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主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-19 10:41:08 活動(dòng)方案 我要投稿

【推薦】主題教育活動(dòng)實(shí)施方案(精選10篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編整理的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】主題教育活動(dòng)實(shí)施方案(精選10篇)

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1

  為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召,貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此,我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng),著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng),使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。

  一、活動(dòng)宗旨

  通過(guò)開(kāi)展此次主題教育活動(dòng),讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí),從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起,磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  3月1日-4月30日(為期八周)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“八禮四儀” 專題宣傳活動(dòng)

  1、開(kāi)展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。

  組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國(guó)旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

  2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)

  利用我!俺孔x”的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容,爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心,將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。

  3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書

  學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書,廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。

  (二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)

  推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道,讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來(lái)傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的`理解;用文字來(lái)贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德;用文字來(lái)編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望,并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。

  (三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)

  在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上,我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來(lái)描繪心中的“禮儀”,描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖;同時(shí)通過(guò)評(píng)選來(lái)讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來(lái)帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情,將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。

  (四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  利用每周一次的班隊(duì)會(huì),號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng),暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸,將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

  四、評(píng)選表彰

  本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí),將組織專業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并推薦部分優(yōu)秀作品投稿;對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜,爭(zhēng)取以此為契機(jī),號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

  2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀,撰寫優(yōu)秀文章,參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題,有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng),開(kāi)展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛(ài)的主題活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

  3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度,抓好校內(nèi)宣傳,不留盲點(diǎn),確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2

  為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部以及縣教育局的號(hào)召《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》激發(fā)我校教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,全面提高我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì),努力辦人民滿意教育。根據(jù)臨高縣教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合我校開(kāi)展黨的群眾路線教育為契機(jī),利用臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校幫扶管理我校的大好時(shí)機(jī),以創(chuàng)辦人民滿意教育,爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo);以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心;以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn);以解決我校教師在師德方面存在的問(wèn)題為突破口,深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),以倡導(dǎo)文明執(zhí)教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),著力塑造教師隊(duì)伍的良好形象,辦人民滿意教育。

  二、師德師風(fēng)活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育法》等政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

  2.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),建立和完善我校的師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制。

  3.通過(guò)組織學(xué)習(xí)20xx“最美鄉(xiāng)村教師”,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。

  4.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展。

  5.通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,進(jìn)一步提高我校精神文明建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量

  三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立多文中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:各班主任

  辦公室主任:xx(兼)

  四、實(shí)施步驟和主要措施

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(6月21日)

  1、健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、制定多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

  3、召開(kāi)全校師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)臨高縣教育局有關(guān)會(huì)議和文件精神,由吳多寧副校長(zhǎng)作動(dòng)員講話并進(jìn)行工作部署。

  4、利用校園廣播、張貼標(biāo)語(yǔ)和掛宣傳橫幅等營(yíng)造輿論氛圍,提高每一位教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動(dòng)。

  第二階段:學(xué)習(xí)教育階段(6月26日——9月30日)

  1、召開(kāi)我校師德師風(fēng)建設(shè)年工作動(dòng)員大會(huì)。

  2、利用每?jī)芍芤淮蔚墓ぷ骼龝?huì),組織教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和海南省中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”等教育政策法規(guī)。

  3、學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”典型事跡。

  4、學(xué)習(xí)海南省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。

  5、簽定《多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。

  6、每次學(xué)習(xí)都要撰寫個(gè)人師德師風(fēng)心得體會(huì)筆記。

  第三階段查擺剖析階段(20xx年10月8日——10月30日)

  1、自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,組織全體教師對(duì)照有關(guān)法律法規(guī)以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,重點(diǎn)查找存在的問(wèn)題,并剖析思想根源,自查自糾從如下進(jìn)行:

  一是思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策,散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒(méi)有只顧個(gè)人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。

  二是有沒(méi)有育人意識(shí)淡泊,對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤言論和不良行為不聞不問(wèn),把教書育人的天職置之腦后的.師德缺失問(wèn)題;

  三是有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為,有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗的行為;

  四是有沒(méi)有課堂敷衍了事,課后“開(kāi)小灶”的有償家教問(wèn)題,有沒(méi)有向?qū)W生推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。撰寫個(gè)人師德師風(fēng)自我剖析和整改材料(不少于1500字),并于12月10日之前上交到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

  第四階段:整改提高階段及評(píng)價(jià)考核(20xx年11月1日——11月31日)

  1、自覺(jué)接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督,設(shè)立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)箱,公布我校師德師風(fēng)建設(shè)熱線電話;xx。

  2、強(qiáng)化監(jiān)督評(píng)議。學(xué)校將創(chuàng)新工作方法,定期邀請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長(zhǎng)和其他人士對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,積極改進(jìn)工作,全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。

  3、開(kāi)展“四評(píng)”活動(dòng)。組織好學(xué)生評(píng)教師、教師互評(píng)、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué);顒(dòng)。讓全體教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督和評(píng)議,并公開(kāi)評(píng)議結(jié)果。

  第五階段:總結(jié)表彰階段(20xx年12月1日——12月20日)

  1、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果記入教師個(gè)人師德檔案,除向人個(gè)反饋外,并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌9。考評(píng)結(jié)果要與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師職稱評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配掛鉤,并實(shí)行師德“一票否決”。

