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學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-12 12:54:54 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)概要

  1、活動(dòng)介紹

  活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》。

  活動(dòng)對象:關(guān)注XX賬號(hào)的顧客。

  活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日。

  舉辦場地:XX縣XX廣場。

  主辦單位:XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

  承辦單位:XX房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

  2、活動(dòng)背景

  農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動(dòng))開展本次活動(dòng)。

  3、活動(dòng)目的

  通過開展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對于XX房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會(huì)的.氣氛達(dá)到潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解XX房產(chǎn)。

  二、活動(dòng)現(xiàn)場布置

  1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

  2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事)。

  3、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

  4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。

  5、提前釋放出活動(dòng)信息。

  6、廣場入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、關(guān)注XXX賬號(hào),送紅包。

  游戲規(guī)則:現(xiàn)場節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)與會(huì)場大門處獲得現(xiàn)場贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場且關(guān)注XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。

  注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)XX賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。

  道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)

  獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

  所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注XX房產(chǎn)XX賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

  2、砸金蛋

  游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的XX房產(chǎn)的XX賬號(hào)在手機(jī)XX上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾XX賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。

  道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場提供免費(fèi)WIFE,以方便觀眾參與活動(dòng))

  獎(jiǎng)品:待定

  所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)

  四、兌獎(jiǎng)

  1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借XX房產(chǎn)XX賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場兌現(xiàn)。

  2、獎(jiǎng)品設(shè)置:

  送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)。總金額五百四十元。

  金蛋游戲獎(jiǎng)品待定

  3、注意事項(xiàng):

  獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎(jiǎng)品。

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  情暖元宵

  三、活動(dòng)對象:

  xx幼兒園全體師生

  四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:正月十五下午14:30-16:00

  地點(diǎn):校食堂

  五、活動(dòng)流程

  (一)主持人開場,王副校長致辭

  (二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則,并請生活阿姨示范包湯圓的`方法。

  (三)各老師就位,活動(dòng)開始

  (四)包湯圓結(jié)束,全體同學(xué)就席,觀看表演

  (五)品嘗湯圓,活動(dòng)結(jié)束

  六、工作安排及注意事項(xiàng)

  (一)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排,并提前一天做好傳達(dá)。

  2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

  3.會(huì)場所需物品(xxx老師)筆記本電腦、照相機(jī)、無線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

  4.主持人(xxx老師)

  5.宣傳板制作(xxx老師)

  6.攝影攝像(xxx老師)

  (二)活動(dòng)中:

  1.人員安排及分組情況:

  小班(40人)分四組,每組10人,分別由xxx老師負(fù)責(zé)。

  中班(22人)分兩組,每組11人,分別由xxx老師負(fù)責(zé)。

  大班(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由xxx老師負(fù)責(zé)。

  2.參與人員必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)場,到班級(jí)指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。

  3.包湯圓結(jié)束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

  4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員。

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)概要

  1、活動(dòng)介紹

  活動(dòng)主題:《歡樂鬧元宵》

  活動(dòng)對象:小區(qū)全體業(yè)主

  活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月19日

  舉辦場地:小區(qū)廣場

  主辦單位:xx項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)中心

  2、活動(dòng)背景

  農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步豐富社區(qū)文化活動(dòng)、營造節(jié)日氛圍開展本次活動(dòng)。

  3、活動(dòng)目的

  通過開展豐富的.社區(qū)文化活動(dòng),能增進(jìn)業(yè)主、物業(yè)之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)業(yè)主與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,展現(xiàn)人民群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌的時(shí)代氣息,形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。

  二、活動(dòng)現(xiàn)場布置:

  1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

  2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,活動(dòng)場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事);

  3、活動(dòng)現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。

  4、提前宣傳溝通,釋放出活動(dòng)信息。

  5、小區(qū)公告欄張貼活動(dòng)海報(bào)。

  三、游藝內(nèi)容(多選)

  1、觀花燈、猜燈謎。

  游戲規(guī)則:現(xiàn)場掛出燈謎若干,供群眾競猜,一次僅能取一張燈謎,猜中獲得獎(jiǎng)券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中,預(yù)備20個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,答對即可獲得獎(jiǎng)券一張。也可以視實(shí)際情況,將氣球改為燈籠。

