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學(xué)生活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-20 09:49:17 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)生活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生活動(dòng)方案

學(xué)生活動(dòng)方案1

  為了展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采,提高學(xué)生們的英語綜合能力,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主辦單位

  馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)

  活動(dòng)宗旨:

  營造“人人讀英語”的良好氛圍

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)對(duì)象

  馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三至五年級(jí)的全體學(xué)生

  活動(dòng)形式:

  本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段(預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé))

  (1)初賽:以班級(jí)為單位,每班選出3-5名選手參加復(fù)賽

  (2)決賽

  決賽內(nèi)容:

  第一部分:

  參賽選手選用的.作品內(nèi)容要求積極向上,主題不限,可選用他人優(yōu)秀作品,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品(相應(yīng)加分),朗誦時(shí)間為3分鐘;可以以純音樂為背景,可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏

  根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行才藝表演。

  選手的最終得分取平均分

  比賽形式:凡進(jìn)入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料,同時(shí)注明姓名,性別,班級(jí)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  自選內(nèi)容朗誦:

  語音語調(diào)準(zhǔn)確自然(4分);

  語言流暢,富有感染力(4分);

  儀態(tài)整潔,端莊大方(2分).

  角色朗誦:

  朗誦流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)(4分);

  很好的體現(xiàn)了角色的語氣神態(tài)和意境(4分)

  有適當(dāng)?shù)闹w語言(2分)

  活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  (1)報(bào)名時(shí)間:20xx年10月15-19日

 。2)決賽:時(shí)間:20xx年10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(按年級(jí))

  一等獎(jiǎng)兩名

  二等獎(jiǎng)四名,

  三等獎(jiǎng)六名,

  最具人氣獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  準(zhǔn)備階段:

  1.各班老師于20xx年10月19日前報(bào)出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目

  2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料,同時(shí)注明姓名,性別,班級(jí),聯(lián)系方式

  3.各班老師于20xx年10月23日前統(tǒng)計(jì)好本班參加活動(dòng)人數(shù)。

  4.通知參會(huì)時(shí)間:20xx年10月24日課外活動(dòng)時(shí)間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點(diǎn)

  5.主持及主持人稿件,節(jié)目,游戲排配由劉中華負(fù)責(zé)

  6.會(huì)場音響布置,電腦及投影儀安裝,由魏強(qiáng)負(fù)責(zé)

  7.活動(dòng)整體安排,人員統(tǒng)計(jì)表,評(píng)分表金燕負(fù)責(zé)

  8.評(píng)委:金燕、王小藝、魏強(qiáng)、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會(huì)賢、路起峰

  (三)小學(xué)英語節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

  一活動(dòng)目的及意義

  唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一(聽,說,讀,寫,唱)。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律,使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí),更好的了解英語的語調(diào),連讀,失音爆破。

學(xué)生活動(dòng)方案2

  一年之計(jì)在于春。在這春滿校園的時(shí)候,我們借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,親近感受大自然,從而拓展學(xué)生視野,增長見識(shí),豐富知識(shí),感受生活的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

  方案活動(dòng)安排:

  一、時(shí)間:20xx年02月28日(星期三)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)安排:活動(dòng)地點(diǎn)在豐樂農(nóng)莊

  三、活動(dòng)目的: 拓展視野,采集靈感以“春”為主題,尋找美麗色彩,打造炫麗造型。同時(shí)為增強(qiáng)師生凝聚力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的師生精神,讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們將開展人民公園一日游,在游玩過程中,同學(xué)們可以交流彼此之間的愛好、興趣和對(duì)未來的憧憬。

  四、教師安排

  活動(dòng)總指揮:趙荷秀

  活動(dòng)策劃:張莎莎、趙文振

  年級(jí)班次負(fù)責(zé)教師:

  生活班:趙荷秀

  影樓班:趙文振 精英班:陳芊伊

  攝影:陳芊伊

  租車聯(lián)系:王雪

  安全保衛(wèi)人員:趙文振 張莎莎 徐蘇燕,負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過馬路的.安全。

  財(cái)物保管人員:魏曉寧,負(fù)責(zé)學(xué)校相機(jī)和教師學(xué)生的財(cái)務(wù)保管。

  五、活動(dòng)過程:

  前期策劃準(zhǔn)備工作

  1、為保障全體員工們的利益與安全,最好是一起出發(fā),禁止單獨(dú)外出,相伴而隨行

  2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,了解此次春游路線與行程、價(jià)格,就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),班主任負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù),避免遺漏

  3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程,讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

  4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序。

  5、商量好價(jià)錢后,出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制,由同學(xué)們各自出錢

  6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

  7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī),并由財(cái)務(wù)魏曉寧安排流動(dòng)攝影的同學(xué),同學(xué)自己的有的也可帶去。

  8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)

  活動(dòng)時(shí)間安排:

  1、9:30在校門口集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

  2、9:40出發(fā)(行走過程中,可組織學(xué)生拉歌、娛樂。)

  3、10:00到達(dá)目的地,各班級(jí)組織活動(dòng),游覽風(fēng)景。

  4、12:00就餐方案。

  A、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯

  B、租烤架進(jìn)行燒烤

  5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  自我介紹(在行駛過程中舉行)

  跳大繩(所有學(xué)生黑白配分班舉行)

  贊美同伴(活動(dòng)游戲完舉行,讓同學(xué)們相互稱贊對(duì)方)

  拔河比賽

  傳遞游戲(規(guī)則:所有人分成三組,將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,所需時(shí)間最少的獲勝,如物品掉在地上則外加十秒時(shí)間)

  六、春游注意事項(xiàng):

  1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。

  2、愛護(hù)花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

  3、以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮。

  4、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

  5、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

  6、不參加的學(xué)生一定要寫好請(qǐng)假條,同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

  7、活動(dòng)結(jié)束后,整隊(duì)回學(xué)校。

  8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋,寬松的衣服。

  七、安全保障措施:

  1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng),使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天,各年級(jí)按以上時(shí)間到校后,以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

  2、做到人員保證,帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律,要求學(xué)生服從大局,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。

  3、要注意飲食安全,不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

  4、防止學(xué)生走失,不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng),若有個(gè)別離開,預(yù)先告知班主任;有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。