  2、以第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī),評(píng)選并表彰我校的“師德標(biāo)兵”、、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”并上報(bào)予以表彰。

  3、學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)責(zé)制度,依據(jù)程序和法規(guī),按照情節(jié)對(duì)確有違反師德行為的教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)工作不得力,整改不到位,處理不及時(shí),群眾反映較多、意見(jiàn)較大的,情節(jié)嚴(yán)重的,將追究教師責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

  4、進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考試,針對(duì)本年度我校組織開(kāi)展法律法規(guī),對(duì)全體教職工進(jìn)行考試,進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識(shí),對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)?荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補(bǔ)課補(bǔ)考。

  五、建立長(zhǎng)效機(jī)制

  學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)并建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)定期考核,定期聽(tīng)取意見(jiàn),定期分析情況,及時(shí)掌握和了解師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,認(rèn)真分析問(wèn)題的原因,采取措施,將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常抓不懈。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、目標(biāo)要求

  1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神,不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采,為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

  三、總體安排

  “三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段,20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段,20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  第一階段(12月上旬):宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn),明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求,按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,明確任務(wù)和具體方法步驟。

  2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話,舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,進(jìn)行動(dòng)員部署,并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式,積極營(yíng)造氛圍,形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng),個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面,擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。

  第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月):組織實(shí)施階段

  1、學(xué)校按照工作計(jì)劃,在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi),以每?jī)蓚(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我校”、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

  2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。

  四、學(xué)生“三愛(ài)”主題實(shí)踐活動(dòng)各階段具體實(shí)施計(jì)劃

  第一階段:20xx年12月—20xx年1月

  主題:“我愛(ài)我校”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體,共建文明和諧校園,促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)一:開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng),以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)!比矫鏋橹攸c(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣,從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐,保證活動(dòng)效果。

  活動(dòng)二:“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者,開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng),改善校園的人文和自然環(huán)境,讓學(xué)生做美化校園的小主人,以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。

  活動(dòng)三:“向校友看齊,為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè),目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生,或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式,與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑,向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡,引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊,努力學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光,為家鄉(xiāng)添彩。

  活動(dòng)四:開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增進(jìn)相互間的友誼,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的.精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。

  第二階段:20xx年2月--3月

  主題:“我愛(ài)我家”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭,愛(ài)父母,愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情,養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣,讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者,并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

  活動(dòng)一:“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位,以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng),向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上,推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文評(píng)選。

  活動(dòng)二:寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn),利用假期通過(guò)各種親情作業(yè),讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦,激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè),并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。

  活動(dòng)三:設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際,少買幾次零食,為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì),力求表達(dá)出自己的感恩之心。

  第三階段:20xx年4月—5月

  主題:“愛(ài)我興化”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天,感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。

  活動(dòng)一:積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  活動(dòng)二:“我向往的水鄉(xiāng)高中名!敝黝}班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”為主題的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),力爭(zhēng)考取興化名校。

  活動(dòng)四:組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中,讓學(xué)生親情接觸,親臨感受,向往名校,立志成才。

  活動(dòng)三:組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”,感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。

  五、教師“三愛(ài)”主題實(shí)踐活動(dòng)各階段具體實(shí)施計(jì)劃

  第一階段:20xx年12月—20xx年1月

  主題:“我愛(ài)我校”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才,在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。

  活動(dòng)一:“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女,形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍,展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。

  活動(dòng)二:“美化校園環(huán)境,做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起,從身邊的小事做起,在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境,自覺(jué)美化辦公環(huán)境,愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境,以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng),做好學(xué)生的表率。

  第二階段:20xx年2月--3月

  主題:“我愛(ài)我家”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德,增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感,提高教師家庭建設(shè)的品位,努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。

  活動(dòng)一:

  “我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。

  活動(dòng)二:“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。

  第三階段:20xx年4月—5月

  主題:“愛(ài)我興化”

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化,熱愛(ài)興化,獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,熱心為人,遵守社會(huì)公德,做優(yōu)秀公民,為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)一:組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  活動(dòng)二:組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4

  一、活動(dòng)目的

  本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活,貼近實(shí)際,增強(qiáng)實(shí)效。

  二、指導(dǎo)思想

  小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),肩負(fù)著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命,因而,從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì),提高他們的節(jié)約意識(shí),幫助他們樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,形成浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)主題

  崇尚節(jié)約,多“我”做起;節(jié)約資源,從“一”做起。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  一、二年級(jí)舉行“垃圾分類”,三、四年級(jí)舉行“少用一次性用品”,五、六年級(jí)舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。(即“節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水,節(jié)約一粒米,節(jié)約一分鐘”。)

  五、活動(dòng)步驟:

  第一階段

  1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。(學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起,即開(kāi)展“節(jié)約四個(gè)一”活動(dòng)。)

  2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳,營(yíng)造節(jié)約教育的濃厚氛圍。

  3、班組制訂“節(jié)約公約”,學(xué)生按公約開(kāi)展活動(dòng)。

  4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)承諾、保證履行節(jié)約。(班組要有承諾專欄,學(xué)生要有承諾書)。

  第二階段:

