大班體育游戲活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的大班體育游戲活動方案，歡迎閱讀與收藏。

大班體育游戲活動方案1

　　活動目標：

　　1．通過學習助跑屈膝跳的動作，使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。

　　2．發(fā)展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。

　　3．通過活動培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1．組織幼兒集隊，隊列訓練。

　　2．準備活動：教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。（表演2—3遍）

　　二、基本部分

　　1．教師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說：孩子們，農(nóng)民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀？（幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲）師：你們真是樂意助人的好孩子，那么在去農(nóng)民伯伯家的路上，我們會遇到很多困難，先和媽媽學習一些本領路上用。

　　2．教師示范講解助跑屈膝跳的動作。

　　3．請能力強的幼兒示范動作。

　　4．幼兒分組練習助跑屈膝跳，教師指導糾正跳的不正確的幼兒動作，并表揚跳的'好的幼兒。

　　5．游戲：《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

　　玩法：把全體幼兒分成人數(shù)相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。

　　游戲開始，“媽媽”說：“孩子們，你們的本領都練好了嗎？一會兒我們就出發(fā)，路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋，你們一定用上學到的本領”。教師發(fā)出口令，每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物，到’稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來，把’小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。

　　三、結束部分

　　放音樂，全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈，做放松整理活動，教師小結游戲情況。

　　大班體育活動設計：小轉椅

　　大班體育游戲活動：小兔運球

大班體育游戲活動方案2

　　游戲名稱：

　　看誰先拿到紅旗

　　游戲目標：

　　練習鉆、跑、平衡的動作。

　　游戲準備：

　　拱形門兩個(直徑60厘米)，紅旗兩面，平衡木兩條。

　　游戲過程：

　　一、游戲準備，教師：現(xiàn)在我們來準備準備，等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子，彎彎腰，踢踢腿，扭扭小屁股)

　　二、交代游戲玩法，游戲規(guī)則：

　　1、游戲玩法：

　　幼兒分成人數(shù)相等的'兩隊(或四隊)，站在起跑線后。

　　2、游戲開始：教師發(fā)出口令后，各隊的第一個幼兒向前跑去。鉆過"山洞"(拱門)，走過"獨木橋"(平衡木)，繞過小紅旗后直接跑回，站在隊尾。當一個幼兒鉆過"山洞"后，第二個幼兒就直接向前跑去。各隊幼兒魚貫地的進行，直至最后一名幼兒走過"獨木橋"，把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊為勝。

　　3、游戲規(guī)則：

　　鉆"山洞"時不能碰拱形門，如門被碰倒，要扶起，放好再向前跑。

　　2走"獨木橋"時如摔下來，要排到隊尾重新過橋。

　　4、游戲注意事項：

　　平衡木要放平穩(wěn)，注意安全保護。

　　三、進行游戲。

　　現(xiàn)在我們就來玩游戲吧，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境下進行快樂的游戲

大班體育游戲活動方案3

　　活動目標：

　　1.練習向指定的'方向跑。

　　2.理解并遵守游戲規(guī)則。

　　3.增強合作精神，提高競爭意識。

　　4.提高動作的協(xié)調性與靈敏性。

　　活動準備：

　　頭飾卡1張(幼兒活動資源包);兒歌《小蝌蚪》。

　　活動過程：

　　1.準備活動：組織幼兒在場地上學小蝌蚪游、小青蛙跳。

　　創(chuàng)設情境：“現(xiàn)在老師是青蛙媽媽，你們是小蝌蚪，讓我們一起做操吧!”