  5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱,各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。

  6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生,班主任原則上要求其不要參加,特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要寫好請(qǐng)假條。

  八、活動(dòng)預(yù)算

  20xx春游預(yù)算

  包車 500元

  租烤架 50元

  食物 400元

  道具50元

  總價(jià)1000元

  注:學(xué)生每人30不在預(yù)算之內(nèi),學(xué)生經(jīng)費(fèi)不足情況下補(bǔ)用預(yù)算,剩下退回。

學(xué)生活動(dòng)方案3

  引言:傳媒工程學(xué)院學(xué)生會(huì)是校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)的學(xué)生群眾性組織。為更好地體現(xiàn)校學(xué)生會(huì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,充分展示院學(xué)生會(huì)的風(fēng)采,適應(yīng)學(xué)生會(huì)對(duì)外交往及宣傳的需要,特在全院范圍內(nèi)策劃開展征集學(xué)生會(huì)會(huì)徽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、征集內(nèi)容:

  傳媒工程學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)徽

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  傳媒工程學(xué)院全體學(xué)生

  三、作品創(chuàng)作要求:

  1、會(huì)徽要求主題鮮明,具有深厚的文化內(nèi)涵,與我院特色相結(jié)合,突出我院學(xué)生會(huì)的全心全意為同學(xué)服務(wù)的`宗旨和工作特色,創(chuàng)作設(shè)計(jì)內(nèi)涵要求積極、向上,充分展現(xiàn)校學(xué)生會(huì)獨(dú)特的人文精神;

  2、會(huì)徽?qǐng)D案應(yīng)簡潔大方、創(chuàng)意新穎獨(dú)特,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)表現(xiàn)力和鮮明的時(shí)代感;

  3、會(huì)徽制作簡便、易識(shí)別,適合各種用途,適合網(wǎng)站,工作證以及其他各種場合長期固定使用;

  4、會(huì)徽可以是單色,也可以是多色,但是顏色最多不能超過五種。多色設(shè)計(jì)稿用單色也能體現(xiàn)主題效果(如印制信封、名片、信紙等時(shí));

  5、征集作品可手工繪制,也可利用電腦繪圖軟件進(jìn)行繪制。手工版以a4紙為準(zhǔn)。電子版要求gif/jpg文件格式,應(yīng)考慮在各種載體和環(huán)境中制作運(yùn)用,能以不同的比例尺寸清晰顯示(為方便后期修改,凡使用photoshop或其他軟件制作者請(qǐng)保留原photoshop或jpeg格式;規(guī)格要求為20cm*20cm,300像素/英寸);

  6、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng),未經(jīng)發(fā)表,并且不得侵犯他人著作權(quán)。若發(fā)現(xiàn)作品存在抄襲現(xiàn)象,取消其資格。

  四、作品投稿辦法和相關(guān)要求:

  1、以個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名義投稿均可,每位設(shè)計(jì)者投稿作品數(shù)量不限;

  2、作品打印稿、手寫稿請(qǐng)于 XX年10月20日——10月24日(中午12 :00前)交至我院團(tuán)委辦公室;

  3、電子稿請(qǐng)于XX年10月24日之前直接發(fā)送到郵箱:cmxsh@kt250.com

  4、來稿請(qǐng)注明“會(huì)徽征集”字樣,可以個(gè)人遞交,也可以以系(院)或班級(jí)為單位統(tǒng)一上交,所有來稿恕不退還,請(qǐng)投稿者自留底稿。

  五、日程安排:

  1、征收稿件階段: 10月20日—— 10月24日

  2、評(píng)比初審階段: 10月 24日——10月26日

  3、評(píng)比終審階段: 10月 27日——10月29日

  六、作品評(píng)審:

  1、學(xué)生會(huì)內(nèi)成立“會(huì)徽”評(píng)選組,按“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則進(jìn)行評(píng)選。

  2、由學(xué)生會(huì)宣傳部匯總整理后應(yīng)征稿件交評(píng)選組進(jìn)行初審,根據(jù)設(shè)計(jì)水平確定3-5件入圍作品。

  3、在對(duì)入圍作品廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,“會(huì)徽”評(píng)選組提出評(píng)選方案報(bào)校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和團(tuán)委終審。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì):

  活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)中選的會(huì)徽作者頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品。

  八、其它注意事項(xiàng):

  1、在提交作品后,即表示該作品作者同意本會(huì)擁有該作品的版權(quán)和使用權(quán),學(xué)生會(huì)可將該會(huì)徽用于任何與本會(huì)有關(guān)的場合和活動(dòng),其直接和間接收益均與作者無關(guān)。

  2、評(píng)選后可要求作者進(jìn)一步修改作品;

  3、咨詢電話:劉波 ,張建濤

  4、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸屬渭南師范學(xué)院傳媒工程學(xué)院學(xué)生會(huì);

  渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)

  XX年10月10日

學(xué)生活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的

  鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人……感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。為此學(xué)校將開展“感恩之花綻放心田”系列活動(dòng)

  尊老敬老是我中華民族的傳統(tǒng)美德,為了弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)小學(xué)生孝道觀念儀式,在重陽節(jié)之際,我校根據(jù)實(shí)際情況開展主題為“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”敬老愛老活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月22日—10月29日

  三、活動(dòng)主題:

  我們的節(jié)日——重陽節(jié)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┲仃柟(jié)宣傳活動(dòng)

  1、利用10月22日升國旗宣讀《我們的節(jié)日--重陽節(jié)》為主題的講話稿。介紹重陽節(jié)的來歷,豐富學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。

  2、在班會(huì)課中,組織開展以《我們的節(jié)日--重陽節(jié)》為主題的班會(huì)課,要求班會(huì)內(nèi)容突出,主題思想明確,力求使學(xué)生對(duì)民族文化有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。班會(huì)圖片上傳10月26日

 。ǘ┪覑蹱敔敗⒛棠

  為了給孩子提供一個(gè)向老人表達(dá)敬意的平臺(tái),在重陽節(jié)期間,組織1-2年級(jí)的小朋友開展“我愛爺爺、奶奶”活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),讓爺爺、奶奶、外公、外婆愉悅身心,也讓小朋友表達(dá)敬意;顒(dòng)內(nèi)容可以是唱歌、跳舞、講故事等,要求在家長的配合下,培養(yǎng)孩子們的孝心。讓家長上傳照片,每個(gè)班電子版照片交3份。時(shí)間:10月29日前。