  1、在三個(gè)不同場(chǎng)所(校園、家庭、社會(huì))進(jìn)行觀察了解,調(diào)查研究,記錄各種浪費(fèi)的事例,寫出觀察日記,利用班會(huì)進(jìn)行交流(一、二年級(jí)的學(xué)生可口述)。

  2、以“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講比賽。

  3、開(kāi)展“攜手1+6,節(jié)約進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量,拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的`“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì);顒(dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名,以簽名人數(shù)的多少來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。

  第三階段

  開(kāi)展“節(jié)約小名士”評(píng)選活動(dòng)。

  1、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。

  2、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評(píng)議。

  3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。

  5、對(duì)小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評(píng)議。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5

  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神,切實(shí)加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè),樹(shù)立幼兒園教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,經(jīng)研究決定,在全園開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),根據(jù)幼兒園實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中突出問(wèn)題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

  二、主要任務(wù)

  通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,全面提高教師師德素養(yǎng),使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問(wèn)題,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,努力創(chuàng)建一支具有“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的'教師隊(duì)伍。

  三、參加對(duì)象

  全園在職教師。

  四、方法步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。

  1、幼兒園大力宣傳加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫感,明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,成立以園長(zhǎng)為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組,園長(zhǎng)親自抓。積極發(fā)動(dòng)廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),通過(guò)宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

  中心幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2、結(jié)合幼兒園實(shí)際,健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。

  3、通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律等教育,展開(kāi)師德師風(fēng)大討論活動(dòng),通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、社會(huì)評(píng)、寫心得、師德演講多種形式,總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法,始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。幼兒園有學(xué)習(xí)材料,人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對(duì)幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時(shí),在職教師進(jìn)行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時(shí),并且完成心得體會(huì)至少3篇。

  (二)自查自糾、民主評(píng)議階段。

  開(kāi)展自查活動(dòng)。

  學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項(xiàng)制度;

  二查有無(wú)違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;

  三查師德建設(shè)工作是否落實(shí)。

  教職工一查是否愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮教學(xué);

  二查有無(wú)體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;

  三查有無(wú)組織學(xué)生進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為。

  在自查活動(dòng)中,形成自查報(bào)告,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公布,并開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),采取召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、問(wèn)卷等形式對(duì)學(xué)校和教師滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng),廣泛聽(tīng)取接受社會(huì)群眾的評(píng)議。

  (三)落實(shí)整改、提高階段。

  1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對(duì)客觀存在的問(wèn)題定出切實(shí)可行的整改措施,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)加以解決。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)、措施得力,學(xué)校要抓好整改方案的落實(shí)和檢查,對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要迅速整改,對(duì)影響較壞的要重點(diǎn)整改。對(duì)師德表現(xiàn)較好的教師,要及時(shí)宣傳;對(duì)師德出現(xiàn)問(wèn)題的教師,要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評(píng)教育、個(gè)人寫出反思和整改措施等方式,定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對(duì)一幫助整改。

  2、進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

  一是建立師德責(zé)任制度。園長(zhǎng)是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。

  二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實(shí)際,組織在職教師簽訂師德承諾書,向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開(kāi)做出師德承諾,規(guī)范教師職業(yè)道德行為。

  三是建立師德考核制度。教師個(gè)人師德考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德年度考核不合格的教師,當(dāng)年度考核和績(jī)效綜合考核等次一律定為不合格,不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化。

  (四)檢查評(píng)比、總結(jié)階段。

  幼兒園要通過(guò)教師承諾書、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、問(wèn)卷等形式,多方面了解一年來(lái)學(xué)校師德建設(shè)情況,對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié),對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)解決不了的問(wèn)題,要向社會(huì)和群眾做說(shuō)明和解釋,并集中力量限期解決,同時(shí)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。每位教師要對(duì)照自己的師德計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯?wèn)題,剖析思想根源,明確努力方向,形成分析材料,進(jìn)行自我評(píng)定。幼兒園對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰,評(píng)出“師德標(biāo)兵”。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6

  一、活動(dòng)目的

  充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用,以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)文明邳州建設(shè)為目標(biāo),以“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”為主題(管好嘴,不隨地吐痰,不出口“成臟”,不大聲喧嘩;管好手,不亂扔垃圾,不損害公物,不亂搭亂建,不占道經(jīng)營(yíng);管好腿,不亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,不踐踏綠地),以“講文明、懂禮儀、守公德、愛(ài)家園”為宗旨,通過(guò)開(kāi)展形式多樣,貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立“個(gè)人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月—20xx年12月。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┲黝}教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  20xx年2月以校區(qū)為單位,舉行“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動(dòng)要求,組織開(kāi)展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式(承諾書內(nèi)容附后),營(yíng)造促進(jìn)學(xué)生積極參與活動(dòng)的良好氛圍。

 。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動(dòng)

  大力開(kāi)展“五個(gè)一”公德教育活動(dòng),通過(guò)“進(jìn)行一次國(guó)旗下講話”、“召開(kāi)一個(gè)主題班、隊(duì)會(huì)”、“制定一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗(yàn)活動(dòng)”等形式,讓每位學(xué)生積極投入到主題教育活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)遵守“三管十不”公德要求。

 。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動(dòng)

