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水果拼盤活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-04 09:15:01 活動(dòng)方案 我要投稿

水果拼盤活動(dòng)方案15篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的水果拼盤活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水果拼盤活動(dòng)方案15篇

水果拼盤活動(dòng)方案1

  一、教學(xué)背景分析:

  水果是人們都喜愛(ài)的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng),而且還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過(guò)組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力,本節(jié)勞動(dòng)課將結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況開展制作水果拼盤的活動(dòng)、使得學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)成功與快樂(lè)、

  二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:

  本次勞動(dòng)技術(shù)的綜合實(shí)踐活動(dòng)——制作水果拼盤教學(xué)設(shè)計(jì),體現(xiàn)了以下幾個(gè)方面:

 。ㄒ唬┚o密聯(lián)系生活,在學(xué)生親身經(jīng)歷的.生活前提下,設(shè)計(jì)本課教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生直觀,生動(dòng),深刻的感受到勞動(dòng)的意義;

 。ǘ┩伙@學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生課前收集,課上交流討論,合作,共同完成教學(xué)內(nèi)容,教師充當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中平等中的首席這一理念;

 。ㄈw現(xiàn)學(xué)科整合的概念,即為水果拼盤取名等與語(yǔ)文,審美等多方面的知識(shí)的整合,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的思維與創(chuàng)造、

  三、確定教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):

  1、查閱有關(guān)如何合理食用各類水果的資料,了解各類水果營(yíng)養(yǎng)成份的含量,讓學(xué)生懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

  2.搜集有關(guān)制作水果拼盤的資料及拼盤作品的圖片,獲得感性的認(rèn)識(shí)。

  能力目標(biāo):

  1、通過(guò)親手制作水果拼盤,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、想象、創(chuàng)新及審美的能力。

  2、通過(guò)小組合作的形式培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、交流的能力。

  3、學(xué)會(huì)有禮貌地與人交往、進(jìn)行咨詢。

  情感目標(biāo):

  通過(guò)認(rèn)識(shí)植物的重要作用與人類的密切關(guān)系,增強(qiáng)了解植物的興趣,愛(ài)護(hù)植物的意識(shí)。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備:各類水果若干、盤子、牙簽、美工刀。

水果拼盤活動(dòng)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:待定

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校生活區(qū)籃球場(chǎng)

  活動(dòng)對(duì)象:五大系部10、11級(jí)學(xué)生

  舉辦單位:管理系、藝術(shù)系、信息系、建工系、汽車系分團(tuán)委

  報(bào)名方式:各自系部報(bào)名

  比賽時(shí)間:待定比賽規(guī)則

  (一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)

  1.所有作品必須現(xiàn)場(chǎng)制作

  2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案,但參賽作品需要現(xiàn)場(chǎng)制作才可以參加

  3.參賽者自備水果,工具等用品;充分發(fā)揮想象(例如可以采用在水果上雕刻,用水果拼圖等方式,形式不限),規(guī)定40分鐘內(nèi)完成作品

  4.參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹,如作品的材料,作品的寓意等。

  (二)服裝比賽規(guī)則

  5.選手作簡(jiǎn)短的自我介紹,進(jìn)行拉分

  (三)比賽總規(guī)則

  6.報(bào)名者以組報(bào)名,一組三人,兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)制作,一人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)服裝,參加決賽:環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀

  7.活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)、環(huán)保水果設(shè)計(jì)和環(huán)保時(shí)裝秀各占比值50%,得分最高者勝

  8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊(duì),加油打氣、(可以增加得分)

  (注:如果比賽出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況,主持人可讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票,人氣最高者勝)

  一、活動(dòng)流程

  第一環(huán)節(jié):由我們?cè)u(píng)委和選手進(jìn)場(chǎng),人員安排好之后。主持人介紹嘉賓,自己。宣讀開場(chǎng)白,說(shuō)出活動(dòng)宗旨,主題。

  第二環(huán)節(jié):主持人宣布比賽賽制、開始時(shí)間等相關(guān)事宜,然后宣布比賽正式開始。

  第三環(huán)節(jié):比賽期間,由系部生活部邀請(qǐng)?zhí)貏e嘉賓現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演或進(jìn)行小游戲等一些有趣的活動(dòng)。

  第四環(huán)節(jié):比賽結(jié)束,選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方,然后用一分鐘的時(shí)間介紹自己的作品,讓評(píng)委給予打分。最后我們生活部出一些關(guān)于水果方面的小問(wèn)題問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾,答對(duì)了給予一份精美小禮品。

  第五環(huán)節(jié):統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),列出名次。評(píng)出五個(gè)系部各一、二、三名,這十五組將代表五個(gè)系參加學(xué)院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。