 。ㄈ┲仃柟(jié)里好事多

  在3――6年級(jí)中,要求學(xué)生以“日記”的形式記錄重陽節(jié)的美好時(shí)刻。題目為《我家的重陽》寫一篇日記,著重寫出對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆的'或者爸爸、媽媽關(guān)愛之舉。選出俊秀的日記抄在作文紙上上交,3、4年級(jí)每

  班5份,5、6年級(jí)每班8份。日記格式,書寫工整,班級(jí)和名字寫在最下方。時(shí)間:10月29日前。

 。ㄋ模┲仃柟(jié)里的“孝敬星”

  家長和學(xué)生在重陽節(jié)里為老人獻(xiàn)愛心,寫一寫自已的感受,對(duì)家長對(duì)孩子都是教育,也能讓老人在傳統(tǒng)節(jié)日感受到濃濃的親情。評(píng)選“孝敬星”每班6名。

  各班要扎扎實(shí)實(shí)的開展這項(xiàng)活動(dòng),讓我們的孩子感恩之花綻放心田。使敬老愛老成為同學(xué)們的自覺行動(dòng),并由愛老、愛家推及到愛國家、愛社會(huì)。

學(xué)生活動(dòng)方案5

  一,比賽年級(jí):

  ①一至六年級(jí)硬筆(一,二年級(jí)鉛筆或鋼筆,圓珠筆,三至六年級(jí)鋼筆或圓珠筆);

 、谖,六年級(jí)毛筆。

  二,比賽時(shí)間:20xx年12月9日下午2:00—2:20硬筆;2:30—2:50毛筆。

  三,比賽地點(diǎn):各小學(xué)。

  四,比賽形式:

  1,學(xué)生全員參與;

  2,統(tǒng)一書寫內(nèi)容,統(tǒng)一比賽紙張。

  五,評(píng)選工作:

  1,賽后,各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)選,按參賽人數(shù)10—20%評(píng)獎(jiǎng),進(jìn)行表彰,并把獲獎(jiǎng)名單發(fā)送至中心郵箱。

  2,以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品(一至六年級(jí)硬筆,五, 六年級(jí)毛筆)送中心學(xué)校參評(píng)。25人以下班級(jí)1幅,25人以上班級(jí)2幅,中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評(píng)。

  六,各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人:各校校長為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人,應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。

  七,巡視員安排及職責(zé):

  1,職責(zé):①領(lǐng)取比賽用紙,并于1:50前到達(dá)所巡視學(xué)校;比賽后,收集獲獎(jiǎng)名單及各校選送中心學(xué)校參評(píng)的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師; ②協(xié)助校長組織好各賽點(diǎn)工作;③巡視比賽現(xiàn)場,杜絕代筆現(xiàn)象。

  2,人員安排:(按具體情況填寫)

學(xué)生活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。

  2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。

  3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  活動(dòng)過程 :

  1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

  2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  教師講《程門立雪》的故事。

  3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

  小組派代表進(jìn)行交流。

  4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

  5、《日常文明用語介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說

  6、友情提示:

  互相查一查:(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的`舉止?

  (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

 。3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

 。4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

 。ㄋ捻(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

  7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

  三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

  班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)

  1、文明用語,微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就問,勤于思考。

  4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。

  5、自己的事情自己做。

  6、說了就要努力去做

  7、及時(shí)感謝別人的幫助。

  8、用過的東西放回原處。

  9、集體的事情一起干。

  10、干干凈凈迎接每一天。

  希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!

學(xué)生活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  組織和開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是適應(yīng)新課程改革的一大舉措,是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開展,能夠開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

  二、社團(tuán)類別

  經(jīng)過幾年的建設(shè)與完善,陸渡中學(xué)的社團(tuán)組織日趨完善,初步形成了十大社團(tuán),本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán):

  1、“嘉則”文學(xué)社(負(fù)責(zé)人:郭勇衛(wèi))

  (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):學(xué)生閱覽室)

  2、“彩墨”書畫社 (負(fù)責(zé)人:邵明球、張莉)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。佬g(shù)社活動(dòng)地點(diǎn):美術(shù)教室)

  (書法社活動(dòng)地點(diǎn):三樓教室3)

  3、“夢之幻”舞蹈隊(duì)(負(fù)責(zé)人:朱艷)

  (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

  4、校合唱隊(duì)(負(fù)責(zé)人:張建芬)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周二第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):音樂教室)

  5、田徑隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳凱)

  (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):田徑場)

  6、籃球隊(duì)(負(fù)責(zé)人:陳可)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):籃球場)

  7、健美操隊(duì)(負(fù)責(zé)人:夏新光)

  (活動(dòng)時(shí)間:周三第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):舞蹈房)

  8、主持與朗誦社 (負(fù)責(zé)人:張彩萍)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

  (活動(dòng)地點(diǎn):四樓教室二)

  9、科技社(負(fù)責(zé)人:倪貴忠、孫敏剛)

 。ɑ顒(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):四樓教室一)

  10、電子小報(bào)社(負(fù)責(zé)人:何建斌、韓建文)

  (活動(dòng)時(shí)間:周四第八課)

 。ɑ顒(dòng)地點(diǎn):電腦房)

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)(社團(tuán)聯(lián)合會(huì))

  會(huì)長:陶正新

  副會(huì)長:張倩

  成員:吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛(wèi)、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文,另各班的班長和團(tuán)支部書記。

  四、社團(tuán)活動(dòng)基本要求

  1、社團(tuán)活動(dòng)開展前要制定活動(dòng)計(jì)劃,每周活動(dòng)不少于一次,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將不定期對(duì)開展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

  2、社團(tuán)每次活動(dòng)結(jié)束后,社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表須認(rèn)真填寫《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)登記表》,并及時(shí)交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

  3、每學(xué)期結(jié)束后,各社團(tuán)應(yīng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行書面總結(jié),并交社團(tuán)聯(lián)合會(huì)存檔。