　　“跟著媽媽點點頭，轉圈游一游，向前跳一跳，和媽媽抱一抱�！�

　　2.學做游戲。

　　教師講解游戲的玩法。

　　教師扮青蛙，幼兒扮小蝌蚪，“小蝌蚪”跟著“青蛙”四散地邊游邊念兒歌：“小蝌蚪，游呀游，圓圓腦袋黑黝黝，細細尾巴妞呀扭，小河里面游呀游，游來游去想一想，媽媽、媽媽你在哪兒?”當兒歌念到“游來游去想一想”時，幼兒要閉上眼睛蹲下，教師立即跑到場地一端。當兒歌念完時，“小蝌蚪”睜開眼睛尋找“青蛙媽媽”，“青蛙媽媽”邊招手邊說：“孩子，我在這里�！薄靶◎蝌健眰冄杆倥艿健扒嗤軏寢尅钡纳磉�。

　　教師帶領幼兒做游戲，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，當念到“游來游去想一想”時，小蝌蚪要閉上眼睛蹲下。

　　游戲熟練后，可請幼兒扮青蛙媽媽繼續(xù)玩。

　　3.放松整理。

　　幼兒跟著教師邊念兒歌邊做動作：“請你跟我伸伸臂，請你跟我甩甩手，請你跟我踢踢腿�！�

大班體育游戲活動方案4

　　游戲名稱：

　　拯救大兵

　　游戲目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力；

　　2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡能力的培養(yǎng)。

　　3、復習學過的數(shù)學“>”、“<”號的`運用，10以內加減法運算。

　　游戲準備：

　　跨越障礙用小椅子若干；大于號小于號卡片若干；10以內加減法運算紙若干。

　　游戲過程：

　　1、帶幼兒觀察場地，討論在運用時有什么要注意的安全問題。

　　2、拯救前演習活動，教師給幼兒分組進行游戲前準備。

　　3、引導幼兒以小組為單位，討論“拯救計劃”如，人員先后出動安排；交換大于號小于號交換時檢查人員等。

　　4、游戲流程：

　�、儆變阂越M為單位，先做出10以內加減法算數(shù)紙，到司令員處得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意出發(fā)拯救大兵瑞恩；

　�、诿看涡袆用拷M只能派一人跨越障礙，取大于號小于號卡得到秘密信封；

　�、圩詈笠晃挥變簩⒚孛苄欧饨挥谒玖顔T，打開找出秘密信封所說的接頭人；

　�、苷业浇宇^人要出拯救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；

　�、萁Y束時只可能有一隊拯救成功；（培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鍛煉幼兒受挫時心理承受能力。）

　　5、結束，教師帶幼兒做游戲整理運動。具體游戲內容教師可根據(jù)本班幼兒各方面能力設計！

大班體育游戲活動方案5

　　游戲名稱：轉呼啦圈

　　【游戲目標】

　　1、練習呼啦圈的玩法，體驗游戲游戲的樂趣。

　　2、促進身體協(xié)調能力發(fā)展，提高身體健康水平。

　　【游戲準備】

　　多個呼啦圈、音樂

　　【游戲過程】

　　一、音樂激趣

　　伴隨《健康歌》的'音樂，進入準備好的游戲場地。

　　師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運動，這節(jié)課也讓我們來做運動。

　　二、游戲活動

　　1、你們喜歡玩呼啦圈嗎?出示準備好的呼啦圈。

　　教師在身體上玩轉呼啦圈。

　　師：小朋友，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈。你們誰來試一試、做一做?

　　小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教師評價。

　　師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢?

　　讓小朋友展示自己其它的玩法。

　　師：下面我們每人玩一個呼啦圈，看誰的玩法多，誰玩得好。

　　2、幼兒自己創(chuàng)編呼啦圈的各種玩法，教師進行指導。

　　(1)在胳膊上轉

　　(2)在脖子上轉

　　(3)身體上同時轉多個呼啦圈。

　　3、呼啦圈玩法展示

　　(1)分小組學習、練習。

　　給各組劃分區(qū)域，互相玩呼啦圈。

　　(2)各組優(yōu)秀小朋友展示，進行玩轉呼啦圈比賽。

　　4、教師評價、小結。

　　小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈。嘩啦圈有很多玩法，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進身體的健康成長。