  二、參賽要求:

  (一)環(huán)保水果設(shè)計(jì)要求

  1.參賽者穿著整齊干凈,參賽時(shí)必須戴手套(分團(tuán)委提供)。

  2.參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。

  3.突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂”

  4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱(可自由發(fā)揮,將作為評(píng)分參考)。

  5.參賽選手所選用的材料(水果)在比賽前只能洗干凈,不能切好、雕刻好等,如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。

  6.選手需提前15分鐘到場(chǎng)、選取號(hào)碼牌對(duì)號(hào)入座

  (二)環(huán)保服裝設(shè)計(jì)要求(只需提供圖片即可)

  9.參賽者報(bào)名時(shí)必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱

  10.參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙,水果也瘋狂”主題(選手自由發(fā)揮,水果可以是是實(shí)物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限)

  11.本次活動(dòng)以服裝展示作為載體之一,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如報(bào)紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品結(jié)合水果這一元素設(shè)計(jì)服裝,可運(yùn)用道具。

  12.參賽作品需提交設(shè)計(jì)方案,注明作品主題,設(shè)計(jì)思想(打印彩圖1張)

  三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.作品名稱:不得超過(guò)六個(gè)漢字,貼切,符合主題10分

  2.整體創(chuàng)意:別具匠心、主題鮮明15分

  3.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):可觀賞性、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

  20分4.作品造型:新穎、美觀環(huán)保20分

  5.衛(wèi)生:干凈、整潔15分

  6.操作技能:刀工熟練、材料簡(jiǎn)約20分

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

  二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

  三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng):獎(jiǎng)品+證書

  五、工作安排

  1.外聯(lián)部幫忙拉贊助;

  1.宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板;

  2.紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律;

  3.學(xué)習(xí)部做好統(tǒng)計(jì)評(píng)委給出來(lái)的分?jǐn)?shù);

  4.秘書部負(fù)責(zé)禮儀小姐在比賽頒獎(jiǎng);

  5.辦公室負(fù)責(zé)選手簽到和統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)的老師、嘉賓的名單;

  6.其他部門協(xié)助生活部舉行活動(dòng)

  六、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

  1.安排男干事負(fù)責(zé)搬運(yùn)比賽用的桌子,女干事則負(fù)責(zé)放置號(hào)碼牌和發(fā)放比賽用品,如手套、牙簽之類。

  活動(dòng)需要提前的`準(zhǔn)備的東西:

  桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評(píng)分表等;需要請(qǐng)的主任、老師的名單、現(xiàn)場(chǎng)布置方案

  七、活動(dòng)人員安排:

  1.報(bào)名表、評(píng)分表、簽到表的設(shè)計(jì)及準(zhǔn)備:干事10人

  2.購(gòu)買活動(dòng)相關(guān)用品:生活部干事5人

  3.證書的蓋章及書寫:辦公室1人

  4.主持人:文娛部2人

  5.評(píng)委:分團(tuán)委書記、主席、副主席、藝術(shù)系老師

  6.嘉賓:學(xué)生會(huì)主席、各系部團(tuán)委副書記

  7.活動(dòng)場(chǎng)地布置:藝術(shù)系分團(tuán)委所有干事及活動(dòng)的相關(guān)人員

  8.攝影:文娛部5人

  9.簽到:辦公室干事5人

  10.秩序維持:紀(jì)律部全體人員

  11.活動(dòng)結(jié)束清場(chǎng):全體工作人員

  八、需要工具

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水果拼盤活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)背景

  民以食為天,食物作為人類的物質(zhì)支柱,其內(nèi)涵可謂是博大精深,水果是其中的組成部分,隨著社會(huì)的發(fā)展,水果拼盤作為一種飲食文化應(yīng)運(yùn)而生,倍受世人追崇。

  水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。

  在我國(guó),水果雕刻歷史悠久。據(jù)史書記載,北宋時(shí)每年農(nóng)歷七月初七,汴京人將瓜雕成各種各樣,叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用,F(xiàn)在的水果雕刻技藝是在傳統(tǒng)果雕的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,人民生活水平的提高,果雕已從宮廷走向民間。

  愛(ài)美是人的天性,無(wú)論在什么地方,總希望把美帶到自己的生活中,水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn),運(yùn)用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配,將各種時(shí)令的水果組合成型。

  水果拼盤不是隨意的切配組合,而是通過(guò)構(gòu)思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型,它能使就餐的人既飽嘗口福,又有美的享受。

  營(yíng)養(yǎng)是食品最重要的功能,因此,對(duì)于獨(dú)具魅力的水果拼盤,我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的.美感,還應(yīng)該追求其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值(如美容、減肥、促消化、祛病等),關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養(yǎng)。

  為此,我們特?cái)M定舉辦一場(chǎng)既張揚(yáng)個(gè)性,又富含營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的水果拼盤現(xiàn)場(chǎng)才藝展示大賽,用專業(yè)的水準(zhǔn)去點(diǎn)綴藝術(shù),以提升同學(xué)們對(duì)水果拼盤的認(rèn)識(shí)和品位,倡導(dǎo)大家樹立食品營(yíng)養(yǎng)觀念,讓生活更美好!