  4、每學(xué)期未,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)各社團(tuán)活動(dòng)情況,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式:通報(bào)表揚(yáng)、證書、獎(jiǎng)品等。

  5、各社團(tuán)活動(dòng)如使用學(xué)校場地、設(shè)施,請(qǐng)注意維護(hù)場地整潔,愛護(hù)設(shè)備,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。

  一、指導(dǎo)思想:

  以“辦人民滿意教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”為指導(dǎo),堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件,開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂、體育、美術(shù)等各類學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,拓展學(xué)生素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)競爭能力,培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、目的意義

  學(xué)生社團(tuán)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探究,培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

  有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài),使課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。通過組織學(xué)生參加有益的音樂、體育、美術(shù)活動(dòng),使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)原則:

  1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。

  學(xué)生是課外活動(dòng)的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,班主任要根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流。

  2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用各個(gè)社團(tuán)活動(dòng),努力確保每個(gè)學(xué)生能夠具有一項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)技能,并逐步形成2-3項(xiàng)能體現(xiàn)本校音樂、體育、美術(shù)科技特色的項(xiàng)目,成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。

  3.精品社團(tuán)與普通社團(tuán)相結(jié)合的原則。學(xué)校推出5-6個(gè)精品社團(tuán),作為學(xué)校的重點(diǎn)社團(tuán),學(xué)校保證此類社團(tuán)的優(yōu)先發(fā)展,選擇有特長的老師進(jìn)行任教。這些社團(tuán)的老師可以優(yōu)先挑選有才能的`學(xué)生。

  四、組織程序

  1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。

  2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定特色社團(tuán)活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。

  3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員,填寫好成員名單。

  4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng)。

  五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)實(shí)施內(nèi)容

  依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng):

  六個(gè)精品社團(tuán)

  1、拼貼社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生拼貼畫作品的創(chuàng)作、手工制作等工作。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

  2、硬筆書法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)硬筆書法練習(xí),從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿開始練習(xí)等。

  3、合唱社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生用美妙的歌聲歌唱祖國,歌唱美好生活,不僅給學(xué)生提供了展示才能的舞臺(tái),更加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  4、剪紙社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙活動(dòng),感受社團(tuán)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

  5、鋼叉舞社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)有本地特色的鋼叉舞,組織學(xué)生開展鋼叉舞的練習(xí)。

  八個(gè)普通社團(tuán)

  1、籃球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織籃球隊(duì)的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。

  2、乒乓球社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)乒乓球,提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、毛筆書法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生練習(xí)毛筆書法,從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的耐心及對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的傳承。

  4、文學(xué)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生從身邊入手,用自己的筆記錄身邊的人與事,提高學(xué)生的文學(xué)水平。

  5、棋社。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展各種棋類活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的思維。

  6、快樂英語社團(tuán):主要負(fù)責(zé)教學(xué)學(xué)生的英語口語練習(xí)。

  7、基礎(chǔ)書法社團(tuán):主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)好字的筆畫,結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)部分。

  分高段、低段開展。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施操作措施

  1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。

  2、做到“三定”:

 、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在30-40人之間。

 、诙〞r(shí):活動(dòng)時(shí)間固定(每周五下午),教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請(qǐng),暫由其他老師代為教學(xué)。

 、鄱c(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

  3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。

  4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),擴(kuò)大知名度。

  5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。

  6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排,每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行;A(chǔ)階段:第 4 - 10 周;提高階段:第 11 - 15周;成果展示階段:第 16 - 17 周。

  五、社團(tuán)活動(dòng)管理辦法

  為確;顒(dòng)正常有效的開展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

  1、落實(shí)常規(guī),健全制度。

  為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免學(xué)生社團(tuán)的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)的開展堅(jiān)持“六定”。即:一定活動(dòng)項(xiàng)目,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開設(shè)學(xué)生社團(tuán);二定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)學(xué)生社團(tuán)要根據(jù)總體實(shí)施方案,制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期,逐步形成參加學(xué)生梯隊(duì),最后確定大循環(huán)周期,形成學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展的有序性和持續(xù)性;三定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改;四定指導(dǎo)老師,平時(shí)的活動(dòng)都由組內(nèi)指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導(dǎo);五定活動(dòng)時(shí)間,每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間,不得隨意變動(dòng);六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校確保各學(xué)生社團(tuán)有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

  2、科學(xué)管理,追求實(shí)效。

 。1).每個(gè)學(xué)生社團(tuán)要有活動(dòng)計(jì)劃,每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。

  (2).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

 。3).輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。

 。4).要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動(dòng)室。

  (5).輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

 。6).活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師都不得私自向?qū)W生收取活動(dòng)費(fèi)和活動(dòng)器材費(fèi),指導(dǎo)老師使用的活動(dòng)器材需購買的必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后由學(xué)校統(tǒng)一支出。六、社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)辦法

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查,希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受,按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

  2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  展示方法:

  成果展示:拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)可采用成果展示,要求每位學(xué)生一學(xué)期不少于三幅作品。

  活動(dòng)展示:花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動(dòng)或循環(huán)賽等方式展示。

  一、活動(dòng)目的:為了增多教師家長學(xué)生的溝通機(jī)會(huì),增強(qiáng)彼此間的感情,從而更好教育學(xué)生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:待定(周末)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

  四、活動(dòng)對(duì)象:富民小學(xué)一年級(jí)(5)班家長及學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容:①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車騎行 ③綠地聊天

  沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  ① 袋鼠運(yùn)瓜 ②10人11足沙上飛

 、邰邰 10人11足沙上飛

  ③幸運(yùn)連環(huán)套 ④跳大繩比賽

 、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河

  單車(雙人、單人)騎行

  綠地聊天

  六、活動(dòng)流程:

  14:00集合:前往xxx

  14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房

  14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車騎行、草坪聊天)

  18:00集合返回。

學(xué)生活動(dòng)方案8

  我校有社會(huì)公益類、興趣愛好類、學(xué)術(shù)科技類、理論學(xué)習(xí)類共60多個(gè)社團(tuán),他們的存在,活躍了校園文化,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加課外活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,同時(shí),培養(yǎng)了同學(xué)們的各類興趣,鍛煉了他們組織各類活動(dòng)的能力,還為同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件,社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)方案。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更好地推動(dòng)校園文化建設(shè),是校園的生機(jī)和魅力的重要體現(xiàn),也是同學(xué)們提升自我的主要載體,更是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中心的“第二集體”,已成為學(xué)校對(duì)外交流的重要窗口之一。