大班體育游戲活動方案6

　　游戲名稱：鉆電網(wǎng)

　　游戲目標：

　　1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動作的協(xié)調程度;

　　2、通過場景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動作;

　　3、堅持鉆過電網(wǎng)，完成任務，體驗游戲的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng)，四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網(wǎng)場景，電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

　　2、游戲背景及放松音樂。

　　游戲過程：

　　一、熱身活動：

　　小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官

　　玩法：在進行曲的音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

　　二、游戲：鉆電網(wǎng)

　　小解放軍偵察敵情。

　　1、嘗試鉆電網(wǎng)

　　師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鉆過一段電網(wǎng)，如果碰到電網(wǎng)就會觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

　　教師提出問題"如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

　　幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

　　幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據(jù)嘗試練習中出現(xiàn)的問題進行小結

　　2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍同時出發(fā)，爬過電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鉆爬過一定長度的'電網(wǎng)。

　　3、炸敵軍

　　幼兒分為四隊，排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網(wǎng)，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務的隊獲勝。

　　三、放松游戲：

　　小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

　　游戲建議：

　　游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂，以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開;可一個人開，也可協(xié)同開(兩-三個人)

大班體育游戲活動方案7

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質、

　　3、掌握雙腿跳躍的能力。

　　活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

　　活動過程：

　　一、

　　1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數(shù)、)

　　2)隨音樂熱身運動

　　二、

　　1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

　　2、1)幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。

　　2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

　　3)師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

　　4)幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的.，模仿的那種小動物。

　　5)師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領行不行?那袋鼠們趕快來學本領吧!

　　3、師介紹場地和規(guī)則：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領吧!

大班體育游戲活動方案8

　　活動目標：

　　1、練習走、跑的`動作。

　　2、體驗與同伴合作進行競賽游戲的快樂。

　　活動準備：(環(huán)保)

　　1、師幼合作用廢舊報紙卷成紙棒作成小樹苗。

　　2、場地布置如圖，終點放兩個廢舊蛋糕盒。

　　活動過程：

　　一、引出主題，激發(fā)興趣。

　　1、帶幼兒到戶外場地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動身體各部位：

　　頭部運動、手臂運動、腰部運動、腳部運動、關節(jié)運動。

　　2、我們要去做運送小樹苗的小勇士了，先去觀察一下地形吧。

　　跟著老師環(huán)場地慢跑兩圈。

大班體育游戲活動方案9

　　游戲目標：

　　1、學習原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調能力。

　　2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團結合作的意識，體驗與同伴合作游戲的樂趣。

　　游戲準備：

　　1、小籃球人手1個。

　　2、高低不同的籃球架。

　　3、音樂磁帶、錄音機。

　　游戲過程：

　　一、熱身運動。

　　教師與幼兒一起拿著小籃球進場。在教師的帶領下，幼兒與小籃球一起做熱身運動。

　　幼兒園投籃教案1

　　二、學習原地雙手胸前投籃的方法。

　　教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個大拇指相對成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

　　幼兒徒手做原地投籃動作的模仿練習，體會全身的協(xié)調配合。

　　幼兒兩兩結伴，兩人面對面站好，間距1。5～2米，持球做用投籃方法進行傳有弧度球的練習。

　　指導重點：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調用力。

　　三、學習原地跳投的'方法。

　　教師示范原地跳投動作：準備動作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時，兩腳迅速蹬地起跳，同時兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

　　幼兒徒手模仿練習。

　　幼兒結伴站好，兩人相距1。5～2米，持球做原地跳投動作。

　　指導重點：指導幼兒學習垂直向上起跳，投籃時雙腳同時蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠，體會根據(jù)不同距離應使用不同力量。