  二、活動(dòng)目的

  1、讓水果拼盤的藝術(shù)美與營(yíng)養(yǎng)創(chuàng)造性的完美結(jié)合

  2、眾所周知,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是相 當(dāng)重要的。舉辦這次活動(dòng),旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),以及培養(yǎng)同學(xué)們健康營(yíng)養(yǎng)飲食的意識(shí)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)文化廣場(chǎng)

  四、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月25日上午9:00(暫定)

  五、活動(dòng)對(duì)象湖南科技學(xué)院全體學(xué)生

  六、主辦單位湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

  七、承辦單位:湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì)女生部

  八、技術(shù)支持單位湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)

  、活動(dòng)流程{報(bào)名流程(1、2)活動(dòng)流程(310)}

 。01)參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì)》的活動(dòng)報(bào)名表,填好相關(guān)信息后交到系女生部,由各系女生部將填好的表于20號(hào)之前交到生化系學(xué)生會(huì)女生部

 。02)由活動(dòng)組委會(huì)(院女生部及生化系相關(guān)專業(yè)人員、負(fù)責(zé)人)選出其中方案較合理的小組參加比賽(方案合理是指所選的水果拼盤材料合理, 每一份拼盤的造價(jià)不得超過(guò)10元,現(xiàn)場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘,設(shè)計(jì)方案具有藝術(shù)、特色和可操作性),然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

 。03)活動(dòng)前半小時(shí),由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊(duì)到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作(參賽人員進(jìn)入比賽準(zhǔn)備場(chǎng)地,其余人員一律在比賽劃分的區(qū)域之外)

 。04)活動(dòng)開始前15分鐘,由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽,決定各小組的編號(hào)和比賽的順序

 。05)活動(dòng)開始后,首先,由我們的專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為觀眾制作一個(gè)水果拼盤,為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識(shí),以及我們?cè)诖舜喂咂幢P中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題

 。06)然后,按照各小組所抽簽的簽號(hào)順序,依次到展示臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼盤制作,各小組派一名成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(各小組的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)間為10~20分鐘,各隊(duì)?wèi)?yīng)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中展示自己作品的特色)

 。07)各小組拼盤制作完成以后,把自己的作品放到展示桌上,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分(評(píng)委包括:專業(yè)評(píng)委和大眾評(píng)委),由工作人員現(xiàn)場(chǎng)算出各小組各項(xiàng)的最后得分(專業(yè)評(píng)委的分?jǐn)?shù)占總比分的百分七十,大眾評(píng)委占總比分的百分之三十)

 。08)按照各小組各項(xiàng)的最后得分,評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人(獎(jiǎng)項(xiàng)包括全能獎(jiǎng)、最佳作品創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳營(yíng)養(yǎng)搭配獎(jiǎng)、最佳藝術(shù)造型獎(jiǎng)、最受觀眾喜歡作品獎(jiǎng)、以及最佳解說(shuō)獎(jiǎng))

 。09)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng):由當(dāng)天參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師為我們的獲獎(jiǎng)人員頒發(fā)院級(jí)榮譽(yù)證書及相關(guān)紀(jì)念品

 。10)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng):現(xiàn)場(chǎng)抽取一名幸運(yùn)觀眾,送出我們的紀(jì)念品

水果拼盤活動(dòng)方案4

  一、設(shè)計(jì)意圖

  水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作,加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法,通過(guò)制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣,二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

  2、知道多吃水果有益健康。

  3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,欣賞水果拼盤的美。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月25日下午3:30——4:30

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。

  2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果,水果刀一把,盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

  五、活動(dòng)組織安排

  主持人:陳彥霖

  場(chǎng)地安排劃分:拔秀萍 王思靜

  桌子準(zhǔn)備:小小班保育老師

  拍照:拔秀萍、王思靜

  家長(zhǎng)簽到表:各班老師

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、采訪幾名幼兒,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱。

