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小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
“地球一小時(shí)”是WWF(世界自然基金會(huì))應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。20xx年，“地球一小時(shí)”全球超過4000個(gè)城市的約10億人參與到這個(gè)活動(dòng)中�！暗厍蛞恍r(shí)”在我國步入了第二年，希望能夠有更多的城市、單位和個(gè)人參與其中，掀起新的低碳風(fēng)暴。
上海作為一座即將迎來世博盛會(huì)的城市，上海人更有“心憂天下，敢為人先”的精神。作為國家未來的棟梁之才，學(xué)生投身環(huán)保事業(yè)是一種時(shí)尚，更是一種責(zé)任。建平實(shí)驗(yàn)小學(xué)從20xx年建校初就制定了對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的教育長(zhǎng)期教育思路。本次活動(dòng)將給廣大師生參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)提供更良好的平臺(tái)
二、活動(dòng)概述
20xx年3月27日20：30，“地球一小時(shí)”活動(dòng)將在全球開展。加入我們的行列，熄滅燈光，向全世界發(fā)出“緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化”的倡議。地球一小時(shí)20xx活動(dòng)將號(hào)召每個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，為確保一個(gè)可持續(xù)的未來發(fā)揮自己的作用。
地球一小時(shí)20xx年的目標(biāo)：全球6000多個(gè)城市、超過10億人參與活動(dòng)，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入，讓“地球一小時(shí)”成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動(dòng)。
在中國，我們正與合作伙伴共同努力，推動(dòng)全國至少30個(gè)城市參與3月27日20：30的熄燈活動(dòng)。
應(yīng)對(duì)氣候變化需要全球公眾的強(qiáng)烈意愿與協(xié)作。中國政府已作出承諾，到20xx年會(huì)在20xx年碳排放量的基礎(chǔ)上減排40%-45%。因此地球一小時(shí)20xx也是傳遞中國公眾對(duì)于中國減少溫室氣體排放，向低碳經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的支持。我們將在3月22日到3月26日(周一至周五)推出地球一小時(shí)低碳生活周，引領(lǐng)師生在日常生活中做出真正的低碳改變。
三、預(yù)期目標(biāo)
1、我校所有班級(jí)、辦公室參與熄燈一小時(shí)活動(dòng)，參與學(xué)校關(guān)閉本校大部分照明設(shè)備來支持節(jié)能低碳;
2、通過熄燈一小時(shí)的宣傳，在校園里掀起新的低碳風(fēng)暴，讓學(xué)校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)能環(huán)保的.重要性和方式方法;
3、通過學(xué)校學(xué)生的兩個(gè)環(huán)保社團(tuán)分享交流經(jīng)驗(yàn)，探討出熄燈一小時(shí)新的活動(dòng)形式，并能建立長(zhǎng)效機(jī)制;
4、聯(lián)合學(xué)校周圍社區(qū)一起開展熄燈一小時(shí)活動(dòng);
四、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)主要在校園內(nèi)開展，學(xué)校方也鼓勵(lì)有能力的學(xué)生社團(tuán)走出校園開展活動(dòng)，廣泛傳播熄燈一小時(shí)活動(dòng)的理念和低碳生活相關(guān)環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)市民在生活中選擇綠色消費(fèi)，低碳生活，更好地應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的負(fù)面影響。
五、活動(dòng)需知
1、地球一小時(shí)低碳生活周
3月22日：周一家庭節(jié)能——利用循環(huán)水，節(jié)約一公斤水資源
3月23日：周二辦公室節(jié)能——少用空調(diào)、照明、打印紙
3月24日：周三低碳出行——選擇公共交通，少開一天私家車
3月25日：周四低碳購物——自帶環(huán)保袋，拒絕塑料袋
3月26日：周五節(jié)約能源——關(guān)掉不必要的燈、關(guān)閉不使用的電器插座，節(jié)約一度電