  1.校園文明實(shí)踐活動(dòng)——“文明每一天”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,通過(guò)編一個(gè)禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣、提出一個(gè)好建議、養(yǎng)成一個(gè)禮儀習(xí)慣等系列活動(dòng),在校園內(nèi)、外大力開(kāi)展文明實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為。

  2.社會(huì)文明實(shí)踐活動(dòng)——“友情提醒 共建文明”。組織學(xué)生在確保安全的前提下,走入社區(qū)、公園等公共場(chǎng)所,向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時(shí),在學(xué)校周圍尋找適合學(xué)生活動(dòng)的實(shí)踐區(qū)域,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實(shí)踐活動(dòng)。

  3.家庭文明實(shí)踐活動(dòng)——遵守《市民守則》,爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。聯(lián)合家長(zhǎng)共同做好對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)。同時(shí),號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣講文明禮儀,和家長(zhǎng)共同承諾遵守《市民守則》,遵守“三管十不”。把“文明禮儀學(xué)生”評(píng)比向“文明家庭”評(píng)比延伸,以家庭為單位,調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的參與意識(shí)。

  4.團(tuán)(隊(duì))員自查自律主題教育活動(dòng)。各班級(jí)團(tuán)支部召開(kāi)以“ 對(duì)照‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會(huì),讓廣大團(tuán)員通過(guò)民主生活會(huì),對(duì)照“三管十不”進(jìn)行思想交鋒,促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

  (四)文明禮儀展示活動(dòng)

  1.“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會(huì)牽頭,組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過(guò)程中的美好人物、事件,舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。

  2.“百萬(wàn)學(xué)子話文明,攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學(xué)社(校報(bào)編輯部)牽頭,在全校學(xué)生中開(kāi)展主題征文比賽,選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。

  3. 10萬(wàn)中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由德育處牽頭,我校將組隊(duì)參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開(kāi)展的系列宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)。

  4.“校園文明好榜樣”評(píng)比活動(dòng)。各校區(qū)要結(jié)合實(shí)際,由德育處牽頭拿出評(píng)選方案,編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊(cè),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園、家庭和社會(huì)禮儀知識(shí)。通過(guò)“校園文明好榜樣”評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的正面影響,讓學(xué)生向身邊的`同學(xué),向自己的伙伴學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

  四、活動(dòng)要求

  “踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感的重要手段,是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開(kāi)展的一項(xiàng)主題教育活動(dòng),各校區(qū)要高度重視,正確認(rèn)識(shí),從構(gòu)建文明和諧徐州的高度出發(fā),將其列入學(xué)期工作的整體規(guī)劃。

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。各校區(qū)要通過(guò)各種形式,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、國(guó)旗下講話、家長(zhǎng)網(wǎng)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等陣地,在學(xué)校、家庭、社區(qū)中,廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng),營(yíng)造“人人是文明形象,個(gè)個(gè)有建設(shè)責(zé)任”的良好氛圍。

 。ǘ┛茖W(xué)實(shí)施,確保成效。要結(jié)合校區(qū)實(shí)際,把主題教育活動(dòng)內(nèi)容與日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合,精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng),切實(shí)收到促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成,提高學(xué)生文明素質(zhì)的成效,真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

 。ㄈ⿵(qiáng)化責(zé)任,精細(xì)管理。各校區(qū)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),具體來(lái)說(shuō),主題教育活動(dòng)實(shí)行校區(qū)負(fù)責(zé)制,各校區(qū)德育處、團(tuán)委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實(shí)施,要分別拿出各自活動(dòng)安排,年級(jí)組要密切配合好,體現(xiàn)出把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育納入實(shí)施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中,納入對(duì)班級(jí)、學(xué)生的考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。

  (四)及時(shí)總結(jié),鞏固成果。各校區(qū)在活動(dòng)中要注重積累資料,及時(shí)總結(jié)上報(bào)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體以及形成的好的經(jīng)驗(yàn)做法。推薦上報(bào)徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個(gè)“文明養(yǎng)成教育先進(jìn)集體”,不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 7

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹落實(shí)靜?h“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題教育活動(dòng)會(huì)議精神,深化學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生自身言行,豐富道德體驗(yàn),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,提升文明道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生文明、和諧、健康成長(zhǎng)。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  深入落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五尊五不五遠(yuǎn)離”和新“五不”要求,開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識(shí),用規(guī)矩約束言行,養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣,形成知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的良好氛圍,提升美麗校園發(fā)展內(nèi)涵。

  三、主要措施

 。ㄒ唬┳屑(xì)謀劃,認(rèn)真準(zhǔn)備。

  1、做好動(dòng)員。一是召開(kāi)學(xué)校干部會(huì),認(rèn)真分析學(xué)校情況,找準(zhǔn)學(xué)生存在的主要問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際制定學(xué)!爸(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明中學(xué)生”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,二是召開(kāi)班主任會(huì)議,安排布置,明確職責(zé)。三是召開(kāi)師學(xué)生動(dòng)員大會(huì),公布方案,扎實(shí)實(shí)施。