  2、播放音樂(lè),家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。

  3、將做好的水果拼盤放到指定的地方,大家一起欣賞。

  4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓勵(lì)。

  5、活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園水果拼盤親子活動(dòng)方案,水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的.食物,水果的品種多,各種各樣的水果顏色鮮艷,讓人垂涎欲滴,幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤,可以增加幼和家長(zhǎng)之間的默契度。

水果拼盤活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解秋天是各種果實(shí)豐收的季節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、教師介紹活動(dòng)的意義

  秋天,是一個(gè)豐收的`季節(jié)。果園里瓜果飄香,黃黃的鴨梨掛在樹上,紅紅的蘋果在樹上像一個(gè)個(gè)小朋友的臉,擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ燃t的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,照亮了秋天的黑夜。今天,我們一起來(lái)開展一個(gè)水果拼盤制作比賽。

  二、介紹游戲規(guī)則

  今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱,基本特性)。

  現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的比賽。

  活動(dòng)規(guī)則如下:

  1、以每一個(gè)家庭為一組。

  2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

  3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)

  三、水果拼盤比賽

  教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)

  四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)

  1、請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭介紹制作方法。

  2、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤。

水果拼盤活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  為豐富同學(xué)們的生活,活躍校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,我校在三、四年級(jí)舉辦創(chuàng)意水果拼盤比賽。

  二、參賽對(duì)象:

  三、四年級(jí)學(xué)生,每班可選派2組參賽作品,參賽選手家長(zhǎng)可以共同參與。

  三、賽前輔導(dǎo):

  各班班主任

  四、材料準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校提供每班50元用于購(gòu)買水果等材料。

  2、各班級(jí)各小組根據(jù)水果拼盤的名稱及構(gòu)思,挑選購(gòu)買水果。

  3、準(zhǔn)備合適、美觀、實(shí)用的水果盤。

  4、用小卡片寫出水果拼盤的`創(chuàng)意說(shuō)明。

  五、比賽程序及要求:

  1、三、四年級(jí)各班分成18個(gè)小組于5月7日(周四)下午第一節(jié)課前各班選手到綜合樓會(huì)議室做好準(zhǔn)備。

  2、各班每件作品必須包含名稱,同時(shí)具有一定的含義和主題。

  3、進(jìn)行比賽所有的材料(果盤、水果、飾物等)由各班組織學(xué)生自行解決,點(diǎn)綴的成品(如外面購(gòu)買的雕刻好成品)不超過(guò)1個(gè)。

  4、學(xué)校組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。

  5、賽前班主任要做好安全教育工作,提醒學(xué)生所帶水果刀交班主任保管,避免造成傷害事故。

  6、在學(xué)生進(jìn)行比賽過(guò)程中,老師不能動(dòng)手幫學(xué)生進(jìn)行制作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。3分

  2、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。3分

  3、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。2分

  4、手功:考察選手水果的切割是否平整。1分

  5、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。1分

  七、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

  一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)5個(gè),三等獎(jiǎng)8個(gè),另外設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)與最佳造型獎(jiǎng)各一個(gè)。

  八、評(píng)委:

  家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表

水果拼盤活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)意圖:

  此次活動(dòng)我們以親子的形式開展,主旨在讓家長(zhǎng)和孩子通過(guò)共同制作餃子的活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親情,感受節(jié)日3.8婦女節(jié)媽媽對(duì)孩子,孩子對(duì)媽媽的.愛(ài)。度過(guò)了一個(gè)別有意義的節(jié)日。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、家長(zhǎng):各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。

  2、園部:不銹鋼餐盤

  3、音樂(lè)《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛(ài)你》

  三、活動(dòng)對(duì)象:小一班幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3 月7日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  四、活動(dòng)流程:

  致詞:

  首先我們非常感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對(duì)我們工作的支持!在這春意盎然的三月,我們迎來(lái)了一年一度的“三八”婦女節(jié),今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧。

  接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)的流程:

  (一)欣賞拼盤圖片過(guò)程,家長(zhǎng)與幼兒一起來(lái)拼盤/做沙拉。

  1、先欣賞拼盤圖片:家長(zhǎng)和幼兒一組,選擇桌面上的水果,進(jìn)行拼盤/做沙拉,使用刀子時(shí)要小心,做好拼盤/沙拉的家長(zhǎng)可以拿相機(jī)進(jìn)行拍照留念,這是寶寶喂媽媽吃水果,也可以給媽媽錘錘背,對(duì)媽媽說(shuō)媽媽您辛苦了,媽媽我愛(ài)您。

  2、家長(zhǎng),幼兒,老師一起跳親子操《媽媽寶貝》

  3、在做拼盤/沙拉前注意事項(xiàng):

  (1)、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中應(yīng)注意衛(wèi)生,安全。

  (2)、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

  (3)、家長(zhǎng)幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂(lè),體驗(yàn)濃濃的溫馨氛圍)