3月27日：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——派“小攝影師”捕捉“熄燈”地區(qū)和建筑物的照片。
2、學(xué)生如何參與
1.在網(wǎng)站上注冊(cè)你的活動(dòng)信息
通過注冊(cè)，與其它學(xué)校、公司、團(tuán)體和公益組織一起，加入這個(gè)簡(jiǎn)單但具有代表性的活動(dòng)。
2.讓學(xué)生們了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
用現(xiàn)有的以及最新的通訊渠道把“地球一小時(shí)”的消息傳達(dá)給學(xué)生：
1)在校園內(nèi)張貼“地球一小時(shí)”的活動(dòng)海報(bào)。
2)在學(xué)校的官方網(wǎng)站主頁上建立“地球一小時(shí)”鏈接或者圖標(biāo)。
3)利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)制作地球一小時(shí)宣傳廣播。
4.讓教工、家長(zhǎng)、了解“地球一小時(shí)”的活動(dòng)
1)通過騰訊信息、短信、新聞等方式向全校范圍內(nèi)的教工、家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校傳遞“地球一小時(shí)”的活動(dòng)訊息。
2)鼓勵(lì)周圍的人和他們的家庭所在單位共同參與。
5.長(zhǎng)期的宣傳目標(biāo)
“地球一小時(shí)”并非單指一個(gè)小時(shí)，它指的是我們?cè)趩挝缓图彝ブ杏盟秒姷拈L(zhǎng)期節(jié)能習(xí)慣。告訴學(xué)生和教工們這種做法的好處：既可以節(jié)約開支，又減小了排放。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案2
一：活動(dòng)主題：
提高環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)生活的家園。
二：活動(dòng)目的：
通過在班級(jí)里組織主題班會(huì)，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
三：活動(dòng)形式：
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具，圍繞“綠色環(huán)保，愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
四：活動(dòng)過程：
一.開場(chǎng)白
首先向大家介紹今天主題的主要內(nèi)容：“地球一小時(shí)，分享低碳生活”在全球各地得到充分反響。
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30—21：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變?nèi)蛎癖妼?duì)于二氧化碳排放的態(tài)度，才能減輕這一威脅對(duì)我們?cè)斐傻挠绊憽?/p>
二、采訪學(xué)生
1、“地球一小時(shí)，分享低碳生活”，明日在20時(shí)30分至21時(shí)30分開展，我校學(xué)生都參與到熄燈的活動(dòng)中，請(qǐng)問您是否加入到其中呢?請(qǐng)問您當(dāng)時(shí)的感受是什么?
2、被采訪人回答：
3、同學(xué)給我們發(fā)來的報(bào)道，保護(hù)地球人人有責(zé)，“地球一小時(shí)，分享低碳生活”，其實(shí)質(zhì)是讓我們了解氣候變化所帶來的威脅。下面插播一條廣告：
(麥兜游馬爾代夫活動(dòng))
李道原：馬爾代夫是印度洋上的一個(gè)群島國家，位于斯里蘭卡南方浩瀚的印度洋上，大大小小千余座珊瑚島如珍珠散落在赤道兩側(cè)，被稱為印度洋上人間最后的樂園。馬爾代夫的島嶼都是因古代海底火山爆發(fā)而成。雖然最大的也不超過2平方公里，但地形地貌卻千變?nèi)f化，有的中央突起成為小丘，有的中央下陷成珊瑚礁環(huán)。配上如空氣般透明的海水和雪白細(xì)膩的沙灘，成就了一座座海上的世外桃源，難怪連麥兜都會(huì)無限向往。然而全球氣候變暖給這個(gè)美麗的國家?guī)砹司薮蟮耐{。
廖以凡：請(qǐng)看大屏幕：
(播放關(guān)于馬爾代夫舉國搬遷的新聞)
飛機(jī)穿越印度洋的上空，深藍(lán)色海平面上散落著像綠寶石一樣耀眼的馬爾代夫群島，這里被人們喻為“天堂樂園”�？上У氖�，全球變暖的危機(jī)警報(bào)終于在“天堂”拉響。
當(dāng)前我們都生活在優(yōu)異的環(huán)境中，泉州地處南部海濱，自然環(huán)境優(yōu)越。我們很少碰到自然災(zāi)害。全球氣候變化帶來的威脅對(duì)我們來說似乎還很遙遠(yuǎn)，但是我們這樣想是錯(cuò)誤的。下面有請(qǐng)看短片，介紹全球氣候變化給全球帶來的威脅。
(短片)
(二)警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問一問自己——“我能夠做些什么?