　　四、投籃游戲。

　　指導幼兒把籃球投進高低不一的籃筐里(距籃筐1。5～2米)。

　　指導幼兒把籃球投進擺成一排的輪胎里。

　　指導幼兒把籃球投進呼啦圈里。

　　指導重點：用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠。

　　五、游戲“搶球”。

　　教師介紹玩法：集體在固定的場地上進行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運球跑，也可以把球傳給其他人。

　　規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護好自己的球，適時把球傳給同伴。

　　師幼游戲。

　　六、結束游戲。

　　教師與幼兒一超收拾場地，放好籃球，散步回游戲室。

　　游戲延伸：

　　1、請幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準確性。

　　2、請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關籃球的知識，并講給大家聽。

　　3、請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

大班體育游戲活動方案10

　　活動目的：

　　1、幼兒能協(xié)調、靈活地跳圈。

　　2、幼兒能很好地分辨顏色。

　　活動準備：

　　小呼啦圈若干個（也可以畫圈）、大紙箱一個、各種玩具若干、籃子兩個

　　玩法：

　　1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱，紙箱放在離起跑線十米的終點處。

　　將呼啦圈分成兩部分，不規(guī)則的擺在兩隊起點到終點之間（間距不要過大）。

　　2、老師說“開始！紅色！”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

　　3、第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友，然后老師喊“開始！綠色！”第二名小朋友跳向終點后，把籃子里的玩具先倒進大紙箱，然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子，重復上述過程。

　　注意：

　　1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。

　　2、幼兒必須每一圈都要跳到。

　　4、大班體育游戲：電羊

　　活動目標：

　　1、練習在一定范圍內動作較靈活的四散追逐跑。

　　2、通過游戲，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用電。

　　3、在活動中注意安全，不與同伴碰撞。

　　活動準備：

　　大灰狼頭飾一只，錄音機，磁帶。

　　玩法：

　　1．開始部分：動物模仿操，能聽音樂跟著老師做操。

　　2．基本部分

　�。�1）新授“電羊”的.游戲。交代游戲名稱，介紹游戲玩法、規(guī)則、邊講邊示范。教師請小朋友扮小山羊，這當中有老師事先指定的幾名“電羊”。小羊在場地上一邊玩耍，一邊念兒歌：“頭上兩只角，身上長白毛。愛吃青青草，咩！我是小山羊�！绷磉x一幼兒扮大灰狼，背對“羊群”站立。兒歌念完，“大灰狼”轉身喊：“我來吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑開。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”帶出場外。如果“大灰狼”抓住電羊，電羊就發(fā)出“的鈴鈴”的聲音，“大灰狼”觸電，站著不能動。千萬注意，不能讓“大灰狼”和其它“小山羊”知道誰是電羊。

　�。�2）讓幼兒學念“小山羊”兒歌數(shù)遍。

　　（3）幼兒玩電羊游戲數(shù)遍后，教師鼓勵羊不要被大灰狼抓住，表揚沒被抓住的幼兒。而“大灰狼”抓“小羊”越多越能干。

　　活動結束：

　　玩民間游戲“炒蠶豆、炒豌豆”數(shù)遍。簡單小結，表揚機智、勇敢的小朋友。

大班體育游戲活動方案11

　　《卷白菜心》是一節(jié)秋季專題的大班體育游戲活動方案，通過活動中有趣的情景游戲，引導幼兒能平穩(wěn)地走螺旋形，卷到最后保持隊形不亂。共享合作游戲的快樂。

　　經(jīng)驗

　　1、能平穩(wěn)地走螺旋形，卷到最后保持隊形不亂。

　　2、共享合作游戲的快樂。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

　　材料

　　白菜頭飾。

　　玩法與規(guī)則

　　把幼兒分成人數(shù)相等的若干組。每組幼兒手拉手成一排，排頭帶上白菜頭飾，帶領本組幼兒一邊向中心方向卷著走，一邊說：“卷呀卷呀，卷白菜呀，卷成一棵大白菜!”幼兒團團相裹，團團相轉，站在最后的一個人用力裹住，以卷得快、卷得好的`組為勝。當教師說“剁白菜”時，幼兒立刻散開跑。