  (4)、場(chǎng)地整理(自由洗手)負(fù)責(zé)人: 劉老師,各位家長(zhǎng)代表講話

  結(jié)束

水果拼盤活動(dòng)方案8

  一、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

  正值秋天,小朋友都知道秋天是豐收的季節(jié),水果的成熟更加貼近幼兒的生活,且街上的水果店里水果品種非常豐富,幼兒園大班年級(jí)組結(jié)合季節(jié)和孩子的認(rèn)知特點(diǎn),開展了“水果拼盤”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試做水果拼盤,發(fā)展幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

  2、密切親子關(guān)系,加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)相互情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前,小朋友欣賞了各種水果拼盤,激發(fā)孩子的興趣。

  2、家長(zhǎng)準(zhǔn)備好各種水果(水果在家清洗干凈),家長(zhǎng)自備刀具,各種水果餐盤。

  3、幼兒園準(zhǔn)備一次性手套、桌布、牙簽等活動(dòng)所需物品。

  4、場(chǎng)地布置。

  5、每班頒發(fā)請(qǐng)柬。

  附:

  請(qǐng) 柬

  各位家長(zhǎng):

  我園大班將在下周三(11月18日)下午3:00——4:00開展親子活動(dòng)——水果拼盤,請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。

  注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好:各種水果(水果在家清洗干凈)

  2、自備制作工具及裝飾物品(使用時(shí)注意安全)

  3、各種水果餐盤

  4、家長(zhǎng)自備一次性手套人手一份

  大班年級(jí)組

  11月13日

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、周三下午,家長(zhǎng)提前來(lái)到幼兒園,帶來(lái)各種自備的水果原材料。

  2、主持老師:向全體師生、家長(zhǎng)闡述本次活動(dòng)的目標(biāo)

  3、主持教師提出活動(dòng)要求

 。1)要把水果洗干凈。

 。2)要把手洗干凈。

 。3)注意刀具使用安全。

 。4)作品要有造型,啟發(fā)幼兒想象力、創(chuàng)造力。

  4、每位家長(zhǎng)與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。

  5、教師巡回觀察并及時(shí)用相機(jī)記錄孩子與家長(zhǎng)的作品。

  6、展示每個(gè)家庭的.作品,全體家長(zhǎng)、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。

  五、 活動(dòng)后報(bào)道 :

  11月18日下午,環(huán)南幼兒園大班幼兒及其家長(zhǎng)相聚在幼兒園內(nèi),共同舉行了大班親子活動(dòng)——水果拼盤;顒(dòng)開始了,整個(gè)操場(chǎng)儼然成了“水果加工廠”,爸爸媽媽們特別細(xì)心,拿著小刀把各種水果皮削得特別薄,有的還把水果雕刻成花和小動(dòng)物,有的把水果擺放得很精致,色彩搭配鮮艷,真所謂是八仙過(guò)海、各顯神通。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精雕細(xì)琢,家長(zhǎng)與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型: “企盼”、“愛(ài)我你就親親我”、“相親相愛(ài)”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠” ……,一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。

  在制作水果拼盤的過(guò)程中,孩子們專心致志,在家長(zhǎng)的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力及動(dòng)手操作能力得到發(fā)展;同時(shí)孩子們也體驗(yàn)到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經(jīng)歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個(gè)活動(dòng)溫馨而愉快,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,得到了家長(zhǎng)的一致肯定,加深了家園聯(lián)系。

水果拼盤活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)主題

  水果是人們都喜愛(ài)的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營(yíng)養(yǎng),而且,還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。同時(shí),它還能通過(guò)組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術(shù)的欣賞,美的`享受。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,使學(xué)生合理地、科學(xué)地食用水果,提高對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學(xué)生的喜好和興趣,通過(guò)和學(xué)生討論商量,我們確立了“愛(ài)“拼”才會(huì)贏,水果拼盤”活動(dòng)主題。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)水果拼盤制作比賽活動(dòng),提高動(dòng)腦動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。

  2.樹立為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及公正評(píng)判意識(shí)。

  3.體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  第一階段:查閱資料,進(jìn)行訪問(wèn)活動(dòng)。

  1.分班級(jí)到閱覽室、圖書館或通過(guò)上網(wǎng)查閱資料。

  2.分班級(jí)向家長(zhǎng)和果農(nóng)進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng),并做活動(dòng)記錄。

  3.進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)活動(dòng),歸納整理資料。

  第二階段:搜集有關(guān)水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。

  第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評(píng)活動(dòng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx-6-1