萬詩蔓：警鐘已在你、我、他的耳邊鳴響，提醒我們問一問自己——“我能夠做些什么?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。把減少二氧化碳的行動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地帶入我們的生活中。
(接下來先進(jìn)一段廣告)
氣候變暖已經(jīng)成為一個(gè)世界性話題，與每個(gè)人息息相關(guān)。下面我們來看印度人帕喬里的建議，通過這個(gè)例子希望能給我們一些啟示：
來自印度的帕喬里是一位素食主義者，他呼吁全世界都來抑制食肉的欲望。帕喬里說：“請(qǐng)少吃肉，肉類是碳密集型產(chǎn)品，而且吃太多肉對(duì)健康有害。”研究發(fā)現(xiàn)，每生產(chǎn)1公斤肉類，就會(huì)排放出36.4公斤的'二氧化碳。飼養(yǎng)和運(yùn)輸1公斤牛、羊和豬肉所需的能源，可以讓一個(gè)100瓦的白熾燈泡亮三個(gè)星期。
在列出個(gè)人可為對(duì)抗全球變暖所做的貢獻(xiàn)中，帕喬里特別稱贊巴黎和法國其他城市，它們推出了社區(qū)單車共享計(jì)劃，他認(rèn)為這是一項(xiàng)“了不起的安排”。帕喬里說：“與其坐汽車行駛500米，不如騎單車或步行，那會(huì)帶來更大的變化�！�
帕喬里還提到，另一個(gè)可以改變的生活方式是購物。他認(rèn)為人們應(yīng)該控制自己的購物欲望，這也能幫助減輕氣候變化的程度。他要人們只買真正需要的東西，而不是“看到有得賣的”就買。
(三)結(jié)語：
萬卉棋：大家不知是否看過電影《北極傳說》，下面由我們給大家朗誦電影中的臺(tái)詞：
(“我們都是一家人”音樂聲響起)
如果我們能改善自己生活的方式，我們可以拯救很多人類和動(dòng)物的生命。
劉：如果我們每次離開房間時(shí)都記得關(guān)燈的話，所有在北極圈的動(dòng)物們將會(huì)有更好的未來。
江：如果我們把家中其中一只電燈泡換成熒光燈的話，就等同于公路上減少了100萬輛汽車排放的廢氣。
劉：如果我們購買混合動(dòng)力汽車的話，那北極熊就會(huì)有更多的玩鬧之處。
江：如果我們用冷水洗衣服的話，就相當(dāng)于節(jié)省了80%的能源，這樣就可以避免北極熊居住地的變暖。
劉：如果我們把家里的暖氣溫度調(diào)低一點(diǎn)，就能夠減緩海象家園的溫度上升。
江：如果我們?cè)谙丛钑r(shí)不要讓水長(zhǎng)流或減少兩分鐘時(shí)間，那么一年下來，節(jié)約的水可以貯滿整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池。
劉：如果我們購買新鮮的蔬菜，不是冷凍速食類食品，我們就可以省下更多的能源，還能拯救更多的動(dòng)物。
江：如果我們能發(fā)現(xiàn)一種消耗少的再生能源，我們可以拯救這個(gè)世界!