　　幼兒卷白菜時不能擁抱，手不能松開，一個挨著一個向中心卷。聽到“剁白菜了”后才可四散跑。

　　2、幼兒園體育游戲《炒豆子》大班優(yōu)質活動方案

　　《炒豆子》是一個有趣的民間游戲，以下這節(jié)游戲，引導幼兒有節(jié)奏的邊念兒歌邊靈活、協(xié)調地運用上肢合作翻轉身體，體驗民間游戲的快樂。

　　經(jīng)驗

　　有節(jié)奏的邊念兒歌邊靈活、協(xié)調地運用上肢合作翻轉身體，在民間游戲中體驗合作的快樂。

　　玩法和規(guī)則

　　兩個幼兒面對面、手拉手站好，邊左右擺動胳膊邊念兒歌：“炒、炒、炒黃豆，超好黃豆翻跟頭”的時候，兩人共同舉起一側拉著的手，身體同時從高舉的手下轉過，變成背靠背站立。再開始念兒歌，以同樣的動作翻身變成面對面站立。

　　提示

　　1、念到“翻”的時候迅速翻身，翻身時兩個幼兒拉著的手不能分開。

　　2、念兒歌時，兩人擺臂的節(jié)奏應與兒歌一致。

　　3、游戲過程中可以引導幼兒將兒歌中的黃豆改成其他糧食等，還可以引導幼兒探索雙人合作的其他玩法。例如：“背對背站立，輪流背起對方。

大班體育游戲活動方案12

　　活動名稱：

　　猜拳跨步

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性，培養(yǎng)幼兒合作精神。

　　2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法，培養(yǎng)幼兒競爭意識。

　　活動準備：

　　50米場地起跑線終點線活動過程：一、帶幼兒入場地。

　　二、講解游戲玩法，認識起跑線、終點線。

　　三、教師與幼兒做示范1、兩個幼兒猜拳分勝負，勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。

　　3、以后依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。

　　四、幼兒游戲、教師隨場指導。

　　五、游戲結束，整理場地。

　　生成的新玩法活動名稱：趣味運動會活動目標：1、進行各種跳躍游戲比賽的練習。

　　2、通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調性，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)良好的合作能力，促進相互的交流與協(xié)作，激發(fā)幼兒主動參與體育的興趣。

　　活動準備：蛇形跑、模仿跳活動過程：一、教師帶領，成一隊行進教師引導幼兒進行小動物模仿(一)、袋鼠跳重點：雙腳用力蹬地躍起，雙手抓緊布袋，雙腳輕巧落地難點：動作協(xié)調連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。

　　(二)、小青蛙運球重點：雙腿用力夾球向前躍起。

　　難點：球不掉，動作連貫把游戲者分成四隊，每隊第一名幼兒站在袋子里，雙手抓住袋子邊，向前跳出，往返接力，最先跳完組勝利，先練習再比賽。

　　(三)、渡河重點：雙腳連續(xù)跳躍難點：動作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊，成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個幼兒開始跳，從一個圈跳到另一個圈里，跳到對岸與第一人拍手，則對岸第一人跳回，如此依次進行，最后以先渡過河的隊為勝。

　　活動名稱：跨越障礙活動目標：1.鼓勵幼兒大膽運用多種材料建構游戲環(huán)境，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。

　　2.練習跨跳等動作，發(fā)展幼兒下肢的`肌肉力量和動作的協(xié)調性。

　　活動準備：教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙，一個高一些，另一個低一些;師幼共同準備活動材料，如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

　　活動過程1.做準備活動幼兒跟隨教師的口令，在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。

　　2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處，請幼兒排好隊，依次練習從障礙上跳過去的動作。

　　(2)、提問："你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?"(難易不同)(3)、引出主題："老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意，想一想，怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料，想一想：自己選什么材料，怎樣搭障礙?