  五、活動(dòng)形式:由班主任安排分組進(jìn)行比賽。

  六、參賽要求

  1.參賽作品必須有名稱,名稱不得超過(guò)6個(gè)漢字。

  2.參賽作品限時(shí)(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場(chǎng)制作,否則將會(huì)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  3.參賽者自帶水果和蔬菜。

  4.評(píng)分采用二十分制。

  5.注意刀具使用的安全

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分20)

  1、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。 5分

  2、創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。 5分

  3、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。5分

  4、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分

  5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分

  八、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng):

  評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,并發(fā)放獎(jiǎng)品。

水果拼盤活動(dòng)方案10

  愛(ài)“拼”才會(huì)贏,勞動(dòng)美心靈

  一、活動(dòng)名稱:

  “心靈手巧,創(chuàng)意勞動(dòng)”之水果拼盤比賽

  二、活動(dòng)目的:

  勞動(dòng),讓身心更健康;勞動(dòng),讓世界更美好!每一種水果,都有屬于它自己的顏色和心情,每一次勞動(dòng),都有屬于它自己的意義和價(jià)值。為了使同學(xué)們?cè)诰o張的'學(xué)習(xí)生活之余能夠愉悅身心、豐富課余生活,同時(shí)深化學(xué)校四個(gè)學(xué)會(huì)之學(xué)會(huì)勞動(dòng)課題的開展,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,讓同學(xué)們?cè)谶@小舞臺(tái)上,可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己,創(chuàng)作屬于自己的小作品,讓自己的笑容更自信,又可以增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情,融洽了親子關(guān)系,促進(jìn)家校共同體的更和諧發(fā)展。我們育才行知小學(xué)二年級(jí)決定策劃舉行集心靈手巧于創(chuàng)意型的水果拼盤大賽。

  三、活動(dòng)主題:

  發(fā)揮美的智慧與想象,拼出自己的快樂(lè)

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  參賽時(shí)間: 20xx年5月29日(星期五)下午13:30——14:30 各班參賽代表選手

  參賽資格:以小組為單位(每組由3位家長(zhǎng)帶3位學(xué)生) 參賽要求:

  1、每個(gè)參賽組由3個(gè)家長(zhǎng)和3位同學(xué)組成。

  2、所需材料及工具由參賽代表自備。(例如:水果、挖球器、蔬菜、塑料盤子、牙簽、小水桶及其他制作相關(guān)輔助的道具等,安全起見(jiàn),小刀由家委會(huì)提供,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)保管)

  3、比賽時(shí)間為30分鐘,選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成其拼盤。

水果拼盤活動(dòng)方案11

各位家長(zhǎng)們、各位小朋友們:

  大家上午好!

  首先,我代表孩子們,感謝各位家長(zhǎng),感謝你們?cè)诎倜χ,參加我們的親子半日活動(dòng),孩子們,現(xiàn)在,請(qǐng)親一親我們的家人,和我一起,對(duì)他說(shuō):謝謝你,好爸爸(媽媽)!;

  其次,我代表家長(zhǎng)們,感謝各位孩子們,感謝你們帶給我們開心與歡樂(lè),家長(zhǎng)們,現(xiàn)在,請(qǐng)抱一抱你的孩子,和我一起對(duì)寶寶說(shuō):我愛(ài)你,小寶貝。

  最后,我代表育才幼兒園以及全體教職員工,感謝各位準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),恭喜各位,能懂得珍惜,珍惜與孩子共同分享童年的時(shí)光,恭喜各位能懂得理解,理解孩子的喜怒哀樂(lè)都是他們童年的成長(zhǎng)。恭喜各位能夠明白,明白雖然當(dāng)父母不要上崗證,但是一個(gè)合格家長(zhǎng)是需要合格證,這就需要我們一起去了解孩子。對(duì)于你們的到來(lái),孩子們,我們一起再次用最熱烈的掌聲表示歡迎。

  為了讓大家度過(guò)一個(gè)難忘親子半日活動(dòng)會(huì),我們特開展“以果會(huì)友,果然有情”

  親子水果拼盤的活動(dòng)。

  此次活動(dòng),可使我們一同成長(zhǎng),可讓我們一起飛翔;讓我們一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操,讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想!此次活動(dòng)以“親子”為主題;

  參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子根據(jù)自帶的水果,加上自己的設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作;活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(建議提前下發(fā)給家長(zhǎng)),我們將評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)若干名。

  活動(dòng)中要注意幾點(diǎn)要求1、注意刀、叉不要碰到孩子。2、果皮等垃圾放進(jìn)袋子里。

  我已經(jīng)看到寶貝們期待的眼神了,現(xiàn)在,我宣布:育才幼兒園班“以果會(huì)友,果聚良友;以果聚情,果然有情”之親子水果拼盤活動(dòng),現(xiàn)-在-開-始!(喜慶音樂(lè)開始)