  2、健全規(guī)矩。結(jié)合《守則》《規(guī)范》,梳理學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度,明確學(xué)生在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求。一是在校學(xué)生管理要求包括學(xué)生在校一日常規(guī),學(xué)生在校行為訓(xùn)練,學(xué)生在校禮儀規(guī)范、學(xué)生在校課間活動(dòng)要求。班級(jí)常規(guī)要求:學(xué)生在校一日常規(guī),值日班長(zhǎng)職責(zé),十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),早宣誓、唱班歌、晚總結(jié)標(biāo)準(zhǔn),大課間活動(dòng)要求,學(xué)生座右銘要求,衛(wèi)生工具、學(xué)習(xí)用具擺放要求,班級(jí)合作小組、部委管理要求,美麗中學(xué)生、階梯式標(biāo)兵評(píng)比要求,每日格言管理要求,各班班級(jí)公約。二是在家學(xué)生管理要求包括幫助家長(zhǎng)做家務(wù)要求,家庭禮儀要求,家庭完成作業(yè)要求,三是在社會(huì)學(xué)生管理要求,包括學(xué)生社會(huì)行為要求、遵守交通規(guī)則要求、社會(huì)交往要求。

 。ǘ┙∪珯C(jī)制,深入實(shí)施。

  1、建立學(xué)生認(rèn)知機(jī)制,讓學(xué)生熟知規(guī)矩。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)守則規(guī)范內(nèi)容的'掌握,開(kāi)展 “學(xué)、議、引、評(píng)”四環(huán)節(jié)學(xué)生行為訓(xùn)練教育!皩W(xué)”即學(xué)習(xí)、感悟,以集中宣講,集中收看,分班貫徹等形式,集中學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》,達(dá)到能背誦、會(huì)講解的效果!白h”即討論、交流。在學(xué)習(xí)、自讀、感悟的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生討論、演講、撰寫心得、道德實(shí)踐,讓學(xué)生掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)涵、明確目標(biāo),展現(xiàn)學(xué)習(xí)收獲。 “引”即引導(dǎo)、疏導(dǎo)。開(kāi)展“知規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩,做 五中人 ”系列教育,組織“高效學(xué)習(xí)周、控制閑話周、發(fā)現(xiàn)新我周、增強(qiáng)信心周、助人為樂(lè)周、開(kāi)拓胸懷周、發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)周、增強(qiáng)注意力周、行為規(guī)范周、文明禮儀周”,做到每周一個(gè)教育內(nèi)容,每節(jié)班會(huì)一個(gè)教育側(cè)面,通過(guò)專題周教育,對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo),正面說(shuō)教,提高學(xué)生的自我管理意識(shí)。“評(píng)”建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)各年級(jí)、班級(jí)、各位同學(xué)落實(shí)《守則》《規(guī)范》情況進(jìn)行考評(píng),落實(shí)每天一次晚總結(jié),每周一次學(xué)生思想品德量化自評(píng),每月一次學(xué)生思想品德量化互評(píng),每學(xué)期兩次家長(zhǎng)助評(píng)。

  2、建立每天反思機(jī)制,讓學(xué)生理解規(guī)矩。利用學(xué)生《修身本》組織學(xué)生進(jìn)行對(duì)照檢查,一是開(kāi)展“四對(duì)照四檢查”活動(dòng),對(duì)照守則規(guī)范,檢查自己還有那些不規(guī)范行為;對(duì)照學(xué)校學(xué)生管理要求,檢查自己哪些方面需要改進(jìn);對(duì)照身邊同學(xué),檢查自己在哪些方面需要改進(jìn);對(duì)照班級(jí)公約,檢查自己是否按時(shí)遵守。二是每日進(jìn)行 “三自”(自我管理、自主教育、自主學(xué)習(xí))教育自我評(píng)價(jià),進(jìn)行日行一善、日省一過(guò)的反思,引導(dǎo)學(xué)生知規(guī)矩、守規(guī)矩。開(kāi)展每日晚總結(jié),值日班長(zhǎng)總結(jié)一天班級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況,提出保持和改進(jìn)的要求。建立班級(jí)反思臺(tái),由班級(jí)部委及時(shí)糾正學(xué)生不良行為。

  3、建立表?yè)P(yáng)批評(píng)教育機(jī)制,讓學(xué)生敬畏規(guī)矩。開(kāi)展階梯式標(biāo)兵評(píng)選,圍繞“行為規(guī)范、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、公益服務(wù)、文明禮儀”五方面評(píng)選周標(biāo)兵、月標(biāo)兵、學(xué)期標(biāo)兵。組織爭(zhēng)創(chuàng)“美麗中學(xué)生”活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)尋找“文明禮儀之美、遵規(guī)守紀(jì)之美、默默無(wú)聞之美、積極樂(lè)觀之美、無(wú)私奉獻(xiàn)之美、公益服務(wù)之美、勤奮拼搏之美”,用正能量引導(dǎo)學(xué)生。組織學(xué)生評(píng)選每月班級(jí)風(fēng)云人物、建立“今天我想表?yè)P(yáng)誰(shuí)”激勵(lì)機(jī)制,制作風(fēng)云人物海報(bào),發(fā)布頒獎(jiǎng)詞,設(shè)置風(fēng)云榜激勵(lì)帶動(dòng)學(xué)生。開(kāi)展十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評(píng)選,將班級(jí)常規(guī)工作量化,形成十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容,哪一項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就授予示范班稱號(hào),評(píng)選沒(méi)有數(shù)量限制,每月進(jìn)行表彰。