　　(2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙，過障礙。

　　(3)、教師進行觀察，給予適宜的指導。

　　4.師幼進行交流和總結將幼兒集中起來，相互交流自的做法，并嘗試著總結一些經(jīng)驗，如，障礙的高矮要適合自己，隨時調整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時，材料之間要有適當?shù)拈g隔等。

　　5.鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。

　　6.收拾和搬運材料教師帶領幼兒一起做整理和放松運動。

　　活動結束，大家一起收拾和搬運活動材料。

大班體育游戲活動方案13

　　游戲名稱：走步游戲

　　主要可練習的動作例如：全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側身并步走、變向行走、結合上肢及軀體動作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。

　　走步游戲例如：

　　聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個字你認認;跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動;小豬別跑;三打"白骨精";二人三足走;朋友總是在一起。

　　各年齡段游戲內容要求：

　　小小班：邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;一個跟著一個走;聽信號向指定方向走等。

　　小班：在指定范圍內四散走;模仿各種動物或人物走的.姿勢;短途遠足等。

　　中班：聽信號有節(jié)奏地走;用腳尖走、蹲著走;高舉手臂走;在物與物之間或平衡板上走;倒退步走、上下坡走等。

　　大班：一對一整齊地走;聽信號變速或變換方向走;較長距離的遠足等。

大班體育游戲活動方案14

　　游戲名稱：海底旅游

　　游戲內容要求：

　　1、自主選擇“海底景點”進行奔跑、跳、平衡等動作的練習，探索各種材料的'玩法，并嘗試合作。

　　2、激發(fā)幼兒進一步探索海底秘密的愿望。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質。

　　游戲重點：探索各種玩法，嘗試合作

　　游戲難點：合作玩

　　游戲環(huán)境及材料創(chuàng)設：

　　1、景點布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等

　　2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗、并共同為景點取名。

　　游戲流程：

　　乘上潛艇、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影、放松身體。

　　一、乘上潛艇、活動身體

　　教師扮演導游帶領孩子乘上潛水艇，到海底去旅游，邊介紹景點，并模仿各種動作：向前、吸水、下沉、轉彎、穿上潛水衣等動作

　　二、提供材料、自主探索

　　1、幼兒自主選擇材料、嘗試各種玩法。

　　2、觀察及指導要點：

　　A、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況

　　B、注意幼兒游戲密度與強度，適當調節(jié)。

　　C、捕捉幼兒的創(chuàng)造，及時給予鼓勵

　　D、鼓勵幼兒合作，有新玩法

　　三、放松身體

　　幼兒自己挑選喜歡的景點拍照留念。

　　生活滲透：

　　1、注意安全，學會保護自己

　　2、物歸原處

大班體育游戲活動方案15

　　游戲名稱：多變的紙球—轉貼

　　游戲目標：

　　1、引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。

　　2、通過不同的體育游戲方式，發(fā)展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調性的`發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力。

　　教學準備：報紙若干、大籃子若干等。

　　游戲過程：

　　一、游戲前準備：教師帶幼兒進入游戲場地，進行體育游戲前準備工作，活動開幼兒四肢關節(jié)(如：報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等)。

　　二、想像游戲

　　1、教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什么?

　　2、教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性游戲。

　　3、引導幼兒進行一物多玩的體育游戲活動。

　　三、引導幼兒進行小組游戲活動引導幼兒根據(jù)想像出不同的玩紙球游戲進行小組游戲，教師各別指導。

　　四、小組接力競爭游戲：運果子。

　　教師提出運果子的要求，不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

　　五、結束，集合進行做放松、整理活動，引導幼兒進行舒緩活動穩(wěn)定幼兒激動情緒。

　　六、游戲延伸：報紙的多種玩法。

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