  【中間介紹】:

  水果拼盤是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無(wú)論是國(guó)宴,還是家庭喜慶宴席,都能顯示出其藝術(shù)的生命力和感染力,使人們?cè)诘玫轿镔|(zhì)享受的同時(shí),也能得到藝術(shù)享受。

  水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng),而且綠色健康。各種水果都有其獨(dú)特的外貌、氣味及口感、,在活動(dòng)過(guò)程中,不僅能給寶貝們帶來(lái)了歡樂(lè),而且激發(fā)了寶貝們的創(chuàng)造力,更會(huì)讓他們了解到相互合作的重要性。

  【評(píng)比環(huán)節(jié)】

  最后進(jìn)入了激烈而又緊張的評(píng)比環(huán)節(jié),評(píng)比采用家長(zhǎng)投票,教師代表、園領(lǐng)導(dǎo)的形式,投給自已最喜愛(ài)的親子水果拼盤,

  但家長(zhǎng)不能投自已的參賽作品。

  現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,大家都想知道比賽的結(jié)果吧,首先感謝今天的家長(zhǎng)評(píng)委們,你們辛苦了,在你們公平公正的評(píng)分下,結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。下面我宣布榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是

  榮獲“以果會(huì)友,果然有情“最佳色彩獎(jiǎng)是

  榮獲“以果會(huì)友,果然有情“三等獎(jiǎng)的家庭是

  榮獲“以果會(huì)友,果然有情“二等獎(jiǎng)的家庭是

  榮獲“以果會(huì)友,果然有情“一等獎(jiǎng)的家庭是

  讓我們共同記住這收獲時(shí)刻,留影紀(jì)念,掌聲祝賀他們

  【結(jié)束語(yǔ)】:

  今天,樂(lè)曲悠揚(yáng),我們用創(chuàng)意的`水果描繪成長(zhǎng)。今天,心情蕩漾,我們用靈巧的雙手雕鑄輝煌。

  最后讓我們一起舉起我們的作品,一起歡慶,共同祝福我們的民族日益強(qiáng)大!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!祝福我們的孩子步步高升!祝福我們的家庭幸福美滿!祝福我們的未來(lái)星光燦爛!

  此次水果拼盤活動(dòng)到此結(jié)束,期待各位下次活動(dòng)到來(lái)。下面,有請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝們一起與我們的勞動(dòng)成果合個(gè)影吧!

  【評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)】

  衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

  創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

  整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

  色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

  經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

  速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

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水果拼盤活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月28日(星期天)14:00—16:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)攝影的簡(jiǎn)單構(gòu)圖和方法,并練習(xí)攝影;

  2.感受家鄉(xiāng)的美麗的景色,對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的有熱愛(ài)之情。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.幼兒基本的攝影常識(shí)。在將主要景物放入攝影框的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)幾個(gè)攝影小訣竅:①拍攝景物和畫畫一樣,也要構(gòu)圖;②拍運(yùn)動(dòng)物體時(shí)要在前面補(bǔ)足它的前進(jìn)空間;③不要有把畫面切割的線條;④主體大多放在黃金分割點(diǎn);

  2.每個(gè)幼兒家庭、教師照相設(shè)備(相機(jī)、手機(jī)均可)人手一臺(tái)。

  五、具體安排

  1.家委負(fù)責(zé)聯(lián)系廣成大酒店集體活動(dòng)的場(chǎng)地;

  2.xx爸爸負(fù)責(zé)準(zhǔn)備為幼兒講解的攝影技巧,并準(zhǔn)備幾副攝影作品,供大家欣賞;

  3.班主任負(fù)責(zé)主持本次活動(dòng)。配班老師及保育員負(fù)責(zé)組織幼兒及家長(zhǎng)的活動(dòng)秩序;顒(dòng)結(jié)束后,三位老師布置活動(dòng)展板;

  4.xx爸爸負(fù)責(zé)沖印幼兒作品。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1.基礎(chǔ)知識(shí)講解及作品欣賞

  家長(zhǎng)義工出示作品照片,逐幅向幼兒介紹照片的`拍攝方法和要領(lǐng),供幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。

  2、游覽拍照

  (1)以家庭為單位各自游覽拍照,將自己看到的美景,用相機(jī)記錄下來(lái);

  (2)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拍照,游園注意安全。

  3、作品展示

  (1)將孩子的好作品交予家長(zhǎng)義工集中沖洗;