  一、活動(dòng)主題:

  展現(xiàn)繽紛社團(tuán),共建綠色校園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月—20xx年6月

  三、指導(dǎo)思想:

  本屆社團(tuán)文化節(jié),在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,以豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,圍繞“展現(xiàn)繽紛社團(tuán),共建綠色校園”的主題,具體從“心系祖國災(zāi)區(qū),愛心灑滿人間;傳承中醫(yī)文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神;繼承五四傳統(tǒng),塑造金色年華;彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,再現(xiàn)奧運(yùn)激情”四個(gè)方面,由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(以下簡稱校社聯(lián))主辦,各學(xué)生社團(tuán)承辦面向全校同學(xué)開展各項(xiàng)主題鮮明,各具特色的文化活動(dòng)。

  四、活動(dòng)形式:

  本次社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)采用社聯(lián)集中組織,社團(tuán)開展活動(dòng)的形式。校園精品活動(dòng)與社團(tuán)精品活動(dòng)采用面向全校社團(tuán)招標(biāo)的方式,由社團(tuán)提交活動(dòng)策劃書,社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)條例》確定中標(biāo)社團(tuán)和開展的活動(dòng),并在活動(dòng)資金上給予一定支持。社團(tuán)級(jí)別活動(dòng)也可在提交活動(dòng)策劃書,由社聯(lián)討論通過之后進(jìn)行。社團(tuán)文化節(jié)期間,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將根據(jù)各社團(tuán)在社團(tuán)文化節(jié)期間開展的各項(xiàng)工作、活動(dòng)情況,結(jié)合全校廣大師生的意見,評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)以及優(yōu)秀社團(tuán)干部,充分肯定各個(gè)社團(tuán)所做的工作,也為其他社團(tuán)樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團(tuán)的運(yùn)作模式,促進(jìn)社團(tuán)工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_幕式:新聞發(fā)布會(huì)(待定)

  由校社聯(lián)主辦,各學(xué)生社團(tuán)積極參與的新聞發(fā)布會(huì),立項(xiàng)的協(xié)會(huì)就活動(dòng)進(jìn)行展演和答辯。

 。ǘ┪幕(jié)期間活動(dòng):

  1、傳承中醫(yī)文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神

  該板塊由校社聯(lián)主辦,各學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開展知識(shí)講座,研討會(huì)、技能大賽等一系列,亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識(shí)競賽,辯論賽、知識(shí)爭霸賽等。

  承辦社團(tuán):學(xué)術(shù)科技類協(xié)會(huì)、指南針讀書會(huì)、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等

  活動(dòng)目的:豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動(dòng),旨在增強(qiáng)長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識(shí),鍛煉同學(xué)專業(yè)技能,拓展綜合素質(zhì)。

  2、舞動(dòng)青春絢麗,激揚(yáng)世博魅力

  該板塊由校社聯(lián)主辦,各文體藝術(shù)類和幾個(gè)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開展趣味體育,各類比賽展出等一系列有個(gè)社團(tuán)特色的'品牌活動(dòng),旨在豐富同學(xué)課余文化生活,發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),校園藝術(shù)匯兩個(gè)部分:

  (1)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):

  承辦社團(tuán):“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊(duì)、博弈棋類協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)等體育類社團(tuán)

  活動(dòng)項(xiàng)目:運(yùn)球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;各承辦社團(tuán)也可同時(shí)開展各社團(tuán)傳統(tǒng)的特色比賽項(xiàng)目。

  活動(dòng)目的:使更多同學(xué)都能夠參加到其中,鍛煉身體素質(zhì)。

  (2)校園藝術(shù)節(jié):

  承辦社團(tuán):大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、“cross power”街舞協(xié)會(huì)、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團(tuán)。

  活動(dòng)項(xiàng)目:卡拉OK大賽、等各類文藝類活動(dòng),也可同時(shí)開展各社團(tuán)的傳統(tǒng)特色活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:使同學(xué)們更好的拓寬視野,陶冶情操,發(fā)現(xiàn)自身潛能。

  3、繼承五四傳統(tǒng),塑造金色年華

  該板塊由校社聯(lián)主辦,各思想理論類社團(tuán)和幾個(gè)文藝類社團(tuán)承辦,面向所有社團(tuán)開展愛國主義教育講座,“五四”運(yùn)動(dòng)宣講,紀(jì)念建國六十周年、“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年展出。

  承辦社團(tuán):思想理論類社團(tuán)、攝影協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)等

  活動(dòng)項(xiàng)目:愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:旨在加強(qiáng)愛國主義教育,為建國六十周年、“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年獻(xiàn)禮,用我黨的理論知識(shí)武裝同學(xué)頭腦,強(qiáng)化思想,使每位同學(xué)在思想上更加成熟,向黨靠攏。

  4、心系祖國災(zāi)區(qū),愛心灑滿人間

  該板塊由校社聯(lián)主辦,各志愿服務(wù)類社團(tuán)承辦,面向全校同學(xué),乃至社會(huì)開展義務(wù)勞動(dòng),志愿服務(wù),免費(fèi)義診,三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)。

  承辦社團(tuán):志愿服務(wù)類社團(tuán)

  活動(dòng)目的:旨在用我們所學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)服務(wù)自己,回報(bào)社會(huì),發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值。

 。ㄈ╅]幕式:第六屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)頒獎(jiǎng)典禮

  由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人,由校團(tuán)委老師為其頒獎(jiǎng),并由校團(tuán)委老師,校社聯(lián)主席,對(duì)本次文化節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會(huì)在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動(dòng)圖文材料展出。

學(xué)生活動(dòng)方案9

  一、設(shè)計(jì)思想:

  生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日,也是孩子成長的界碑,長大一歲意味著懂得更多的道理,承擔(dān)更多的責(zé)任,學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),十歲的學(xué)生應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮,做一個(gè)會(huì)體貼父母,關(guān)愛他人的小當(dāng)家人,回顧父母對(duì)自己的關(guān)愛,學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)關(guān)愛,是十歲生日儀式的活動(dòng)目標(biāo),讓學(xué)生通過活動(dòng)更深刻地了解生日的意義與價(jià)值。

  通過讓孩子回憶童年的美好生活,回憶長輩對(duì)自己的無限關(guān)愛,體驗(yàn)父母培養(yǎng)自己成長的艱辛,借助集體生日的活動(dòng),讓孩子們懂得要珍惜這份親情,從小要孝敬長輩,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們的關(guān)懷。

  二、實(shí)施方案:

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解“不一樣的生日”含義,體味父母為己所付出的辛勞,懂得要回報(bào)父母的愛。

  2、懂得“助人為樂、關(guān)愛他人”的道理,能關(guān)心身邊有困難的小伙伴。

  3、珍惜集體的快樂與溫馨,能以自己的努力為班級(jí)、為家庭出力。

  (二)活動(dòng)過程:

  前期活動(dòng):

  1、要求學(xué)生回家準(zhǔn)備若干張從嬰幼兒時(shí)期到現(xiàn)階段的照片,并以“兒時(shí)的記憶”、

  “成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準(zhǔn)備一段話。(200字——300字左右)

  2、要求學(xué)生開展“不一樣的生日”行動(dòng),在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個(gè)心愿,并寫下體驗(yàn)文章。

  3、通過開展《我十歲了》征文活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

  4、家長準(zhǔn)備一封給孩子的信,對(duì)孩子提出希望,激勵(lì)孩子快樂、健康地成長。

  5、環(huán)境布置,音樂磁帶,購買生日蛋糕,準(zhǔn)備禮物。

  (二)活動(dòng)程序:在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上臺(tái)。

  A:初夏的陽光灑落在我們的身上,

  B:溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐,

  C:歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁,

  D:敬愛的老師圍坐在我們的身旁。

  A:今天,我們無比激動(dòng)

  B:今天,我們無比幸福

  合:因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳,我們歡聚一堂,共度好時(shí)光。

  C:看哪,金色的陽光撒近我們的心田。

  D:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上,歡樂充滿了每個(gè)人的心房。

  AB:我們十歲了!

  CD:我們十歲了!

  AB:踏著彩霞鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。

  CD:城南小學(xué)“我們十歲了”——三年級(jí)集體生日儀式現(xiàn)在開始。

  第一版塊:成長的足跡(童年趣事)

  A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

  B:十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂,美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

  A:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事,共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

  (演示照片,分別介紹自己的童年趣事)

  游戲:猜猜我是誰!(演示學(xué)生照片,猜猜照片中的人物)

  第二版塊:感恩的心

  A:生日是每個(gè)孩子向往的“節(jié)日”,為了讓我們度過每一個(gè)快樂的生日,爸爸、媽媽、

  爺爺、奶奶為我們竭盡所能。

  B:我們成長的每一步,都滲透著爸爸、媽媽的心血,都有著爺爺奶奶的功勞,

  CD:為了我們能健康、幸福的成長,他們真可以說是任勞任怨。

  音樂《魯冰花》學(xué)生輕輕跟唱

  A:媽媽燒好了一桌的好菜,卻忘了擦去頭上的`汗珠;

  B:爸爸讓我當(dāng)馬騎,顧不上揉揉發(fā)酸的后背;

  C:爺爺、奶奶買來了價(jià)格昂貴的新衣、新鞋、新玩具,

  D:卻不去計(jì)較是否花光了自己的退休金。

  合:而我們卻什么也不做,只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?

  合:不,今年的生日不一樣。(生:對(duì),今年的生日不一樣!)

  A:今年的生日又該怎樣呢?(學(xué)生代表回答)

  媽媽、爸爸為我們?nèi)找共賱,生日的那天,我要用零用錢買來自己的生日蛋糕,把它分成幾塊,大的給長輩,小的給自己。

  生日那天,我要早早的回到家,拿起掃帚把地掃得干干凈凈,卷起袖口,幫著媽媽來洗菜,用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。

  爸爸晚上回到家,拿出禮物送給我,接過禮物說謝謝,小聲告訴爸爸和媽媽,書本文具我喜歡,新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦,別在為我亂花錢。

  生日的那天,我要為爺爺、奶奶揉揉肩,敲敲背,告訴他們我已經(jīng)長

  大,請(qǐng)不要再為我操心。

  A:跨過了十歲的門檻,無知的孩子已變得懂事了,

  B:盡管我們常惹您生氣,但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。

  C:請(qǐng)爸爸媽媽和老師看我們的行動(dòng)吧!

  D:我們已經(jīng)長大!我們已經(jīng)十歲啦!

  合:我們十歲了,我們長大了。我們十歲了,我們懂事了。

  A:作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,

  B:能做的事情學(xué)著做,

  C:家里的事情幫著做,

  D:要成為爸爸、媽媽的好幫手,家里的小主人,決不做好吃懶惰的“小太陽,小皇帝”。

  A:我們是小樹,我們是鮮花,B:在校園里天天向上。

  A:我們是小樹,我們是鮮花,D:在花園般的祖國,茁壯成長。

  AB:金色的童年比蜜還甜,我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭,對(duì)我們傾注了無限的愛。

  CD:讓我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成追求明天的小能人。

  A:在今天我們的節(jié)日里,我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對(duì)我們的期望和教誨。

  [班主任將家長給學(xué)生的信分發(fā)給學(xué)生,并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言]

  第三版塊:成長篇(我十歲了!)

  AB:十歲的夢是綠色的,它能帶來無限的希望;

  CD:十歲的夢是金色的,它能帶來無盡的遐想。

  請(qǐng)聽詩朗誦《十歲的遐想》

  AB:十歲,我們的肩上將挑起:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。

  CD:十歲,我們的雙手將托起:21世紀(jì)希望的太陽。

  A:同學(xué)們,我們的童年充滿了溫暖。如今,我們即將告別童年時(shí)代,邁入少年時(shí)代,B:你們是否想過,該如何邁開第一步呢?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>

  學(xué)生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。

  AB:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

  CD:十歲,不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  (學(xué)生代表推著蛋糕上)

  A:點(diǎn)起一支支美麗的生日蠟燭,許下最真誠的心愿。

  B:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲:

  AB:感謝您,我的父母!CD:感謝您,我的老師!