  4、建立交流溝通機(jī)制,讓學(xué)生懂得規(guī)矩。組織學(xué)生導(dǎo)師幫帶活動(dòng),學(xué)生自己確立一名信服的老師作為自己成長(zhǎng)的導(dǎo)師,在思想、行為、學(xué)習(xí)、心理上定期與老師溝通交流,克服成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的困惑,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。建立師生心語(yǔ)交流日志,以書信、日記等形式進(jìn)行師生心靈的交流,通過(guò)教師給學(xué)生寫、學(xué)生給教師寫達(dá)到規(guī)范行為、溝通心靈的目的。

  5、建立管理聯(lián)系機(jī)制,讓學(xué)生內(nèi)化規(guī)矩。班主任定期組織班級(jí)教師、學(xué)生參加的聯(lián)席例會(huì),商討班級(jí)建設(shè)思路方法。以家長(zhǎng)微信群、QQ群、校訊通為載體,建立快捷信息聯(lián)系渠道,定期發(fā)布學(xué)校訊息,及時(shí)將學(xué)校情況及對(duì)學(xué)生的要求與家長(zhǎng)溝通。加強(qiáng)班級(jí)架構(gòu)的組建,強(qiáng)化班級(jí)合作小組和部委建設(shè)管理,讓學(xué)生強(qiáng)化集體意識(shí),將學(xué)生的行為同集體榮辱捆綁在一起,形成人人都是管理者,人人都是被管理者的交互管理。

  6、建立跟蹤檢查機(jī)制,讓學(xué)生遵守規(guī)矩。落實(shí)全員育人要求,形成規(guī)范氛圍。一是建立班級(jí)課堂日志,每節(jié)課由科任教師對(duì)課上學(xué)生課前準(zhǔn)備、課上三姿、課堂參與進(jìn)行評(píng)價(jià),記載課堂優(yōu)秀合作小組和個(gè)人,作為課堂常規(guī)示范班評(píng)選的依據(jù)。二是德育處督查,每天對(duì)課間紀(jì)律、儀表規(guī)范進(jìn)行巡查、做好過(guò)程記載,信息反饋。三是學(xué)生會(huì)干部檢查,建立班級(jí)督查機(jī)構(gòu)成立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督小組、課間紀(jì)律衛(wèi)生檢查小組、學(xué)生思想量化評(píng)定小組。

 。ㄈ┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。

  1、建立組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主任、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的學(xué)!爸(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,做文明中學(xué)生”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,層層明確職責(zé),人人落實(shí)責(zé)任,精心組織安排,主動(dòng)參與活動(dòng)。

  2、做好結(jié)合。把教育活動(dòng)納入日常教育活動(dòng)中,與德育常規(guī)管理、“核心價(jià)值觀教育”“五個(gè)教育”、創(chuàng)建美麗校園結(jié)合起來(lái),與家庭教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),做到有機(jī)融合,有機(jī)統(tǒng)一。

  3、鞏固提高。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型人和典型事,認(rèn)真反思存在的問(wèn)題和不足,搞好匯報(bào)交流,促進(jìn)同學(xué)間相互學(xué)習(xí),建立完善“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”考核評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 8

  一、活動(dòng)宗旨

  學(xué)校是未成年教育和思想道德教育的主陣地,培養(yǎng)未成年人的思想品質(zhì)和道德情操是學(xué)校育人的根本任務(wù)之一。未成年人是祖國(guó)的未來(lái),是民族振興的希望。而未成年人成長(zhǎng)和進(jìn)步關(guān)鍵在于思想品質(zhì)和道德情操養(yǎng)成。所以開(kāi)展“未成年人成長(zhǎng)教育和思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)”旨在思想道德建設(shè)及良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。故而我們要教育和引導(dǎo)好廣大學(xué)生從身邊的事情做起、從一點(diǎn)一滴做起,激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神。以推動(dòng)未成年人的全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  做一個(gè)有道德、有思想、有理想的好少年。

  三、活動(dòng)原則

  1、簡(jiǎn)單可行、切實(shí)有效。

  2、體現(xiàn)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí),在家、學(xué)校及社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的原則。

  四、活動(dòng)目的

  力求通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)生在各方面能得到全面的發(fā)展。

  五、活動(dòng)的主要內(nèi)容

  1、開(kāi)展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。以清明節(jié)為契機(jī),以立德樹(shù)人為根本任務(wù),借助網(wǎng)絡(luò)簽名寄語(yǔ)的形式,充分挖掘運(yùn)用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)未成年人緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進(jìn)未成年人愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)中華民族的情感,激勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活。(4月1日至4月10日)

  2、利用黑板報(bào)、作文及主題班會(huì)開(kāi)展好“三好”“三心”“三愛(ài)”的活動(dòng)。三好:在家當(dāng)好孩子,在學(xué)校當(dāng)好學(xué)生,在社會(huì)當(dāng)好公民。三心:要有愛(ài)心,關(guān)心身邊的`老人和弱小,要有善心,待人友好真誠(chéng),樂(lè)于幫助他人,要有孝心,孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。三愛(ài):“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),不怕臟不怕累,勤勞節(jié)儉,愛(ài)祖國(guó),以祖國(guó)為榮,以中華民族為驕傲。通過(guò)“三個(gè)三”活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化未成年人的基本行為規(guī)范教育,引導(dǎo)未成年人做好每一件事,在實(shí)踐活動(dòng)中提高道德水平。(4月11日至4月30日)

