫徹落實黨十八屆四中全會和區(qū)委十三屆六次全體(擴(kuò)大)會議精神，扎實推進(jìn)“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓，制定工作計劃，落實責(zé)任要求。要積極爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，確保慶�！拔逡弧钡母黜椈顒觾�(nèi)容充實、亮點頻現(xiàn)、意義深遠(yuǎn)。
2.抓好工作落實。開展好“五一”慶�；顒�，是各級工會的一項重要工作，全區(qū)各級工會一方面要根據(jù)區(qū)總工會組織的全區(qū)性慶�；顒�，做好配合工作;另一方面要結(jié)合本單位實際和特點，精心組織安排，積極開展各種形式豐富，有益職工身心健康，群眾喜聞樂見的活動，重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。
3.營造宣傳氛圍。各級工會要認(rèn)真做好“五一”期間組織慶�；顒拥男麄鲌蟮拦ぷ�，充分發(fā)揮報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，形成傳播“最美”合力，弘揚勞模精神，充分展示我區(qū)廣大職工的主力軍風(fēng)采。要充分利用工會宣傳陣地，通過懸掛橫幅標(biāo)語、制作宣傳欄，開展各類主題教育活動等形式，共同營造“慶五一、頌勞模、促發(fā)展、助和諧”的濃厚氛圍。活動結(jié)束后，要及時進(jìn)行總結(jié)，并將活動中的好典型、好經(jīng)驗通過政務(wù)平臺方式報至區(qū)總工會辦公室。
活動方案 篇6
一、 活動主題
“健康每一天，從愛牙開始”
提高口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度。
二、活動時間
宣傳口號
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。 2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。 3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。 4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。 5、口腔不健康，發(fā)音影響大。 6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
全國愛牙日 善待牙齒 節(jié)日介紹 宣傳材料 活動策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健
三、 活動地點
衛(wèi)生院防保站門前及主要人口密集的地方
四、 活動形式
1、 愛牙日活動期間，在防保站門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、 在防保站門口適當(dāng)?shù)?位置設(shè)立口腔健康咨詢點，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、 在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單。
4、 各個學(xué)校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。
5、 同時，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時期，小學(xué)生朗誦活動方案。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚民族文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)的要求，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)良好的.閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開展“小學(xué)生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：
二、活動原則
1．面向全體的原則。活動要面向全體學(xué)生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。
2．?dāng)?shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習(xí)古詩文的質(zhì)量。
3．速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。
三、時間安排
1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦。
2.、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)生將當(dāng)周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。
3、.輪流抽各班1名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩詞。
4、提倡學(xué)生在家學(xué)習(xí)時適當(dāng)吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學(xué)生再加?xùn)|都情況及時反映給班主任教師。
四、主要措施
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：校長
副組長：
組員：各年級語文教師
2．學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用，規(guī)劃方案《小學(xué)生朗誦活動方案》。每學(xué)期，語文教師根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)需要，可自由拓展優(yōu)美詩詞10—20篇，并將確定的誦讀內(nèi)容及時上報學(xué)校德育處。
3．吟誦數(shù)量：語文老師應(yīng)組織全體學(xué)生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100％，達(dá)標(biāo)率98％。
4．提倡做好古詩詞學(xué)習(xí)鑒賞筆記。
5．從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。
6．建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學(xué)校定期進(jìn)行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得2學(xué)分，每學(xué)期誦讀40首得80學(xué)分，每20學(xué)分為一個星級。
7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。
具體獎勵辦法：①學(xué)生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應(yīng)等級的榮譽(yù)證書，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類推）；②參考班級學(xué)生通過率達(dá)到90%及以上，指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)師證書，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）
8、班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。
9、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用并上報領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。
10．配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。
五、獎懲措施
古詩詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進(jìn)行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎勵，對工作突出的教師，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
活動方案 篇8
一.指導(dǎo)思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在20xx年開展科技創(chuàng)新教育活動。 根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
二、目的和要求：
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1、培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的需要。
3、弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。
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1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組委會組長：
副組長：
成 員：
四、活動內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下四個方面開展活動：
（一）科普宣傳
1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。
3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。
4、開展與科學(xué)家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。
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1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或
觀察日記。
4、舉辦一次科普知識講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動。
�。ㄈ┕�(jié)日性科技活動
1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動。
2、世界環(huán)境日 “保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動；②吸煙與理財調(diào)查活動。
5、舉辦首善鎮(zhèn)中心小學(xué)科技周活動。
6、科技課堂教學(xué)研討活動。
（四）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動
2、科普板報比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競賽。
5、科技英語比賽。
五、科技各項活動獎勵
在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動給與表彰和獎勵。
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