  合:我們是最幸福的一代,我們會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)最偉大的理想和愿望!相信我們一定能行!!!

  A:請(qǐng)同學(xué)點(diǎn)燃著象征希望和理想的生日蠟燭。

  B:對(duì)著燭光,讓我們相互說聲:“生日快樂”,共同唱響《生日快樂歌》

  (生日歌)

  AB:這生日的燭光,就是燦爛的生活之光,就是前進(jìn)的理想之光。

  CD:燭光照耀我們的歡笑,燭光照耀我們臉龐,讓我們和桌上跳動(dòng)的火花一起放射出萬丈光芒。

  A:同學(xué)們,請(qǐng)記住這一天,

  B:老師的話,我們記得牢牢,

  C:長輩的期望,我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),

  D:胸懷理想,戒驕戒躁。

  A:快樂的時(shí)光總是很短暫,我們的生日聚會(huì)就要臨近尾聲。

  B:讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日,永遠(yuǎn)不忘父母的恩情,老師的教誨。

  C:讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)爸爸、媽媽的愛,老師的愛,好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭取更優(yōu)異的成績。

  D:讓我們牢記這一刻的歡樂,讓我們永遠(yuǎn)難忘今天這幸福的生日。

  [分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]

學(xué)生活動(dòng)方案10

  棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽(yù)之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  思考,讓生活更美好。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過這次活動(dòng),讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧,在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

  2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活,帶動(dòng)青春氣息;

  3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好,提高我校學(xué)生的象棋水平;

  4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼,同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的`基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  X小學(xué)全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20X年x月x日。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  圖書館及食堂。

  六、活動(dòng)流程

  1、前期準(zhǔn)備

  寫好策劃書一式兩份,一份交于老師審批,一份存底;顒(dòng)通過后,要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。

  2、大賽賽程

  初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組,采用循環(huán)積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)40分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。

  決賽仍采用循環(huán)積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時(shí)30分鐘后,采用步時(shí)計(jì)時(shí),每步最多為30秒,違規(guī)者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。

  注:因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場,視為棄權(quán),即為輸方。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍;

  第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍;

  第三名榮譽(yù)證書+高級(jí)象棋。

  注:我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。

  八、注意事項(xiàng)

  充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請(qǐng)各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請(qǐng)參賽選手遵守比賽制度,保持現(xiàn)場紀(jì)律。請(qǐng)工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場,以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄,以便于活動(dòng)后上交材料。

學(xué)生活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  啟動(dòng)“書香班級(jí)”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在班級(jí)掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿教室。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  三、營造濃濃的書香班級(jí)氛圍:

  1、打造“書香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的.名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈(zèng)圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  3、同學(xué)與同學(xué)之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動(dòng)。

  4、在上半學(xué)期與三年級(jí)舉行一次讀書比賽活動(dòng)。

  四、主要讀書活動(dòng):

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語文教師每周利用“語閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣?砷_展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為300字

學(xué)生活動(dòng)方案12

  暑假生活是學(xué)校教育的延伸和拓展,具有時(shí)間長、學(xué)生自由支配時(shí)間多、適宜戶外活動(dòng)等特點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一,讓學(xué)生過一個(gè)文明、有益、健康、充實(shí)的暑假,進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德育工作中的作用,根據(jù)上級(jí)主管部門要求,制定小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,了解國情鄉(xiāng)情,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。

  二、基本內(nèi)容

  緊扣“把暑假還給學(xué)生,讓學(xué)生成為暑假的主人”這一原則來組織暑假活動(dòng),體現(xiàn)參與、環(huán)保、節(jié)約、和諧、親情、奧運(yùn)、關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)等主題。因校制宜,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)和周邊社會(huì)自然環(huán)境確定活動(dòng)內(nèi)容和主題。主要包括:

  (一)社會(huì)參觀活動(dòng)

  通過社會(huì)參觀活動(dòng)旨在讓學(xué)生充分融入社會(huì),感知社會(huì),了解社會(huì)。在教師指導(dǎo)下,確立研究課題,撰寫調(diào)研報(bào)告,從而培養(yǎng)學(xué)生探究社會(huì)問題能力和創(chuàng)新精神。

 。ǘ┥鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  1、社會(huì)調(diào)查

  社會(huì)調(diào)查是中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式,也是行之有效的一種形式,通過學(xué)生的親身參與,調(diào)查了解,從而感受社會(huì)的變化,自己得出結(jié)論,如通過調(diào)查身邊人、身邊事的環(huán)保節(jié)能意識(shí),人們的奧運(yùn)情懷等,比在課堂上硬性說教效果要好得多。在小學(xué)高年級(jí)因地、因人布置不同的調(diào)查任務(wù)并寫出調(diào)研報(bào)告。

  2、體驗(yàn)類活動(dòng)

  體驗(yàn)類活動(dòng)使學(xué)生融入其中,在不知不覺中感悟、了解、認(rèn)識(shí)、提高,學(xué)會(huì)“換位思考”,鍛煉交際能力,增加知識(shí)積累,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。如參加收舊利廢節(jié)能減排、和有條件的四川災(zāi)區(qū)小朋友聯(lián)誼活動(dòng)、節(jié)糧在我身邊——20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)等。

  3、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)

 。ㄈ┥鐓^(qū)服務(wù)活動(dòng)

  社區(qū)服務(wù)活動(dòng)是暑假中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,通過組織到社區(qū)、公園、車站等實(shí)踐基地參加環(huán)境保護(hù)、秩序維護(hù)、助殘幫困、義務(wù)勞動(dòng)等社會(huì)公益活動(dòng),供養(yǎng)社會(huì)新風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

 。ㄋ模┘彝シ⻊(wù)活動(dòng)

  號(hào)召學(xué)生孝敬父母,自覺地做家務(wù),生活上的事情自理,從而鍛煉學(xué)生的能力,使學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

  三、活動(dòng)原則及要求

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則:

 。ㄒ唬┌踩谝。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H,分析活動(dòng)安全隱患,提出詳細(xì)的安全工作方案,落實(shí)安全措施,并由家長把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān),確;顒(dòng)安全。