  (2)作品沖洗完成后,分發(fā)給各位家長(zhǎng)制作展板,以文字形式簡(jiǎn)單介紹并展示;

  (3)每位參與幼兒至少兩幅作品。

  七、注意事項(xiàng)

  1.本次活動(dòng)自發(fā)組織,家長(zhǎng)及小朋友自愿參加,家長(zhǎng)須全程陪同負(fù)責(zé)安全和指導(dǎo);

  2.家長(zhǎng)陪同不宜過(guò)多,

  1-2位最佳;

  3.百度活動(dòng)中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,教育引導(dǎo)小朋友在現(xiàn)場(chǎng)做到不嬉戲、不亂跑、不亂鬧,確;顒(dòng)井然有序;

  4.注意環(huán)保,不隨地扔垃圾。不破壞一草一木,不留下污染的痕跡;

  5.活動(dòng)不統(tǒng)一組織交通工具,以家庭為單位自行選擇交通工具前往,希望大家能夠遵守活動(dòng)時(shí)間,確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合

水果拼盤活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  為活躍節(jié)日氣氛、豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的理念以及增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),讓同學(xué)們體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,開拓同學(xué)們的'創(chuàng)新思維,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的展示平臺(tái)。

  二、具體活動(dòng):

  活動(dòng)時(shí)間:3月7日下午3:00

  活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)籃球場(chǎng)

  三、注意事項(xiàng):

  各院系參賽者提前15分鐘到場(chǎng),做好賽前準(zhǔn)備,對(duì)比賽中出現(xiàn)的情況可向比賽監(jiān)督者說(shuō)明。

 四、比賽方法:

  1、每個(gè)院系派出一支代表隊(duì)參加(每支代表隊(duì)限2名女生)

  2、時(shí)令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊(duì)自備

  3、比賽時(shí)間為45分鐘

  4、作品完成后,參賽者按抽簽順序?qū)ψ约旱淖髌愤M(jìn)行講解,時(shí)間為每組2分鐘

  5、由評(píng)委老師對(duì)15支代表隊(duì)進(jìn)行評(píng)選

  6、拍照存檔

  五、評(píng)比規(guī)則:

  1、作品視覺(jué)效果、整體造型(25分)

  2、作品的創(chuàng)意度(20分)

  3、作品色彩的搭配度(15分)

  4、作品的命名及解說(shuō)(15分)

  5、操作熟練程度(15分)

  6、衛(wèi)生(10分)

  六、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1、本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)八名。

  2、本規(guī)則具體相關(guān)事宜由校學(xué)生會(huì)女生部另行通知,大賽最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會(huì)所有。

水果拼盤活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,色彩美。

  2、通過(guò)親子探索活動(dòng),讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。

  3、在活動(dòng)過(guò)程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂(lè)趣和快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20__年_月_日

 。ㄓ變簣@需提前一周發(fā)出比賽通知,告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng):每位幼兒自備比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的'器皿及一次性塑料手套。)

  附:家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)?zhí)崆霸诰W(wǎng)上下載了一些水果拼盤的圖片可以供參考。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果拼盤所需要的材料。

  2、知識(shí)的準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)各種水果,知道水果營(yíng)養(yǎng)眾多,并了解水果切碎之后的樣子。

  五、比賽規(guī)則:

  1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤,講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

  2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上"親子水果拼盤"參賽標(biāo)簽。

  3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。

  創(chuàng)意:考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

  整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

  色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

  經(jīng)濟(jì):看是否浪費(fèi)了較多的水果。

  速度:每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、律動(dòng)《小手拍拍》

  2、可以提前排好一些關(guān)于水果的舞蹈,老師帶領(lǐng)孩子們一起展示。

  3、準(zhǔn)備一些水果的謎語(yǔ)讓小朋友們和家長(zhǎng)們一起來(lái)猜(可以設(shè)定計(jì)分制)。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果,分別是什么顏色和形狀。

  5、播放音樂(lè),家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。

  6、“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

  7、對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比家長(zhǎng)和小朋友們互投每人一票,票多者為優(yōu)勝作品。

  8、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。

  9、親子活動(dòng)結(jié)束。

水果拼盤活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解、認(rèn)識(shí)各種水果,感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的'形式美,色彩美。

  2、通過(guò)親子探索活動(dòng),讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤。

  3、在活動(dòng)過(guò)程中,敢于親自動(dòng)手嘗試制作,體驗(yàn)制作水果拼盤的樂(lè)趣和快樂(lè)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月中旬(每班10對(duì)家庭參加)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  請(qǐng)家長(zhǎng)帶上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盤子.

  附:在網(wǎng)站上下載了一些水果沙拉的圖片,家長(zhǎng)朋友們可以參考參考

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