  道具:燈籠、氣球、紙條

  獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券

  2、雙人背靠背夾氣球

  游戲規(guī)則:每組2人,背靠背夾氣球,到達(dá)指定地點(diǎn)即可獲獎(jiǎng)券一張(要求:游戲過程中,氣球不可掉地,不可用手托扶,不可將球夾破)。

  道具:氣球

  獎(jiǎng)品:勝出者獲2張獎(jiǎng)券

  3、踢鍵子

  游戲規(guī)則:規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個(gè)得1張票,30秒鐘內(nèi)踢25個(gè)得2張票。

  道具:2個(gè)鍵子

  獎(jiǎng)品:1-2張獎(jiǎng)券

  4、頭頂玩具熊

  游戲規(guī)則:游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線,回到起點(diǎn)即完成任務(wù),獲得一張獎(jiǎng)券。

  道具:玩具熊一個(gè)

  獎(jiǎng)品:獲勝者獲1張獎(jiǎng)券

  5、吹氣球

  游戲規(guī)則:每三位選手為一組,同時(shí)比賽吹氣球,第一個(gè)吹破氣球者獲獎(jiǎng)券一張。

  道具:氣球

  獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券

  6、摸福:

  游戲規(guī)則:參與者蒙上眼睛,距離福字5米遠(yuǎn),聽到指令后朝福字走去,摸到福字的即可獲得獎(jiǎng)券一張。

  道具:福字、毛巾

  獎(jiǎng)品:獲1張獎(jiǎng)券

  四、兌獎(jiǎng)

  1、兌獎(jiǎng)方式:各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人根據(jù)活動(dòng)規(guī)則發(fā)放獎(jiǎng)券,并引導(dǎo)參與互動(dòng)的業(yè)主到兌獎(jiǎng)處換取紀(jì)念禮物。

  2、獎(jiǎng)品設(shè)置:

  1張獎(jiǎng)券=裝飾燈籠2張獎(jiǎng)券=速凍湯圓3張獎(jiǎng)券=花生油。

  4張獎(jiǎng)券=兩袋大米5張獎(jiǎng)券=家用電器。

  3、注意事項(xiàng):

  獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎(jiǎng)品。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及流程:

  1、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作,并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合;

  2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始;

  3、活動(dòng)期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;

  4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

  5、21:00活動(dòng)結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

  六、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備:

  燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。

  七、注意事項(xiàng):

  1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全;

  2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合,避免活動(dòng)現(xiàn)場混亂;

  3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

  4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案4

  【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天

  【活動(dòng)對象】學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

  【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

  【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

  【活動(dòng)目的】

  1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

  2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

  3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

  【活動(dòng)流程】

  1、前期準(zhǔn)備

  1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的`比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。

  1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

  1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng),讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

  2、人員分工

  2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:___時(shí)間節(jié)點(diǎn):___)

  2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:___時(shí)間節(jié)點(diǎn):___)

  2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:___時(shí)間節(jié)點(diǎn):___)

  2.4場地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:___時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))

  2.5主持人(負(fù)責(zé)人:___)

  2.6活動(dòng)營銷(負(fù)責(zé)人:___)

  新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

  3、活動(dòng)期間

  3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

  3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)

  3.3照相:___

  3.4總協(xié)調(diào):___(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)

  4、活動(dòng)總結(jié)

  各老師書面總結(jié)一份并分享。

  5、附燈謎一份、主持稿一份。

學(xué)校元宵節(jié)主題活動(dòng)方案5

  活動(dòng)背景:

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  活動(dòng)目的:

  通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

  通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

  通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

  培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

  培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;

  讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

  活動(dòng)內(nèi)容:

  了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

  學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

  活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:

  由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

  第一階段:了解“元宵節(jié)”

  學(xué)生方面:借助學(xué)校的“智慧泉”,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

  教師方面:學(xué)?梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的'資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  學(xué)校方面:提供電腦房

  第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比

  學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;猜燈謎活動(dòng);

  教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。

  學(xué)校方面:對學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。

  家長方面:家長在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)。可以在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。

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