  3、開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”做好事活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)為榮的意識(shí)。利用課余時(shí)間清理校內(nèi)外的垃圾。(本學(xué)期)

  4、利用班會(huì)及少先隊(duì)活動(dòng)課特別是“六一”開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)——講故事”活動(dòng),講歷史故事、講英雄事跡、講先進(jìn)的模范典型故事,引導(dǎo)未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大志向;要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,引導(dǎo)未成年人講道德、尊道德、守道德;倡導(dǎo)“愛(ài)心、善心、同情心”誠(chéng)信教育,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)未成年人的德智體美勞全面發(fā)展。(5月1至本學(xué)期完)

  5、利用

  “七一”開(kāi)展好“童心向黨,歡慶七?一”書畫展,以多種形式實(shí)施。(6月1日至7月1日)

  6、開(kāi)展國(guó)慶節(jié)向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展將偉大的中國(guó)夢(mèng)深深植根于每位學(xué)生心中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(9月22日至10月11日)

  以上活動(dòng)均由陳家溝小學(xué)各年級(jí)班主任老師負(fù)責(zé)實(shí)施,其余任課老師積極協(xié)助。通過(guò)活動(dòng)力求我校學(xué)生在各個(gè)方面都得到全面的發(fā)展。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 9

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中共中央、國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和中宣部、教育部為落實(shí)此意見(jiàn)制定的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo),以社會(huì)主流價(jià)值觀弘揚(yáng)為主線,將學(xué)習(xí)型組織理論運(yùn)用到德育工作之中,遵循教育學(xué)、心理學(xué)的原理,按照中學(xué)生在不同階段成長(zhǎng)的一般規(guī)律,結(jié)合我校德育工作實(shí)施細(xì)則和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),努力探索我校德育工作的有效模式,進(jìn)一步落實(shí)《意見(jiàn)》和《綱要》的要求,在《中學(xué)德育大綱》指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,制定此實(shí)施方案。

  二、學(xué)校德育工作目標(biāo):

  根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,堅(jiān)持育人為本,重在實(shí)踐,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  三、學(xué)校德育工作主要內(nèi)容

  1、以愛(ài)國(guó)主義為核心的政治教育;

  2、以集體主義教育和社會(huì)責(zé)任感教育為重點(diǎn)的思想教育;

  3、以中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)公德教育為主要內(nèi)容的道德教育;

  4、以意志品質(zhì)教育和挫折教育為重點(diǎn)的心理品質(zhì)教育;

  5、以遵紀(jì)守法教育和自我保護(hù)教育為重點(diǎn)的法制教育。

  四、方案制定原則

  其一堅(jiān)持以德育工作為核心的原則。通過(guò)課堂教學(xué)和各種綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生受到教育,讓學(xué)生去感悟,去思考,從而提高覺(jué)悟。

  其二堅(jiān)持以學(xué)生為主體的原則。在教育中,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主受教育。

  其三堅(jiān)持教育引導(dǎo)與規(guī)范管理相結(jié)合的原則。有效地引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,從而自律自強(qiáng)。

  其四堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)的教育功能,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 10

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,提升大學(xué)生綜合素質(zhì),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)院《十二五發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和要求,結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,院團(tuán)委定于4月和5月開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育系列活動(dòng),方案如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月上旬—5月中旬

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)院系團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富和形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng),促使廣大同學(xué)進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高學(xué)習(xí)效果。努力實(shí)現(xiàn):

  三個(gè)“轉(zhuǎn)變”,即被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變;他律向自律轉(zhuǎn)變;無(wú)目標(biāo)學(xué)習(xí)向有目標(biāo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

  三個(gè)“減少”,即上課遲到、早退和曠課的現(xiàn)象減少,有補(bǔ)考記錄的學(xué)生人數(shù)減少,學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少。

  三個(gè)“形成”,形成院、系、班團(tuán)學(xué)組織三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作模式,形成具有城建學(xué)院特色的品牌學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),形成基層組織、學(xué)生骨干學(xué)風(fēng)建設(shè)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和考核評(píng)價(jià)體系。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):Xx

  副組長(zhǎng):Xx、Xx

  組員:院系團(tuán)學(xué)組織主席

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

  1、時(shí)間:4上旬

  2、內(nèi)容:召開(kāi)院系團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人大會(huì),部署活動(dòng)實(shí)施方案。

  3、要求:保證參會(huì)人數(shù)并及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

 。ǘ╅_(kāi)展“正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)、爭(zhēng)先鋒”宣傳活動(dòng)

  1、時(shí)間:4月中上旬

  2、內(nèi)容:利用網(wǎng)絡(luò)、廣播站、手機(jī)短信、QQ群、宣傳櫥窗等各種宣傳載體開(kāi)展倡議、簽名活動(dòng)。全方位、廣范圍、多層次進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