合：我們必須改善自己生活的方式，共同呵護(hù)我們的地球。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月24日—3月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┡e行“你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3月24日（周一）各中小學(xué)校利用升旗儀式時(shí)間，舉行“你我齊努力攜手護(hù)藍(lán)天”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用電子屏等宣傳陣地發(fā)布20xx年“地球一小時(shí)”暨第五屆“低碳宣傳周”公益宣傳標(biāo)語，向?qū)W生發(fā)出“低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開始”的倡議，向家長(zhǎng)發(fā)送20xx年“地球一小時(shí)”公益短信，號(hào)召大家從身邊小事做起，改善生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，自造藍(lán)天。
�。ǘ┥弦还�(jié)生態(tài)環(huán)保主題班會(huì)課
通過課堂主渠道，宣傳低碳生活知識(shí)，使每個(gè)學(xué)生具備“低碳環(huán)�！钡�.生活態(tài)度。號(hào)召每個(gè)同學(xué)從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，身體力行，爭(zhēng)做環(huán)保節(jié)能小標(biāo)兵。此外，學(xué)校還要結(jié)合本校特點(diǎn)組織形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。
（三）開展低碳環(huán)保宣傳“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
各學(xué)校積極推選一批“環(huán)保小講師”，組織開設(shè)“環(huán)保流動(dòng)課堂”，結(jié)對(duì)周邊社區(qū)，定期開展主題豐富，形式靈活的環(huán)保知識(shí)宣講，通過“小手拉大手”的形式，結(jié)合學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中廢物利用、垃圾分類，節(jié)水節(jié)能等方面的經(jīng)驗(yàn)，向每一個(gè)家庭倡導(dǎo)“低碳生活”，征集市民反饋意見。把“進(jìn)社區(qū)”宣講活動(dòng)做為生態(tài)環(huán)保教育實(shí)踐的新載體，使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，并每月上報(bào)活動(dòng)成果。
小學(xué)地球一小時(shí)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
20xx年1月25日北京──世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)布20xx地球一小時(shí)中國區(qū)主題──“為”藍(lán)生活，鼓勵(lì)公眾為了藍(lán)色天空和藍(lán)色星球，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式。正式拉開地球一小時(shí)這一全球規(guī)模最大，參與人數(shù)最多的環(huán)保行動(dòng)20xx年在中國的活動(dòng)序幕。
20xx年的地球一小時(shí)將于3月19日(星期六)晚8:30至9:30舉行。繼20xx和20xx年的地球一小時(shí)持續(xù)關(guān)注中國最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題──霧霾，發(fā)出“藍(lán)天自造”和“能見蔚藍(lán)”的主題后，今年的地球一小時(shí)繼續(xù)從公眾盼望的藍(lán)天入手，號(hào)召公眾從衣食住行樂做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的.解決方案，通過每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。
二、活動(dòng)方案：
1、班會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)課：“被堵塞的呼吸”;
時(shí)間：3月21日班會(huì)課時(shí)間，用3-5分鐘，分組進(jìn)行“被堵塞的呼吸”小游戲，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不暢的情況下感受環(huán)境污染、霧霾天氣下對(duì)我們?cè)斐傻睦щy甚至傷害。【班主任先給學(xué)生播放有關(guān)霧霾天氣的一些視頻，然后再組織學(xué)生游戲，最后談自身的切身感受，并拍下精彩瞬間】。
2、師生簽名，參與環(huán)保
3月16日，課間操時(shí)間，啟動(dòng)環(huán)保護(hù)照活動(dòng)儀式，全校師生簽名宣誓共同參與環(huán)保。簽名將作為我校環(huán)保教育資料予以保存。
參與對(duì)象：冠華小學(xué)全體師生;【大隊(duì)部組織】
3、參與世界地球“熄燈一小時(shí)活動(dòng)”
時(shí)間：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身邊的親人一起走出家門，仰望星空，參與“熄燈一小時(shí)活動(dòng)”。
4、走進(jìn)社區(qū)，發(fā)《20xx年冠華小學(xué)“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)倡議書》，【德育處、大隊(duì)部共同組織落實(shí)】
5、3月17日中午進(jìn)行節(jié)能環(huán)保的素菜餐活動(dòng);【德育處、總務(wù)處共同落實(shí)】
6、3月28日參加校園環(huán)�；厥栈顒�(dòng)。
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