 。ǘ┚徒捅恪I鐣(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便,在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。規(guī)模適中,不提倡開展跨區(qū)域的活動(dòng)。

 。ㄈ┵N近生活。從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)角色,關(guān)注生活問題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

  (四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題,開展社會(huì)實(shí)踐。在合作的'過程中,相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

  (五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí),讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,通過協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。

 。ㄎ澹┖侠砝酶鞣N資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等),提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案,保證活動(dòng)的順利實(shí)施,并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx

學(xué)生活動(dòng)方案13

  一.活動(dòng)背景

  在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級(jí)凝聚力成型,大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  二.活動(dòng)目的

  第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;

  第二,豐富大學(xué)課余生活,體會(huì)大學(xué)魅力。

  三.活動(dòng)主題:

  熱愛班級(jí),體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

  四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  11月3日-11月4日?qǐng)D書館東面

  五.活動(dòng)安排

  (一)前期策劃宣傳工作

  3.各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前,將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@163.com。

  (二)活動(dòng)組織

  1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,安排活動(dòng)時(shí)間,并通知各班心理委員。

  2.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正;顒(dòng)組織,突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集。

  (三)活動(dòng)環(huán)節(jié)

  1.主持人開場

  2.愛的'抱抱(熱身活動(dòng))

  3.隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))

  4.珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  5.無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

  6. …….

  7.感謝參與,結(jié)束語。

  六.活動(dòng)反饋

  七.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  八.注意事項(xiàng)

  1.各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動(dòng),如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請(qǐng)假;

  2.每場活動(dòng)結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;

  3.如遇下雨,則活動(dòng)推遲,時(shí)間另行通知。

學(xué)生活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,改變?cè)械慕虒W(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

  二、創(chuàng)建理念:

  通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

  1、能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利于兒童健康成長;

  2、能確立兒童的數(shù)字概念,兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù),有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來,使其初步理解數(shù)字的實(shí)際含義與概念;

  3、能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶;

  4、能促進(jìn)兒童心靈手巧,人的機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)把信息反饋給大腦,從而刺激大腦進(jìn)行積極思維,兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù),可以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;

  5、能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓,上下齊動(dòng),有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;

  6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

  7兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

  三、校情分析:

  跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動(dòng),不太受場地和器材的.限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過,決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

  四、創(chuàng)建目標(biāo):

  推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué);犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;開設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),開展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部優(yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué);犹K運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

  五、時(shí)間安排和對(duì)象

  每周下午大課間全校學(xué)生

  六、跳長繩單元教學(xué)計(jì)劃

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  理解基本術(shù)語的含義,發(fā)展速度與耐力素質(zhì),提高身體靈敏性,增強(qiáng)腿部力量,掌握跳長繩的基本花樣,能利用長繩鍛煉身體,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和創(chuàng)新精神,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)課次3 6 3 3 2 2

  學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長繩魚貫式跳長繩集體連續(xù)跳長繩花樣跳長繩長繩內(nèi)跳短繩

  單元評(píng)價(jià)

  具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳:

  正入反出式

  反入正出式8字跳

  正入反出式

  反入正出式穿梭跳:

  二正式

  二反式

  一正一反式

  二正一反式

  二反一正式

  二正二反式5-10人/組

  11-20人/組

  21-30人/組穿越長繩

  接龍?zhí)?/p>

  跨步跳

  火車頭跳

  S繩跳

  三人輪流搖跳原地跳

  跑入跳4分鐘魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩

  重點(diǎn)動(dòng)作自然、大方跳入時(shí)機(jī)、跳躍方法節(jié)奏協(xié)調(diào)一致節(jié)奏、搖繩、交接繩節(jié)奏性140-239次

  難點(diǎn)跳入、跳出時(shí)機(jī)的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運(yùn)用自如跳入超240次

  建議1、單人或雙人連續(xù)跳長繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);

  2、魚貫式轉(zhuǎn)圈跳長繩要在初一學(xué)會(huì),以利于比賽

學(xué)生活動(dòng)方案15

  在“健康第一”理念的指引下,為了豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家校溝通,特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  **年5月4日

  二、活動(dòng)理念:

  健康第一快樂成長

  三、活動(dòng)宗旨:

  豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)親子之情,共鑄和諧校園。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  火炬小學(xué)校園

  五、參加對(duì)象

  本校師生及家長

  六、活動(dòng)安排

 。ㄒ唬、入場式和七彩陽光比賽(全體師生)

  評(píng)比條件:

  1、服裝統(tǒng)一,整潔(穿校服);隊(duì)列整齊,步伐一致;口號(hào)響亮,精神飽滿;有班級(jí)特色。

  2、全員參與;動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,節(jié)奏明確;精神飽滿;鼓勵(lì)班主任和學(xué)生一起做。

  獎(jiǎng)勵(lì):取優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名,優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

 。ǘ、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目的安排:

  1、拍球折返跑(全體學(xué)生)

  比賽規(guī)則:一。二年級(jí)定點(diǎn)拍球;三、四、五年級(jí)運(yùn)球跑。

  2、1分鐘跳繩踢毽子(全體學(xué)生)

  3、1分鐘親子跳繩(所有年級(jí))

  比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

  4、親子投球(所有年級(jí))

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組,孩子在局限的場地內(nèi)投球,(三四五年級(jí)距離增加)家長在局限的場地內(nèi)接球,(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

  5、夾球跑(15米)(所有年級(jí))

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的`乒乓球夾起,另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球,2人合作把球運(yùn)到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當(dāng)球掉到盆里時(shí),必須停止前進(jìn),等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組,接力完成,先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。(取前3名)

  6、毛毛蟲蹲走(所有年級(jí))比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,蹲下扶腰走。(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。

  7.背靠背夾球走(所有年級(jí)兩人一組)(取前六名)每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄

  8、集體活動(dòng)(分一二年級(jí)組和三四五年級(jí)組,每組取一名優(yōu)勝者)。

 。1)春種秋收(十個(gè)孩子,十個(gè)家長)。

 。2)單足迎面接力(十個(gè)孩子,男女不限)(三至五年級(jí))

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