  3、要求:根據(jù)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)展情況,進(jìn)行有針對(duì)性地宣傳。

  (三)開(kāi)展“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”主題團(tuán)日活動(dòng)

  1、時(shí)間:4月中旬至5月中旬

  2、內(nèi)容:

 。1)全院各團(tuán)支部分別開(kāi)展主題座談會(huì),討論如何提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

 。2)各分團(tuán)委組織開(kāi)展主題演講比賽和主題辯論賽,選拔各系隊(duì)參加由院團(tuán)委舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)杯”主題演講比賽和辯論賽。

  (3)院團(tuán)委舉辦專題講座,聘請(qǐng)知名教授學(xué)者做客“七星講壇”。

  通過(guò)主題演講、座談會(huì)、辯論賽、專題講座等形式開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)。從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,文明行為規(guī)范,思想道德規(guī)范等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育。

  3、要求:各級(jí)團(tuán)組織要認(rèn)真落實(shí),以團(tuán)支部、分團(tuán)委為單位,填寫并上交活動(dòng)記錄,做到人人知曉,人人參與。

 。ㄋ模╅_(kāi)展“大學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查”活動(dòng),并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  1、時(shí)間:4月全月

  2、內(nèi)容:通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、教師和學(xué)生訪談和上課出勤情況統(tǒng)計(jì),分析當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。了解缺課學(xué)生想法,找出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣的根本原因,并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

  3、要求:各分團(tuán)委要分別以班級(jí)、年級(jí)和系的三個(gè)層次進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),并分別形成切合實(shí)際的、深入的的報(bào)告,同時(shí)提出解決方案,并以電話或者網(wǎng)絡(luò)等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展“誠(chéng)信促學(xué)風(fēng),帶頭樹(shù)形象”學(xué)生干部承諾活動(dòng)

  1、時(shí)間:4月下旬

  2、內(nèi)容:院系班所有學(xué)生干部,均要進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)爭(zhēng)先鋒公開(kāi)承諾活動(dòng),簽訂以日常學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律等為主要內(nèi)容的承諾書。并在課堂上起到帶頭作用,帶頭認(rèn)真聽(tīng)課、不遲到、早退、缺課,提醒擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講。

  3、要求:凡被確定學(xué)生干部身份的學(xué)生均要參加公開(kāi)承諾活動(dòng),院團(tuán)委和分團(tuán)委不定期抽查學(xué)生干部所在課堂上課情況,并作詳細(xì)記錄,不能起到帶頭作用的學(xué)生干部均不能參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等。學(xué)生干部帶頭擾亂課堂秩序,遲到、早退、缺課等情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消學(xué)生干部資格,并根據(jù)學(xué)生手冊(cè)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

 。┡e辦“學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”論壇暨團(tuán)學(xué)干部讀書分享會(huì)

  1、時(shí)間:4月下旬-5月中旬

  2、內(nèi)容:在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)、院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、院廣播電臺(tái)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部中開(kāi)展讀書分享活動(dòng)。指定書目,閱讀后分組進(jìn)行討論。

  3、要求:按指定書目撰寫并上交讀書體會(huì),分組討論后要形成會(huì)議紀(jì)要,并進(jìn)行各組經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)在學(xué)生干部中開(kāi)展此類活動(dòng)帶動(dòng)身邊的同學(xué)參與其中,達(dá)到全院學(xué)生喜愛(ài)讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作用。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育特色活動(dòng)

  1、時(shí)間:4月全月

  2、內(nèi)容:結(jié)合各分團(tuán)委實(shí)際和專業(yè)特色開(kāi)展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),當(dāng)前著重做好 “五個(gè)一”系列教育活動(dòng),即參與一個(gè)學(xué)生組織、讀一本好書、參加一次主題團(tuán)日(班會(huì))活動(dòng)、參與一次實(shí)踐活動(dòng)和參加一次校園文化活動(dòng)。

  3、要求:進(jìn)行學(xué)生參與率登記統(tǒng)計(jì),培育和打造本系學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌系列活動(dòng)1-2項(xiàng),持續(xù)開(kāi)展下去。

 。ò耍┱匍_(kāi)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)

  1、時(shí)間:5月中旬

  2、內(nèi)容:開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)于在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中表現(xiàn)突出、有明顯效果的系、班級(jí)及個(gè)人給予表彰。在總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出改進(jìn)舉措,從制度上鞏固活動(dòng)成果,進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)生組織”“學(xué)生建設(shè)活動(dòng)標(biāo)兵單位”的'評(píng)選活動(dòng)。

  3、要求:撰寫學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,并根據(jù)評(píng)選方案申報(bào)材料,采取自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合方式進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織及干部要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用,做到宣傳到位、組織到位、落實(shí)到位,形成“事前有計(jì)劃、活動(dòng)有記錄、措施有督查、工作有總結(jié)”規(guī)范的工作體系。

  2、注重實(shí)效。此次活動(dòng)要著力面向基層增強(qiáng)影響力和覆蓋率,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與引導(dǎo),通過(guò)切實(shí)有效的形式、措施調(diào)動(dòng)每名學(xué)生的積極性,將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)滲透融入到學(xué)生日常行為規(guī)范中,使活動(dòng)主題、活動(dòng)效果得到最充分的體現(xiàn)。

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